四年級的我小學(xué)作文（精選46篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級的我小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我小學(xué)作文 1
我家有一只可愛(ài)的小狗，我給它取了一個(gè)我認為非常好聽(tīng)的名字，壯壯。它是一只既可愛(ài)又聰明的小狗，我非常地喜歡它。
壯壯有一雙水汪汪的像黑寶石一般的眼睛，一個(gè)像三角形黑黑的小鼻子，每天都濕漉漉的；有一張大大的嘴巴，嘴里長(cháng)滿(mǎn)了鋒利的牙齒，咬起硬東西來(lái)，咯嘣咯嘣地響著(zhù)，不知道的人還以為他在磨自己牙齒呢，最特別的是它還有一身像雪一樣白的毛，摸起來(lái)軟綿綿的手感特別的.好，每次放學(xué)回家都要忍不住抱抱它。
它和一樣都是非常地貪吃，記得有一天爸爸下班回來(lái)，還沒(méi)等他進(jìn)家我就聞到了香味，我飛快地跑出去接爸爸，原來(lái)給我買(mǎi)了一個(gè)大大的雞腿，我看著(zhù)都流口水，爸爸這時(shí)說(shuō)：“你看壯壯�！边@一看不打緊，發(fā)現壯壯的口水都留到地上了，我和爸爸哈哈大笑起來(lái)。然后我蹲在地上說(shuō)：“你是不是也想吃呀小饞貓，可這個(gè)雞腿還不夠我一個(gè)人吃呀！”它好像聽(tīng)懂我的話(huà)一樣，在哪里跳來(lái)跳去，又是用身體拱我、又是用嘴巴舔我、又是賣(mài)萌、還抬起頭可伶的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，我要吃，我想吃�！蔽铱粗�(zhù)它可愛(ài)的樣子簡(jiǎn)直是喜歡的不得了，不過(guò)然后我又逗它，叫它趴它就趴下，叫它原地轉三圈它也轉，我笑的肚子都疼了。最后看在它這么聽(tīng)話(huà)的份上，我給它分了一半的雞腿，我們兩個(gè)就開(kāi)始狼吐虎咽吃起來(lái)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“兩只小饞貓�！�
這只狗我養了2年多，讓我懂得了如何和動(dòng)物相處、如何去保護和照顧它們，它帶給我了很多歡樂(lè )，我非常的喜歡它，它的可愛(ài)、貪吃、淘氣的樣子我一天不見(jiàn)它就想它。
四年級的我小學(xué)作文 2
我一向討厭狗。瞧吧，它由餐廳汪汪到后院，再由后院汪汪到餐廳，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有時(shí)候不這樣亂叫，而是細聲細氣的，像有什么心事和委屈似的，嗯嗯唧唧順著(zhù)墻壁，或是對著(zhù)窗戶(hù)，如怨如訴，使人立刻起雞皮疙瘩來(lái)。
它天天粘著(zhù)我，像膠水一樣，甩也甩不開(kāi)。每當我吃飯的時(shí)候，它就蹲在地上，伸著(zhù)血紅的舌頭。我猜它一定剛咬死了一條小金魚(yú)，還沒(méi)來(lái)及喝口水沖洗自己的.舌頭……我想著(zhù)想著(zhù)，不經(jīng)想出了神。突然，我聽(tīng)到了一聲狗叫，這才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)，它又餓了，要我給它吃的，我的白日夢(mèng)就這樣泡湯了，討厭！
它還狗拿耗子——多管閑事�！鞍�！”一聲刺耳的慘叫在我耳邊響起。原來(lái)，它從鄰近家的貓嘴里搶走了一只大灰鼠。媽媽見(jiàn)了氣急敗壞，連臉色都變了，由黃到白，由白到青，再由青到紫。然后就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“趕快扔掉！”它似乎聽(tīng)明白了，飛快地跑到院子里，把老鼠丟了下來(lái)，夾著(zhù)尾巴逃走了，討厭！
它還會(huì )吃醋。因為媽媽抱我，它羨慕不來(lái)，就常把尿撒在我的鞋里，不論媽媽是打它，還是講它，它還是這么淘氣。討厭！
我想把它送人，等媽媽同意后，媽媽就把它送走了。那天晚上，沒(méi)了它，家里冷冷清清，少了喜悅，少了歡笑。我這才覺(jué)得，沒(méi)了它，家里是多么冷清。我讓媽媽把小狗領(lǐng)回來(lái)，可是媽媽說(shuō)：“送給別人的東西就不能拿回來(lái)了�！蔽铱蘖�，這是我第一次為狗流淚……
哦！我的小狗，你還會(huì )再來(lái)看我的，對吧？
右手握拳，對天發(fā)誓：“我愛(ài)小狗！”
四年級的我小學(xué)作文 3
有一個(gè)人，他的個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛充滿(mǎn)了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰(shuí)了嗎？猜對了就是我。
我的愛(ài)好廣泛，尤其是喜愛(ài)書(shū)法，在練書(shū)法的時(shí)候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認為不算太好的書(shū)法作品丟在地上，被媽媽單位的一位門(mén)衛爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來(lái)收藏，還夸我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵了我，在今年春節之際，我還特別為這位爺爺寫(xiě)了一幅春聯(lián)。書(shū)法給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
我還喜歡吹長(cháng)笛，優(yōu)美的音樂(lè )讓我幾乎達到了忘我的地步。我會(huì )吹的曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚的樂(lè )曲聲中我仿佛就是一個(gè)音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄云外去了。
我有一位形影不離的好朋友，就是書(shū)。我每天的日子幾乎都是和書(shū)一起度過(guò)的`。我已經(jīng)讀過(guò)《格林童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我看書(shū)的時(shí)候十分專(zhuān)注，不管外界的干擾多大，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，跟著(zhù)主人公一起暢游書(shū)的海洋。
我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是偶爾我也會(huì )犯錯。我感覺(jué)自己的體內有兩只小精靈，一只是好精靈，一只是壞精靈。當好精靈戰勝壞精靈的時(shí)候，我就會(huì )取得進(jìn)步；當壞精靈戰勝好精靈的時(shí)候，我就會(huì )犯錯。媽媽告訴我：“人生的道路上會(huì )遇到許多障礙物，只要努力的目標不變，任何障礙物都阻止不了你前進(jìn)的步伐�！庇谑窃趮寢尩墓膭钕�，我越過(guò)了一個(gè)一個(gè)的障礙物——犯錯。
這就是我，雖然有確定，但也挺可愛(ài)。你愿意和我交朋友嗎？
四年級的我小學(xué)作文 4
“ 我愛(ài)我的家，兒子，女兒，親愛(ài)的她…… ” 一首《我愛(ài)我的家 》在一家幸福的口中唱響。相信，沒(méi)一個(gè)人都有一個(gè)家，只是幸不幸福而已。對不？在家中，我們感覺(jué)到親情的可貴，愛(ài)的偉大 ……
幸福的三口之家 在我的家中，有一個(gè)嚴厲而又可愛(ài)的父親，還有一個(gè)令人討厭夾雜著(zhù)更多愛(ài)的母親，還有一個(gè)不可缺少的主角——活潑而又愛(ài)搗蛋惹人生氣的我，呵呵！周一至周五，我們都在忙碌著(zhù)自己的工作。爸爸每天早出晚歸，媽媽包了所以的家務(wù)，還要急急急忙忙趕著(zhù)上班。我呢？也在為我的中考做奮斗，為我美好的將來(lái)的畫(huà)面添上一筆。周末，我們都會(huì )睡得晚晚的，起得也晚晚的，真想把一周的疲憊統統消去。我們一起大鬧天宮，唱卡拉OK，開(kāi)車(chē)去旅游……所有所有，我們在一起談?wù)撔闹械牟豢�，我和爸爸，媽媽就像朋友，沒(méi)有什么地位，所謂“人人平等 嘛”！同學(xué)們，我的家，如何？
學(xué)習之家
在這之家，我非常的快樂(lè )，也感到無(wú)形的壓力朝我壓過(guò)來(lái)。我有老師的'鼓勵，同學(xué)間的祝福，我還有一種向前沖的力量。誰(shuí)說(shuō)，學(xué)習是困難的事，是無(wú)聊的事，在這溫馨的大集體中，我們一起在快樂(lè )中學(xué)習，在互競，互助中學(xué)到知識。課堂上，我們認真聽(tīng)取老師每滴點(diǎn)知識，每一個(gè)問(wèn)題，我們毫不放過(guò)。課外活動(dòng)中，我們展示自己的風(fēng)采，我們有各種各樣的人才。比賽場(chǎng)上，我們?yōu)槲覀兊陌嗉夁x手所吶喊，所鼓舞，集體的力量是無(wú)窮大的�？谥锌倳�(huì )哼著(zhù)“團結就是力量，力量是鐵，力量是鋼，力量是 ……”
四年級的我小學(xué)作文 5
終于盼到放暑假了，我的心卻更難平靜下來(lái)，因為爸爸媽媽早就通知我，這個(gè)暑假桐桐表姐要來(lái)小住。
