小學(xué)四年級關(guān)于夏天的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級關(guān)于夏天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級關(guān)于夏天的作文1

　　當我們迎著(zhù)明媚的太陽(yáng)把萬(wàn)物復蘇的春天送走時(shí)，我們便又迎來(lái)了一個(gè)更加令人難以忘懷的季節——夏天。

　　夏天邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。蟬不停的在樹(shù)上叫著(zhù)：“知了——知了——”這不禁讓我們想起了《知了學(xué)飛》的故事來(lái)。

　　看!池塘里的荷花都開(kāi)了，荷葉襯托著(zhù)荷花的美。荷花就好似是一位嬌滴滴的小姑娘，荷花坐在荷葉的上面，它們仿佛可以說(shuō)話(huà)，仿佛是在談戀愛(ài)似的。再往上看，地上就更有看頭嘍!前幾天，地上的小草是那樣的小巧玲瓏，而且草地上一朵花兒的蹤跡也沒(méi)有，可如今，小草們變成了一個(gè)個(gè)健壯的“士兵”，它們抬頭挺胸，頗有一般傲氣，似乎是在保護著(zhù)屬于它們自己的“公主”——花朵

　　夏天的夜晚就更加美妙了。在公園附近或者是公園里，到處都可以看見(jiàn)孩子們嬉戲的身影，就好像是一只只調皮的小貓一樣，躥上躥下。每當看見(jiàn)孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，我也好像又回到了三四歲的時(shí)候。在樹(shù)蔭下，乘涼的人們在快樂(lè )的交談著(zhù);路邊大大小小的人正在悠閑地散步;廣場(chǎng)里的婦女隨著(zhù)節奏感極強的音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)身子，一個(gè)個(gè)好似是正處于青春期的少女。

　　夏天的風(fēng)景是優(yōu)美的，是楚楚動(dòng)人的，是千姿百態(tài)的，讓我們忘記以前的憂(yōu)愁，重新一起來(lái)欣賞夏天帶給我們的五彩繽紛的心情;重新跟隨夏天的腳步，插上夢(mèng)幻的翅膀，在夏天的世界里盡情遨游吧!

小學(xué)四年級關(guān)于夏天的作文2

　　我盼望春天，欣賞秋天，期待冬天，但是我最喜歡的季節是夏天。

　　夏天里，我最喜歡的一項運動(dòng)就是游泳。媽媽總是會(huì )帶我去游泳館里游泳，那里有許多和我年紀差不多的小朋友，我們會(huì )在游泳館里度過(guò)一段很快樂(lè )的時(shí)光。我們把游泳和游戲結合在一起，在水里玩起了我們最經(jīng)常玩的捉迷藏。我在游泳池里玩得都不想離開(kāi)，每次都是被媽媽催了又催，我才戀戀不舍地離開(kāi)游泳池。啊!夏天真好!

　　夏天一到，媽媽還會(huì )給我買(mǎi)各種各樣的冰淇淋。冰淇淋很好吃，它有很多種口味，有草莓味、牛奶味、芒果味，我最喜歡的是巧克力味。冰淇淋冰冰涼涼的口感，香香甜甜的味道，讓我的夏天都變得冰涼和香甜起來(lái)。

　　夏天我還喜歡到池塘邊看荷花，看小魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，聽(tīng)小青蛙在荷葉上唱歌。池塘邊的大樹(shù)下可是人們避暑的好去處，小朋友們在樹(shù)蔭下互相追逐，嬉戲打鬧;老大爺們神情專(zhuān)注地下著(zhù)象棋，就連大黃狗也伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭在樹(shù)下乘涼。

　　夏天有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期，我們全家人會(huì )一起去旅游，欣賞大自然的美好風(fēng)光。我最喜歡去海邊玩，海風(fēng)迎面吹來(lái)一陣涼爽，我赤腳踩在軟綿綿的沙灘上，好不愜意!我在沙灘上堆城堡、捉螃蟹、撿貝殼……這時(shí)一個(gè)海浪卷過(guò)來(lái)，沖毀了我堆好的城堡，我也不惱，立刻飛奔到海里，和爸爸媽媽一起打水仗，真是快樂(lè )極了!

　　夏天真好!我愛(ài)夏天!

