【精華】四年級優(yōu)秀作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我曾經(jīng)去過(guò)疏疏籬落，曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)雪白的，黃的花，雪白的是芥麥花，黃的是油菜花。
我是翻過(guò)一座高山才看到的。那漫山遍野、無(wú)邊無(wú)際的油菜花爭相開(kāi)放。一片黃色的油菜花在微風(fēng)中露出笑臉，好像在跟我們說(shuō)：歡迎小朋友來(lái)到油菜花的樂(lè )園。
油菜花是野生的花，是開(kāi)在鄉間的花。
油菜花是一種群居的花朵，它們在太陽(yáng)下嬉戲，綻放出耀眼的黃色，遠遠望去，我便生出默名的驚詫?zhuān)∮筒嘶赝�，柔美，雅到不能再雅。它雖不是大家閏秀，卻是這般攝人嫵媚，自愧不如��！來(lái)到近處，黃燦燦花更有一種魅力，如果我也變成這樣的一朵花，那該多么美妙��！
突然遠處飛來(lái)一只蝴蝶花，也不知從何處跑來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，張開(kāi)雙臂，仰望著(zhù)天空，追逐著(zhù)蝴蝶。小蝴蝶花在空中自由地飛舞著(zhù)，一只，兩只，三只天空中涌起了一座黃色的花園。
油菜花是生活在鄉間的花。
一年年的開(kāi)，一年年的謝，周而復始！
我陶醉在那花香蝶舞中，自己仿佛也變成了一朵金黃的油菜花，隨風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)，飄舞著(zhù)，我不禁吟誦起一首詩(shī)來(lái)，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
藍天喜歡收藏白云，草地喜歡收藏小花，宇宙喜歡收藏群星，我收藏的是一把“扇子”。
姐姐你好，我現在需要給你寫(xiě)一封信，我不喜歡寫(xiě)信，只好努力的寫(xiě)，我看了看窗外，看到了雪花在空中跳起了美麗的舞姿，給大地蓋上了一層雪白的被子，如同大地的羽絨服。
姐姐你還記得那把扇子嗎?那次夏天我在學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)了兩把扇子，可它卻成為了我珍貴的回憶。
有一次，我們在玩耍時(shí)，我摔了一跤，姐姐馬上要扶我起來(lái)，卻發(fā)現我的腳太痛了，你馬上叫來(lái)了爺爺，爺爺把我扶了起來(lái)，你扶著(zhù)我走進(jìn)房間，用扇子給我扇灰，用手拍灰，每天你都幫我揉腳，我和你一起在床爬來(lái)爬去，和你一起跳來(lái)跳去，和你一起找東西，后來(lái)我的腳好了，生活又恢復了平靜。
再一次，我們玩游戲中時(shí)，你每次都拿著(zhù)扇子，當高雅的公主，而我卻每次都當男生，我可不高興了。
這把扇子給了我們一個(gè)珍貴的回憶。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
大家都知道，眼睛是我們身上最脆弱也是最重要的一部分，沒(méi)有了眼睛，就看不見(jiàn)一切，所以我們要保護好自己的眼睛。
現在有不少同學(xué)都是近視眼，鼻梁上架著(zhù)一副幾百或幾千度的大眼睛。由此可見(jiàn)，現在的學(xué)生都不怎么注重保護自己的眼睛，因此，我們學(xué)校每天的上午第二節課和下午的第二節課有眼保健操。這個(gè)眼保健操只有短短的`5分鐘，可是卻有好多同學(xué)不想做。有的做的馬馬虎虎的，有的就是在亂做，還有的基本沒(méi)做。怪不得有那么多同學(xué)近視眼。
在我們班級，這種情況也不少見(jiàn)，不認真做眼保健操的同學(xué)總是那幾個(gè)“搗蛋鬼”，因為那幾個(gè)“搗蛋鬼”，我們的四項評比就被扣了幾分，我們大家這一個(gè)星期的努力都白費了。因此賈老師嚴厲地懲罰那幾個(gè)“搗蛋鬼”，而且每次做眼保健操都會(huì )過(guò)來(lái)檢查。
這個(gè)眼保健操我認為我做的肯定是比較認真的，我在做的過(guò)程中從不睜眼，雖然我看不見(jiàn)自己做的是否正確，但我絕對沒(méi)有隨便亂做。我不知道別人是怎么做得，但我知道我自己是認真做得。很多同學(xué)都非常討厭眼保健操，可我卻挺喜歡的。在上課前，閉上眼睛，讓眼睛休息一會(huì )，當你在睜開(kāi)眼睛之后，就會(huì )發(fā)現眼睛似乎更有精神了。