經(jīng)過(guò)一天焦急的等待，桐桐姐姐終于被爸爸接進(jìn)了家門(mén)，兩年多沒(méi)見(jiàn)了，我欣喜而又拘謹的打量著(zhù)這個(gè)大我四歲的小姐姐，她比我想象中的高了好多，頭發(fā)又黑又長(cháng)，兩顆水汪汪的大眼睛不好意思的忽閃著(zhù)，鼻梁上跳躍著(zhù)幾個(gè)小雀斑，身子非常瘦�！巴┩╅L(cháng)成大姑娘了”，媽媽摸著(zhù)姐姐的頭一個(gè)勁的說(shuō)。成了小主人的我大方麻利的把姐姐拉進(jìn)自己的房間，快樂(lè )的.一天就這樣開(kāi)始了。
白天大人們上班，只有我和姐姐在家，這就使我們的自由空間毫不受約束，捉迷藏、踢毽子、玩電腦…… 姐姐總是處處讓著(zhù)我，玩到高興處她還總是微笑著(zhù)拍拍我的后腦門(mén)。一天的時(shí)光就在我們的笑聲中轉眼流過(guò)，和姐姐的相處沒(méi)有一絲的不快，我們還約定了一個(gè)小秘密，傍晚和大人逛街時(shí)要一起買(mǎi)新衣服。然而，沒(méi)想到姐姐卻違背了約定。在繁華的童裝商場(chǎng)，由于時(shí)間原因，爸爸媽媽總顧著(zhù)給姐姐挑選衣服，當商場(chǎng)就要關(guān)門(mén)時(shí)媽媽才把兩件精心挑選的衣服穿在姐姐身上。我焦急的心再也控制不住，大聲的呵責媽媽為什么不先給我買(mǎi)，并向姐姐投去憤怒的目光，可姐姐只是低頭不語(yǔ)，盡量躲開(kāi)我那滿(mǎn)臉譴責的面孔。
整個(gè)晚上我都沒(méi)有再和姐姐說(shuō)一句話(huà)，姐姐也沒(méi)有做任何的解釋?zhuān)诙毂汶x開(kāi)了我家。幾天過(guò)后，當我也穿上漂亮的新衣服時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“桐桐的媽媽已經(jīng)去世好多年了，很少有人為她買(mǎi)新衣服，那天是你太不懂事了�！蔽衣�(tīng)了愧疚的低下了頭，想起姐姐那委屈的面孔，真想對她說(shuō)一聲“對不起，姐姐�！�
四年級的我小學(xué)作文 6
每個(gè)人都有愿望，我長(cháng)大想當作家。
可是，我覺(jué)得我是學(xué)習的奴隸，是為爸爸媽媽而學(xué)習。我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì )過(guò)學(xué)習的快樂(lè )，覺(jué)得活著(zhù)一點(diǎn)兒也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中學(xué)到些知識。但是當能玩出學(xué)問(wèn)的時(shí)候，父母偏偏不讓玩，當想看會(huì )兒書(shū)時(shí)，又逼我出去玩;要睡時(shí)，不能睡，不困時(shí)，又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對。有時(shí)，他們在工作中、生活上有了煩心的事，還常常遷怒到我身上，我成了他們的出氣簡(jiǎn)……。
其實(shí)，我也知道爸爸媽媽是為我好，只不過(guò)那望女成鳳的心情太急切了。
爸爸媽媽?zhuān)畠合敫嬖V你們：每當我看見(jiàn)別人的父母帶小孩出去玩時(shí)，我不知有多么羨慕。雖然在物質(zhì)條件上，你們不讓我感到自備，但聽(tīng)說(shuō)別的小孩子雙休日去什么古琴臺、歸元寺……我對此卻一概不知，心里就很難過(guò)。上課的時(shí)候，老師講到這些內容，別的同學(xué)興高采烈、滔滔不絕，而我卻只能默默地聽(tīng)著(zhù)，我的手已經(jīng)沒(méi)有資格舉起來(lái)了，直低著(zhù)頭，恨不得鉆到地縫里去。那時(shí)我感到無(wú)比的羨慕和莫大的'委屈。
爸爸媽媽?zhuān)畠河X(jué)得活著(zhù)好累啊!讓這個(gè)“五一”期間都沒(méi)出過(guò)門(mén)的我出去玩一玩吧!
爸爸，讓我在快樂(lè )中學(xué)習吧!媽媽?zhuān)屛疫@只小鳥(niǎo)出籠吧，讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!
四年級的我小學(xué)作文 7
我的個(gè)子不高，皮膚白白的，前面的頭發(fā)有一點(diǎn)微微上翹，兩只黑珍珠似的眼睛上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，頭的兩側屹立著(zhù)一對中等大小的耳朵，像哨兵一樣，加上一張震天動(dòng)地的嘴巴，這一切就湊成了帥氣十足的我。瞧！我這粗心的勁兒，都忘把我的名字告知大家了，我姓郭，名忠正，瘦瘦的體型中等的個(gè)兒。
我的愛(ài)好是看課外書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就像山里的孩子離不開(kāi)石頭；像大海的娃娃離不開(kāi)大海；像槐鄉的'孩子離不開(kāi)槐樹(shù)。我的書(shū)架上有好多書(shū)呢！我一看見(jiàn)他人看書(shū)心里就癢癢的不行，真想借來(lái)看一下��！每次爸爸媽媽帶我去逛街，我都會(huì )拉著(zhù)他們去書(shū)店幫我買(mǎi)幾本書(shū)。記得有一次，我在書(shū)店看著(zhù)看著(zhù)就到中午了，看了看四周，爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接我，又津津有味的看了起來(lái)，正看到出色的地方，爸爸喊了我一下，我沒(méi)有聞聲，媽媽又碰了我一下，我還以為是他人碰到我了，也沒(méi)有去理會(huì )。直到媽媽一下子把我的書(shū)搶走，這才回過(guò)神兒來(lái)，原來(lái)是爸爸媽媽來(lái)接我了。嘴里還抱怨道，早不來(lái)晚不來(lái)，恰恰看到出色的地方來(lái)了。爸爸見(jiàn)我不太興奮，問(wèn)到：兒子你怎樣啦，是否是不想走��？我嘟著(zhù)小嘴不興奮的說(shuō)：人家正看到出色的地方呢！爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：那我們等你看完后再走吧！頓時(shí)，我的臉上又恢復了陽(yáng)光般的笑臉。
我的性情很開(kāi)朗，但我的缺點(diǎn)是馬馬虎虎�？蓜e提我這粗心的壞習慣啦，說(shuō)起來(lái)我就丟人！記得上次數學(xué)期中考試，我不費吹灰之力就做完了，本以為一百分是沒(méi)有題目的，可是誰(shuí)知道試卷一發(fā)下來(lái)，由于我的粗心，居然錯了一道題，1000米=千米，我直接寫(xiě)上了1000，假如我把題看完是不會(huì )錯誤的。
這就是我，個(gè)兒不算高的小男孩兒，皮膚白白的我！
四年級的我小學(xué)作文 8
從小到大，我最怕的就是打針，幸虧我身體比較好，很少生病，偶爾感冒一次，吃幾天藥就好了。小時(shí)候打疫苗，我都害怕得不得了。如果打吊針，是我想都不敢想的，我討厭冰冷的針頭扎進(jìn)肉里的感覺(jué)，討厭冰冷的液體流進(jìn)我的血管。
但是很不幸，在一次流感橫行的時(shí)候，加上晚上我睡覺(jué)不老實(shí)，總愛(ài)踢被子，我中招了，被感冒逮住了。
第二天一大早，媽媽就帶我到醫院看病。還沒(méi)走進(jìn)醫院大門(mén)，我就有些緊張，緊緊拉著(zhù)媽媽的手。一走進(jìn)醫院大門(mén)，我突然感到?jīng)鰵獗迫�，我哆嗦了一下，刺鼻的消毒水味道充滿(mǎn)了整個(gè)醫院。我把媽媽拽得更緊了，央求媽媽不要讓我打針。但是，事與愿違，醫生毫不留情地說(shuō)：“必須打針！”看著(zhù)醫生堅定的眼神，連一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。我只好跟媽媽來(lái)到輸液室。走進(jìn)一看，一大早來(lái)打針的人不真不少，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶；有年輕的叔叔、阿姨；還有和我差不多大的小朋友，看著(zhù)大家若無(wú)其事地坐在那里打針，有的玩手機，有的看書(shū)，有的聊天，大家都那么輕松，我的`心情稍微放松了一點(diǎn)。
“王心妍！”聽(tīng)見(jiàn)護士喊我的名字，我一下子又緊張起來(lái)，幾乎有想逃跑的沖動(dòng)。媽媽把我推到護士旁邊，我坐在護士對面，護士阿姨溫柔地對我說(shuō)：“小美女，感冒了？”我緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭，護士阿姨看出了我的害怕，說(shuō)：“別緊張，一點(diǎn)也不疼，先讓我看看你的手�！蔽倚睦锲呱习讼碌�，把手伸了過(guò)去，我把頭扭到一邊，緊緊地閉著(zhù)眼睛，只覺(jué)得阿姨的手在我的手上輕輕地拍了幾下，然后一絲冰涼的感覺(jué)傳來(lái)�！昂昧�，一點(diǎn)都不疼吧！”護士阿姨笑著(zhù)說(shuō)。我有些不敢相信，張開(kāi)眼睛一看，果然已經(jīng)扎進(jìn)去了。原來(lái)，打針沒(méi)有我想的那么可怕。
困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這一次，我贏(yíng)了！
四年級的我小學(xué)作文 9
在我們的班級里，有著(zhù)許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿(mǎn)、謙虛的人，但是我既不敬佩尖子生，也不冷落中差生，你想知道她是誰(shuí)，就看看下面的文章吧。
