小學(xué)四年級校園美景作文（精選61篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級校園美景作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇1
我的校園，風(fēng)景十分迷人。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)旗臺便會(huì )映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì )升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò)，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個(gè)正方形操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有些小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜，都會(huì )被這美麗風(fēng)景給迷住，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了!蝴蝶妹妹在花叢中飛來(lái)飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開(kāi)心了，再加上這么美麗的風(fēng)景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開(kāi)心了。小鳥(niǎo)姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹(shù)上飛過(guò)，它們無(wú)論有多么著(zhù)急的事都要在這幾棵樹(shù)上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
操場(chǎng)的下面和兩旁是我們學(xué)習的地方——教室都有自己的獨特風(fēng)味，上面是老師的講臺，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺，每次到六一兒童節，所有演員會(huì )輪流上臺表演，或是遇到一些什么會(huì )議偶爾也會(huì )在舞臺上舉行。
舞臺的兩旁種滿(mǎn)了三角梅，火紅火紅的，像是一個(gè)紅色的.小碗�！靶⊥搿崩锩媸菐锥涞S的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美啊!我們在這個(gè)美麗的校園里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的每一天。我愛(ài)這美麗的校園!
小學(xué)四年級校園美景作文 篇2
我的學(xué)校是一座美麗的大花園，一年四季景色宜人，非常美麗。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，報春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了花蕾。學(xué)校操場(chǎng)東面的紅、綠相間的塑膠操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的三分之一。同學(xué)們運動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的`地毯上一般。站在草坪上，看著(zhù)蔚藍色的天空，眺望著(zhù)高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校園里綠樹(shù)成陰，毛白楊，法桐郁郁蔥蔥形成一把巨大的傘給同學(xué)們遮擋烈日驕陽(yáng)，同學(xué)們在樹(shù)陰下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園，有跳皮筋的、打籃球的、追逐嬉戲的�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。
秋天，鮮花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著(zhù)校園美麗的秋色。有幾片葉子還留在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)拂過(guò)，把它們無(wú)情地從樹(shù)上趕了下來(lái)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，塑膠跑道上覆蓋了一層厚厚的白色棉被，樹(shù)上，房頂上都是白色，仿佛我們整個(gè)世界都換上了銀裝。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。
啊!這是多么美麗的校園啊，我們有理由不認真學(xué)習嗎?我愛(ài)我們美麗的校園!
小學(xué)四年級校園美景作文 篇3
人們都知道杭州有著(zhù)名的西湖十景，卻不知道保俶北路88號也有很多好看的風(fēng)景，這就是我們文一街小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向上望去，紅色的橫幅上寫(xiě)著(zhù)大大的八個(gè)字——文明負責，勤奮堅毅。再先前走大約十步就進(jìn)入了中心操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)被綠化包圍著(zhù)，兩端是枝繁葉茂的桂花樹(shù)，左右是紅的綠的灌木叢。在灌木叢中，每隔幾米就有一棵蒼翠的松樹(shù)，或者是高大的梧桐樹(shù)。繞過(guò)兩邊的灌木叢就是我們的教學(xué)樓，三幢教學(xué)樓連在一起，排列成了一個(gè)U字形。教學(xué)樓的外墻是由棕色和白色的`磚塊組成的，看上去整整齊齊。
穿過(guò)南教學(xué)樓，就到了我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的另一邊是靠著(zhù)河的，一眼望去，最引人注目的是操場(chǎng)正中間的一面五星紅旗，五星紅旗在筆直的旗桿上迎風(fēng)飄動(dòng)，每周一早上升旗儀式時(shí)，是這里最特別的時(shí)候。操場(chǎng)的左邊有一棵高大的梧桐樹(shù)，它有兩三層樓那么高，要二三個(gè)小朋友才能抱住它。河邊有一條小路，走進(jìn)這條小路，仿佛是進(jìn)了一個(gè)小小的綠化公園。旁邊有青青的草地，左邊有一棵棵豐富多姿的垂柳。這條路上還有四個(gè)長(cháng)長(cháng)的石椅，在右邊的角落里有一塊小菜地，那里的每一棵菜都綠油油的，生機勃勃。春天的時(shí)候，小路旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，葉子是嫩綠色的，遠遠望去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，可美了!
雖然這些比不上那些名勝古跡，但是在我們每一個(gè)同學(xué)的眼里，都是非常美麗的。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇4
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二小的風(fēng)景優(yōu)美!
