【推薦】小學(xué)生四年級作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級作文 篇1
在20xx年的7月份,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì ),我們都特別的高興,大家都在為運動(dòng)會(huì )能取得一個(gè)好的成績(jì)而抓緊時(shí)間訓練。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,第一個(gè)比賽項目是200米短跑,而這個(gè)比賽項目有我們班的同學(xué)參加,所以我們班的所有人都在為我們班的運動(dòng)員加油。大家都緊張的看著(zhù)裁判員手中的槍?zhuān)趫?chǎng)上的所有運動(dòng)員都全神貫注的做好準備動(dòng)作!芭觥钡囊宦晿岉,所有的運動(dòng)員似箭一樣飛奔出去!只聽(tīng)拉拉隊隊長(cháng)一聲喊:“一二三,加油!”全班同學(xué)都一起喊:“一二三,加油,加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾,全場(chǎng)的氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣,你爭我搶的奔向了終點(diǎn)!最后,我們班獲得了第三名,大家都相互鼓勵,以后的項目爭取更好!
第二個(gè)項目是跳高,這可是我們班最拿手的一個(gè)比賽項目哦!只聽(tīng)裁判員一聲:“開(kāi)始”,我們班的運動(dòng)員縱身一躍,很輕巧的就過(guò)去了,結果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名,大家都非常高興!
第三項是長(cháng)跑比賽,該我上場(chǎng)了。我一聽(tīng)到槍聲,就迅速向前跑去。我一看,前面已經(jīng)有三個(gè)人超過(guò)我了,我這下可急了,我不能給我們班丟臉!想到這里,我就奮力向前跑去,一下子就超過(guò)了所有的人。跑了幾圈下來(lái),我發(fā)現有點(diǎn)跑不動(dòng)了,而且已經(jīng)有四五個(gè)人超過(guò)我了,這個(gè)時(shí)候,在我的腦海里想起老師的.話(huà):“長(cháng)跑,是要靠耐力的,千萬(wàn)不要硬沖!”我開(kāi)始鎮定下來(lái),慢慢的將四個(gè)人甩在了后面,并且越跑越輕松。比賽結束了,我取得了長(cháng)跑比賽第二名,同學(xué)們都朝我伸出了大拇指,我的心里樂(lè )滋滋的。
運動(dòng)會(huì )結束了,我們班以“199分”的成績(jì)取得了全校的第三名。我非常的高興,盡管我們沒(méi)有得到冠軍,但是我們都參與了,并且獲得了快樂(lè ),這就足夠了!
小學(xué)生四年級作文 篇2
“我家門(mén)前有條河,小河的對岸是山坡。我在小河中打水仗,還在坡上捉蟈蟈!泵慨敵疬@首兒歌,我就不禁想起我的家鄉。
過(guò)去,為了生活,家家戶(hù)戶(hù)的院子只要能種點(diǎn)什么瓜菜,都會(huì )種得滿(mǎn)滿(mǎn)的。一眼瞧上去,雜亂無(wú)章,F在,各家都不怎么種瓜菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷:春天,月季玫瑰競相開(kāi)放;夏天,百花爭俏;秋天,菊花綻放;冬天,梅花在枝頭笑。一年四季,我的家芬芳不斷。
以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒(méi)有樹(shù)。到了夏天,在外邊聊天的大人都沿著(zhù)墻根坐。而現在,房前屋后,街道兩旁,都種上了綠化樹(shù),綠樹(shù)成蔭。夏天,大人們在樹(shù)下乘涼,小孩們在樹(shù)下嬉戲。茂密的樹(shù)葉,送來(lái)了陣陣清涼。
以往,田野里種滿(mǎn)了莊稼,但收獲卻不十分理想,F在呢,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的普及,實(shí)現了機械化生產(chǎn),省時(shí)又省力,農民的腰包越來(lái)越鼓,業(yè)余生活也豐富了。真可謂“春種滿(mǎn)野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。
從前,街道的角落總能看到各種垃圾,有時(shí)還迎著(zhù)風(fēng)飛舞,F在呢,垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場(chǎng),街道整潔了,還鋪上了水泥路。家鄉變得美麗又干凈。
家鄉在不斷地變化。在我心中,家鄉如妙齡少女一般,越變越好看,我從心眼里熱愛(ài)我的家鄉。
小學(xué)生四年級作文 篇3
從出生到現在,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,有一件就是我最難忘記的事:去青島參加姑姑和姑父的婚禮。
第一天,我們去了108好漢的水滸梁山。梁山上幾乎都是石頭。在那里,我看見(jiàn)有人邊打快板邊說(shuō)武松打虎的故事,剛想叫爸爸媽媽一起去看,沒(méi)想到他們已經(jīng)自己去了?赐炅丝彀,我們便去看真人演的武松打虎,以前我都是在電視上看到這些東西,現在可以近距離觀(guān)看,我真是好興奮呀!