我們班級里，有一個(gè)非常膽小的人，見(jiàn)到一只蜻蜓都嚇的要命，要不是我在她旁邊，恐怕她就要號啕大哭了。有一次，老師叫我們寫(xiě)讀后感，寫(xiě)完后按順序上講臺朗讀給大家聽(tīng)，她是第3列中的第1個(gè)，當第二列的最后一個(gè)人在讀的時(shí)候，她已經(jīng)面紅耳赤了，而且還捂著(zhù)胸口，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了她的心跳聲，該輪到她了，可是她遲遲不上去，還幫助自己狡辯道：“我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”老師信以為真，就請下一個(gè)人讀了，這時(shí)她就嘆了一口氣。
她那么膽小我為什么還要敬佩她呢？就是因為下面這件事。
在課外活動(dòng)中，我們班的.一個(gè)人跟六年級的一群人吵了起來(lái)，所以引來(lái)了許多來(lái)看熱鬧的同學(xué)，其中就有我們班最膽小的。眼見(jiàn)他們就要打起來(lái)了，我原以為她會(huì )逃走，可是我想錯了，她竟然向前擠去，擋在我們班同學(xué)的前面，對六年級的一群人說(shuō)：“要沖就沖我來(lái)，我不準你欺……欺負……他們！”她說(shuō)話(huà)聲雖然很小，但是很鏗鏘有力，我們圍觀(guān)的人都驚訝地瞪大了眼睛，就連六年級的一群人都嚇傻了，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑走了。就連她自己都被嚇傻了，頓時(shí)，四周想起了掌聲，她被掌聲包圍著(zhù)，開(kāi)心地笑著(zhù)。
這就是我敬佩她的原因，你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是——鄭瑤瑤。
四年級的我小學(xué)作文 10
我叫姜秋羽，今年10歲，顧名思義，我出生在秋天，而羽毛象征著(zhù)溫暖的希望，所以把我視作天使的爸爸媽媽給我取名為秋羽。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，喜歡梳長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。我長(cháng)著(zhù)像爸爸一樣濃濃的眉毛，清澈明亮的眼睛上方鑲嵌著(zhù)彎曲濃密的睫毛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我喜歡笑，有時(shí)你會(huì )發(fā)現我微笑時(shí)臉頰上隱隱約約有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我性格外向也很直率，開(kāi)心時(shí)大笑，委屈時(shí)大哭。我屬猴，生性好動(dòng)，每當媽媽嗔怪我不夠溫柔淑女時(shí)，我總是扮著(zhù)鬼臉說(shuō)：“誰(shuí)叫我是小猴子嘛！”我是個(gè)有個(gè)性、自信勇敢的人，因此我的人緣特別好，上課發(fā)言也總有我的份�；顫婇_(kāi)朗的我在學(xué)校里無(wú)論哪方面都很積極，所以在我小小的.肩膀上也承擔著(zhù)很多的小工作和小責任，當然也因此成為老師們的小幫手，我為此而深感自豪。我有許多興趣愛(ài)好，但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。
我喜愛(ài)閱讀，因為它不僅可以教我許多知識，而且還能使我心情愉快，變的更加聰明開(kāi)朗。我也喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)參加過(guò)“中國畫(huà)”、“兒童畫(huà)”等興趣班的學(xué)習，因為家里的姥姥和爸爸都很擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，我還在業(yè)余時(shí)間拜他們?yōu)閹熌�！我的小天地里貼滿(mǎn)了我各式各樣的繪畫(huà)“作品”，平常一回到家里就變得“嘰嘰喳喳”的我總會(huì )在畫(huà)畫(huà)入迷時(shí)變得十分安靜和認真，每當這時(shí)媽媽才會(huì )覺(jué)得我有一點(diǎn)點(diǎn)乖。瞧，這就是我，活潑開(kāi)朗的我，自信勇敢的我。
四年級的我小學(xué)作文 11
我有一個(gè)歡樂(lè )小樂(lè )園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的歡樂(lè )和學(xué)習的樂(lè )趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書(shū)桌和小床。每一天一放學(xué)，我就會(huì )撲到書(shū)桌的懷抱里，每一天和它一起度過(guò)的時(shí)間可真不少呢，一頁(yè)頁(yè)、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫(huà)卷；不都是在他身上完成的嗎？它上頭擺滿(mǎn)了我心愛(ài)的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的'鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛(ài)的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時(shí)只要我一不留神，就會(huì )把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開(kāi)它寬闊的懷抱，讓我盡情的書(shū)畫(huà)。小床可是我必不可少的朋友，據說(shuō)，人的一生有30%的時(shí)間是在床上度過(guò)的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得十分溫馨。上頭還擺著(zhù)一個(gè)毛毛蟲(chóng)狀的大長(cháng)枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉鼠，有可愛(ài)的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一起簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物園，實(shí)在是太美妙了。
高興時(shí)，把他們擺成一圈，開(kāi)一個(gè)party，和它們一起狂歡；孤獨時(shí)，我就會(huì )摟摟這個(gè)，抱抱那個(gè)，把心里的委屈說(shuō)給他們聽(tīng)，自我的心境就會(huì )慢慢好起來(lái)，不再害怕、孤單。
我的歡樂(lè )小樂(lè )園，就像一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )。更像一個(gè)夢(mèng)境，讓我充滿(mǎn)了對生活的幻想和期望。
四年級的我小學(xué)作文 12
我有一個(gè)舅舅，已經(jīng)而立之年了，國字型的臉，一個(gè)大鼻子上面架著(zhù)一幅眼鏡，雙眼皮顯得不那么漂亮了。最突出的特點(diǎn)是他長(cháng)了一個(gè)啤酒肚，而且個(gè)子不高，還沒(méi)我舅媽的個(gè)子高。你可別小瞧我舅舅，他很聰明。
這不暑假到了，我舅舅讓我去他家玩，他家在浙江，這回我徹底地了解了我的舅舅。
他家在一個(gè)小區住，小區后面有一條小河，里面有許多小魚(yú)和蝦。有一次他為了捉蝦，竟自己做了一條船，他做的船像英船，是用那個(gè)汽車(chē)的輪子的內胎做成的`，費了幾天的時(shí)間，試驗了幾次，終于做好了，我真佩服得五體投地。做好后帶我和弟弟在里面周游了一圈，而且還捉了許多的大蝦和魚(yú)。當時(shí)我真是佩服的五體投地。
家里用的東西要是壞了，他不用找別人修，比如拖把壞了，他把它修得跟新的似的，搖控器壞了，我舅舅一會(huì )就修好，弟弟的玩具壞了，他也能修好。洗衣機壞了，他也照樣能修。包括他開(kāi)的大汽車(chē)壞了，他也會(huì )修。家里要是有什么大的事情，都是我舅媽問(wèn)他怎么辦，他的腦子轉得特別快，一會(huì )就有主意。真是無(wú)所不通啊。
舅舅就是有一點(diǎn)不好，脾氣爆燥，如果因為某一件事情，我舅媽說(shuō)他幾句，愿不愿他他就會(huì )發(fā)火，而且發(fā)起火來(lái)嚇人。所以我舅媽一般情況下不敢說(shuō)我舅舅，就怕他生氣。
我很崇拜我的舅舅，但是我希望舅舅能把脾氣改好一點(diǎn)，就是一個(gè)好的舅舅了。
四年級的我小學(xué)作文 13
每個(gè)星期二是我值日的好日子，在那天我覺(jué)得我是在享受，享受值日的樂(lè )趣，值日的辛苦，我又覺(jué)得我是在體驗，鍛煉，體驗自己的耐心，鍛煉自己的能耐，勇氣，膽子……在我帶早讀的時(shí)候,有的同學(xué)一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà),在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽(tīng)反而更胡鬧了,有的甚至說(shuō):“你是誰(shuí)?憑什么管我們呀!”當我聽(tīng)到這種話(huà)時(shí),立刻火冒三丈,就說(shuō):“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà),立刻停止了胡鬧,個(gè)個(gè)都膽小如鼠的回到座位上。
