我的奇思妙想四年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的奇思妙想四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想四年級作文1
我們每個(gè)人都有奇妙的幻想，比如自己能飛、想變成超人，或者想擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，等等……我也有我的奇妙幻想，就是想擁有一個(gè)超級酷炫的未來(lái)課桌。
我的這個(gè)未來(lái)課桌是用最先進(jìn)的納米材料制成，不僅環(huán)保，而且“顏值”很高。雖然課桌看上去和普通的課桌沒(méi)什么不同，但是它蘊藏著(zhù)“無(wú)窮的力量”這些“無(wú)窮的力量”都隱藏在幾個(gè)神秘的按鈕當中。
當你按下左邊那顆黃色按鈕，并且說(shuō)出你想要使用的書(shū)，課桌邊上的機械手就會(huì )把書(shū)從抽屜里拿出來(lái)，打開(kāi)放在桌面上。當等你學(xué)習完后，再次按下按鈕，機械手就會(huì )自動(dòng)收回書(shū)籍，把它整整齊齊地放到抽屜里，是不是很神奇��！
當你上音樂(lè )課的時(shí)候，只要按下紅色按鈕，課桌的桌面上它就又會(huì )出現許多樂(lè )器的圖案，這就是音樂(lè )課上所需要使用的樂(lè )器。需要演奏什么樂(lè )器，你就按一下圖標，這個(gè)神奇的課桌就會(huì )變成這個(gè)樂(lè )器，你就可以彈奏了，因為有了這張神奇的書(shū)桌，每一節音樂(lè )課同學(xué)們都可以組成樂(lè )隊盡情地演奏了。
電腦課開(kāi)始了，這時(shí)候你就要按下白色按鈕了，令你感到驚喜的事情發(fā)生了——課桌就變成了一臺電腦了，桌面顯現出一個(gè)高清的屏幕，還有一個(gè)光感鍵盤(pán)，同學(xué)們在桌面上操作，通過(guò)5g把作業(yè)傳到老師的講臺上的電腦。
怎么樣。這個(gè)就是我的奇思妙想，這個(gè)就是我想象中的課桌。我相信，只要現在好好學(xué)習，長(cháng)大成為一名發(fā)明家，這個(gè)想象就一定會(huì )實(shí)現！
我的奇思妙想四年級作文2
雖然世界上已經(jīng)有了汽車(chē)，但是只能在陸地上行駛，而且還破壞環(huán)境。所以我有一個(gè)想法，制造一輛獨一無(wú)二的神奇汽車(chē)。
這神奇汽車(chē)的樣子和普通汽車(chē)差不多，它的電能是太陽(yáng)能的，隨時(shí)隨地吸太陽(yáng)光的能量，根本不需要充電，不用擔心耗電需繳納電費。
如果你要立刻去國外辦事，你就按下“海洋模式”，汽車(chē)就會(huì )在五秒之內變成潛水艇。馬上帶你趕去國外。在海洋里，你也不用擔心遭到任何海洋生物的攻擊，因為它在海洋里會(huì )隱形，海洋生物根本感覺(jué)不到它，這是不是太神奇呢？
還有，你上班快要遲到了，你就按下“飛速模式”，它就會(huì )帶你飛到你上班的地方，絕不讓你遲到。
我這款神奇汽車(chē)的功能很多，只要你能想到的，它的功能就會(huì )存在，在這里我就不一一述說(shuō)了，但是它還有一個(gè)更厲害的功能，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
