小學(xué)四年級作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文1
每個(gè)人都有一顆屬于自我的愛(ài)心，就連小動(dòng)物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都就是完美的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無(wú)瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時(shí)細膩的叫人不忍觸摸；她有時(shí)就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復與溫暖。愛(ài)心就是我們不可缺少的一部分。
愛(ài)心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。
在這個(gè)世界上默默奉獻的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的人物數都數不清。
生命就是一片無(wú)限的大海，完美的愛(ài)心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛(ài)心就就是他光明的窗；生命就是一只船，完美的愛(ài)心就是他迎風(fēng)飄揚的帆。
就讓我們一齊去迎接完美的愛(ài)心吧！就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛(ài)心，沖鋒向前。
小學(xué)四年級作文2
昨天，我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午節。因為在這個(gè)中國傳統佳節里我學(xué)會(huì )了包粽子。
早上我早早就起床了，和妹妹一起跟著(zhù)外婆來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)包粽子的材料。外婆說(shuō)因為計劃要包五香肉粽，所以要買(mǎi)粽葉、糯米、花生、香菇、肉和繩子等。買(mǎi)好全部材料后我們馬上回家投入到緊張激動(dòng)動(dòng)手時(shí)刻。
開(kāi)始包粽子了，外婆教我們首先把粽葉對折，接著(zhù)在對折的粽子葉里裝粽料，接著(zhù)再對折對折，最后用繩子把它綁好，這樣一個(gè)粽子就成形了。在大家的努力下一會(huì )功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入鍋內蒸煮，隨著(zhù)灶具的火力變化，大約二十分鐘之后，粽子的香味就慢慢飄滿(mǎn)了屋子。
帶著(zhù)激動(dòng)的心情，我們迫不及待的拿起碗筷開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)口了。吃著(zhù)親手做的粽子，雖然熱熱的有點(diǎn)燙嘴，但是心里是特別的有味道。
這個(gè)節日過(guò)得真難忘懷！
小學(xué)四年級作文3
中午放學(xué)回家發(fā)現紅領(lǐng)巾臟了。我就想讓我媽給我洗一下。突然想起老師常說(shuō)的一句話(huà)：“我要做自己的事�！庇谑�，我做了一盆清水，把紅領(lǐng)巾浸在水里，然后，我把紅領(lǐng)巾?yè)瞥鰜?lái)，抹上肥皂。發(fā)現有一個(gè)地方很臟，就使勁擦。過(guò)了一會(huì )兒，我的手上全是肥皂泡。很滑。很好玩。搓完之后，我把紅領(lǐng)巾放到水里搓。突然，清澈的.水變得像墨水一樣。我從臟水里撈出紅領(lǐng)巾，放在桿子上晾干。
母親看到后說(shuō)：“田甜，肥皂泡已經(jīng)洗過(guò)了。你應該用清水再洗一遍，它才會(huì )干凈�！蔽乙贿叴蛩�，一邊對媽媽說(shuō)：“這是第一次，我不懂嗎？”我從桿子上取下紅領(lǐng)巾，放進(jìn)盆子里搓起來(lái)。我連續用了三盆水。直到看不到泡沫，我才撈出來(lái)，用力擰干，掛在桿子上晾干。
我看著(zhù)陽(yáng)光浴里干凈的紅領(lǐng)巾，仿佛更生動(dòng)了。
這時(shí)，一種甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭，因為這是我自己第一次勞動(dòng)的結果，我能不快樂(lè )嗎？當我母親看到我能做我能做的事時(shí)，她贊許地笑了。
這一次，我真的很開(kāi)心！
小學(xué)四年級作文4
母親是一個(gè)神圣的名字，一個(gè)偉大的人，你給了我一個(gè)身體，讓我用自己的眼睛看到這個(gè)美麗的世界，讓我感受到大自然和家人的溫暖。你生我養我，教我做人。