有的同學(xué)似乎不怕老師，硬要跟我硬碰硬，更大膽的打鬧，這時(shí)，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，那同學(xué)嚇了一跳，趕快回到座位上，可老師把他們的行為看在眼里，記在心里了，等到了星期五在家校聯(lián)系冊上公開(kāi)批評，我心理正得意洋洋地望著(zhù)他們呢！心里說(shuō)：“看你們還敢不敢犯，哼！”我們班的安全部長(cháng)龍文儀是非常負責的，雖然早上每次開(kāi)門(mén)晚了點(diǎn)，擔每次都按時(shí)的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，我們大家心里都埋怨他。星期二的時(shí)侯我早早的'來(lái)到教室準備掃地，龍文儀隨后就到了，于是，我以最快的速度掃完地，可衛生委員在下面檢查公共區，于是，我便坐在座位上等待，不一會(huì )兒，衛生委員就來(lái)了，于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了，值日可真好��！當我值日的那天我會(huì )盡心盡力的為班級服務(wù)，因為我心里謹記著(zhù)五個(gè)字：今天我值日。
四年級的我小學(xué)作文 14
我喜歡
我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，我喜歡踏過(guò)新綠的小草，我赤著(zhù)腳在草地上盡情的玩耍，好像小草也想跟我玩耍似的，不停的用草尖撓我的癢癢，讓我情不自禁地笑起來(lái)。
我喜歡炎熱的夏天，炎熱的日子里，我可以買(mǎi)一個(gè)冰淇淋，舔一口，哇！身上的汗珠就一掃而空。也可以和小伙伴在游泳池里盡情的玩耍，真是涼爽！一陣陣清涼在我身上，真是舒服。
我喜歡涼爽的秋天，田野里金黃的一片，農民伯伯的莊稼都成熟了，每天都有新的收獲。我和小伙伴們在田野里追逐黃蝶，追呀追呀，可是它飛進(jìn)麥田里就再也找不到了。
我喜歡冰天雪地的冬天，大家一起打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，比賽誰(shuí)滑的快，大家也可以一起看白雪皚皚的白樺樹(shù)，看它那晶瑩剔透的樹(shù)枝。
我也喜歡夢(mèng)看見(jiàn)各種各樣奇幻的情景。我夢(mèng)見(jiàn)自己騎在一頭駿馬上，這匹馬長(cháng)著(zhù)一對會(huì )飛的翅膀，它可以帶我飛過(guò)山川、大海、花草樹(shù)木。一群野雁在沼澤地里覓食，有時(shí)甚至會(huì )撲打一下翅膀。
我喜歡花，在大自然里，有各種各樣的花，有弧形的，星型的`，十字形的，還有圓形的。
我也喜歡另一種花，也就是喻老師臉上花一般的笑容，每次只要看到她，我就感覺(jué)仿佛溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。
我還喜歡看書(shū)，書(shū)里蘊含著(zhù)古典的美，每當看書(shū)的時(shí)候我感覺(jué)就像徜徉在傳統文化的海洋。
我喜歡生活，喜歡春夏秋冬，喜歡大自然，因為它們讓我快樂(lè )！
四年級的我小學(xué)作文 15
我是一個(gè)內向、含蓄，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生。我，長(cháng)了一雙大眼睛，不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大，但我卻從來(lái)不善于言辭，不太和同學(xué)們在一起交流。因此，就讓同學(xué)認為我是一個(gè)孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“書(shū)生氣”。
從小學(xué)起，我和同學(xué)的交流就不怎么多。喜歡“獨來(lái)獨往”的我，總覺(jué)得孤獨、寂寞。但在我的身邊，也有三、四個(gè)摯友，我也只是跟他們的交流比較多。老師每學(xué)期給我的評語(yǔ)上，總寫(xiě)我踏實(shí)、穩重，內向似乎也成了我的`優(yōu)點(diǎn)。
但由于我的內向，是我在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動(dòng)。雖然，有時(shí)的我心里知道問(wèn)題的答案，但總是沒(méi)有勇氣說(shuō)上來(lái)。當老師叫我發(fā)言時(shí)，我也總是一緊張半天說(shuō)不上來(lái)。老師雖然也曾批評過(guò)我，但從小到大，我總是不能戰勝自己，在課堂上去發(fā)一次言。內向也成為了我學(xué)習路上的一塊障礙。
進(jìn)入初中，我內向的性格依然沒(méi)有改變。剛上初一，見(jiàn)到的都是全新的面孔。內向的我，也不怎么敢去跟同學(xué)說(shuō)話(huà)。下課時(shí)，同學(xué)們在一起三五成群的聊天、談?wù)�，而我卻安安靜靜的坐在凳子上，一句話(huà)也“不敢”說(shuō)。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介紹，認識，只有我獨自在一旁安靜的看書(shū)。同學(xué)們都誤以為我很孤傲，也不敢跟我說(shuō)話(huà)，使我很苦惱。
哎，我的性格為什么這么內向？……在同學(xué)眼中，我總那么孤傲、清高，不善與人交流。但在家長(cháng)老師的眼里，我卻是一個(gè)不會(huì )讓他們操心的“乖男孩”。內向的性格，給我帶來(lái)苦惱，也給我帶來(lái)贊賞與他人的夸獎。但不論它給我帶來(lái)了什么，我就是我，誰(shuí)也無(wú)法改變。
這就是我——一個(gè)內向的女孩。
四年級的我小學(xué)作文 16
在我的記憶里，為了長(cháng)大，我曾穿過(guò)爸爸的大衣服，穿過(guò)爸爸的大皮鞋，戴過(guò)爸爸的大帽子，我笑著(zhù)問(wèn)爸爸：“我長(cháng)大了嗎？”爸爸總是會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“你還小，快去一邊去玩吧！”我不解了，究竟我什么時(shí)候才能夠長(cháng)大哪？從此，“長(cháng)大”這個(gè)詞成了我腦子里最大的一個(gè)疑惑，它也伴隨我度過(guò)了我的童年。
那天，我和我的.朋友們一起在一塊空地上踢足球。我們正玩的高興，突然，我一下來(lái)了個(gè)大力腳，只見(jiàn)那足球好像飛一樣向著(zhù)一戶(hù)人家的玻璃上飛去，啪，玻璃碎了，朋友們刷的一下都沒(méi)了影子，只剩我一個(gè)人。我想跑，但是我要做一個(gè)勇于承擔責任的人，于是我一個(gè)人走過(guò)去，向那戶(hù)人家倒了歉，他們說(shuō)：“承認錯誤就是好孩子，以后慢點(diǎn)踢球！”我說(shuō)：“謝謝，我一定記著(zhù)！”
回了家，我忐忑不安的告訴爸爸，他說(shuō)：“你敢于承認錯誤，太好了！看來(lái)，你長(cháng)大了！”
��！我終于長(cháng)大了！我終于明白，在一場(chǎng)又一場(chǎng)的的事情后，我合格了，那么我就了！
四年級的我小學(xué)作文 17
你知道我的樂(lè )園是什么嗎？當然是洋坑村的荷花公園。如果你覺(jué)得里面應該都是荷花吧？那你就大錯特錯了。
一進(jìn)去，一陣清香撲面而來(lái)。向眼前望去，一個(gè)個(gè)白蓮花擺弄著(zhù)姿態(tài)再說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)拍我��！”一陣微風(fēng)拂過(guò)便翩翩起舞，風(fēng)姐姐就說(shuō)了：“我來(lái)助你一臂之力�！�
再往下走，打開(kāi)一扇門(mén)，映入眼簾的`是一片璀璨的燈光。我們沿著(zhù)鵝卵石路，走向時(shí)空隧道。我們好像穿越了，穿越到了孩子的“天堂”。有玻璃吊橋，有彩虹滑道，還有……
玻璃吊橋？一聽(tīng)就很刺激，我立馬就跑了過(guò)去�！斑@里好高啊”，我驚嘆道�？晌业暮闷嫘倪�是略勝一籌，我第一個(gè)走了出去，可邁出第一步后就要嚇死了，生怕玻璃突然碎了。雖然我系著(zhù)安全帶，可我還是很害怕。之后我勇敢地邁出了第二步、第三部、……“終于走完了”，我感嘆道。之后的項目我們一一玩過(guò)去即使已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可我們一點(diǎn)也不累，最后工作人員都要下班了，我們還沒(méi)玩夠呢！
這就是我的樂(lè )園。
四年級的我小學(xué)作文 18
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)爺爺目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)小魚(yú)缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚(yú)要生寶寶了。這可是我第一次遇見(jiàn)啊，于是，我也走上前全神貫注的觀(guān)看。
只見(jiàn)這條母魚(yú)的`肚子下有一個(gè)小孔，小孔已露出一點(diǎn)小魚(yú)尾。這時(shí)，母魚(yú)正把尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚(yú)被甩出母體。這時(shí)爺爺好像想起了什么，迅速把公魚(yú)撈進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里。等我再找那條小魚(yú)時(shí)，卻怎么也找不到了。聽(tīng)大人們講，小魚(yú)是被母魚(yú)持掉了。
