關(guān)于學(xué)會(huì )勇敢的小學(xué)四年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì )勇敢的小學(xué)四年級作文，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)會(huì )勇敢的小學(xué)四年級作文1
不知何時(shí)，家中出現了一只蜘蛛，體形巨大，當我第一次看到它時(shí)，它毛茸茸的臉、修長(cháng)的腿和詭異的身影便化作一道道魔影，沖擊著(zhù)我的心靈，以至于使我變得軟弱，想到它便如同談虎色變。
每當我閉上眼睛時(shí)，那魔影變出現在我的心中，令我感到恐懼，仿佛它就在我的身上。我惶恐不安，對于每個(gè)沒(méi)有光亮的地方都不敢走進(jìn)，仿佛它就潛伏在某個(gè)角落。它化作的魔影蠶食鯨吞者我的勇敢和力量，我卻不敢反抗，任由它肆無(wú)忌憚地吞噬。
我眼前又出現了那只蜘蛛的身影，它那八只眼睛閃出了鄙夷的光，仿佛在嘲笑我：“怎么，不敢反抗么？為什么不呢？是怕了么？懦夫！”
每一個(gè)字都如重錘般敲在我心上。懦夫？我怎能是一個(gè)懦夫？可蜘蛛的話(huà)不斷地重復在我耳邊回響，一遍又一遍。不行，蜘蛛憑什么嘲笑我？我不能再這樣了，我要反抗！此時(shí)蜘蛛的八只眼中滿(mǎn)是驚愕，它的臉變得觳觫，嘴中喃喃道：“怎么可能”是的，我要反擊！鼓起我所剩無(wú)幾的勇氣去回擊！
我關(guān)上了燈，默默地在心中重復：我要勇敢。閉上了眼，我用勇敢去擊碎這些鬼魅，用勇敢去擊碎這些魔影。
燈，仿佛被誰(shuí)打開(kāi)了。
不敢相信，竟是恐懼教會(huì )我勇敢。
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在小學(xué)的一段期間里，我學(xué)會(huì )了很多很多，也懂得了很多很多，其中，最讓我自豪的是我學(xué)會(huì )了勇敢。說(shuō)起來(lái)還真怕人笑話(huà)。
我二年級的時(shí)候，事情發(fā)生在一節語(yǔ)文課上。我們正好學(xué)了《古詩(shī)三首》，老師讓我們來(lái)介紹，那時(shí)我靜如水的心一下子變得激動(dòng)無(wú)比，這時(shí)，我變得焦急不安起來(lái)，怎么沒(méi)人舉手呢？我顫抖的舉起右手，但一看到周?chē)四求@異的目光時(shí)，我急忙假裝摸頭，將手放了下去。就在我反反復復、猶豫不決的時(shí)候，一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現了她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”，她就那樣對我微笑，知道他把我心中最后一點(diǎn)擔心融化了。我在她微笑的沐浴下，一字一句的介紹古詩(shī)，在我發(fā)完言時(shí)，我惶恐不安地望著(zhù)老師，老師竟然表?yè)P了我。接著(zhù)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，我紅著(zhù)臉坐了下來(lái)。從那以后，我都爭取每一秒發(fā)言的機會(huì )，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”，這句話(huà)說(shuō)得真好！讓我們在面對困難時(shí)，鼓起勇氣，勇往直前，別被困難所屈服，迎難而上，就能到達勝利的彼岸！
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人，要學(xué)會(huì )勇敢。你面對人生要勇敢，面對命運要勇敢，面對你的錯誤要勇敢，面對向你走來(lái)的厄運也要勇敢但有一件事之后我便學(xué)我學(xué)會(huì )了勇敢。
有一次，我們去了歡樂(lè )谷。歡樂(lè )谷可好玩了，有碰碰車(chē)、旋轉木馬、觀(guān)光輪、過(guò)山車(chē)、青蛙跳……。許多驚險刺激的游戲。一進(jìn)游樂(lè )園，我就被一個(gè)大家伙給吸引上了。我纏著(zhù)媽媽去玩，過(guò)去一看才知道是“勇敢者轉盤(pán)”，我看到那個(gè)大大的家伙，就一下子被吸引上了。我一個(gè)勁的求媽媽給我買(mǎi)一張票，可是卻被一口否決。但我憑著(zhù)我的“三寸不爛之舌”滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，媽媽最終還是斗不過(guò)我只好“舉手投降”。票買(mǎi)上了，我站在隊里，可是每當我看到上面的人的表情，聽(tīng)到他們的尖叫聲時(shí)心就砰砰直跳。
