【精品】四年級學(xué)生作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　昨天是中秋節，我們全家好多人：爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，外婆，舅公還有阿姨一起去小河直街的一家餐廳聚餐，吃到了很多美味的食物，而且阿姨還送我了一份中秋節禮物：書(shū)，顏料套裝和一盒蠟筆。我覺(jué)得她真了解我，因為我最喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。

　　晚飯后，我們邀請舅公一起去我們的新家參觀(guān)。一路上，我看到了今天的月亮特別圓，特別亮，而且我好像看到有個(gè)人在月亮上拿著(zhù)斧頭砍樹(shù)，我想他肯定是吳剛�？墒呛苓z憾我沒(méi)有看到嫦娥和月兔，不知道她們干什么去了。

　　回到家，我還吃了阿姨親手做的蛋黃酥和榨菜鮮肉月餅，味道可真不錯。我覺(jué)得中秋節真是很特別的一天。

　　難忘的中秋節四年級的學(xué)生作文3

　　過(guò)中秋 今天是一年一度的中秋佳節，是我國自古以來(lái)最有人情，最有詩(shī)意的一個(gè)傳統節日。

　　今天我和爸爸媽媽和往年一樣去奶奶家過(guò)。 我們大家團聚一堂吃著(zhù)爺爺為我們準備的可口飯菜，那叫一個(gè)幸福��！，今天的天氣格外好，晚上的月亮又大又圓像一個(gè)白色的大玉盤(pán)高高的掛在天空，把整個(gè)大地照的亮堂堂得，可美啦！吃完晚飯我們坐在皎潔的月光下吃著(zhù)奶奶為我們準備的月餅，有五仁月餅、蛋黃月餅，吃的我小肚子都鼓起來(lái)了，我還為大家朗誦了《古朗月行》這首詩(shī)。 中秋節是個(gè)團圓的日子，是思念家人的日子，我祝我們班同學(xué)以及老師的家人像今天晚上的月亮一樣團團圓圓。

　　難忘的中秋節四年級的學(xué)生作文4

　　今年的九月八日，農歷八月十五是傳統的中秋佳節。

　　中秋，原來(lái)應該是秋高氣爽，一家人坐在室外，看著(zhù)天空圓圓的月亮灑下的銀光，吃著(zhù)月餅的沒(méi)好日子，但是今年的中秋，卻下起了大雨。媽媽告訴我：“中秋節是我們中國人家家戶(hù)戶(hù)團圓的日子，無(wú)論離家多遠，人們都會(huì )在這一天盡量趕回家吃個(gè)團圓飯�！眿寢屵�說(shuō)：“中秋節這天的月亮是一年中最亮最圓的。月亮不是恒星，它本身并不能發(fā)光，但它能反射太陽(yáng)的光，所以我們看到它是亮亮的……”我坐在沙發(fā)上邊吃月餅，邊聽(tīng)媽媽講著(zhù)關(guān)于月亮和中秋的事情。

　　雖然今年的中秋我沒(méi)有看到所謂的圓月亮，但是我過(guò)得很開(kāi)心，因為不但有家人的陪伴，我還學(xué)到了許多新的知識！

四年級學(xué)生作文 篇2

　　我盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)臨了！

　　我邁著(zhù)輕快的步伐，唱著(zhù)悠揚的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們在進(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。

　　我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見(jiàn)了我的情況，她和藹可親地對我說(shuō)：“黃瀅，你應該全神貫注地盯著(zhù)一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩穩地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著(zhù)！最后，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外一個(gè)游戲區……

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節��！

四年級學(xué)生作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，中秋節這一天終于到來(lái)了。

　　今天我和弟弟一大早就起來(lái)了，準備親手做桔子燈。因為我要帶上它去荔枝公園賞月。沒(méi)多大功夫就做好了兩個(gè)小燈籠，爸爸媽媽也買(mǎi)了好多我們平時(shí)愛(ài)吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來(lái)了，一切準備就緒，我們出發(fā)了。

　　差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門(mén)口了。我似乎等不及了，拉著(zhù)爸爸媽媽的手快點(diǎn)進(jìn)去。一進(jìn)公園看呆了，到處都掛滿(mǎn)了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著(zhù)過(guò)節的喜慶。

　　隨著(zhù)人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點(diǎn)上桔子燈，我們開(kāi)始賞月了。不一會(huì )兒月亮出來(lái)了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會(huì )兒躲進(jìn)云層里，一會(huì )兒又出來(lái)，像個(gè)調皮的'孩子。

　　我們一邊賞月，一邊聽(tīng)爸爸講許多有關(guān)月亮的傳說(shuō)和月餅的來(lái)歷。聽(tīng)完爸爸講的故事，我很驚訝，原來(lái)有關(guān)月亮的傳說(shuō)有這么多呀。這時(shí)抬頭望月，我不由自主地讀著(zhù)李白的詩(shī)句：舉頭望明月，低頭思故鄉。讓我想起我的家鄉，我家鄉的親人!

　　明月當空，我們也該回家了。再見(jiàn)了“中秋”的月亮，再見(jiàn)了荔枝公園，明年中秋節我還會(huì )再來(lái)的。

　　中秋節小學(xué)四年級的學(xué)生作文7

　　下午，我和老師來(lái)到剡湖邊。我看到一棵柳樹(shù)彎著(zhù)腰，好像在歡迎我們。我看見(jiàn)了一棵雪松，它好像圣誕節的圣誕樹(shù)，就是沒(méi)有禮物。我還看見(jiàn)了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見(jiàn)了湖水，湖水在太陽(yáng)底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。

　　我看到了綠綠的草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個(gè)我拍，老師把照相機給了我。我看見(jiàn)照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會(huì )了。我幫同學(xué)拍了一張，老師說(shuō)我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學(xué)來(lái)拍我，我不會(huì )擺動(dòng)作，心里想了好久才想出來(lái)。接著(zhù)，老師叫我們來(lái)一個(gè)合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說(shuō)這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會(huì )找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個(gè)找到蘑菇不是我，是別的同學(xué)找到了蘑菇。我對自己說(shuō)：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。

　　如果每天都去湖邊，那會(huì )多開(kāi)心呀!

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