我非常好奇，媽媽對我說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)是一種自然現象。母魚(yú)生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚(yú)吞食掉了……”
我想，母魚(yú)真不是個(gè)好媽媽。他生下小魚(yú)后不僅不管，還把魚(yú)寶寶吃了。俗話(huà)說(shuō)：“虎毒不食子�！痹谶@一點(diǎn)上，母魚(yú)還不如老虎呢！想著(zhù)想著(zhù)，我真有點(diǎn)生他的氣了。
我看了近三個(gè)小時(shí)，母魚(yú)一共生下了十五條小魚(yú)�？粗�(zhù)魚(yú)缸里剩下的十四條小魚(yú)，我多么盼望他們能快快長(cháng)大��！
四年級的我小學(xué)作文 19
我是一個(gè)很瘦的小男孩，今年10歲。我個(gè)子比較高，這更突出了我的瘦。我的`胳膊很細，只有一個(gè)小杯子的杯口那么粗。不僅如此，我的身上也沒(méi)有什么肉，上半身的平均厚度也不超過(guò)12厘米，而且只要你認真觀(guān)察，甚至能發(fā)現我的前胸上的肋骨。沒(méi)錯，這都要“歸功”于我的瘦。
從小時(shí)候上幼兒園開(kāi)始，我就有一個(gè)外號，叫“猴子”。我承認，這個(gè)外號非�！昂锨楹侠怼�、“符合實(shí)際”。我的確長(cháng)得像猴子：大耳朵、身體瘦（我以前去測過(guò)，我的身材屬于“魔鬼型”），還有點(diǎn)……“尖嘴猴腮”（當然是同學(xué)說(shuō)的）。所以，我也默默地收下了這個(gè)外號。
我性格開(kāi)朗、外向，喜歡說(shuō)話(huà)，愛(ài)交朋友，有點(diǎn)兒急躁。做事容易分心，但很熱心，啥事都要幫幫忙。我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、下象棋、搭積木、自己做“發(fā)明”。
這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)的、熱心的小男孩。
四年級的我小學(xué)作文 20
很感謝您一直以來(lái)對我的細心照顧。你為我遮風(fēng)擋雨，我想對你說(shuō)：“您辛苦了！”
在我的作業(yè)上，您花費了不少心血。每天晚上，就坐在我的身旁，會(huì )的.題您細心教我，一直到我會(huì )為止。等我睡覺(jué)后，您還在幫我查找資料，并把方法寫(xiě)下，一直到深夜，第二天我醒來(lái)，發(fā)現您的眼里充滿(mǎn)了血絲。我感動(dòng)萬(wàn)分。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“您辛苦了！”
在對家庭的管理，您和爸爸也花費了不少功夫。每天打掃衛生煮飯，買(mǎi)菜等等。一天到晚忙碌極了。爸爸去上班，我去上學(xué)。您就在家里打掃衛生，連電視都沒(méi)碰過(guò)。媽媽?zhuān)蚁雽δ�。說(shuō)：“您辛苦了！”
母親就像一個(gè)救生圈，在我們生命瀕危的時(shí)候出手相救。母親就像一件毛衣，在我們寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，即使給予我們溫暖。媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“謝謝你，媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
四年級的我小學(xué)作文 21
今天是星期天。我父親帶我去溜冰場(chǎng)看其他孩子滑冰。當我看到其他孩子在溜冰場(chǎng)跳舞時(shí)，我非常羨慕。我走到爸爸面前，對他說(shuō)：“爸爸，我也想滑冰�！卑职终f(shuō)：“好吧！讓你玩一會(huì )兒�！�
我買(mǎi)了票進(jìn)去了。我選了一雙藍色的溜冰鞋。我還沒(méi)開(kāi)始滑冰，就被一個(gè)小孩撞了，頭暈。我趕緊站起來(lái)，但我不能滑倒。我急得直冒汗。我忙了很久，還是滑不下去。突然門(mén)鈴響了，讓我停止滑冰，我垂頭喪氣地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。父親笑著(zhù)對我說(shuō)：“別灰心，我可以教你！”爸爸又買(mǎi)了一張票，穿上了他的舊冰鞋。爸爸說(shuō)：“為了保持平衡，我也一樣，我得到了。我高興得跳了起來(lái)。一個(gè)小孩滑向我，我正要撞到我。我急轉90度，巧妙地避開(kāi)了他。
轉眼間約定的'時(shí)間又來(lái)了。我和父親不情愿地走出了溜冰場(chǎng)。這一天，我玩得很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了滑冰。
四年級的我小學(xué)作文 22
從小時(shí)候起，我就盼望快點(diǎn)長(cháng)大。如今，看看我現在做的一些好事，就真會(huì )覺(jué)得我長(cháng)大了。
小時(shí)侯的我識字并不多，常把不懂的字念成“什么”，或去向媽媽請教�，F在的我卻變成：不懂的字都是自己查字典，看的書(shū)多了，知識也豐富了，明白的道理也多了。爸媽因此�？湮议L(cháng)大了，我也感覺(jué)自己長(cháng)大了。
以前，我凡事都依靠媽媽?zhuān)F在，我學(xué)會(huì )了自己煮飯，炒菜，洗碗。已經(jīng)懂得了幫媽媽做家務(wù)了。所以，很多客人見(jiàn)了我都說(shuō)：“晴悅長(cháng)大了，真懂事！”
以前，我對自行車(chē)很感興趣，但是每次都不敢騎，都要媽媽緊跟在后，為我指點(diǎn)。而現在，我已經(jīng)能夠一口氣騎五六十米，媽媽要追都追不上，還說(shuō)：“你就好像一只翅膀硬了的小鳥(niǎo)，敢飛了，敢探索宇宙的'奧妙了！”
我琢磨著(zhù)，期待著(zhù)長(cháng)大，我知道，成長(cháng)的腳印會(huì )印著(zhù)我無(wú)窮的努力和拼搏，我將微笑著(zhù)面對未來(lái)，當個(gè)好科學(xué)家，明天，我一定會(huì )長(cháng)得更大，當個(gè)好科學(xué)家，為祖國做出偉大的貢獻！
四年級的我小學(xué)作文 23
每個(gè)人都有屬于自己的心愿。它就像一粒還未發(fā)芽的種子，種在自己的心里，盡管渺小，但總有一天會(huì )開(kāi)花結果。
我的心愿是游遍祖國大江南北。這個(gè)愿望源于一年前，一次偶然的機會(huì )，我在一個(gè)朋友家看到了一本旅游攝影集。翻開(kāi)它，仿佛進(jìn)入了如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉，淅淅瀝瀝的小雨從黑色的磚瓦縫里滴到天井，使人忍不住要吟詩(shī)一首。往后翻，是我們的魔都——上海。夜色下，五光十色的霓虹燈在高樓大廈上不斷閃爍。下面是一道道車(chē)流，旁邊小區里安裝著(zhù)讓人溫馨的暖光，使人感嘆道：不愧是魔都��！
我一邊翻，一邊贊嘆：“祖國幾十年來(lái)變化可真大！長(cháng)大以后，我一定要把祖國每一個(gè)城市，每一個(gè)景點(diǎn)一一游覽一遍�！蔽野盐业�.想法告訴了媽媽?zhuān)龥](méi)有嘲笑我，而是嚴肅地跟我說(shuō)：“你以后可得好好學(xué)習，找一個(gè)好工作努力掙錢(qián)，為以后旅游做準備�！蔽野蛋迪露Q心：以后我一定要認真學(xué)習呀！
雖然現在我的心愿很難實(shí)現，但我相信，我的心愿一定不會(huì )落空。
四年級的我小學(xué)作文 24
十年后，我從國外學(xué)校畢業(yè)后回到了祖國。
這時(shí)已是科學(xué)家的我，坐上了一臺公交車(chē)，一轉眼，就到達了目的.地，一問(wèn)才知道，這些車(chē)時(shí)速為240千米／時(shí)。剛開(kāi)始我對這輛車(chē)很有好感，可坐多了，就感覺(jué)車(chē)里空氣很悶，像蒸包子一樣，于是，我給公交車(chē)公司打了一個(gè)電話(huà)，并建議他們在每臺公交車(chē)上安裝一臺我發(fā)明的空氣過(guò)濾器，這種過(guò)濾器可以將空氣變成只有去大森林才會(huì )有的新鮮空氣。過(guò)了一個(gè)多月，我又坐上了公交車(chē)，一上車(chē)，頓時(shí)使人神清氣爽，精神大振。本來(lái)，我以為這樣就已經(jīng)十全十美了。過(guò)了幾個(gè)月，我又坐車(chē)去長(cháng)沙，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有到，我腰酸背痛，過(guò)后，我又向公交車(chē)公司打了一個(gè)電話(huà)，建議他們裝一個(gè)智能按摩椅，由大腦來(lái)控制。裝后，我遠程旅游就舒服多了。
這時(shí)，我早已盼望已久的導彈終于出現了。
光陰似箭，日月如梭，我相信不久以后一定會(huì )如此美好的。
四年級的我小學(xué)作文 25
有人的樂(lè )園是安靜的書(shū)店，有人的樂(lè )園是溫馨的院子，還有人的樂(lè )園是琳瑯滿(mǎn)目的文具店，但我的樂(lè )園是隨處可見(jiàn)的泡泡瑪特店。
泡泡瑪特店里有很多類(lèi)別！有開(kāi)心小火車(chē)、禮婚花童和小馬寶莉，但我最喜歡的還是茉莉系列，因為她的小嘴是嘟起來(lái)的，還因為茉莉系列每一款都非常美麗。
