四年級的我作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級的我作文，歡迎大家分享。
四年級的我作文1
我的爺爺是一位老老實(shí)實(shí)的農民。他今年都七十多歲了，滿(mǎn)臉的皺紋，滿(mǎn)頭的白發(fā)，但他身體健康，精神矍鑠。爺爺對我非常的好。
爺爺特別愛(ài)勞動(dòng)。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著(zhù)勞動(dòng)工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日里，他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說(shuō)：“人常說(shuō)，地是刮金板……，鋤頭下面有眼泉”。
爺爺特別關(guān)心我的學(xué)習。在這學(xué)期末考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)被評為“三好學(xué)生”。爺爺雖然生著(zhù)病，但也按時(shí)到校門(mén)口接我，不斷詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì)，當爺爺拿著(zhù)我的`獎狀看著(zhù)，臉上露出慈祥的笑容。
爺爺也特別愛(ài)護我。每當我犯錯誤，將要受到爸爸懲罰的時(shí)候，爺爺總是我的救星。有一次，我犯了錯誤，我就跑到爺爺那里。爺爺護著(zhù)我，不讓我受到懲罰，爺爺說(shuō)：“孩子嘛，還小，知錯能改就行了”然后，爺爺告訴我要認真學(xué)習科學(xué)知識，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人才。
我知道爺爺非常的疼愛(ài)我，我非常喜歡我的爺爺。
四年級的我作文2
我的愛(ài)好有很多，比如騎自行車(chē)，是因為我喜歡風(fēng)拂過(guò)臉的舒暢，也喜歡那種說(shuō)走就走的瀟灑；再比如寫(xiě)作，我享受那種在精神上放飛自我的'快感，但是我最喜歡的，還是讀書(shū)。
一杯清茶，幾本好書(shū)，就足以讓我度過(guò)一個(gè)悠閑的下午。著(zhù)名作家高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竟适虑楣澵S富的書(shū)能讓讀者將視線(xiàn)牢牢固定在文字間，讓思緒隨著(zhù)故事的發(fā)展而變化，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而感既萬(wàn)千……這就是書(shū)的迷人之處，我喜歡讀書(shū)，也正是因為這個(gè)原因。
我還有一個(gè)“壞習慣”，就是隨時(shí)隨地都會(huì )看書(shū)。當然，上課的時(shí)候除外。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，如海綿擠水一樣抓住各種時(shí)間去閱讀。
看書(shū)也能使人聰明。讀書(shū)明理，我想大家應該都是知道的，不過(guò)，看的書(shū)也要有選擇。漫畫(huà)書(shū)應該少看，歷史書(shū)、科普書(shū)、小說(shuō)……正所謂蘿卜青菜，各有所愛(ài)”大家各有各的選擇。
讀書(shū)，給人生添彩，給成長(cháng)加分。我愛(ài)讀書(shū)！
四年級的我作文3
在外婆家的門(mén)前，有一個(gè)庭院，庭院的前面有一條小河，有樹(shù)木，還有廣闊的田地……這就是我童年的樂(lè )園。
門(mén)前的那條河，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。春天來(lái)臨的.時(shí)候，河里的鴨子會(huì )提醒我，春天來(lái)了，春天來(lái)了。因為：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！焙拥膬膳杂幸慌艠�(shù)，他們特別高，已經(jīng)有六七米了呢！而且他們的年齡跟我一樣，因為那些樹(shù)是在媽媽?xiě)阎?zhù)我的時(shí)候種的，我們都已經(jīng)12歲了。不知道什么時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安上了家，所以我時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡悅的歌聲，就像是搖籃曲一樣！