因為我想保護好自己的眼睛，我想認真做好眼保健操，同時(shí)，我也希望大家都能認真做眼保健操，保護好自己的眼睛。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，同學(xué)們又一次迎來(lái)了期末考試。
“希望老師千萬(wàn)別在辦公室里，千萬(wàn)別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問(wèn)我這是為什么?當然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強調我這個(gè)語(yǔ)文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當我正轉身準備走時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來(lái)了一個(gè)親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個(gè)念頭閃過(guò)，那就是闖禍了，我拔腿就往門(mén)外跑去。
回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個(gè)聲音在說(shuō)：“你怎么辦，他可是新來(lái)的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒(méi)你好日子過(guò)了�！绷硪粋�(gè)聲音又說(shuō)：“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出，他怎么知道是你打碎的，管它呢�！蔽易谀抢�，六神無(wú)主，這邊耳朵好象有人在說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說(shuō)：“你干脆來(lái)個(gè)負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個(gè)耳光。
事情過(guò)去了兩三天，一直風(fēng)平浪靜。好幾次，我碰見(jiàn)了老師，都想告訴他真相，可話(huà)到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無(wú)其事的樣子，但我越來(lái)越心煩，越來(lái)越沉不住氣，思想斗爭也越來(lái)越強烈�！白隽隋e事，卻不敢承認，還算什么好學(xué)生?”我下了決心，向辦公室走去。
我到了辦公室，正好老師也在，我壯著(zhù)膽子，走到老師跟前，說(shuō)：“老師，你的杯子是我打碎的�！崩蠋煷蛄苛宋覂裳�，說(shuō)道：“哦，我早知道了�！薄笆裁�，老師早知道了�！蔽翌D時(shí)手足無(wú)措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我�！�
老師微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這有什么�！�
我心里一下子輕松了，覺(jué)的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會(huì )怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑。星期二的時(shí)候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說(shuō)著(zhù)，我就記錄下來(lái)：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準備考試。先考語(yǔ)文再考數學(xué)。一會(huì )兒，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我們大家認真地做起了試卷。時(shí)間過(guò)得可真快呀！一會(huì )兒就下了第二節課。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