我在那里會(huì )抽各種各樣的盲盒，有時(shí)會(huì )抽出自己喜歡的，有時(shí)會(huì )抽出不喜歡的，但我只是喜歡打開(kāi)的一瞬間，并不在意盲盒的'好與不好。
記得有一次我和爸爸媽媽一起去一九八三時(shí)看到了一款特別可愛(ài)的盲盒，我求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，沒(méi)想到我媽媽不假思索的給我買(mǎi)了一個(gè)，抽的一瞬間，我不敢呼吸，懷里像揣了只兔子，我打開(kāi)了盲盒，映入我眼簾的是一張卡片，卡片上面寫(xiě)著(zhù)隱藏款，我和媽媽都快哭出來(lái)了，畢竟是第一次抽到隱藏。哇！他是一個(gè)雙層的款，里面坐著(zhù)一只兔子一只熊，真是太可愛(ài)了！
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)可以讓我放松的地方，我愛(ài)我的樂(lè )園！
四年級的我小學(xué)作文 26
大家好，我叫潘麗君，你想和我做朋友嗎？如果想，那就跟我一起來(lái)吧。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、剪紙和做飯。他們都說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)很漂亮，可我覺(jué)得自己的畫(huà)永遠超不過(guò)應姿、潘宇程、陳俊豪、周零點(diǎn)。剪紙還算可以，說(shuō)了這么多，有一點(diǎn)餓了，說(shuō)到餓讓人不禁想到了各種各樣的美食和甜點(diǎn)，我會(huì )做的有方便面、面條、粉干、梅干菜餅、蛋炒飯、拍黃瓜。我不會(huì )做的有布丁、蛋糕、小零食和數不盡的東西。說(shuō)到雞蛋餅，我還有一個(gè)故事呢！
有一天早上，媽媽太忙了，所以只好吃幾個(gè)雞蛋餅湊合一下了。我的面糊調的.還不錯，把糊倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì )兒，熟了。我吃了幾個(gè)試味道，發(fā)現還可以，比店里的還要好吃。我再放進(jìn)去一鍋，就去門(mén)口玩了一會(huì )兒，不小心玩太久，結果走進(jìn)客廳就聞到了一股焦味。我趕快跑到廚房把他們全部倒掉了。
你看，這就是我，一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡剪紙還非常喜歡做飯的我。
四年級的我小學(xué)作文 27
樂(lè )園，顧名思義，就是讓我們快樂(lè )的地方。我的樂(lè )園有很多：我的小房間、學(xué)校的跑道、樓道……它們讓我一時(shí)欣喜，一時(shí)悲傷，一時(shí)憤怒、一時(shí)怨恨。只有小區，每天都會(huì )給我快樂(lè )這種情緒。
小區很大，至少有2公頃左右，小區里的設施設備也挺齊全的`：有供小孩子們玩的滑滑梯，有給青少年們舉行籃球比賽的籃球場(chǎng)，有讓老人健身的運動(dòng)器材……
我和鄰居的小伙伴們喜歡在小區里面玩“捉迷藏”。小區很大，所以有許多藏身的地方。游戲開(kāi)始了，小伙伴們有的藏在小區各個(gè)角落的花叢里，有的藏在小橋下面，還有幾個(gè)調皮的孩子跑進(jìn)了一樓大廳里面，并把玻璃門(mén)鎖好，沖著(zhù)正在捉的人做一個(gè)鬼臉，讓他明明看見(jiàn)了卻又捉不到，只好恨得牙癢癢的。只要那個(gè)人捉的人說(shuō)一句：“我們不玩啦！”我敢相信，至少有一半天真無(wú)邪的孩子跑出來(lái)，被捉住。雖然我已經(jīng)長(cháng)大了，但那個(gè)童心還是未變的。
在這個(gè)樂(lè )園里，我認識了許多的朋友，它是我快樂(lè )的源泉，更是我成長(cháng)的樂(lè )園！
四年級的我小學(xué)作文 28
在同學(xué)們的面前，我是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的女生，活潑可愛(ài)又膽大，在整個(gè)年級里，幾乎沒(méi)有人不認識我，我的朋友很多!在老師們的面前，我是一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，舞蹈老師曾經(jīng)說(shuō)我舞蹈天分好，藝術(shù)老師說(shuō)我有藝術(shù)細胞，語(yǔ)文老師說(shuō)我朗誦能力棒。在鄰居面前，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子，沒(méi)有人不羨慕我的母親!在弟弟妹妹面前，我是一個(gè)厲害的大姐姐，仿佛我什么都會(huì )似的!在我自己的內心里，我有那么好嗎?不，我沒(méi)有，其實(shí)，在這些夸贊后面，我付出了多么多的努力啊，可是，沒(méi)有人知道，包括我的父母。其實(shí)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是真正了解我的，只有我自己了解自己，我其實(shí)是一個(gè)天真，單純的女生，一個(gè)可愛(ài)的`孩子……
遇到困難，我不想向別人求助，因為我有自己的解決方法。
我很多變，我的生命似乎我不能控制它，我的命運，似乎被別人掌控，其實(shí)，我不是我自己，我就象一個(gè)沒(méi)有生命的生命體，就象木偶人一樣!
四年級的我小學(xué)作文 29
我有一雙靈活的大眼睛，而且，它還會(huì )發(fā)現許多有趣的東西。比如——
有一天，我在外面玩。突然，我在門(mén)口發(fā)現了一條黑色的東西，好像這東西還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一大跳，打開(kāi)手電筒一照，哦，原來(lái)是一群螞蟻在搬家。為什么一下雨，螞蟻就要搬家呢？我查閱了資料發(fā)現，螞蟻如果不把家搬到安全的地方去，螞蟻和家就會(huì )被雨水沖跑。
正想著(zhù)，外面已經(jīng)下起了毛毛細細。媽媽叫我和她一起去菜園里摘菜，我打著(zhù)傘，來(lái)到菜園里。發(fā)現許多小蜻蜓都飛得很低很低，好像飛不動(dòng)似的。因為雨點(diǎn)兒淋在蜻蜓的翅膀上，將翅膀打濕了，蜻蜓覺(jué)得很重，只能飛得低了。
我回家的路上，發(fā)現在樹(shù)的下面有好幾只蝸牛在爬來(lái)爬去，原來(lái)蝸牛喜歡濕潤的'地方��！哪兒有雨，哪兒就是蝸牛的天堂。
大自然有很多學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀(guān)察，去發(fā)現，一定會(huì )發(fā)現很多有趣的事情。
四年級的我小學(xué)作文 30
我的校園真是一個(gè)美麗的地方，每個(gè)季節都會(huì )展現出它不同的風(fēng)采，讓我的校園變得非常迷人。
春天，校園生機勃勃。春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，小草從地下探出頭來(lái)，似乎得到了春的召喚。櫻花、桃花和迎春花一起等待著(zhù)能夠讓它們舒適的陽(yáng)光、雨水，準備綻放出美麗的姿態(tài)。桃似火，梨似雪，春天的校園，以花兒為傲！
夏天，校園變成了炎熱的天堂。這滾熱，讓西瓜、蘋(píng)果一一成熟，讓樹(shù)木變得更茂密，更璀璨。太陽(yáng)高照，絢麗刺眼，夏天不愧是炎熱的天堂。
秋天，樹(shù)葉落盡。葉片用生命換來(lái)成熟的果實(shí)，換來(lái)美麗的道路。我們校園被樹(shù)葉淹沒(méi)得像一艘金色的大船，這種金色，亮得像快要落山的夕陽(yáng)，亮得像夜空中燦爛的星光。
冬天，雪花紛紛飄落。給我們的`校園鋪上一層白茫茫的地毯，讓我們感覺(jué)又回到了初春。
這就是我們校園的一年四季，你覺(jué)得美嗎？
四年級的我小學(xué)作文 31
我的樂(lè )園是姥姥家的院子，在江蘇省丹陽(yáng)市。院子旁邊，有一條小河，前后有平房、小別墅圍著(zhù)，四周都是花花草草。
每天早上醒來(lái)第一件事就是打開(kāi)門(mén)看看小伙伴們在不在。如果在，扭頭趕緊去吃飯，還不忘和他們說(shuō)一聲：“等我一會(huì )兒，馬上就來(lái)！”
每天早上先來(lái)一段開(kāi)門(mén)紅——放炮，雖然擦炮放著(zhù)簡(jiǎn)單，但我們每天都能玩出新花樣，十二連往水里扔，往別人不要的盆兒里扔……
后院是菜園，前面院子的小河后面也有。夏天，還有一大片的浮萍，有一個(gè)姐姐常帶著(zhù)一只小鴨子來(lái)玩，小鴨子愛(ài)吃浮萍，一邊游一邊吃的樣子，真好玩兒。地里還有白菜、花生，土豆、油菜、野菜……
姥姥家的院子帶給我與大自然玩耍的`樂(lè )趣，有新鮮的空氣，很多小動(dòng)物和小伙伴……這就是我的樂(lè )園。
四年級的我小學(xué)作文 32
我的家鄉是個(gè)好地方，那就是黃山。那里的"奇"和"美"都是無(wú)與倫比的。你肯定會(huì )問(wèn)黃山到底有多奇？到底有多美？如果你想知道的話(huà)，那就往下讀吧！
我先給大家講一講這個(gè)"奇"吧！這個(gè)奇指的就是黃山的奇石。我最喜歡的`就是"仙人采藥"。遠遠望去，就像一位老人背著(zhù)一個(gè)藥筐去山上采草藥。你瞧！那位老仙人的筐子上長(cháng)了一棵大樹(shù)，那大樹(shù)好像那位老仙人采的草藥呢！真是栩栩如生��！
接下來(lái)，我再來(lái)講一講這個(gè)"美"吧！最美莫過(guò)于黃山的山峰了，我最喜歡天都峰。天都峰看上去不是特別高，但是想要爬上去卻非常艱難呢。一條鐵鏈從峰頂上掛下來(lái)，好像是從天上掉下來(lái)的，讓人看了不禁渾身發(fā)抖。當你爬到峰頂看風(fēng)景，一片煙霧繚繞，如夢(mèng)如幻。