春天，我經(jīng)常會(huì )在庭院里打羽毛球，曬太陽(yáng)，可暖和了，時(shí)不時(shí)還會(huì )有小貓小狗過(guò)來(lái)玩呢，他們會(huì )在地上翻翻滾，或者是在地上睡懶覺(jué)，好可愛(ài)呀！如果是夏天，外婆會(huì )拿著(zhù)小桌椅，讓我們一家坐在外面吃飯，天高地闊，可涼快了，傍晚我可以看到美麗的朝霞，晚上可以看見(jiàn)可愛(ài)的星星和月亮，這仿佛就像童話(huà)一樣美好。
這種感覺(jué)讓我感到特別放松溫馨，我很喜歡我的樂(lè )園。
四年級的我作文4
“古老的東方有一條龍，她的名字叫中國，古老的東方有一群人，她們全都是龍的傳人，她們全都是龍的傳人，巨龍天下我……�！�，我相信你們一定都會(huì )長(cháng)這首歌吧！雖然這首歌很不起眼，但她卻代表了我們的`祖國。
早在兩千萬(wàn)年以前，我們的祖先就在這片土地上生活，十分辛苦，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越富有、美好，當然，也少不了祖先的一份努力��！
瞧！那看似無(wú)邊無(wú)際的長(cháng)城，不正是人們辛勤的汗水還來(lái)的嗎？看！那北京故宮、秦始皇兵馬俑……不都是人類(lèi)建造的嗎？所以，我們應該抓住現在的每一分，每一秒，刻苦學(xué)習，才能回報祖國。我們襟江小學(xué)的老師經(jīng)常教育我們：“只有用心去學(xué)習，你的成績(jì)將會(huì )更上一層樓�！彼自�(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币馑际牵喝绻悻F在不好好學(xué)習，到老時(shí)你后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
��！我愛(ài)那母親般的祖國，更為那強大的中國感到驕傲！
四年級的我作文5
我有一雙靈巧靈活的手。也許我的手指很小，白皙光滑，很細膩纖細，特別有魅力。我的指甲也是圓的。它們是可愛(ài)的淡粉色，圓圓的，飽滿(mǎn)的。我特別喜歡我的手，我的手可以做很多事情。什么？如果你仍然不相信，讓我告訴你。
我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常牽著(zhù)我的小手，教我慢慢走。她握著(zhù)我的小手說(shuō)感覺(jué)很柔軟很舒服，就像握著(zhù)一個(gè)毛絨玩具。我媽還說(shuō)牽著(zhù)我的手會(huì )讓我覺(jué)得自己永遠長(cháng)不大，永遠是個(gè)孩子！我很開(kāi)心，我的手能讓我媽媽喜歡。我上鋼琴課的時(shí)候，鋼琴老師說(shuō)我的.手指很長(cháng)很細，是天然的鋼琴材料，特別適合彈鋼琴。而且我的手指來(lái)去自如，非常靈活，能彈奏出無(wú)數優(yōu)美的歌曲。他還說(shuō)，如果我肯吃苦，肯花點(diǎn)時(shí)間，勤勤懇懇地學(xué)習彈鋼琴，那么我的鋼琴生涯就會(huì )越來(lái)越順利！
嗯，我的手可以做很多事情！我喜歡我的小手，因為它能給我帶來(lái)快樂(lè )，給別人無(wú)盡的快樂(lè )！
四年級的我作文6
我最敬愛(ài)的陳老師，您教了我四年，我是在您的教育下長(cháng)大的孩子。您，就如園丁，用了自己的一生，來(lái)?yè)嵊覀冞@些剛播下的`種子；您就像我們的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人；您就像我們的指南針，幫助我們走出心靈的迷宮，讓我們各方面取得進(jìn)步。
老師，您辛苦了。您把無(wú)知的我們培育成有學(xué)問(wèn)的孩子；您讓我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字；您讓我們懂得了紀律的重要；您把調皮的我們培育成了懂事的學(xué)生；您讓我們學(xué)會(huì )了讀書(shū)、勞動(dòng)。
老師，您辛苦了。正是您用無(wú)窮的知識澆灌著(zhù)我們這些嫩苗，我們才足以長(cháng)大。四年了，您用自己的心血來(lái)培育我們。