小學(xué)四年級關(guān)于夏天的作文3

　　夏天在哪里?夏天無(wú)處不在，只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，夏天就會(huì )無(wú)處可藏。

　　當你吃著(zhù)香甜可口的水果，水果也許會(huì )告訴你答案;當你聽(tīng)著(zhù)昆蟲(chóng)的叫聲，昆蟲(chóng)可能會(huì )向你訴說(shuō);當你看著(zhù)小朋友們的身影，你也許會(huì )找到夏天的蹤影。夏天，水果是必不可少的東西。西瓜地里，那圓圓胖胖的西瓜滿(mǎn)地都是，它們都曬著(zhù)太陽(yáng)，挺著(zhù)將軍肚，等著(zhù)農夫把它們送進(jìn)城里賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!桃樹(shù)上，水蜜桃白里透紅，似姑娘那嬌氣的臉掛滿(mǎn)了枝頭，一看就讓人垂涎三尺。池塘里，荷花在陽(yáng)光的沐浴下綻開(kāi)了自己那華麗的身姿，讓人聯(lián)想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的優(yōu)美詩(shī)句，而蓮藕呢，則像一個(gè)個(gè)調皮的胖娃娃，躲在荷葉下，躺在淤泥中，等著(zhù)你去把他抱出來(lái)。夏天，動(dòng)物們也精神抖擻地閃亮登場(chǎng)了。蟬在枝頭不停地鳴叫著(zhù)，好似在沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)“受不了了，受不了了!”。蜻蜓在空中飛舞，仿佛在向世人展示它美麗的姿勢，又好像在給蟬伴舞呢!蟈蟈也不甘示弱，它唱起短促有力的歌似乎在與蟬一決高下呢。這可真事一個(gè)昆蟲(chóng)演唱會(huì )啊!夏天，小朋友們成為夏天的代言人。瞧!放暑假了，他們隨心所欲，快活極了：有的貓在家里，吹著(zhù)空調，喝著(zhù)冷飲，玩著(zhù)電腦;有的背著(zhù)裝備正準備去游泳館游泳呢;有的小朋友不怕夏天的炎熱，在火辣辣的陽(yáng)光下盡情地捉蜻蜓、抓知了呢。

　　夏天在哪里?我一下子全明白了：夏天就在繽紛的果園里，就在昆蟲(chóng)們歡樂(lè )的歌聲里，就在小朋友們愉快的心坎里。

小學(xué)四年級關(guān)于夏天的作文4

　　今年的夏天格外的奇怪。

　　漸漸地，我們度過(guò)了春天，迎來(lái)了令人期待的夏天，每個(gè)人都很開(kāi)心——因為可以去游泳!

　　夏天的`開(kāi)始，知了還沒(méi)唱歌，太陽(yáng)卻已經(jīng)開(kāi)心地發(fā)光!“好熱啊，這么早就這么熱了，這奇怪�！苯稚系男腥瞬粫r(shí)地會(huì )發(fā)出抱怨，人們想去游泳，可游泳館還沒(méi)準備，就只能拿扇子扇扇風(fēng)。老爸帶我開(kāi)車(chē)去買(mǎi)菜，過(guò)了一會(huì )兒，我們提著(zhù)滿(mǎn)手的菜出了店門(mén)，我用手臂挨了挨車(chē)座，“好燙!下次要打傘了!”于是，我們曬了會(huì )兒太陽(yáng)，就坐車(chē)走了。

　　到了中旬，是個(gè)游泳的時(shí)間。誰(shuí)知，剛想出門(mén)——外面下起雨來(lái)了，不是太陽(yáng)雨，而是雷陣雨。我們待在家里，捂著(zhù)耳朵，把有電的'東西都關(guān)掉了。這樣的事情不是一次兩次了：我們在放暑假前上課時(shí)，早上還“風(fēng)平浪靜”，一到學(xué)校又下雨了，這是不是計劃好的?還有幾次在課堂上，天空上時(shí)不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”的聲響。春天都沒(méi)有這么“可怕”!

　　放暑假了，我著(zhù)急地問(wèn)爸爸：“可以去游泳了嗎?”“不行不行!還不是時(shí)候”爸爸解釋道。果然，下午就下了一場(chǎng)毛毛雨，人們又一次在夏天打雨傘了……后來(lái)我又一次問(wèn)爸爸同樣的問(wèn)題，爸爸說(shuō)過(guò)兩天——因為最近老是下雨。爸爸說(shuō)等天氣穩定了再去。

　　哎，這個(gè)夏天可真讓人難受，時(shí)間又過(guò)得如此快，不都是說(shuō)夏天長(cháng)嗎?可我不覺(jué)得今年長(cháng)，轉眼就到了七月了……

　　我盼望著(zhù)趕快到夏天的末尾，希望這如此怪的夏天不要在來(lái)了!