在這十面埋伏的塵世中，必須學(xué)會(huì )時(shí)刻提防。我有些畏懼，更加厭煩這種世界，渴望得到真誠。
干涸的湖水因有雨水的灌溉，才能重獲新生；黑暗的夜里因有月光的陪伴，才更顯得靜謐；熱鬧的村莊因有炊煙的升起，才可感受到一股暖流。
在寂寞的角落里，我討厭平凡、膚淺，才發(fā)現寧靜也是享受。清風(fēng)吹拂是一種對大自然的灑脫。我時(shí)常在心中會(huì )作繭自縛，期待天涼好個(gè)秋”的意境一年復一年，我竟然天真地認為時(shí)光會(huì )重來(lái)，因為我一直相信人生會(huì )有輪回。在與好友分離后，還癡想人世間從不曾有過(guò)爾虞我詐，友誼被時(shí)光的流逝沖刷得黯淡。
我好希望自己能跟隨著(zhù)風(fēng)的腳步遠離這喧囂之地，也不會(huì )再有所謂的煩惱。在懸崖上的一叢小草，絕處逢生，就此度過(guò)余生，這是一門(mén)藝術(shù)。我恍然間覺(jué)得自己有一種風(fēng)度，無(wú)法讓紛繁的世界干擾我的思考。我此時(shí)如同平靜的湖面，蘆葦輕輕一擺，我也微微一笑。
看淡了——即使生活中有再大的風(fēng)雨向我撲面而來(lái)，淚滴已不再會(huì )滑過(guò)臉頰，冥冥之中自有天意，天意如此，我已無(wú)力再反擊。我在這寂寞與寒冷之中沉淪，真的累了。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
在一個(gè)偏僻茂密的叢林里，從陸地到空中幾十米的地方，幾乎都被喬木所覆蓋，它們伸展開(kāi)枝葉，貪婪地掠奪了叢林里所有陽(yáng)光。叢林底層，卻是另一番景象：一層層的枯葉，陰暗潮濕，暗無(wú)天日，似乎隔絕斷了一切植物的生長(cháng)希望�？烧l(shuí)也不會(huì )想到，常春藤的芽?jì)簠s從這死寂般的枯葉堆下冒出來(lái)。
幼蟲(chóng)般細小的芽，靠著(zhù)僅有微弱的力氣，用力頂開(kāi)重重枯葉的阻擋，探出頭來(lái)，長(cháng)出兩片細嫩的葉子，伸展開(kāi)出婷婷少女般的細腰，第一次向大自然呈現它的勃勃生機�？删退惆l(fā)芽又如何呢？陽(yáng)光在幾十米上的高空，看起來(lái)遙不可及，又軟的藤蔓又何來(lái)這般能耐，攀上頂峰？
常春藤卻有妙計，你看它枝上長(cháng)出的吸盤(pán)，用力地、一步一步地黏住樹(shù)皮向上爬。一步，兩步，哪怕只能前進(jìn)一厘米甚至一毫米，都執著(zhù)前進(jìn)。有時(shí)候，吸盤(pán)沒(méi)粘穩，滑了下來(lái)，沒(méi)關(guān)系，重新爬過(guò)，就像個(gè)不服氣的孩子，朝著(zhù)陽(yáng)光挺進(jìn)。
也就是這步步為營(yíng)的信念，使得常春藤孜孜不倦，一步一步地向著(zhù)陽(yáng)光和希望攀登。暴雨來(lái)臨可能會(huì )被雨水沖刷回原點(diǎn)，疾風(fēng)來(lái)襲，凌空分離，無(wú)依無(wú)靠，也要抬起頭向著(zhù)陽(yáng)光矢志不渝地攀登。
終于，年復一年，日復一日，常春藤攀登到了樹(shù)頂，張開(kāi)枝葉迎接著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。頂端的葉子迎風(fēng)搖曳，好像在歡呼：我才是沐浴陽(yáng)光的王者！
是啊，連常春藤這看起來(lái)弱不禁風(fēng)的攀登者，為了追逐陽(yáng)光，一步一步向上努力攀爬，沐風(fēng)櫛雨，綻放生命的光輝。其實(shí)我們只要堅持不懈地向上攀登，終有一日，也一定能迎來(lái)屬于自己的陽(yáng)光。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
禮讓?zhuān)褪菐椭鷦e人，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