您知道嗎？您現在離開(kāi)我們了，我十分傷心，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)您。我們現在懂事了，長(cháng)大了，可您卻不教我們了，我一直都沒(méi)機會(huì )說(shuō)，我想借此機會(huì )告訴您，我們會(huì )更加努力學(xué)習，為您的臉上添光彩。
您永遠是我們最尊敬的老師——陳老師。
我想對您說(shuō)：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！弊Ｄ處煿澘鞓�(lè )！
四年級的我作文7
新的學(xué)期，新的開(kāi)始！開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的來(lái)到了那既美麗又熟悉的校園里，迫不及待地想見(jiàn)到美麗溫柔的謝老師和友好的同學(xué)們。
來(lái)到了班級里，我發(fā)現有的'同學(xué)長(cháng)高了，有的同學(xué)長(cháng)胖了，當然也有變瘦的同學(xué)，還有的同學(xué)被曬黑了。同學(xué)們的變化真大呀！而謝老師依舊是那么美麗溫柔。
晨讀之后，開(kāi)始上“開(kāi)學(xué)第一課”，聽(tīng)著(zhù)謝老師那有趣生動(dòng)的課程，我感覺(jué)一切都是那么熟悉。第二節課下課后，我們去操場(chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式。當我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，發(fā)現有許多“一年級的小豆包”，這些“小豆包們每人拿著(zhù)一個(gè)小巴掌�？匆�(jiàn)他們天真的樣子，我不禁想起了自己剛入學(xué)時(shí)候的樣子，可是一轉眼，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。我們升完國旗后，開(kāi)始送學(xué)期寄語(yǔ)卡了，我打算送給我最好的朋友，送上我最真摯的祝福！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我也要做一個(gè)全新的自己，四年級你好！四年級，我來(lái)啦！
四年級的我作文8
最近，我經(jīng)�？匆徊拷小痘鹆ι倌晖酢返膭�(dòng)畫(huà)片。它是講悠悠球的，里面的動(dòng)作炫酷的讓我真想學(xué)。
一天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了悠悠球，我高興地跳了起來(lái)，并馬上開(kāi)始學(xué)了。我繞完繩子就把球放下去，沒(méi)想到才轉了幾圈就停了下來(lái)。我又試了幾次，還是這樣的效果。我失望極了，決定問(wèn)爸爸。
爸爸給我演示了一個(gè)正確的方法。我看了馬上開(kāi)始了。我用兩只手指握球，另外手指放松，擺在肩膀不到一點(diǎn)的地方。我轉動(dòng)手腕，迅速張開(kāi)手掌放球。然后等球繩完全放光時(shí)保持手掌不動(dòng)，把手輕輕向上一提，球就像變魔術(shù)似的上升并回到了手中。我又希望球轉的`時(shí)間能長(cháng)些，就又試了幾次。
這次我沒(méi)有看球繩一拉完就收上來(lái)，而是等它轉，等它快停了時(shí)才收回來(lái)，比上次空轉的時(shí)間長(cháng)多了。
我喜歡悠悠球，我天天練習，也有了很多新球。之后我就更喜歡悠悠球了，連睡覺(jué)也抱著(zhù)它們。
四年級的我作文9
坐著(zhù)高智能汽車(chē)去科學(xué)院的就是我，在做危險實(shí)驗的也是我，我就是22世紀的科學(xué)家。
早晨我剛起床，機器人“潘潘”就將早餐端到餐桌上說(shuō)：“請慢用”。我吃著(zhù)早餐，“潘潘”就去將我的汽車(chē)上的`空調打開(kāi)了，為了保護環(huán)境，車(chē)上還安裝了垃圾吸收器，汽車(chē)在行駛當中遇到垃圾會(huì )自動(dòng)吸入回收箱內。
我吃過(guò)早餐，“潘潘”就開(kāi)著(zhù)汽車(chē)送我去上班，到了科學(xué)研究學(xué)院我的辦公室后，給員工們安排好工作，就返回我的母�！獪铌�(yáng)市第二小學(xué)。