如果你想去天空接近一下太陽(yáng)，你就按下“飛行模式”，然后踩下油門(mén)，它就會(huì )飛上天空。到了太陽(yáng)旁邊，它也不會(huì )融化掉，因為它的零件都是由碳納米管制成的，而且碳納米管上還涂了強化油，讓碳納米管更結實(shí)；汽車(chē)內還有最強制冷器，讓你感受不到一點(diǎn)炎熱；汽車(chē)外還有一個(gè)隱形保護網(wǎng)，我們以免被流星撞到；車(chē)里還裝置了一個(gè)可以呼吸一年的氧氣囊，這樣你安安心心地去感受太陽(yáng)了。
聽(tīng)了我的神奇汽車(chē)的妙用，大家肯定都覺(jué)得很好吧！所以我要好好學(xué)習，努力把這個(gè)想法變成真實(shí)，發(fā)明出這款神奇汽車(chē)來(lái)。
我的奇思妙想四年級作文3
我們的地球越來(lái)越熱，因為有過(guò)多的二氧化碳構成了溫室氣體，溫室氣體不斷吸收熱量，導致我們的地球氣溫升高。聽(tīng)說(shuō)種樹(shù)可以減少二氧化碳，于是我要發(fā)明一種植樹(shù)機器人。
這種植樹(shù)機器人有一個(gè)培養室、一個(gè)零食箱、一個(gè)雨水收集器、四個(gè)垃圾箱、一個(gè)灑水器與一個(gè)可以將垃圾改造、焚燒、沼氣作用等的一個(gè)盒子。
它可以種樹(shù)。它會(huì )收集各種樹(shù)的種子，把種子種植在培育室里。培育室的內壁是玻璃做成的，所以種子不缺陽(yáng)光，土壤里的水被蒸發(fā)成水蒸氣，水蒸氣結合成水珠又滴回土壤里，所以種子也不缺水分。等種子發(fā)芽后植樹(shù)機器人會(huì )把發(fā)芽的種子種回大自然里，灑水器把雨水收集器里的水澆到土壤，還會(huì )給土壤施肥。
它可以處理、收集垃圾。他會(huì )將垃圾投到自己的垃圾箱，然后垃圾被送到一個(gè)盒子里進(jìn)行處理。例如：它會(huì )將可回收垃圾變廢為寶，將有害垃圾進(jìn)行無(wú)害化焚燒，可以將廚余垃圾進(jìn)行沼氣作用使廚余垃圾變成沼氣或者肥料。
它可以給人們提供一些食品。例如：它遇到老年人的話(huà)，就會(huì )給老年人一些補身體的食品；遇到中年人的話(huà)，會(huì )給中年人一些讓人吃了可以讓人精神百倍；如果遇到小孩子，它就給小孩子一些零食。直到把所有食品提供完后才不提供食品了。
我相信，在不遠的將來(lái)我會(huì )發(fā)明出這種植樹(shù)機器人。
我的奇思妙想四年級作文4
我終于發(fā)明出多功能小鞋啦，這雙小鞋可厲害了！
小鞋的顏色、形狀都只要你說(shuō)一聲就能隨意變換。我們的腳也會(huì )變大，但只要你有了這雙鞋就能一直穿著(zhù)，因為這雙鞋能跟著(zhù)自己腳的大小進(jìn)行增長(cháng)，保證你這一生只穿一雙鞋！
在伸手不見(jiàn)五指的深夜里什么也看不見(jiàn)，只要穿著(zhù)小鞋就不怕了，為什么呢？因為鞋后跟上有一個(gè)小按鈕，只要一按，鞋頭上的兩個(gè)小燈泡就會(huì )發(fā)出耀眼的光芒，方圓20米的照著(zhù)雪亮，還能調亮度哩！
當你回家沒(méi)帶鑰匙時(shí)該怎么辦呢？哈哈，小鞋的鞋底有吸盤(pán)，吸力極強�？梢宰屇阒苯釉趬ι闲凶�。如果你怕高，小鞋還能自動(dòng)噴出氣墊，讓你安安全全地躺在氣墊上回到家，多方便呀。