早上，陽(yáng)光明媚，我坐公交車(chē)去上課。到站，上來(lái)一位老奶奶，她臉上很多皺紋，頭發(fā)全白了，拄著(zhù)一根拐杖。她用手在口袋里翻來(lái)翻去，可什么東西都沒(méi)掏出來(lái)。司機不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)，別耽誤車(chē)上人的時(shí)間！”老奶奶說(shuō)：“我老年證沒(méi)帶�！彼緳C聽(tīng)后，大吼道：“沒(méi)證，拿錢(qián)！”老奶奶好像要哭了似的，說(shuō)：“錢(qián)沒(méi)帶呀！”司機擺擺手說(shuō)：“那下車(chē)吧！”車(chē)上有些乘客也說(shuō)：“快點(diǎn)下車(chē)！”
我看了一眼司機，心想：你也太不尊重老人了！如果等你老了，坐車(chē)時(shí)沒(méi)帶錢(qián)，司機也這樣對你，那么你會(huì )怎樣呢？還有那些說(shuō)話(huà)的乘客們，你們也太沒(méi)同情心了！
眼看著(zhù)老奶奶就要被他們趕下車(chē)，我鼓起勇氣，徑直走到老奶奶身邊，我大聲說(shuō)：“我來(lái)幫她投幣！”于是我把身上僅有的一元錢(qián)投入錢(qián)箱。投完后，我用眼睛瞟了瞟司機，司機低下了頭。我把老奶奶扶到自己坐的位子上，說(shuō)：“請坐�！崩夏棠桃荒樃屑�，說(shuō)：“現在還是好人多，連小朋友也會(huì )幫助人了，感謝你！”我不好意思地笑了笑，而先前說(shuō)話(huà)的乘客們看了我的舉動(dòng)，張大了嘴巴，瞪大了眼睛，感到無(wú)比的羞愧。
禮讓也是一份美德的傳遞！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
生活中到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，愛(ài)或許是媽媽的一個(gè)親吻，是爸爸的一個(gè)擁抱，是老師同學(xué)們的一句問(wèn)候，是自己遇到困難時(shí)別人一個(gè)關(guān)懷的眼神等等，只要用心去感悟，你就會(huì )發(fā)現，這種令人感到溫馨的感覺(jué)如影隨行。
我被母愛(ài)包圍著(zhù)，媽媽的愛(ài)很溫暖。媽媽是一個(gè)兒科護士，工作環(huán)境造就了她的細致與手巧，媽媽工作很辛苦，但還是很細心地照顧著(zhù)我的生活與學(xué)習。我每天早上起床的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我準備好了香噴噴的早餐，我吃完了，她才開(kāi)始吃。上學(xué)的時(shí)候，她總是牽著(zhù)我過(guò)馬路，看著(zhù)我上了車(chē)才離開(kāi)。晚上回家后，她和我一塊學(xué)習，一邊學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，一邊輔導我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事，但卻讓我感覺(jué)到了溫馨的母愛(ài)。
我被父愛(ài)包圍著(zhù)，爸爸的愛(ài)很濃烈，也賞罰分明。爸爸平時(shí)對我很溫柔，他上班很忙，經(jīng)常都要加班，但無(wú)論多晚回來(lái)，他都會(huì )到我床前，輕輕地摸一摸我的頭，嘴里還會(huì )叫一聲：“滿(mǎn)仔”。但是，如果我犯錯誤了，那他就會(huì )給我上一堂“政治”課，借此機會(huì )給我講很多做人、做事和學(xué)習的道理，他努力把我培養成一個(gè)有愛(ài)心、真誠、正直、剛毅的小男子漢。
我被友愛(ài)包圍著(zhù)，同學(xué)們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣燦爛。記得有一次，我在跑步的時(shí)候摔倒了，腿上青一塊紫一塊的，手也擦破了皮，同學(xué)們立即圍過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“哎呀!怎么這么不小心呢，我扶你去搽藥吧�！薄澳銢](méi)事吧?”“快去休息一下吧�！比缓髱纂p“天使之手”把我扶起來(lái)，慢慢地扶我去搽藥。
我們被愛(ài)包圍的同時(shí)，也要真心地付出自己無(wú)私的愛(ài)，這樣的話(huà)，愛(ài)就會(huì )無(wú)處不在，愛(ài)就會(huì )包圍你我他!