進(jìn)學(xué)校要經(jīng)過(guò)面部確認、指紋確認等手續，進(jìn)入學(xué)校后有一聲清脆的歡迎聲，給人一種進(jìn)了五星級酒店的感覺(jué)。
到了教室，正在上課，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺電腦，可以將老師說(shuō)的話(huà)一字不差的發(fā)送到學(xué)生的電腦上，即使老師在辦公室，學(xué)生也可以學(xué)習。
“叮零零，叮零零”一陣零聲將我驚醒，我趕緊看日歷，才子20xx年呀，哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我只要好好學(xué)習，就一定會(huì )把這些變成現實(shí)。
四年級的我作文10
有一段文字叫《做一個(gè)最好的你》，上面寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)人只要有信心，就能成為他渴望成為的那種人。
我是一個(gè)缺乏自信的人。沒(méi)有充分的保證，我不會(huì )做任何事。因為，最初的失敗讓我幾乎失去信心。有一次，每個(gè)學(xué)生考試成績(jì)都很優(yōu)秀，笑了，我卻很差。60分出現在我眼前。我突然緊張起來(lái)，以為回家會(huì )被打，但上帝加速了時(shí)間。時(shí)光飛逝，鈴鈴的學(xué)校鈴聲響了。爸爸沒(méi)有批評我。他還說(shuō)：“只要你有信心，你就會(huì )成功。爸爸相信你�！蔽议_(kāi)始擺脫網(wǎng)游，開(kāi)始學(xué)習。每天早上5點(diǎn)，我起床看書(shū)，背單詞，背公式，讀作文。期待已久的考試來(lái)了，我忍不住渴望去嘗試，但沒(méi)有成功，但我的自信讓我重新站了起來(lái)。我改變了學(xué)習目的，開(kāi)始觀(guān)察自己學(xué)習目的的不足，開(kāi)始了新的學(xué)習計劃。臨近期末，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，從原來(lái)的`13名，到現在的第一名。我很驕傲，因為我成功了。
只要心中那份執著(zhù)的信心沒(méi)有破碎，我就不用擔心做自己滿(mǎn)意的事。
四年級的我作文11
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)大大的嘴巴，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，十分扎人。
我的爸爸十分關(guān)心我。有一次我生病了，爸爸立刻抱起我，連衣服都沒(méi)披上，就騎車(chē)抱著(zhù)我跑到了醫院。到了醫院爸爸還抱著(zhù)我，生怕我有什么閃失，他在我病床旁，一向看著(zhù)我，生怕我不舒服，一向在問(wèn)我舒不舒服，他在我快好了之后，才讓媽媽來(lái)照顧我，他才安心的睡覺(jué)。
我的.爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，忽然我有一道題不會(huì )寫(xiě)。于就是停下手中的筆開(kāi)始想了起來(lái)，想了好一會(huì )，還就是沒(méi)想起來(lái)這道題的答案，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我就是不就是不會(huì )，我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸便認真講了起來(lái)，直到我會(huì )為止。
我此刻要好好學(xué)習，長(cháng)大后報答他。
四年級的我作文12
我的爸爸是個(gè)既對我要求嚴格又和藹可親的爸爸。
先說(shuō)一下爸爸是怎樣對我嚴格要求的吧。
爸爸總是每時(shí)每刻嚴格要求我。我現在的體重比以前重了許多。爸爸知道后，每天晚飯后要和我一起走到學(xué)校再走回來(lái)。每周六都和我一起登山。有一次我們一起去學(xué)校，我剛走了一會(huì )兒就氣 喘吁吁，不想再向前走。爸爸見(jiàn)我這樣，臉一下子拉了下來(lái)，嚴厲的說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，才走幾步就累了？你以前可沒(méi)這樣怕運動(dòng)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我一下子就有了力量。我快速跑向爸爸，和他一起接著(zhù)散 步。