小鞋的側面有一塊熒光屏，干什么用的呢？只要你迷了路就能用到他。只要你說(shuō)一聲去哪里，小鞋就會(huì )噴出不傷人的火，以每秒10公里的速度跑向那個(gè)地方。還能準確地躲開(kāi)障礙物。厲害吧！
小鞋還會(huì )飛哩！小鞋的兩側有一對小翅膀，很可愛(ài)。別小瞧那個(gè)翅膀，它雖然小，但速度極快，就如同蜂鳥(niǎo)在飛一般，還沒(méi)有聲音。在2千米以上的高空中，小鞋會(huì )自動(dòng)升起防護膜，把你包起來(lái)，非常安全。
這樣的小鞋你們想要嗎？是不是非常厲害呀！
我的奇思妙想四年級作文5
你是否對冬季鞋子不暖而感到困擾？你是否對雨天鞋子被淋濕而困擾？你是否對鞋子太滑而困擾？你是否……鞋子能給我們帶來(lái)幫助的同時(shí)，也會(huì )存在很多不足，想到這里，我就想要發(fā)明一雙萬(wàn)能的鞋子。
這雙鞋子遠看像一雙很普通的運動(dòng)鞋，但是只要你走近看，細細地看，你就會(huì )發(fā)現它的下面有四個(gè)按鈕，分別是：黑色、粉色、藍色、紅色，然而鞋子本身是由紫、粉、藍、黃四個(gè)顏色組成的，可漂亮啦！
這對鞋子在雨天可以防雨哦，當你在下雨時(shí)按下黑色按鈕時(shí)，鞋子的外面就會(huì )自動(dòng)生成一層防水膜，不論你在水洼里怎么跳，鞋子都不會(huì )濕淋淋的'，這個(gè)鞋子真實(shí)用呀！
這雙鞋子在冬天的功能可就更神奇了，只要你按一下藍色的按鈕，這雙鞋子就會(huì )變成一個(gè)雪地靴，讓你在雪地里隨意行走。如果你再按一下粉色按鈕的話(huà)，那鞋子就會(huì )升溫，讓你有暖和的鞋子穿，這個(gè)鞋子可真貼心呀！
這雙鞋可以在你很著(zhù)急的時(shí)候讓你變成你的“飛毛腿”，平時(shí)要幾一兩個(gè)小時(shí)的路程，只要你按下這鞋子上的紅色按鈕，那就是幾分鐘的小事了！這雙鞋子可真神奇呀！
你們聽(tīng)了我的一番介紹之后，有心動(dòng)嗎？也許以后發(fā)明這雙神奇鞋子的人就是你呢！
我的奇思妙想四年級作文6
一眨眼，我就上小學(xué)四年級了，長(cháng)這么大，我有一個(gè)憂(yōu)愁就是：書(shū)包太不科學(xué)了，所以我長(cháng)大一定要設計一款神奇的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是粉色的，中間有一個(gè)大大的米老鼠圖案。兩側有各種各樣五顏六色的按鈕，有：紅色、黃色、藍色、綠色、紫色的按鈕。
我們先來(lái)介紹紅色和黃色按鈕，這些按鈕的功能是書(shū)包縮小和恢復書(shū)包的按鈕，當你覺(jué)得書(shū)包太重，你就按紅色的按鈕，就會(huì )變成一個(gè)小小的書(shū)包，如果你想變大的書(shū)包就按黃色的按鈕就會(huì )變大。
介紹完紅色和黃色的按鈕，現在我們介紹藍和綠按鈕，藍和綠按鈕的功能是可以聽(tīng)音樂(lè )，可以播放收音機。當你覺(jué)得憂(yōu)愁的時(shí)候，可以按一下藍色按鈕，就可以聽(tīng)音樂(lè )了。如果你想知道今天的天氣是什么？請按綠色按鈕就開(kāi)始播放今天的天氣。
最后一個(gè)紫色按鈕是清理和整理書(shū)包的按鈕，如果你感覺(jué)書(shū)包太臟和太亂的現象，你可以按紫色按鈕就可以幫你清理、整理書(shū)包了，而且也不會(huì )濕。
你覺(jué)得這書(shū)包神奇嗎？你們有奇思妙想嗎？請告訴我吧！
我的奇思妙想四年級作文7