我喜歡黃山的美景，我愛(ài)我的家鄉。
四年級的我小學(xué)作文 33
十月的清晨里，我背著(zhù)書(shū)包剛走進(jìn)學(xué)校，抬頭一看，一座巨大的花壇擺放在學(xué)校的正中心，那樣的絢麗多彩。
只見(jiàn)，中間有一棵引人注目的，金燦燦的橘子樹(shù)，上面結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大大小小的橘子，圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)橙黃色的.小燈籠，掛滿(mǎn)了枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉紛紛飄落，就像下起了枯葉雨一樣。
橘子樹(shù)周?chē)N著(zhù)許多芬芳的鮮花，有一串紅，就像一根根紅彤彤的糖葫蘆。有鮮紅色的山茶花，它的花瓣層層疊疊的，就像一張張燦爛的笑臉。還有我最喜歡的菊花，那顏色就更多了！白的像雪，黃的賽金，粉的像小孩子那嫩紅的臉蛋，五顏六色，色彩斑斕。
這時(shí)引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，來(lái)聞鮮花散發(fā)出來(lái)的芬芳。我覺(jué)得自己就是期中一只，踮著(zhù)腳，希望聞到更多。
只聽(tīng)，上課鈴響了，我才想起我自己不是小鳥(niǎo)，趕緊拉回了思緒。我喜歡我的學(xué)校，我也喜歡學(xué)校里的大花壇。
四年級的我小學(xué)作文 34
人人都有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘甚至泥土里，也會(huì )有許多新的發(fā)現。
昨天我放學(xué)回家的路上，有個(gè)小姐姐抱著(zhù)一只小兔子，我忍不住問(wèn)了一下：“姐姐，我可以摸一下你的兔子嗎？”“可以��！”姐姐說(shuō)。我上前湊了湊，摸了一下。我發(fā)現小兔子的毛毛絨絨的，一雙眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)光，一對長(cháng)耳朵里夾著(zhù)粉紅色，看起來(lái)很可愛(ài)。
小兔子全身白色，它的毛特別長(cháng)，軟軟的，而且小兔子還跳到我身上，紅寶石似的眼睛眼巴巴地看著(zhù)我，好像在跟我要吃的，我只好拿出我“私藏”的'火腿腸給它吃。它小口吃起來(lái)，那可愛(ài)的樣子好像一個(gè)嬰兒吃奶一樣。它生氣的樣子也很可愛(ài)，只見(jiàn)一個(gè)小弟弟搶走了我給它的火腿腸兒，我剛想去拿回來(lái)，卻看小兔子在那里蹦來(lái)蹦去，好像十分生氣。
這就是我的發(fā)現，一只可愛(ài)的小白兔，十分有趣。
人人都有一雙發(fā)現的眼睛，只要你有心，就一定能發(fā)現不一樣的事物！
四年級的我小學(xué)作文 35
我的樂(lè )園是一個(gè)虛擬世界，無(wú)論我在何時(shí)何處，它都可以隨時(shí)出現，開(kāi)啟樂(lè )園的鑰匙就是我的想象力。
在我的樂(lè )園里，我可以是率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的'大將軍。我會(huì )率領(lǐng)一支精銳部隊，把敵人打得落花流水、潰不成軍。
在我的樂(lè )園里，我還可以是一位發(fā)明家。我可以發(fā)明很多對人類(lèi)有好處東西，因此而改變了全世界。
在我的樂(lè )園里，我可以穿越到恐龍時(shí)代。我可以和小恐龍們一起游戲玩耍，坐在地震龍的背上，跨過(guò)高山和大海一起探險。
在我的樂(lè )園里，我還可以穿越到未來(lái)。我想去未來(lái)的世界看一看，那時(shí)候的世界會(huì )是什么樣子？會(huì )不會(huì )有能飛的汽車(chē)和超音速輪船呢？我覺(jué)得未來(lái)的世界一定會(huì )更好。
我很喜歡我的樂(lè )園，因為在這里，我可以像大雁一樣自由飛翔，我的想象力也會(huì )更加沒(méi)有邊際，我感到非�？鞓�(lè )。
四年級的我小學(xué)作文 36
我不再是整天捧著(zhù)《讀者》的那個(gè)女孩了，而是成了整天泡在書(shū)城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動(dòng)也不動(dòng)的散文選開(kāi)始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優(yōu)美精煉的`語(yǔ)句，引人深思的哲理，讓我沉浸在文學(xué)的清逸中。
在學(xué)習方面，我像變得更自覺(jué)了。從前那個(gè)被媽媽嘮叨著(zhù)“學(xué)習學(xué)習，上心上心”的女孩像不見(jiàn)了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著(zhù)我完成，不能夠再“混”下去了。
的確，也由不得我再任性了。是時(shí)候長(cháng)大了。
而心理上，似乎也有了些微妙的轉變。是學(xué)習壓力變大了吧？所以才會(huì )有和父母的一次次矛盾，才會(huì )有一次次的爭執。也許，我們在學(xué)習之余，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。
我長(cháng)大了。長(cháng)大了的我該更好地譜寫(xiě)自己的人生了。
四年級的我小學(xué)作文 37
一個(gè)星期天，我去舅舅家喝喜酒，偶然發(fā)現了一個(gè)樂(lè )園。
那是一座荒廢的屋子，它只有兩層樓，一樓長(cháng)滿(mǎn)雜草，二樓沒(méi)有圍欄。
我在一樓發(fā)現一個(gè)奇怪的瓜。它的外殼是紫色的，長(cháng)在長(cháng)長(cháng)的藤上。我拿起一塊石頭砸了下去，它里面白白的還有籽，而且它還有一種透明的液體。我不知道是什么植物的瓜，我拿起了一片往我黑不溜秋的鞋上擦了幾下，鞋子竟然變白了一點(diǎn)。于是我把這個(gè)瓜全拿來(lái)擦鞋了。擦完后，鞋子變得又潔白又光亮，像一塊白瓷磚，我特別高興。
我正準備去向媽媽炫耀，又發(fā)現了一個(gè)奇怪的洞。它座落在山腳，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了雜草，我突然發(fā)現草竟然在動(dòng)。我嚇了一跳，仔細一看原來(lái)是只雞。這讓我想起來(lái)的時(shí)候看到的幾個(gè)洞，洞很小外面光禿禿的，沒(méi)有一根草，里面黑乎乎的還很深，我猜那個(gè)可能是蛇洞。于是我跑去到處詢(xún)問(wèn)，才知道小的洞是老鼠洞，大的.洞是過(guò)世的人的墓。
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)有點(diǎn)危險又讓我很快樂(lè )的地方。
四年級的我小學(xué)作文 38
在我的班級里，有一個(gè)地方可以滿(mǎn)足我閱讀的樂(lè )趣，每天我都在此渡過(guò)愉快的課間時(shí)光。這里是哪兒呢？沒(méi)錯，這就是我們的班級圖書(shū)角。
圖書(shū)角位于我們班的正后方，它由幾個(gè)原木色的大書(shū)架組成，上面總是整齊擺放著(zhù)各種各樣的圖書(shū)。這里的圖書(shū)有些是由我們班級統一購置的，有些是由同學(xué)們從家里帶過(guò)來(lái)分享的。我們班有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員定期整理書(shū)架上的圖書(shū)，方便同學(xué)們閱讀。
同學(xué)們下課的時(shí)候，總是圍繞在它周邊閱讀，這情景，如同樹(shù)蔭下的小花，吸收著(zhù)只是的陽(yáng)光和雨露。而我就是其中一朵愉快的小花。閱讀使我快樂(lè )，在我無(wú)聊的時(shí)候，閱讀可以讓我消磨時(shí)光，當我生氣的時(shí)候，閱讀可以讓我發(fā)泄情緒，當我想吸取知識時(shí)，閱讀中的我就像在書(shū)海中遨游，又到知識的.彼岸。而讀書(shū)角則是滿(mǎn)足我閱讀的樂(lè )園。
這就是我們班級的圖書(shū)角，同學(xué)們，你們喜歡閱讀嗎？讓我們以后相聚于圖書(shū)角，一起享受閱讀的快樂(lè )吧！
四年級的我小學(xué)作文 39
小區的廣場(chǎng)是我最好的樂(lè )園。
在那里有剛萌發(fā)出小芽的“奇怪樹(shù)”，有正在努力從土里鉆出的`小草，有挺直身體的野花，還有又高又大的籃球架……
每天放學(xué)，我都會(huì )一蹦一跳地去廣場(chǎng)玩一會(huì )兒。玩的時(shí)候總是會(huì )先選“奇怪樹(shù)”。我像小猴子一樣爬上樹(shù)頭，再抓住一根樹(shù)枝蕩下去，我把這棵樹(shù)叫做“秋千樹(shù)”。我又找到另一棵“奇怪樹(shù)”，爬到上面可以躺，可以坐，我把這棵樹(shù)叫做“休息樹(shù)”。我玩了一遍又一遍，有些累了。
于是我開(kāi)始向健身器進(jìn)發(fā)。每次我都會(huì )把健身器全玩一遍。開(kāi)始時(shí)，我老是提心吊膽，怕摔下來(lái)，但我玩兒得很快時(shí)，我感覺(jué)自己像一只自由的小鳥(niǎo)，在天空中在天空飛翔。
每當我踏進(jìn)廣場(chǎng)，就有了一種親切的感覺(jué)，這里真是個(gè)好樂(lè )園！