春天，洞二小的樹(shù)木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。綠草從地下偷偷地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!”一些知名的、不知名的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機。美麗的杜鵑鳥(niǎo)干脆在這兒安下了家，好象在說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒!”
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，猶如一把把綠色的遮陽(yáng)傘，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，給人帶來(lái)一種清新涼爽的感覺(jué)!
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂�？�，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開(kāi)放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉像花仙子一樣飛舞下來(lái)，它們仿佛完成了大樹(shù)的心愿，陪大樹(shù)過(guò)完了炎熱的`夏天，現在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急�？�，原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí)，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，讓人垂涎欲滴!
冬天，樹(shù)上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹(shù)下穿梭，真是“人在畫(huà)中游”的美景!
怎么樣，我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來(lái)，趕快吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，來(lái)吧!!
小學(xué)四年級校園美景作文 篇5
當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了;到了冬天，白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的.旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著(zhù)國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的!
小學(xué)四年級校園美景作文 篇6
今天，就讓我這個(gè)“小導游”來(lái)帶著(zhù)你們參觀(guān)一下我們校園中美麗的蓮池吧！
蓮池里的水非常清澈，都看得見(jiàn)水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個(gè)石洞，里面住著(zhù)一群群小金魚(yú)，它們就像穿著(zhù)粉色鎧甲的小精靈：黃的像金子，紅的如火焰，白的`似雪花……它們在水中嬉戲著(zhù)，追逐著(zhù)，就像一群群活潑可愛(ài)的孩子。有兩條頑皮的小金魚(yú)游到我身旁，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧綠的蓮葉像把大傘，為它們遮風(fēng)擋雨；蓮花姑娘穿著(zhù)粉色蓬蓬裙，迎著(zhù)風(fēng)為它們伴舞；和愛(ài)的巨人衛士張著(zhù)大手保護著(zhù)它們。這些可愛(ài)的魚(yú)兒們就像一群小音符，在和愛(ài)樂(lè )園里譜寫(xiě)出一支“春天的樂(lè )曲”……這多么像在老師和父母關(guān)愛(ài)中成長(cháng)的我們呀！在他們的教育與愛(ài)護下，我們努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
雖然，小蓮池在校園中不起眼，但無(wú)論夏天還是冬天，它都是那么的生機勃勃。小蓮池，謝謝你，讓我們的校園更加美麗！小蓮池，謝謝你，給我們美麗的校園增添了一條五彩的風(fēng)景線(xiàn)！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇7
我們的校園很美。
看，那兒有個(gè)花圃，花圃花圃用欄桿圍上了。在花圃的中央，有一塊石頭，上面有紅筆刻著(zhù)靜字，它的旁邊有綠葉，也有花朵�；▋耗�，是玫紅色的，有許多花瓣，非常漂亮。在它的旁邊還有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)的.葉子不是綠的，而是棕的，至于這棵樹(shù)叫什么，我還真不知道。
目光轉向操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊上有許多植物，也有許多的花朵。
那花朵分兩種顏色，一種是淡紫，一種是深紫。那花兒有四片花瓣，有許多蕊。我還聽(tīng)說(shuō)那花可以吸里面的蜜呢！淡紫的花朵有點(diǎn)發(fā)白，顯得很清新。深紫的花朵也不錯，氣質(zhì)很高雅。
在這株花的后面，我又發(fā)現了一種四瓣的黃花，它應該是草本植物吧�。ǚ植惶逖剑┳屑毬劼�，花香淡淡的，幾乎聞不到呢！我們扎成一堆，聞著(zhù)那種花朵。那種顏色不是特別的刺眼，是那種柔和的黃。在綠葉的襯托下，它越發(fā)美麗了。
在主席臺的兩側，還有許多葉子。葉子非常的綠，充滿(mǎn)了水分。有的調皮的男孩兒，摘下一片，拿在手里細細的看。他撕開(kāi)葉片，哇，真的好有水分耶！
在我看來(lái)，我們的校園是最美麗的！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇8
我的學(xué)校坐落在昆陽(yáng)鎮的城隍路上，這里是昆陽(yáng)鎮最中心的位置，她的全名叫“昆陽(yáng)鎮第一小學(xué)”，我很喜歡她!