我想發(fā)明一個(gè)小水壺。
用什么材料呢？我想了想。我決定用礦泉水瓶，我先拿一個(gè)瓶子，再用剪子把瓶子剪成三部分。把瓶子的上部分和下部分用膠布給粘住，中間的那部分給扔掉，然后用一張紙卷好用打孔機在瓶子的右邊的中間打一個(gè)孔，最后把卷好的紙插到孔里面再用膠水固定一下一個(gè)小水壺就做好了。這就是我做的小水壺，漂亮可愛(ài)。這個(gè)小水壺可以裝水但不能裝到用膠布粘住的那點(diǎn)不然水就流出來(lái)了。我拿著(zhù)我的小水壺給爸爸，媽媽?zhuān)�有我的鄰居看。他們都笑著(zhù)夸獎：“你這個(gè)小水壺做得真不錯�！�
這個(gè)小水壺就是我的奇思妙想。大家說(shuō)好嗎？
我的奇思妙想四年級作文8
今天，黃老師在作文課上問(wèn)了我們幾個(gè)奇怪的問(wèn)題：一、除了棉花，衣服還可以用什么材料制作？可能很多同學(xué)會(huì )說(shuō)：這有什么難的！尼龍、鴨絨、各種動(dòng)物的皮都是制作衣服的上好材料��！不不不，我不這么想，我覺(jué)得被子可以作為人們的衣服，被子兩端縫上魔術(shù)貼，再縫一個(gè)口袋，口袋里裝一條毯子，最好再上綁上一個(gè)枕頭，這樣就可以在大街上走累了就瞇一會(huì )兒了。
第二個(gè)問(wèn)題是：人的鼻孔為何不朝上長(cháng)？我覺(jué)得是因為在多霧的大城市里，人們想呼吸新鮮空氣，就會(huì )在地上種許多花，我想，人們是為了每天聞到花香鼻孔才向下長(cháng)吧。
第三個(gè)問(wèn)題有些可笑：為什么腳不往后長(cháng)？什么？腳往后長(cháng)？一聽(tīng)到到“腳往后長(cháng)”這四個(gè)字，我便想起了僵尸，面目猙獰，全身散發(fā)著(zhù)一種臭味，腳掌一只向前，一只向后，連跑帶跳地向我沖過(guò)來(lái)。。。。。。算了，不說(shuō)了。我覺(jué)得吧，腳往后長(cháng)，在跑步時(shí)我們的身體會(huì )向前傾，但腳向后的話(huà)，我們只能慢慢地走了，你想想，一場(chǎng)對抗激烈的橄欖球賽只能悠悠地走，那多沒(méi)意思呀。
為什么花兒不是黑色的？我沒(méi)想都沒(méi)想就大聲說(shuō)：“蜜蜂看見(jiàn)了那么黑的東西，它們會(huì )喜歡嗎？如果蜜蜂死了，那我們就吃不到蜂蜜了�！�
最后，我們聽(tīng)老師說(shuō)，她這么做是為了讓我們明白：很多事既要實(shí)事求是，也可異想天開(kāi)。這時(shí)，我們才明白了老師的良苦用心，齊聲說(shuō)：“謝謝老師！”
我的奇思妙想四年級作文9
晚上，我在小區里散步，這里風(fēng)很大很大，時(shí)不時(shí)還有惡魔的嘯聲。我忽然感到我的背后飄著(zhù)一只鬼。我的膽子很小，立馬向前奔去�？墒�，我跑得越快，眼前的鬼越多。突然，一個(gè)吸血鬼向我撲來(lái)，嘴里說(shuō)著(zhù)要吸我的血，太可怕了吧！我跑回家里，才看不見(jiàn)這些鬼了。
每當我考試寫(xiě)作文的時(shí)候，身旁都會(huì )出現一個(gè)美麗、可愛(ài)的小天使，告訴我一些好詞佳句，以及我摘抄過(guò)的好詞佳句，讓我思考，幫助我寫(xiě)好作文。所以我的作文一般都沒(méi)怎么扣分。