不僅如此，你還大力支持我，幫助我學(xué)習，白天送我上學(xué)，晚上幫我寫(xiě)作業(yè)。也許有人會(huì )說(shuō)：“中午！中午怎么辦！”你有工作！努力加上我。我很慚愧這樣說(shuō)，但是多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，我得到了三個(gè)春天的榮耀。媽媽?zhuān)何覠o(wú)法報答你養育我的好意。希望你對這個(gè)成績(jì)滿(mǎn)意。
我是一盞閃亮的燈，你是燃燒的燈芯，為光燃燒自己。我是挺拔的白楊，你是泥土的根。對我來(lái)說(shuō)，你給我提供營(yíng)養，讓我茁壯成長(cháng)。我是時(shí)鐘，你是齒輪，不停運轉。沒(méi)有你，我不能告訴別人時(shí)間。沒(méi)有你，我失去了生活和學(xué)習的動(dòng)力。
一千個(gè)字，一個(gè)字，——媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)四年級作文5
石老師是我語(yǔ)文的啟蒙老師。三十多歲的她，長(cháng)著(zhù)一對月牙眉，月牙眉下邊長(cháng)著(zhù)一對細眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線(xiàn)，石老師每一天早上穿著(zhù)運動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴肅中帶著(zhù)和藹可親。
記得在一年級，老師總會(huì )考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問(wèn)清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)生氣的問(wèn)：“誰(shuí)打破的？”我小聲的說(shuō)，“是我�！蔽蚁脒@下可慘了�？墒抢蠋焻s說(shuō)：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時(shí)時(shí)教導我們如何做人，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽(yáng)光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
小學(xué)四年級作文6
我有一個(gè)溫馨的家，在我們的家中到處就是其樂(lè )融融的景象。
家里有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會(huì )早早的起床把飯做好了，等待著(zhù)爸爸這個(gè)“老饞貓”和本小姐這個(gè)“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然就是個(gè)粗魯的人但就是對我和媽媽都充滿(mǎn)了愛(ài)。但就是這種愛(ài)，從來(lái)都不會(huì )大大方方的表現出來(lái)。
記得在一個(gè)烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見(jiàn)狀，抱起我飛一般的向醫院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫院，我被護士送進(jìn)了急診室。俗話(huà)說(shuō)得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅強的爸爸竟然對著(zhù)窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔心的淚水。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還就是一個(gè)胎兒的時(shí)候，爸爸就擔心我的品質(zhì)，為我的未來(lái)所擔心。當媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不就是悲哀的淚水，而就是幸福的淚水。
這就就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)了溫馨、幸福的家！
我愛(ài)我家！
小學(xué)四年級作文7
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著(zhù)美麗的白塔，四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)紅墻�！贝藭r(shí)這首歌不愧寫(xiě)得美。
這不，我和小姨、小姨夫、廣源去劃船，來(lái)到了渾河岸邊，隱約遠處傳來(lái)了熟悉的歌聲，河面上有許多“大白鵝”載著(zhù)游人在水面自由地嘻戲。