接下來(lái)再介紹一下爸爸的和藹可親吧。
爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)總是和藹可親。有一次，我考試考砸了。我在爸爸面前垂頭喪氣地說(shuō)：“爸爸，我這回考試考砸了�！卑职致�(tīng)了并沒(méi)有生氣，而是笑咪咪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這回考砸了，還有下次。爸 爸相信你下次會(huì )考好的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里有一股暖流流遍全身，好像太陽(yáng)照在身上一樣溫暖。
我的`爸爸真是個(gè)既對我要求嚴格又和藹可親的好爸爸。
四年級的我作文13
一天早上，我對著(zhù)鏡子照來(lái)照去，好不容易畫(huà)了一幅我的自畫(huà)像。
你看我，有一雙水汪汪的`大眼睛，漸漸地下巴像一個(gè)小瓜子，小小的個(gè)子笑瞇瞇的，可愛(ài)不可愛(ài)？全家人老嫌我長(cháng)得瘦，我對全家人說(shuō)：“別看我崔靖雯長(cháng)得瘦，可我非常精干，結實(shí)著(zhù)哪！”
我呀今年8歲，體重22千克，身高121厘米。我喜歡穿白色的公主裙，可我還喜歡穿粉色和黃色的衣服。我很活潑，喜歡彈鋼琴、跳拉丁舞，還喜歡畫(huà)畫(huà)和做手工。我喜歡畫(huà)畫(huà)，當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我就不知不覺(jué)畫(huà)起畫(huà)來(lái)。運動(dòng)項目有打羽毛球和滑冰。我非常喜歡幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽干家務(wù)，比如洗碗、掃地、收拾房間。我非常喜歡看書(shū)，現在我書(shū)架上已經(jīng)有100多本課外書(shū)了。
看！我不就是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的燦爛女孩嗎？
四年級的我作文14
和所有人一樣我是一個(gè)害怕黑的女孩子，只是有時(shí)喜歡晚上看一些僵尸之類(lèi)的電影，其實(shí)大家都不知道我在晚上從來(lái)就不會(huì )看幽靈之類(lèi)的，因為我也害怕。
昨天晚上我和我們宿舍里的一個(gè)同學(xué)一起去食堂打飯到宿舍里吃，結果不知怎么和宿舍里的其他人聊起飯菜的衛生起來(lái)，說(shuō)食堂做飯可能會(huì )有那些反面不干凈的地方，我聽(tīng)了之后還說(shuō)了幾句，突然我想起不只我現在正吃著(zhù)食堂的飯菜，于是咳了兩聲提醒他們，可是我提醒的有些晚了，另一個(gè)已拿起飯盒出去了，這時(shí)我們的寢室安靜極了。
沒(méi)過(guò)一分鐘她就進(jìn)來(lái)了，拿了洗潔精就又出去了，呆在寢室的我們還會(huì )有誰(shuí)不知道剛剛做錯事了，可是做都一做了，我繼續低下頭快速的吃完就出去找她了。
現在想想我當時(shí)還真是夠強悍的'，竟然還能安靜的吃完飯，并且還參與她們的討論中，其實(shí)吧！我覺(jué)得學(xué)校食堂并不是我們想象的那般，因為這是學(xué)校��！
四年級的我作文15
校園是我最熟悉的地方，它的每一個(gè)角落我都去過(guò)。寬闊的操場(chǎng)，安靜的教室。但是我最喜歡的是學(xué)校的池塘。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶斓某靥鞘亲钗业�，粉色的`荷花，碧綠的荷葉滾動(dòng)著(zhù)露珠，陽(yáng)光一照晶瑩透亮。飛來(lái)飛去的蜻蜓，像一個(gè)頑皮的孩子。你去捉它它就飛走；你不理它，它就在你的眼前飛來(lái)飛去和你玩“捉迷藏”的游戲。
池塘里有金黃色的錦鯉，我經(jīng)常帶著(zhù)面包去喂它們，它們似乎認識我，只要我一來(lái)池塘，一拍手，它們就會(huì )浮出來(lái)。
這就是我的校園，我生活學(xué)習的地方，我喜歡它。
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