每次我去學(xué)時(shí)，眼前都會(huì )出現那只長(cháng)白山天池的水怪，用它的手攔住我的去路，阻止我去游泳，我又不肯，于是它便把我扔進(jìn)了泳池，說(shuō)道：“既然你想去，就去吧！”我下水后就清醒了，水怪也不見(jiàn)了。
我的奇思妙想四年級作文10
你是否還在為上學(xué)，上班遲到而擔心？你是否還在為出去看世界時(shí)，無(wú)法與人交流而擔心？不用這么擔心，我發(fā)明的生活手表可以很好的解你的問(wèn)題。
我這個(gè)手表長(cháng)的可好看了：它的大小和平常的手表差不多，它是用美麗的石英做的，石英的外層用了納米技術(shù)，就算掉在地上，甚至是踩上一腳，它一點(diǎn)事都沒(méi)有。它好看的原因就在這，它的四個(gè)面上都帶有一個(gè)半圓的花瓣形，金色圓空心按鈕。它的中間還有一個(gè)很小，小到比納米還要小的聯(lián)絡(luò )器，它可以聯(lián)絡(luò )全球各地。它還有一個(gè)可以變大變小的小喇叭。
當你起床起晚了，沒(méi)吃早飯就要去上學(xué)怎么辦？那我這個(gè)手表就有大用場(chǎng)了。它可以幫你比平�？烊兜穆�(lián)絡(luò )家中的家具，定時(shí)幫你做出美味的早餐，讓你擁有充滿(mǎn)能量的早餐，早早投入忙碌的學(xué)習生活。
“呀！我生病了”我一聲豬一樣的叫聲，我不可以聽(tīng)美麗的胡老師講課了。當這個(gè)時(shí)候不要擔心，因為我這個(gè)手表可以讓你在家都可以上課，它可以用自己的本能聯(lián)絡(luò )學(xué)校，把胡老師、羅老師等所有老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)一一播放出來(lái)。
當你媽媽帶你去國外時(shí)，你一定要帶上我這個(gè)手表，因為它可以把其他國家的語(yǔ)言及時(shí)翻譯成中文，而且還可以教你怎樣用外語(yǔ)回復別人。
“哈哈”看了我這個(gè)手表是是不是很心動(dòng)，要是心動(dòng)了！就請您撥打123123—99999，要是沒(méi)心動(dòng)，請給個(gè)五星評喲！
我的奇思妙想四年級作文11
有一天，語(yǔ)文余老師讓我們發(fā)揮想象：如果我們可以七十二變，我們最想變成什么。我們最?lèi)?ài)幻想了，于是我的腦子就開(kāi)始閃過(guò)一個(gè)個(gè)念頭：我想變成一只小鳥(niǎo)在天空飛翔，我想變成一棵參天大樹(shù)眺望遠處的藍天白云，我想變成超厲害的武功高手打敗壞人……可是這些都不酷，我最最想變的，還是一塊濕潤的土地。
咦，變土地？土地很酷嗎？我要讓你看看！
春暖花開(kāi)，農民伯伯來(lái)種莊稼了，“來(lái)吧，把種子撒上來(lái)，施點(diǎn)肥，澆點(diǎn)水�！蔽矣H切地對他們說(shuō)。
一粒粒種子播撒下來(lái)，我用溫暖包圍著(zhù)它們，幾天后它們各自抽出嫩綠的新芽。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，趕緊灑下金光，呵護著(zhù)它們的成長(cháng)；春雨媽媽看見(jiàn)了，一粒粒像小珍珠一樣的雨點(diǎn)兒就落了下來(lái)。秋天，農民伯伯有了好收成，我看見(jiàn)了，心里美滋滋的。
