實(shí)用的四年級描寫(xiě)春天的作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級描寫(xiě)春天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級描寫(xiě)春天的作文 篇1
在一年四季中，我最喜歡美麗的春天，因為當春姐姐來(lái)臨的時(shí)候，整個(gè)大自然都美麗起來(lái)了。
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了植物的花苞。在冬天，柳樹(shù)像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著(zhù)最后的`死亡，但是在這時(shí)，春姐姐把柳樹(shù)的生命救了回來(lái)，讓柳樹(shù)把頭抬起來(lái)，像一位紳士似的，把湖面保護好，不讓人類(lèi)把垃圾扔在湖里。春姐姐把那天真、活潑、調皮搗蛋的小鳥(niǎo)給抓來(lái)了，小鳥(niǎo)們在同一棵大樹(shù)上正嘰嘰喳喳的開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )。突然，一只小鳥(niǎo)飛走了，我跟著(zhù)它，誰(shuí)知這只調皮搗蛋的小鳥(niǎo)正在用嘴啄著(zhù)我們學(xué)校里的籃球架上的網(wǎng)，像視死如歸似的，跟籃球網(wǎng)一起奮戰到最后一刻。
春天的時(shí)候，春姐姐把自已化了一個(gè)美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個(gè)妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點(diǎn)香水。
春姑娘吹遍了整個(gè)大自然，吹遍了我們的紅領(lǐng)巾，讓它隨風(fēng)飄蕩，吹拂著(zhù)花草樹(shù)木，讓它們變得更加美麗，變成了綠樹(shù)紅花。
我非常喜歡這迷人又美麗可愛(ài)的春天。
四年級描寫(xiě)春天的作文 篇2
春天，天空晴朗，萬(wàn)物復蘇，小草、柳樹(shù)、花朵、小河、小魚(yú)，飛來(lái)飛去的燕子，都來(lái)迎接這美好的春天到來(lái)。
瞧！春姑娘換上了綠花裙，跳著(zhù)舞，飛過(guò)草地，小草扭起了身子，鉆出了還是枯黃的地面；飛過(guò)了柳樹(shù)，黃黃的小柳芽們跳起了熱身舞，黃色的嫩柳條輕輕地搖著(zhù)，跳得柳樹(shù)爺爺樂(lè )呵呵，幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，好像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著(zhù)腰肢。近看，那柳芽好像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了，而我，似乎也變成了其中的一顆，和柳枝一起蕩秋千�！昂貌绘鼓榷嘧说腵垂柳！”我不禁嘆道。柳樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，搖晃著(zhù)枝條說(shuō)：“嗨！老朋友，我們又見(jiàn)面了�！�；飛過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)姐姐也搖動(dòng)著(zhù)手臂扭動(dòng)起來(lái)；飛過(guò)花園，花兒們也扇著(zhù)自己美麗的花瓣，隨著(zhù)春風(fēng)跳了起來(lái)……
春姑娘飛到了天空中，為天空帶來(lái)了情趣。一只只活潑機靈的小燕子，聽(tīng)到了春姑娘的召喚，輕快地飛來(lái)，一邊飛，一邊尋找著(zhù)適合造窩的地方。它們的叫聲劃破了天空的寧靜。燕子的可愛(ài)與藍天白云相稱(chēng)，更加顯現出天空的清新。
春姑娘來(lái)到了小河邊，為小河帶來(lái)了熱鬧。小河在春姑娘的感召下，慢慢地融化，緩緩地流動(dòng)。一只只魚(yú)兒一會(huì )兒躥出水面，一會(huì )兒又跳進(jìn)水里，仿佛也在贊嘆著(zhù)春天的美好。老人們拿著(zhù)釣竿，來(lái)到河邊釣魚(yú)。打開(kāi)魚(yú)竿的響聲，釣到魚(yú)后的笑聲，魚(yú)兒翻起的水波聲，小河流過(guò)的“嘩嘩”聲，交織在一起，奏響了一曲春的樂(lè )章。
“��！春天，不知不覺(jué)中來(lái)到了每個(gè)人身邊……”
四年級描寫(xiě)春天的作文 篇3
小草因為有了春雨的滋潤，從地底下探出腦袋，給大地穿上了綠衣裳。
桃花因為有了春光的沐浴，笑得臉紅通通的。
河水因為有了冰雪的消融，嘩嘩地一直唱著(zhù)春天的歌。
小草綠了，桃花紅了，河水漲起來(lái)了……世間萬(wàn)物因為有了春天的溫暖而顯得生機勃勃。
在我們的生活中也常常出現春天般的溫暖。
在春風(fēng)拂面的公園里，一個(gè)小朋友正在追一只蝴蝶，蹦嘣跳跳地跑著(zhù)，一不小心踩到了一個(gè)土坑里，摔了一跤。這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，輕輕地把小朋友扶起來(lái)，小朋友的臉上立即露出了暖暖的笑容，并甜甜地向大姐姐道謝：“謝謝大姐姐！”“小妹妹，不用謝�！贝蠼憬阄⑿χ�(zhù)說(shuō)，大姐姐那微笑的臉上仿佛飄起了兩片紅云，猶如鮮花般燦爛美麗。
