【精華】四年級優(yōu)秀作文300字合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
今天是個(gè)好天氣，沒(méi)風(fēng)，這樣我就可以和媽媽進(jìn)行一次羽毛球賽啦。我找來(lái)媽媽?zhuān)屗屹愐毁�，她欣然同意了�?/p>
我們做好準備，媽媽沒(méi)有穿她那雙高跟鞋，而是穿上了新球鞋，我問(wèn)她為什么，她笑著(zhù)說(shuō)：“穿那雙高跟鞋一定打不過(guò)你，，那多沒(méi)面子�！睆U話(huà)不說(shuō)了，我們來(lái)到一片空地上，一場(chǎng)“奮戰”開(kāi)始了。我心里想：媽媽就是穿球鞋我也要贏(yíng)她。一開(kāi)始，媽媽發(fā)球，球不偏不倚正好撞在我的球拍上，彈了回去，媽媽也輕松地接住了這個(gè)球，我不甘示弱，故意把球挑得很高，但是很近，誰(shuí)知媽媽鎮定地往前走了兩步，待球慢慢落下后使勁往我這邊打來(lái)，我連忙往后退，想要接住這個(gè)球，可是來(lái)不及了，球已經(jīng)重重地摔在地上。我雖有點(diǎn)灰心，不過(guò)一會(huì )兒，我又用新的一股勁頭“戰斗”。這一次輪到我發(fā)球了，一切都很順利，羽毛球很乖，不再調皮。哎，好景不昌，不一會(huì )兒，當它到我這邊時(shí)就象喝醉了酒一樣，可每次到媽媽那一邊時(shí)，又象一個(gè)乖娃娃，我心情十分急躁，不用說(shuō)，以這種心情打球，必輸無(wú)疑。最后，結果自然不言而喻了。
這次我和媽媽一戰以失敗而告終�？磥�(lái)還是我的技術(shù)不行，以后還要鍛煉哦。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
上周六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的，好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節要回老家上墳，我舍不得把小雞孤零零的丟在家里，沒(méi)人陪它玩，它會(huì )寂寞的。要是餓著(zhù)它怎么辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，并帶上食物。一路上，我陪著(zhù)它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去，還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢��；氐搅死霞业拇遄�，小雞很冷，有點(diǎn)發(fā)抖，我們把它放在爐子的暖灰里，可第二天早晨起來(lái)，小雞卻死了，我百思不得其解。
我很傷心！就上網(wǎng)搜了搜，查了查，原來(lái)，小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦！原來(lái)是這樣，小雞是被凍著(zhù)了。
小雞雖然死了，但我學(xué)到了新的知識�？磥�(lái)，在生活中還有更多的事情等著(zhù)我們去探索，去學(xué)習。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習知識。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當你站走到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)會(huì )自動(dòng)識別身份并打開(kāi)，進(jìn)教室后，機器人會(huì )通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶，它的警報系統會(huì )一直響，提示你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，直到你把作業(yè)寫(xiě)完為止。坐到座位上后，把書(shū)包放到相應的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書(shū)包就會(huì )被收好保護起來(lái)；上課準備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì )像運輸車(chē)一樣把你這節課需要的課本和學(xué)習用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì )自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽(tīng)講；如果你在上課期間犯困或睡覺(jué)，椅子就會(huì )給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專(zhuān)心致志；如果你的坐姿不端正，它也會(huì )有一下刺痛，時(shí)刻提醒著(zhù)你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書(shū)包就自動(dòng)出來(lái)了；等教室里空無(wú)一人時(shí)，機器人就會(huì )開(kāi)始打掃教室衛生，并開(kāi)啟消毒系統，最后電燈和空調也會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷��！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
小狗是“吉娃娃”品種的，它的毛是白色中帶著(zhù)棕色的波浪形的花紋，肚皮是奶白色的，腿的上半部分是棕色的，下半部分是白色的，它的耳朵是棕黑色的，臉部也是是棕色的，很討人喜歡。