在學(xué)校最深處，也就是體育教材室的旁邊，有一方美麗的魚(yú)塘。魚(yú)塘里有一座小假山，假山里有很多小洞，上面還生長(cháng)著(zhù)一棵樹(shù)。我從未見(jiàn)過(guò)樹(shù)是從巖石縫里長(cháng)出來(lái)的，我真懷疑這棵樹(shù)也是假的呢!池塘里有不同顏色、不同大小的魚(yú)。有橘的、白的、黑的……還有身上布滿(mǎn)了黑白相間斑點(diǎn)的。它們有著(zhù)綢緞似的尾巴，在水里自由自在地游著(zhù)。它們都每天陶醉在我們朗朗的讀書(shū)聲中。池塘里還有很多水生植物，有水葫蘆和金魚(yú)藻等。
校園里生長(cháng)著(zhù)很多大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、樟樹(shù)等等。我非常喜歡銀杏樹(shù)，它那黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了冬天的美景。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞。學(xué)校里有一棵很大的.樟樹(shù)，是校園里的樹(shù)，它的樹(shù)干很粗壯，差不多要四個(gè)學(xué)生手拉手才能?chē)∷�。雖然冬天已經(jīng)到了，但它的葉子還是那么綠，那么茂盛!
我很愛(ài)我美麗的校園!
小學(xué)四年級校園美景作文 篇9
我的學(xué)校在石帆，這里一年四季都有著(zhù)迷人的景色。
春天來(lái)了，校園里的花兒在開(kāi)放，樹(shù)木在發(fā)芽�？吹竭@么多美麗的花，這么嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來(lái)了不少的蜜蜂，在學(xué)校的四面八方“嗡嗡”的`叫個(gè)不停；小小的嫩芽引來(lái)了一只只可惡的小蟲(chóng)。它們是來(lái)吃嫩芽的，我們恨不得把它們都殺光了。
進(jìn)入夏季，一棵棵茂盛的樹(shù)上堆滿(mǎn)了樹(shù)葉。那石榴樹(shù)的花已凋謝了，結出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小果子。樹(shù)葉上特別多的是大青蟲(chóng)，我們大家都很喜歡玩，特別是調皮的孩子，把樹(shù)枝折成兩段，夾起來(lái)嚇女同學(xué)。
一到深秋，一棵棵茂盛的樹(shù)木，漸漸變黃。秋風(fēng)一吹，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，就像一只只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來(lái)。只一會(huì )兒，地上就已是枯黃一片。
冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，給大地萬(wàn)物披上了厚厚的銀裝。大樹(shù)干著(zhù)的樹(shù)枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹(shù)的身子卻不動(dòng)不搖，閉眼睡覺(jué)，但它們是多么希望能盡快度過(guò)這寒冷的冬天呀！
點(diǎn)評：小作者抓住校園景色的四季變化，寥寥數語(yǔ)，雖未能細致的刻畫(huà)出景物的特點(diǎn)，卻融入了小作者濃濃的餓真情。字里行間流露出的作者或喜、或恨、或憂(yōu)的情感，無(wú)不讓人感到真實(shí)，可信！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇10
校園是我們學(xué)習的地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，那里的每一個(gè)角落，都讓我流連忘返；那里的一草一木，都讓我難以忘懷。
走進(jìn)校園的大門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)“蔭喬”廣場(chǎng)。廣場(chǎng)周?chē)泻芏嗨N薇花，有的全開(kāi)了，像一位位笑容燦爛的大姐姐；有的開(kāi)了一半，像一位害羞的小姑娘，低著(zhù)頭；有的還是花骨朵兒，像一位包在襁褓里的小嬰兒……遠遠看去，就像給我們的校園戴上了一頂大花環(huán)。
再往前走就會(huì )看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)查_(kāi)滿(mǎn)了薔薇花，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的`身影，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。出了操場(chǎng)，向左轉，就到了教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)一塵不染的走廊。陽(yáng)臺上擺放著(zhù)一盆盆可愛(ài)的植物，走廊的墻上掛著(zhù)名人名言，走進(jìn)走廊，就仿佛走進(jìn)畫(huà)中。早上，只要鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì )自覺(jué)地拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲朗讀。這時(shí)你就會(huì )聽(tīng)到從教室里傳來(lái)整齊的、悅耳的讀書(shū)聲。