小學(xué)四年級關(guān)于夏天的作文5

　　我喜歡夏天，無(wú)法掩飾的喜歡。如若可以做一場(chǎng)美好的夢(mèng)，一定要跟夏日有關(guān)。

　　夏日夕陽(yáng)時(shí)的的晚風(fēng)是溫暖的，拂起你的發(fā)絲，帶著(zhù)熱浪卻又不失清爽。這時(shí)的荷花也開(kāi)得分外艷麗，藏在一片綠色之中，為它們點(diǎn)綴上了一抹淡雅的粉色。任由過(guò)路的游客夸贊，它們依然謙虛的，不帶任何驕傲地挺立在那兒，就像是歲月年華中的清秀少女。

　　傍晚時(shí)刻，海鷗會(huì )踏著(zhù)僅殘留在天邊的一抹余暉歸來(lái)，時(shí)而發(fā)出它的鳴叫，像是感謝，像是慶幸。當晚鐘敲醒之時(shí)，留給人們的是一片星光熠熠的夜空。

　　夏日的夜空是最讓人舒服的，躺在草坪上，任憑晚風(fēng)吹過(guò)耳畔。抬起手，認真地數著(zhù)繁星。它就像是銀河，連接在一起，發(fā)出的光亮，為晚歸的人指明了一條道路。夜光灑在草坪上，照亮了人的眼眸，仿佛她的眼里盛著(zhù)這片星河。在你專(zhuān)心數星星時(shí)，耳邊會(huì )傳來(lái)各種“交響樂(lè )”的美妙音符，將你的思路打亂，讓你專(zhuān)心聽(tīng)起“合唱團”的演奏來(lái)。

　　即使夏日再美，還是會(huì )有一個(gè)話(huà)題讓一些人們留下淚——離別。但這傷感的詞好像本不屬于這個(gè)季節，夏天不應該擁有遺憾和難過(guò)。因為空氣中都洋溢著(zhù)陽(yáng)光呢。還是把這些情緒收好，留到別的時(shí)候再拿出來(lái)吧，夏天應該是快樂(lè )的。

　　醒了，冬天已經(jīng)觸手可及。但我毫不畏懼，因為冬天到了，春天也要來(lái)了，那夏天還會(huì )遠嗎?

小學(xué)四年級關(guān)于夏天的作文6

　　夏天來(lái)了，每天將近三十幾度的高溫，實(shí)在是讓人大喊受不了。這么酷熱的氣溫，加上高強度的紫外線(xiàn)，整天待在室外，真不是一般人能接受的啊!

　　夏天一到，從早到晚，家家戶(hù)戶(hù)的涼氣、電風(fēng)扇都是整天工作，芒果冰、西瓜汁、綠豆沙、游泳衣…等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現在你我的身旁。海邊熱心的海風(fēng)，游泳池清涼的水溫，都是人人在夏天中最棒的享用啊!

　　酷熱的午后，太陽(yáng)散發(fā)了最大的熱心，但咱們卻快要被他的熱心給烤熟、烤焦了。工作上的繁忙，再加上氣候的熾熱，辦公起來(lái)特別的不愉快;考生們在補習班不斷的趕緊讀書(shū)，卻也被熾熱的氣候打壞了讀書(shū)的心情;工人們來(lái)來(lái)往往的在工地不斷的絡(luò )繹，因為酷熱的太陽(yáng)，手上的木板、水泥變得更沉重了。

　　整天躲在室內享用涼氣、電風(fēng)扇，可真是人生一大樂(lè )事，假如再來(lái)杯透清涼的飲料或冰品，那可真是最簡(jiǎn)略的降暑方法了啊!到游泳池消消暑氣，也是一項夏天很棒的運動(dòng)，全身在冰涼的水里泡著(zhù)，那種暢快感，真是一時(shí)難以言喻的啊!別的還有一種可以不必花費任何金錢(qián)，就可以具有大大的享用的活動(dòng)，那就是坐在草坪上的大樹(shù)下，喝一杯下午茶，聽(tīng)著(zhù)輕柔的音樂(lè )，賞識眼前綠意盎然的風(fēng)光，讓身體得到最大的放松，享用大自然的風(fēng)，那真是一大清閑的享用呢!

　　夏天，是流了渾身汗的季節，也是人們最懶散又怠懈的時(shí)刻了，但卻可以在這個(gè)時(shí)分，體會(huì )了節能、節源的重要，緞練好自己的身體，讓自己成為一個(gè)健康又高興的人哦!

【小學(xué)四年級夏天的作文】相關(guān)文章：

夏天的小學(xué)四年級作文06-05

小學(xué)四年級夏天作文04-07

夏天小學(xué)作文10-21

夏天_小學(xué)作文04-16

小學(xué)夏天的作文04-25

夏天的小學(xué)作文04-15

夏天的的小學(xué)作文04-12

夏天小學(xué)作文08-06

小學(xué)作文：夏天08-05

夏天的雨小學(xué)四年級作文06-11