小狗吃食時(shí)，先聞一聞食物有沒(méi)有異樣，確定沒(méi)有，便跪下來(lái)把嘴放進(jìn)去，用牙咬住食物，然后吃進(jìn)去。狗常吃的食物有：肉骨頭、狗糧等。
小狗的脾氣很好，但有時(shí)忍不住就會(huì )發(fā)火。小狗發(fā)火的時(shí)候，可兇了，它會(huì )先朝別的狗“汪汪”叫幾聲，好像在說(shuō)“走開(kāi)！”看見(jiàn)別的狗還不走，就會(huì )猛的撲上去，又“汪汪”叫幾聲，在說(shuō)“看你還走不走！”直到別的狗走開(kāi)為止。
小狗睡覺(jué)時(shí)很安靜。它總是把一只耳朵貼在地面上，另一只耳朵垂下來(lái)，把四肢伸直，安靜地睡覺(jué)，周?chē)挥袆?dòng)靜，小狗就馬上抬頭看看，沒(méi)有什么異樣就又安靜地睡了。
小狗在白天時(shí)候很活躍，每天早上起床后，總是先跑兩圈，然后突然一個(gè)急剎車(chē)，接著(zhù)跳起來(lái)，沖到主人身邊。
小狗有一個(gè)屬于自己的小床。小床上有枕頭、床單和被子，天冷時(shí)還有毛毯，小床不高，方便小狗上下跳躍；小床旁邊就是食盤(pán)，方便小狗吃食。
這只小狗名叫阿蘭，是一只很可愛(ài)的小狗，我很喜歡它。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)兒也不起眼；生命是偉大的'，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們的只有一次。
有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽(yáng)臺上。我先拿一根筷子，挖一個(gè)洞，大約二厘米，把種子放到那個(gè)洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點(diǎn)水，過(guò)了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)我的培養，它越長(cháng)越高�？墒�，有一天的晚上，刮大風(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點(diǎn)兒也沒(méi)想起陽(yáng)臺的花兒。等到第二天，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“昨天晚上，你有沒(méi)有把你的花兒拿回來(lái)？”我才想起來(lái)，我立刻跑到陽(yáng)臺上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無(wú)損地在泥土中生長(cháng)著(zhù)。
花兒那頑強的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個(gè)寶貴道理：“生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一顆樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫(xiě)了開(kāi)頭還沒(méi)寫(xiě)完的信，我們要繼續寫(xiě)下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續唱下去……”
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
我有一個(gè)毛絨兔兔，它是我5歲那年過(guò)生日時(shí)，小姨送給我的。我可喜歡它了！它有兩只大大的長(cháng)耳朵。它那晶瑩剔透的大眼睛顯得可漂亮了！它全身是純白色的。最引人注目的就是：它的手里抱著(zhù)一個(gè)和它身子一樣長(cháng)的胡蘿卜，他全身純白，只有那個(gè)胡蘿卜是紅的，最明顯了！還有一個(gè)明顯的地方是：它的眼睛不光晶瑩剔透，它還是黑亮黑亮的！有一天晚上，我一個(gè)人在家，媽媽出去辦事了。我自己在家看電視，一個(gè)震天響的雷聲嚇到了我，這時(shí)，我急忙進(jìn)了被子里，過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起我有毛絨兔兔��！我從客廳里吧毛絨兔兔和毛絨小熊抱到了臥室里，就在這時(shí)，又一陣雷聲想起來(lái)，可是這回我就不害怕了，因為我有毛絨兔兔。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)媽媽回來(lái)了，她問(wèn)：“寶貝兒，那幾個(gè)雷你害怕了嗎？”我說(shuō)：“有毛絨兔兔呢，我什么都不害怕！”瞧我的毛絨兔兔，它能讓我有安全感！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
春天來(lái)了，公園里百花盛開(kāi)。一天，我來(lái)到公園欣賞那五顏六色的花兒。有國色天香的牡丹，有清幽淡雅的菊花，還有熱情奔放的玫瑰花……但我最喜歡的是那美麗的荷花。
來(lái)到荷花塘，就看到那含苞未放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)粉紅寶石，上面還有一些小小露珠，晶瑩剔透，真美��！半開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女害羞地張開(kāi)了臉。完全盛開(kāi)的花兒就像電視劇里的寶蓮燈一樣美觀(guān)，中間的花蕊也像小姑娘的金發(fā)，好漂亮��！再瞧那挨挨擠擠的荷葉更像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)，微風(fēng)一吹，又像一個(gè)個(gè)花仙子向我們招手呢！