又是一個(gè)春天，植樹(shù)節到了，很多人都開(kāi)始種樹(shù)，我也很榮幸成為首席人物。一棵棵樹(shù)苗把根深深地扎在我的身體上，吸取著(zhù)營(yíng)養。我看著(zhù)他們慢慢地都長(cháng)成了參天大樹(shù)，連成了一片樹(shù)林，凈化了許多空氣，為城市增添了綠色。人們走過(guò)的時(shí)候，嘖嘖“多美的環(huán)境��！”我心里暗自高興：這里有我的功勞呢！這也是在夸我吧！
濕潤的土地，默默地歡喜，我愛(ài)這種品質(zhì)-——最酷最包容的品質(zhì)。
我的奇思妙想四年級作文12
今天，我終于發(fā)明了多功能雨傘，別看它和別的雨傘長(cháng)的差不多，可是它有很多神奇的功能。
它是五顏六色的，如果你不喜歡上面的圖案，按上面的紅色愛(ài)心，說(shuō)出你喜歡的圖案，它就可以變成你喜歡的圖案。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)雨傘的構造，上面有一些按鈕，如同小河里飄著(zhù)一些荷葉，形態(tài)各異，傘邊有金色的花邊，美麗極了。
它的功能可多了，如果你下雨時(shí)忘記帶雨傘，只要你說(shuō)雨傘，那把雨傘就會(huì )飛到你的手中，自動(dòng)打開(kāi)。如果你想去國外旅行，可你覺(jué)得機票太貴，你就按下白色的按鈕，那把雨傘就會(huì )帶你去你想去的地方,夏天時(shí)你按一下白色三角形冷風(fēng)就會(huì )讓你吹個(gè)痛快。冬天時(shí)你也不怕寒冷，雨傘會(huì )吹出暖風(fēng)。
它是一把奇幻的雨傘。
我的奇思妙想四年級作文13
在數字的世界里，有許許多多的數字，而我也有我自己喜歡的數字朋友，只要我們細心去想像，就會(huì )找到這些數字非常奇妙的地方。
100是我在所有數字里最感興趣的，因為我一旦考到100分的話(huà)，老師就表?yè)P我，家長(cháng)會(huì )獎勵，同學(xué)會(huì )贊揚，自己會(huì )高興……100元錢(qián)也是某些國家最大面額的的紙幣，把100拆開(kāi)就是我們平時(shí)吃的早餐一根油條，兩個(gè)雞蛋，如果我們要考試考100分就要吃一根油條和兩個(gè)雞蛋來(lái)祝福一下。如果我們把100倒過(guò)來(lái)就是001，也就是表示1，而1就是考試第一，而考了100就就是第一名，這兩者之間的關(guān)系是不是很密切��！
還有7也是我的最?lèi)?ài)，你看一看雨后的天空上是不是有彩虹啊，而彩虹就是7種顏色的，還有童話(huà)白雪公主是不是有7個(gè)小矮人啊，還有一個(gè)星期也有7天，人的器官也有7個(gè)……7還是一把鋤頭，一看到鋤頭我就想起了勞動(dòng)，勞動(dòng)就是勤勞，懂得勤勞就是知道用自己的雙手來(lái)掙錢(qián)，會(huì )用自己雙手掙錢(qián)的人才能活下去…。
我還喜歡數字8，數字8讓我想起了無(wú)邊無(wú)際的宇宙，因為在浩瀚的宇宙中有8大行星。我參加的象棋比賽中也是取前8名。8也像一個(gè)沙漏，在以前的時(shí)代，人們不知道時(shí)間，就用沙漏來(lái)計算時(shí)間，后來(lái)才慢慢發(fā)展成時(shí)鐘。我如果在晚托班沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，一般都是在晚上8點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的，我媽媽的生日就是在8月份…。