廣源和我飛快地跑下堤去，迅速地騎上了一只“大白鵝”，等到小姨和小姨夫下來(lái)的時(shí)候，我們的船已經(jīng)劃向遠處。小姨和小姨夫又租了一條船開(kāi)始追，過(guò)了好一會(huì )兒，那里乘坐著(zhù)兩個(gè)“壞蛋”的人來(lái)了，我們開(kāi)始了一次警抓偷的比賽。我和廣源當偷，小姨和小姨夫當警，抓到了三次定為輸�！氨荣愰_(kāi)始”，此時(shí)一場(chǎng)激烈比賽即將上幕，我們偷開(kāi)始忙手忙腳地干活，哎呀，要抓到了，我由于緊張將船變了一個(gè)方向，媽呀，又要被抓了，我以眨眼的工夫使勁地開(kāi)。這兩個(gè)“笨警”還沒(méi)抓到我們一次呢，此時(shí)卻來(lái)了一個(gè)大跤，逗得“小偷”肚子都笑疼了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就到了晚上。
小學(xué)四年級作文8
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠的地方，有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只這樣美麗的小鳥(niǎo)就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里尖叫，我對它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì )傷害你的�！蔽野阉胚M(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每一天給它添加食物，但就是小鳥(niǎo)還就是一副無(wú)精打采的樣貌。過(guò)了幾天，有一只大鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，圍著(zhù)籠子邊亂轉，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥(niǎo)一見(jiàn)連忙樸騰著(zhù)翅膀想鉆入大鳥(niǎo)的懷抱，無(wú)奈隔著(zhù)欄桿怎樣也夠不著(zhù)。
于就是我明白了，這就是鳥(niǎo)媽媽在關(guān)愛(ài)它的小孩，小鳥(niǎo)就應回到媽媽的身邊才會(huì )開(kāi)心。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著(zhù)籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
小學(xué)四年級作文9
年邁的冬爺爺剛剛離去，春姑娘就邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了這個(gè)世界。
公園里的春天，就是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的世界。你瞧，剛踏進(jìn)公園，鳥(niǎo)兒們就唧唧喳喳地用歌聲歡迎人們，我漫步在公園里，靜靜地吸著(zhù)大地母親的氣息。忽然，鳥(niǎo)兒們的叫聲把我引到了一棵樹(shù)下，原先，鳥(niǎo)兒們正在做窩，叫我來(lái)參觀(guān)呢！
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我帶到了公園中心，瞧啊，一陣陣花香引來(lái)大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著(zhù)。這時(shí)，調皮的雨弟弟來(lái)做怪，他跑進(jìn)人們的頭上，臉上，鉆進(jìn)人們的脖子里，使人感覺(jué)涼嗖嗖的。俗話(huà)說(shuō)，“春雨貴如油”，我想，樹(shù)，草，花兒們必須在貪婪地允吸著(zhù)來(lái)自大自然的油吧。
小學(xué)四年級作文10
我的家鄉是一座美麗的城市，是個(gè)四季分明的地方。到了美麗的春天，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)幼芽，我仿佛聽(tīng)到小草破土的聲音，五顏六色的鮮花都開(kāi)了，開(kāi)的最美的是月季花，多像個(gè)美麗的大花園。到了炎熱的夏季，去就金沙灘游泳，不管是男女老少，有帶著(zhù)游泳圈的小孩，有坐在海岸的老人，有在游泳的年輕人，還有坐船艇的，此時(shí)五花八門(mén)兒。到了秋季，果實(shí)累累，秋風(fēng)習習，瓜果飄香，把大地裝飾的銀光閃閃，景色宜人，真是收獲的好時(shí)節。到了冬天，我們打雪仗，堆雪人，雪把大地裝扮成了白色，雪花給房屋蓋上了一成雪，房屋不冷了，雪花給樹(shù)蓋上一層雪，樹(shù)葉不冷了。我的家鄉很美麗，請遠方的游客到我的家鄉玩。
小學(xué)四年級作文11
我們家有一只貪吃的小貓。它的名字叫咪咪。一頭白發(fā)，只有耳朵是粉紅色的。圓圓的眼睛，像兩個(gè)玻璃球；鼻子不算太大；長(cháng)胡子和喵喵，像個(gè)博學(xué)的醫生。只有30厘米長(cháng)。
雖然不大，但是很貪心。
有一天，媽媽給我燉了魚(yú)，很好吃！咪咪聞了聞，拼命跑，抱住媽媽的腿，伸出一只爪子，揮揮手，好像在說(shuō)：“給我！給我！那是我的！快給我！我流口水了！快給我！”媽媽放不下咪咪，只能叫我抱著(zhù)她走。我一步?jīng)_過(guò)去，一只手撫摸著(zhù)咪咪的皮毛，另一只手給了她一個(gè)手勢，說(shuō)：“坐下，坐下，坐下喂你！”咪咪為了吃魚(yú)，只好跑遠了坐下，等著(zhù)我喂他魚(yú)。咪咪蹲著(zhù)的時(shí)候我趕緊把魚(yú)扔進(jìn)他的窩里。咪咪聞了聞，就過(guò)去了，我和媽媽都忍不住笑了。