到我們了，我找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，系好安全帶后，我閉上了眼睛。開(kāi)始了，我不由得緊張起來(lái)�？墒且廊挥仓�(zhù)頭皮坐下轉盤(pán)越來(lái)越高，慢慢的，它豎了起來(lái)。我努力讓自己冷靜。我把頭抬起來(lái)向外看了看，覺(jué)得沒(méi)有什么可怕的。于是，我大膽地坐到中間，東看看，西望望。不一會(huì )轉盤(pán)停下了。
其實(shí)，學(xué)會(huì )勇敢并不難，而且，我們的生活處處需要勇敢。加油吧！我會(huì )變得更加堅強勇敢的！
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我記得有一個(gè)地方，那地方不斷地教我勇敢面對。我總忘不了，那里所受的'啟發(fā)，我想這會(huì )使我一生受益的。
坐在那里望著(zhù)一個(gè)個(gè)人上去、下來(lái)，我有點(diǎn)坐立不安。雖然有的人讀的很差，但我還是緊張，額上的汗一滴滴的冒出來(lái)。本是秋天，身體里卻是有夏的炎熱。我有點(diǎn)兒好勝心，一心想要比別人好�？晌矣植桓疑先�，說(shuō)實(shí)在的，我雖然有點(diǎn)好勝，但膽子很小。對于用自己的表達方式去把一段文章，說(shuō)給下面密密麻麻的學(xué)生們聽(tīng)，有點(diǎn)困難。
輪到我了。在眾人的催促下，我一步一步地走上去，好不容易蹭到了講臺上。大腦一片空白，想好的話(huà)不知忘到哪里去了。我整了整心情，一字一頓地，慢吞吞地說(shuō)了起來(lái)。有同學(xué)在下面說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)，讓我重新來(lái)一遍。我慌了，再次陷入“大腦短路”的情況。再來(lái)一遍，聲音大了，也開(kāi)始結舌起來(lái)。老師動(dòng)員全班為我鼓掌，我便放松了心情，從概括講到意義，又講到自己的見(jiàn)解。當我講完后，臺下又有一片掌聲。不是老師帶動(dòng)的，也不是同學(xué)帶動(dòng)的，而是不約而同地響起來(lái)。
我有點(diǎn)興奮，我的心告訴我：成功了！成功了！戰勝了又一個(gè)缺陷！高興��！我帶著(zhù)勝利者的`姿態(tài)走下臺，心里波濤起伏。
原來(lái)戰勝困難并不困難！一切都是自己的心在搞鬼罷了，本沒(méi)有多么可怕的事，自己的心卻能把它無(wú)限放大來(lái)。多么可怕��！因為畏懼而逃避，社會(huì )怎么發(fā)展呢？我們應該學(xué)會(huì )戰勝自己的內心。
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今天是我第一次來(lái)襄陽(yáng)公園我對媽媽說(shuō)。
一進(jìn)大門(mén)我、爸爸、媽媽和兩個(gè)姐姐首先照了幾張相片，鮮花襯托著(zhù)我們的笑容，給我們留下了美好的記憶。
走在公園的小路上，兩旁的樹(shù)木已經(jīng)把夏天的烈日遮擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，突然我們發(fā)現有一個(gè)旋轉木馬，我和兩個(gè)姐姐不約而同的坐了上去，旋轉木馬伴著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，開(kāi)始轉了。
隨后我們來(lái)到了一個(gè)訓練基地門(mén)口，突然有一個(gè)四五歲的小男孩對我們說(shuō)：想玩嗎？五元錢(qián)一個(gè)人，隨便玩，我們聽(tīng)見(jiàn)后，哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)有想到小小年紀還挺會(huì )作生意列！
姐姐一進(jìn)去就看到了一個(gè)滑輪，就大聲說(shuō)道：這個(gè)好不好玩��！說(shuō)著(zhù)就上了樓梯，用手抓住了鐵桿，姐姐看了看下面，卻怎么也不敢往下滑，為了打消姐姐的擔心，最后爸爸表演了一下，爸爸輕松自如的表演玩后，姐姐模仿著(zhù)爸爸的樣子勇敢的滑了下去，爸爸也讓我表演一下，我心驚膽戰，怎么也不敢往下滑，這是姐姐和媽媽一起跑了過(guò)來(lái)，大聲叫：劉許薇加油、薇薇加油，我鼓起了所有的勇氣滑了下去，哈哈！我成功了，好玩極了！原來(lái)這么簡(jiǎn)單，看來(lái)不管什么事情，都要自己勇敢的去嘗試。
今天我學(xué)會(huì )了勇敢。
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