荷花的顏色有紅的、粉的、白的，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，好美��！夜晚的荷花被飛來(lái)的繭火蟲(chóng)照亮像一個(gè)個(gè)荷花燈一樣，好漂亮��！
荷花的香氣清新淡雅，吸一口，好舒服！還可以用荷葉煮粥，用荷花泡茶喝。它的根可以涼拌著(zhù)吃，脆甜可口。蓮子也可以食用，有清熱降火，降血壓的功效。��！原來(lái)荷花全身都是寶��！更值得我們學(xué)習的是它那種出淤泥而不染的精神！
荷花是夏天里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我喜歡美麗的荷花。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊，頭大大的，圓圓的，眼睛小小的，見(jiàn)人一臉笑容，露出一口的小虎牙，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)快樂(lè )的小伙子。
有一次，他的語(yǔ)文考得很差，可是，他還和往常一樣，和同學(xué)們像在籠子里的小鳥(niǎo)飛快的沖出教室，像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，我跑去問(wèn)他，他卻說(shuō)：“再難過(guò)，它也成為現實(shí)了，還不如快樂(lè )的面對，再說(shuō)，下次的考試努力考高分就好了�！�
還有一次，我們看見(jiàn)他因為調皮被老師罰站，他站在了教室門(mén)口，而且臉上都是快樂(lè )。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家后我跟爸爸探討過(guò)這件事。爸爸說(shuō)：“他能認識到‘這件事不管是去開(kāi)心的做還是痛苦的做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地做�！@個(gè)道理，他這種樂(lè )觀(guān)，是我們生活需要的態(tài)度�！�
他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，大家都認可他是我們的“開(kāi)心果”。他也是我們班公認的“快樂(lè )的人”。
自從交了黃磊這個(gè)開(kāi)心果，我也被他“感染”變得也很快樂(lè )。
在我們的學(xué)習和成長(cháng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂(lè )自然也少不了。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇9
我的媽媽是一位優(yōu)秀老師，她工作認真,脾氣也溫柔，學(xué)生們都很喜歡她.現在，學(xué)校里正為德州市秋季運動(dòng)會(huì )排演一個(gè)大型節目，媽媽是主要負責人。
為了排好節目，每天中午她在學(xué)校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧，更無(wú)暇料理家務(wù)。媽媽指導的節目大約有三百多人，由于人數多大部分學(xué)生沒(méi)有藝術(shù)細胞，排練起來(lái)十分困難。中午媽媽頂著(zhù)火熱的太陽(yáng)，指導學(xué)生的各種動(dòng)作，但學(xué)生們表演的十分生硬，不是站不直隊伍，就是做錯動(dòng)作，可是，媽媽對她們耐心指導。媽媽原本清脆的聲音，現在變得嘶啞了，潔白的皮膚變成灰黑色的了，清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上，媽媽坐在電腦前反復的試聽(tīng)音樂(lè )，構思每一個(gè)細小環(huán)節。功夫不負有心人，學(xué)生們終于能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，富有節奏感的韻律操，舞動(dòng)的紅旗舞，歡快的校園集體舞.......展現在眼前，看到學(xué)生們動(dòng)作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開(kāi)了。
這就是我的媽媽?zhuān)晃徊慌驴嗖慌吕�，有執�?zhù)追求精神的媽媽。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇10
早晨，從一座座家屬院里，從長(cháng)長(cháng)的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族，還有個(gè)別的是回族。大家穿戴不同，語(yǔ)言一樣，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學(xué)生分成了六個(gè)年級，在各自的班里學(xué)習。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動(dòng)聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，樹(shù)葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥(niǎo)也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂(lè )融融的學(xué)校。我熱愛(ài)我的學(xué)校！
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