四年級的我小學(xué)作文 40
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵慨斘页疬@首歌時(shí)，就想起我親愛(ài)的媽媽。
媽媽今年三十四歲，中等個(gè)子，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，皮膚白里透紅，一雙明亮的.大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，是我心中的女神。
媽媽是一位設計師，她心靈手巧。在單位無(wú)論多么復雜的圖紙，媽媽都能設計出精美的成品；在家里，更是能為我們做出各式各樣精美的造型點(diǎn)心，比點(diǎn)心店里的食品還精致呢！在媽媽的精心照顧下，我茁壯成長(cháng)。
媽媽很愛(ài)看書(shū)學(xué)習，經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到圖書(shū)館里去閱讀。只要是我需要的書(shū)籍，她毫不猶豫地買(mǎi)下。在媽媽的引導下，我與書(shū)交上了朋友，從中學(xué)到了許多知識，開(kāi)闊了眼界。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
四年級的我小學(xué)作文 41
我有一片屬于自己的小天地，這便是我的書(shū)房了。
我的書(shū)房是十分樸素干凈的。
踏進(jìn)門(mén)內，第一眼看到的是一張柔軟、舒適的'小床，潔白而厚重的衣柜靠著(zhù)床尾，里面放著(zhù)我一年四季的衣服，回過(guò)頭來(lái)，就是一個(gè)小型書(shū)架，放置在我的書(shū)桌上方，一共有兩大排，四個(gè)小格和最中間的一個(gè)大格，這里陳放著(zhù)我的相冊，書(shū)籍和一些小玩偶。書(shū)架的下面是我的書(shū)桌，供我學(xué)習的地方。
書(shū)桌上除了有我擺的書(shū)、練習冊和教材，還有一盆拳頭大小的多內植物-玉珠蓮。它的葉子上粉下綠，葉子上隆起了一個(gè)弧形，把自己打扮得格外可愛(ài)，它在我學(xué)習時(shí)一直陪伴著(zhù)我。
在我學(xué)習中感到疲倦時(shí)還有另外一位小伙伴陪我放松，它就是書(shū)桌旁的一架黑桃木鋼琴。每次當我和它共奏樂(lè )曲時(shí)，總會(huì )輕松許多，像是這余音裊裊的音樂(lè )為我洗去滿(mǎn)身疲憊。
最后眺望窗外，藍天白云映入眼簾，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)酒進(jìn)這樸素又整潔的屋中，令人心曠神怡。
四年級的我小學(xué)作文 42
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)大大的嘴巴，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子，十分扎人。
我的爸爸十分關(guān)心我。有一次我生病了，爸爸立刻抱起我，連衣服都沒(méi)披上，就騎車(chē)抱著(zhù)我跑到了醫院。到了醫院爸爸還抱著(zhù)我，生怕我有什么閃失，他在我病床旁，一向看著(zhù)我，生怕我不舒服，一向在問(wèn)我舒不舒服，他在我快好了之后，才讓媽媽來(lái)照顧我，他才安心的.睡覺(jué)。
我的爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，忽然我有一道題不會(huì )寫(xiě)。于就是停下手中的筆開(kāi)始想了起來(lái)，想了好一會(huì )，還就是沒(méi)想起來(lái)這道題的答案，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我就是不就是不會(huì )，我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸便認真講了起來(lái)，直到我會(huì )為止。
我此刻要好好學(xué)習，長(cháng)大后報答他。
四年級的我小學(xué)作文 43
我的媽媽是個(gè)高個(gè)兒，有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的.光芒。
記得上幼兒園時(shí)，老師給我們講了關(guān)于蠶的知識，可我對蠶還是一知半解。于是媽媽給我弄來(lái)幾條蠶，對我說(shuō)：“我們親自養一養，你就會(huì )懂了�！眿寢屆刻炫阄胰フＨ~，我們看著(zhù)蠶寶寶一天天長(cháng)大。
一個(gè)月后，蠶結繭了，變成蛾子飛出來(lái)，產(chǎn)下蟲(chóng)卵。要知道，一只蛾子能產(chǎn)出五百個(gè)蟲(chóng)卵��！卵孵化后，密密麻麻幾千條蠶寶寶誕生了，該把它們安置到哪里去呀，我們急得團團轉。這時(shí)，媽媽靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，她說(shuō)：“我們把蠶寶寶帶到幼兒園，分享給大家好不好？這樣既可以解決桑葉的問(wèn)題，又可以給大家帶來(lái)快樂(lè )，豈不是一舉兩得？”我拍手叫好。
第二天，我把幼蟲(chóng)裝到一個(gè)個(gè)小盒子里，帶到班級，送給小朋友們。大家看到蠶寶寶，可開(kāi)心了！
看，我的媽媽聰明吧！
四年級的我小學(xué)作文 44
我心中有一個(gè)我每天都會(huì )去的樂(lè )園，那就是學(xué)校了。我每天去學(xué)校上課，做游戲。
我們的校園書(shū)香濃郁，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，能在如此美麗的校園里學(xué)習，我感到十分快樂(lè )。校園里路樹(shù)成蔭，一棵棵筆直的楊樹(shù)站在校園門(mén)口，猶如一個(gè)個(gè)保衛校園的勇士。教室的窗臺上擺滿(mǎn)了鮮花，每當花兒綻放時(shí)，都好像一團團烈火。
學(xué)校里，孩子們頂喜歡在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)的四周環(huán)繞著(zhù)綠樹(shù)，給操場(chǎng)帶來(lái)一片陰涼。后面則是足球場(chǎng)，足球小將們在翠綠的草地上奔跑，訓練，為下一次比賽做準備。
早晨教室里，書(shū)聲瑯瑯，抑揚頓挫。同學(xué)們在認真地讀書(shū)，我們都沉浸在知識的海洋里。午后合唱室里，余音繞梁，同學(xué)們正在排練著(zhù)一曲曲動(dòng)聽(tīng)的`歌，我們都沉醉于美妙的音符中。
這個(gè)樂(lè )園是我知識的源泉，是我快樂(lè )的天地，也是我成長(cháng)的樂(lè )園……這樣的樂(lè )園，我怎能不愛(ài)？
四年級的我小學(xué)作文 45
一天，許多像煤一樣黑的云在天空中準備下雨。乍一看，還以為天空制造了黑色棉花糖呢！趁雨還沒(méi)下，我先出去走走。
走到半路，我發(fā)現遠處有一些黑點(diǎn)在移動(dòng)，走進(jìn)一看，原來(lái)是一大群螞蟻。許多螞蟻正從螞蟻洞中著(zhù)急地涌出，好像不出來(lái)就要遭受巨大的災難一。這些螞蟻中大部分都搬著(zhù)面包碎，小葉片之類(lèi)的'，看來(lái)它們要搬家了。它們在一個(gè)比較高的小土丘上挖了洞，準備在那里安家。
忽然，傾盆大雨向地面落下，我趕緊跑回了家�；亓思�，我想要知道螞蟻為什么會(huì )搬家，就查詢(xún)了資料，獲得了答案：螞蟻洞一般在較低的地方，如果下大雨，就很容易把洞淹沒(méi)，所以下大雨時(shí)，螞蟻要往高處搬家。
通過(guò)這次發(fā)現，我知道了小動(dòng)物也有大智慧。
四年級的我小學(xué)作文 46
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，就讓我帶你們看看我的樂(lè )園吧。
我的樂(lè )園就是我的姥姥家。我的姥姥家有一道大鐵門(mén)，門(mén)后還有看家的大黃狗和在驢圈里的驢，院子里還有各種各樣的花朵。
春天，我去姥姥家玩，姥爺正忙著(zhù)播種，我也跟著(zhù)忙前忙后，姥爺一邊播種一邊講著(zhù)春種秋收的道理。雖然很累，但是我很快樂(lè )，播種完，我看著(zhù)剛剛長(cháng)出綠葉的.李子樹(shù)，可謂是樹(shù)頭新綠未成陰��！還有魚(yú)缸里的魚(yú)比剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候變長(cháng)了。
夏天，我和爸爸來(lái)到姥姥家玩水槍?zhuān)鹤永锉晃覀兣娜撬�，感覺(jué)各種水果蔬菜都喝的足足的，姥姥看見(jiàn)了也高興的說(shuō)：“太好了今天不用給菜園澆水了�！蔽野l(fā)現姥姥家的李子樹(shù)也開(kāi)花了，雪白的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了。
秋天，我和爸爸來(lái)到姥姥家摘李子，我邊摘邊吃，好甜��！不一會(huì )兒，我就和爸爸帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一大袋李子和花生，還有豐收的喜悅，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這就是我的樂(lè )園，你們喜歡嗎？
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