四年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，我和媽媽一起去表伯的田園里參觀(guān)。一進(jìn)院子里就聞到了一股濃濃的花香，有茉莉花、郁金香、茶花……還有些花，我都叫不出名字來(lái)呢！
表伯的院子里不但種了花，而且還種了許多蔬菜和果樹(shù)。有紫色的茄子、綠油油的油菜；有龍眼樹(shù)、荔枝樹(shù)和楊梅樹(shù)；還有四季豆、黃瓜、苦瓜……現在正是摘楊梅的時(shí)令，我們便走到山上去摘楊梅。只見(jiàn)楊梅樹(shù)樹(shù)高、枝繁、葉茂，梅雨時(shí)節過(guò)后，楊梅寶寶們吮吸了整個(gè)春天的甘露，長(cháng)成了一顆顆晶瑩剔透的紅珍珠；有的被枝葉遮擋了，有的則露出它們的小腦袋仿佛示意人們去摘呢！
表伯拿了兩個(gè)籃子，分給了我們。我和媽媽開(kāi)始摘楊梅了，表伯他竟然自己爬到樹(shù)上去摘楊梅，邊摘邊告訴我們：“這些楊梅有三種不同的顏色，分別是黃色的、紅色的，還有一種是紅得發(fā)黑的。它們的手感也不一樣，沒(méi)成熟的楊梅比較硬，成熟的楊梅比較軟，味道的酸甜程度也就不同�！眿寢屢哺嬖V我，要摘紅得發(fā)黑的楊梅，這樣的楊梅就是成熟的，吃起來(lái)就會(huì )感覺(jué)甜滋滋的。我嘗了一顆，真好吃，越吃就會(huì )越想吃。不一會(huì )兒，我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃楊梅。我忍不住，從籃子里挑了一顆黑黝黝的去洗了洗，放進(jìn)口中，哇，酸酸甜甜的，鮮紅的汁水染紅了我的舌頭和嘴唇，媽媽笑著(zhù)說(shuō)我是小饞貓呢！
摘楊梅真好玩！
四年級優(yōu)秀作文 篇10
時(shí)間過(guò)的真快，又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。學(xué)校也為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”為主題的六一活動(dòng)。每間教室也在老師和家長(cháng)們的辛勤布置下變成了不同的活動(dòng)場(chǎng)所，整個(gè)校園到處都呈現出一片歡樂(lè )的節日氛圍。
活動(dòng)提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷著(zhù)雀躍的心情早早來(lái)到學(xué)校，想提前了解一下節目安排。誰(shuí)知一進(jìn)教室，同學(xué)們差不多都已到齊了，看來(lái)大家期盼的心情也都和我一樣��！在老師一番講解說(shuō)明后，我們大致了解了游戲的內容和規則，既有傳統游戲也結合了我們現在熱愛(ài)的綜藝游戲，我們分成四人一小組開(kāi)始了我們的游戲攻略。平時(shí)我最?lèi)?ài)看的電視節目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯過(guò)這么好的機會(huì )，親自體驗一下。于是我們趕緊找起活動(dòng)場(chǎng)所，終于找到了，但教室里早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉戰別處了。轉呀轉，我們轉到了放皮影戲的教室，頓時(shí)被幕布上的各種小人小動(dòng)物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂(lè )開(kāi)了懷……快樂(lè )的時(shí)光總是覺(jué)得特別短暫，一上午很快就結束了，雖然最后我們沒(méi)玩到很多項目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節日的歡欣……
下午，我們又在班上繼續舉行了各種活動(dòng)，還得到了很多獎品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個(gè)六一真開(kāi)心，我要感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們度過(guò)這樣一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，留下了如此難忘的童年記憶！
【四年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級優(yōu)秀作文11-20
優(yōu)秀四年級作文10-01
四年級優(yōu)秀作文11-05
石榴四年級優(yōu)秀作文12-13
在路上四年級優(yōu)秀作文12-14
買(mǎi)菜四年級優(yōu)秀作文05-26
溜冰四年級優(yōu)秀作文08-01
秋天的優(yōu)秀四年級作文08-05