在數字的世界里，還有很多奇妙之處等待人們去發(fā)現。
我的奇思妙想四年級作文14
我的奇思妙想是發(fā)明一套軍用裝備。不忙，還是先聽(tīng)我細細道來(lái)。
反雷達頭盔，這種頭盔能干擾雷達探測，不暴露士兵所在位置。而且，它還可以探測10公里內的敵人所在的位置，將他們呈現在你的眼前，將其狙殺掉。
熱脹冷縮鋼甲服，為什么叫熱脹冷縮鋼甲服呢，是因為在冬天或在水下作戰時(shí)，他會(huì )緊緊的包裹在士兵的身上，讓其不感覺(jué)寒冷。在炎熱的地方，會(huì )變的寬松起來(lái)，還會(huì )有涼氣供應呢。另外，衣服上配有鋼甲，十分堅硬，相當于穿了10件超級防彈衣，護住士兵各個(gè)要害部位。
電壓鞋，在士兵累時(shí)，它會(huì )釋放適當的電壓，讓士兵清醒起來(lái)，跑得更快，作戰時(shí)更加積極。
GPS作戰儀，別看他只是一塊手表，你不管在哪，哪怕是連地圖都沒(méi)有記載的地方，他也能準確無(wú)誤的告訴你所在的準確方位，而且在5秒內告訴你的最佳作戰方案。怎么樣，是不是很神奇?
最后一個(gè)是多功能自動(dòng)步槍?zhuān)梢园l(fā)射榴彈、散彈、狙擊彈和高爆彈，你只需調節一下發(fā)射方式，再裝上相應的彈，就可以了。
相信，不久的將來(lái)，我會(huì )把奇思妙想變成現實(shí)，讓我國的軍事力量更強大。
我的奇思妙想四年級作文15
一件奇思妙想就是一顆星星，我的奇思妙想多得像一片天空�，F在我隨意摘下一顆，請大家隨著(zhù)我進(jìn)入時(shí)光隧道，一起來(lái)看看我想像中的課桌吧。
我的課桌是用透明的玻璃做的，看上去和普通的課桌沒(méi)有什么不同之處，其實(shí)它蘊藏著(zhù)“無(wú)窮的力量”。
這張課桌有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，自動(dòng)顯示儀就會(huì )顯示出七個(gè)大字“你的姿勢不正確！”這樣就能使學(xué)生們很快糾正，及早預防駝背！
另外，要是在上課時(shí)，你不認真聽(tīng)講或思想開(kāi)小差，它就會(huì )發(fā)出聲音警告你，讓你好好學(xué)習，安心聽(tīng)講。如果你要是上課偷偷吃東西，課桌的鼻子聞見(jiàn)氣味，它就會(huì )提醒你“不要再吃東西了，下課有的是時(shí)間�！鄙弦魳�(lè )課了，你在課桌上寫(xiě)下“音樂(lè )”這兩個(gè)字，它就又會(huì )出現很多按鈕，就是音樂(lè )課上用的器材，要是老師今天要教彈鋼琴，你一按“鋼琴”，這個(gè)神奇的課桌就會(huì )變成鋼琴，你就可以盡情地彈了。而上電腦課時(shí)，你只要一寫(xiě)“電腦”，這個(gè)課桌就又變成了一臺高檔筆記本電腦了。
有人一定會(huì )問(wèn)，桌子是玻璃做的，萬(wàn)一壓碎了怎么辦？這你就是杞人憂(yōu)天了。告訴你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，牢不可破，至少能承受20噸以上的重量，即使全班同學(xué)擠在一張玻璃桌上，它也安然無(wú)恙。這種課桌至少可以使用上百年。若能廣泛使用，就能節約大量的木材資源，保護森林。怎么樣，這個(gè)發(fā)明不錯吧。
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