這是我們家一只貪吃的小貓——咪咪。你想了解更多嗎？
小學(xué)四年級作文12
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明�！�
千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材！誰(shuí)能明白，這其中包含著(zhù)多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。 老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如醉如癡。
小學(xué)四年級作文13
暑假的時(shí)候，我去鄉下外婆家玩。午飯后，我坐在祖母的柴堆上休息。一只螞蟻爬到了我的手上。我大叫一聲，把螞蟻從一米多高的地方扔下去。我以為螞蟻已經(jīng)死了，但不，它還活著(zhù)。
螞蟻會(huì )從高處掉下來(lái)嗎？我做了一個(gè)實(shí)驗：抓了很多螞蟻，分別從兩米和三米處掉下來(lái)，結果出乎我的意料。從三米處掉下來(lái)的螞蟻都沒(méi)死，爬的幾乎和正常螞蟻一樣快，只是有點(diǎn)暈，原地打轉！
于是，我帶了爺爺的放大鏡來(lái)用，也想搞清楚螞蟻為什么死不了。我拿著(zhù)放大鏡，在院子里抓了一只螞蟻，然后發(fā)現一根細繩子綁在螞蟻身上。我看到螞蟻的六只腳一直均勻地劃著(zhù)，我就想：螞蟻可能是順風(fēng)而下，用六只小腳保持平衡。
如果螞蟻沒(méi)有六只腳會(huì )怎么樣？雖然我不知道真正的答案，但我發(fā)現如果螞蟻沒(méi)有六只腳，它們就沒(méi)有平衡。沒(méi)有平衡，螞蟻會(huì )掉下去死掉。
螞蟻真有趣！我會(huì )發(fā)現更多螞蟻的秘密。
小學(xué)四年級作文14
每個(gè)人都認為增長(cháng)只是身高和年齡的增加。事實(shí)上，這種說(shuō)法并不完全正確。它應該更多的是關(guān)于精神成長(cháng)�！}詞
一天，我正走在天橋上，這時(shí)我看見(jiàn)一位老婦人經(jīng)過(guò)。突然，他看見(jiàn)另一個(gè)年輕人在玩滑輪。只聽(tīng)見(jiàn)他喊:“讓開(kāi)！讓開(kāi)！”然而，老婦人行動(dòng)遲緩，不小心撞到了她。
但他甚至沒(méi)有道歉就逃走了�！斑@個(gè)人真不講道理！”我咕噥著(zhù)，祖母不滿(mǎn)地說(shuō)，“唉！今天的年輕人，真是……”這時(shí)，我迅速抱起受傷的祖母。
后來(lái)，有一些路人指著(zhù)我說(shuō)我打了奶奶。然后，我給了我一個(gè)很大的解釋?zhuān)缓笞唛_(kāi)了。但我認為，這些“好人”只是不停地說(shuō)三道四，并沒(méi)有真正出現在現場(chǎng)。如果他們在這里看到，我想他們會(huì )和他講道理的。
祖母很快感謝了我，我就這樣離開(kāi)了...事件發(fā)生后的一天，我仍然在想:我們應該以一種純潔的方式成長(cháng)。但是如果這是一種內心充滿(mǎn)污垢的成長(cháng)，如果你不迅速抹去這一污點(diǎn)，別人就不會(huì )尊重你，你也不會(huì )被尊重。
小學(xué)四年級作文15
大人們常說(shuō)小孩子就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但就是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小，媽媽說(shuō)我長(cháng)得簡(jiǎn)直就就是皮包骨頭，可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的，我這身材有人想要還沒(méi)有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于就是媽媽便戲稱(chēng)我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見(jiàn)我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃?xún)煽诒悴磺樵傅亓滔驴曜右敖^食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景，我又乖乖地吃了起來(lái)。
“天��！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我帶來(lái)如此多的煩惱？讓我自然生長(cháng)吧！
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