在一個(gè)暴雨如注的傍晚，幾個(gè)身穿雨衣的警察叔叔正在一所學(xué)校門(mén)口的.馬路上冒雨指揮交通，他們的臉上雖然沾滿(mǎn)了雨水，但仍然認真地指揮著(zhù)……密密的雨珠在傍晚的初燈下就好像珍珠一般在閃耀。馬路沒(méi)有因放學(xué)而變得擁擠，學(xué)生被家長(cháng)們有序地接走，雖然下著(zhù)雨，但他們的臉上卻洋溢著(zhù)暖暖的笑容。
暖流時(shí)常在我們的心間涌動(dòng)……
四年級描寫(xiě)春天的作文 篇4
古往今來(lái)，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫(xiě)道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)�！笔前�，春天是那么美好！
可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴，我對春天情有獨鐘。悄悄地，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎出來(lái)，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來(lái)了勃勃生機�；▋籂幤娑菲G、競相開(kāi)放，開(kāi)得那么妖嬈，像要把所有人的眼球吸引過(guò)去�；▋耗菨庥舻南銡�，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠；花兒也應草兒的陪襯，顯得更鮮艷。
但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能有現在的輝煌，也是來(lái)之不易。誰(shuí)曾知道他們心酸的成長(cháng)歷程，就拿小草來(lái)說(shuō)，它們從種子到破土而出，經(jīng)歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮斗著(zhù)，掙扎著(zhù)，終于………而春天就好像一個(gè)華麗的舞臺，給它們展示成果的機會(huì )。春天不好像花草的“秋天”嗎？
春天不僅是展示成果的季節，也是播種希望的季節。
在秋天，大家可能見(jiàn)過(guò)豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿(mǎn)的.稻谷仿佛在向我們微笑；那豐收的果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭；那……但是，誰(shuí)曾想到，要是沒(méi)有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來(lái)的豐收？
俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計在于春”。春天，只是給萬(wàn)物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，新的抉擇。在春天，農民播下種字，學(xué)生播下勤奮，商人播下資本。
美麗的春天，給予我豐富的啟迪……
四年級描寫(xiě)春天的作文 篇5
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無(wú)涯的毛茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩一切�？鞓�(lè )的小燕子穿來(lái)穿去，想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹(shù)的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉……
小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著(zhù)，聚集著(zhù)，花瓣上便出現了千顆萬(wàn)顆閃爍著(zhù)光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。
麥苗兒伸展著(zhù)嫩葉，頂著(zhù)亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著(zhù)身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開(kāi)了花。仿佛在說(shuō)：“春雨貴如油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實(shí)的`使者。你跟隨春姑娘來(lái)到大地，大地便生機勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂(lè )師靈巧的手，撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
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