第二天的早晨,我們開(kāi)始正式地舉行婚禮,我的姑姑那時(shí)候可好看了,我還和她拍了許許多多的照片呢!姑姑的婚禮中,還有撒糖雨這個(gè)項目呢!我用我的火眼金睛在人群中尋找,不一會(huì ),我就找到了許許多多的糖果;氐搅朔块g,姑父還給我介紹了一位好朋友——晨晨。
第三天,我們去了青島的金沙灘,我們一起玩沙子、拾貝殼、撲打著(zhù)海水,可開(kāi)心了。之后,我們去了極地海洋世界,我在看海豚表演時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小朋友成為了可以和海豚接吻的幸運觀(guān)眾,我都別提有多羨慕了。
再美好的旅行也有結束的時(shí)候,我念念不舍地離開(kāi)了青島。
小學(xué)生四年級作文 篇4
有人討厭等待,因為等待使他感到焦慮;有人喜愛(ài)等待,因為等待讓他看到希望;我不喜愛(ài)等待,卻感受到了等待時(shí)的幸福。
下午,我站在窗前看報紙,而心卻在關(guān)切父母何時(shí)回家。今天父母不在家時(shí),為家里做的家務(wù),是要向父母展示的呀。初秋,午后的陽(yáng)光變得暖和起來(lái),照在身上很舒服,但心仍然不靜。這時(shí),我將目光轉向窗外,讓焦急的心平靜些。
無(wú)意間,我看到對門(mén)一戶(hù)人家門(mén)口的墻角,出了一朵含苞待放的鵝黃色的小花。那朵花雖然沒(méi)有陽(yáng)光和水的呵護,但是它的生命力很頑強,靠著(zhù)自己去汲取養分,來(lái)維持自己脆弱的生命。過(guò)了一會(huì )兒,在海帶狀的綠葉之間,一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng),筒裙似的花托,攏不住燦爛的黃金般的花苞,漸漸地裂了開(kāi)來(lái);雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)……花瓣一層層地分開(kāi)來(lái),最外一層花瓣使勁往后翹,這朵鵝黃色的小花怒然開(kāi)放了。在這朵花旁,還有幾株綠油油的小草,隨風(fēng)輕輕舞動(dòng),為這生命的美麗又平添了一絲生機,煞是好看。
我的目光隨著(zhù)一陣響亮的犬吠而轉到了一只高大的狼犬。它從主人的家中跑了出來(lái),在院子里走蹭來(lái)蹭去,鼻子還一直緊貼著(zhù)地面,這里嗅嗅那里聞聞,不肯停歇。最后終于沒(méi)力氣了,在花壇旁邊蹲臥了下來(lái),呼哧呼哧地喘著(zhù)粗氣。這時(shí),又來(lái)了一只可愛(ài)的吉娃娃,白色狼犬看見(jiàn)了,又與吉娃娃一起嬉戲了起來(lái)。原來(lái)小狗們與小孩一樣也是愛(ài)玩耍的。
院子里的人們也沒(méi)有閑著(zhù)。大人們們拿出了羽毛拍和羽毛球,展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對決;小孩們結伴在玩耍游戲;老人們搬出了藤椅沐浴在溫煦陽(yáng)光下,或聊天飲茶,或下棋看報,不時(shí)傳出陣陣爽朗的說(shuō)笑聲。
這時(shí),我看了看時(shí)間,發(fā)現窗外仍無(wú)父母的身影,但此時(shí)并不覺(jué)得焦慮。因為,在等待時(shí),我發(fā)現了平時(shí)不曾關(guān)注的和諧之美。
等待并非都是一段使人焦慮、感到無(wú)奈的過(guò)程,如果你在等待的時(shí)候能發(fā)現周?chē)赖氖挛,等待?huì )是幸福的。
小學(xué)生四年級作文 篇5
春天來(lái)了
誰(shuí)說(shuō)春天悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春天來(lái)去匆匆春天的腳步縱然輕柔,卻也會(huì )留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會(huì )留下醉人的芬芳……
聽(tīng)、“嘩—嘩”盼望已久的春天又來(lái)了……
看著(zhù)窗外、春雨正在沐浴著(zhù)干涸的心靈、冰封已久的心靈蘇醒了過(guò)來(lái)、萬(wàn)物復蘇過(guò)來(lái)、呈現出一片生機勃勃的景象。流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著(zhù)又一個(gè)春節的到來(lái)。
一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)、讓人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴,回到北方的家鄉,它們“嘰喳,嘰喳”地叫著(zhù),好像在說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了!”
是的,春天真的來(lái)了!
看、田地里農民伯伯在田里辛勤地勞作、灑下種子、精心地培育、到了秋天就有好的收成……看、連像蛇、青蛙、熊等等這些冷血動(dòng)物都在美夢(mèng)中被小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音吵醒、開(kāi)始了新一年的生活……
春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。這是一個(gè)充滿(mǎn)活力、生機的季節、不是嗎?
春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細聆聽(tīng)春天的足跡,感受大自然的美妙之處吧!
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