校園里還有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈透底，池水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！
這就是我的校園，是不是非常美麗？歡迎你來(lái)參觀(guān)。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇11
我們生活在一個(gè)美麗的校園——通師一附。
今天，我們參觀(guān)了校園里的兩處美景——和愛(ài)球和蓮池。
如果你從我們學(xué)校的南門(mén)進(jìn)來(lái)，會(huì )看到一個(gè)綠色的大球，而這個(gè)像足球一樣的大球正是我們校園的和愛(ài)球。它有六米多高，由56個(gè)小朋友手拉手組成，和愛(ài)球就停在一片生機勃勃的草坪上。草坪上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色地小野花，有的紅似火，有的黃如金，還有的宛如一塊塊紫寶石。和愛(ài)球前有一塊灰的石頭，上面刻著(zhù)兩個(gè)綠色的大字“和愛(ài)”。
下面再請你跟著(zhù)我的腳步來(lái)到蓮池，蓮池中的.水清澈見(jiàn)底，有一群穿著(zhù)桔紅色衣裙的小金魚(yú)仿佛一團團火焰在池中嬉戲。它們一會(huì )兒吐泡泡，一會(huì )兒比賽游泳……池邊有一座座假山，有的像呼呼大睡的鱷魚(yú)，有的像一只小巧玲瓏的鞋子，有的像一頭憨厚可愛(ài)的大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風(fēng)行駛，碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著(zhù)很多樹(shù)，樹(shù)葉有的像愛(ài)心，有的像扇子，我在竹林中偶然發(fā)現了一塊石頭上刻著(zhù)鋼勁有力的小詩(shī)《池中金魚(yú)》。
和愛(ài)球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景，我很開(kāi)心我能生活在這美麗的校園里。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇12
轉眼間，一年過(guò)去了，又回到了那熟悉的校園。
春天，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那顆挺拔的大樹(shù)，它是隨著(zhù)最初建立的校園生長(cháng)在那里的。往里走，一座高大的教學(xué)樓出現在眼前，春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉道，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭艷，學(xué)生們陸續返回教室。
夏天，走進(jìn)校園，又是那顆如戰士一般的.大樹(shù)，在炎熱的地上站立著(zhù)，走進(jìn)教學(xué)樓的四樓，往外看有一塊地，那就是操場(chǎng)了，上面的同學(xué)你追我趕奔跑著(zhù)。
秋天的傍晚，走進(jìn)校園，還是那棵挺拔的大樹(shù)，只是秋風(fēng)吹著(zhù)葉子從樹(shù)上“嘩啦啦”掉下來(lái)，看起來(lái)那棵大樹(shù)十分虛弱。走上操場(chǎng)，我對著(zhù)那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗深深地敬了一次禮，五星紅旗在空中顯得更加燦爛了。走進(jìn)圖書(shū)館，里面一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，同學(xué)們安靜地看著(zhù)自己的圖書(shū)。走進(jìn)我們學(xué)校的食堂，里面的同學(xué)都走了，我獨自欣賞著(zhù)那棵挺拔如松的大樹(shù)。
冬天的晚上，我悄無(wú)聲息地走進(jìn)校園，校園里那一棵挺拔的大樹(shù)已被積雪覆蓋，我輕輕靠在那棵大樹(shù)上，望著(zhù)學(xué)校門(mén)前的那座孔子像，突然想到了什么。望著(zhù)天上那滿(mǎn)天的星斗，我睡著(zhù)了。 我愛(ài)校園，更愛(ài)校園四季的美景，更愛(ài)那棵大樹(shù)。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇13
我們的岷山學(xué)校一年四季，都美不勝收。
春天。校園里春暖花開(kāi)。桃花用粉紅色的花朵來(lái)點(diǎn)綴校園；李花拿出了一個(gè)個(gè)粉白色的發(fā)夾，把校園打扮得漂漂亮亮；深紅的山茶花也開(kāi)了，看著(zhù)它們在溫暖的春風(fēng)中搖曳的身姿，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵山茶花，貪婪地吮吸著(zhù)清新的空氣。同學(xué)們在草地上追逐打鬧，在樹(shù)下流連忘返，春天的校園真是生機勃勃。
夏天校園里鮮花盛開(kāi)，石榴花鼓起腮幫吹起了自己的小喇叭。校園里，一排排大樹(shù)站在路旁，為我們遮擋烈日，搭起了綠色涼棚。知了“知——知——”不停地叫著(zhù)，好像在跟同學(xué)們說(shuō)：“加油！好好學(xué)習！”下課了，同學(xué)們也會(huì )在茂密的樹(shù)下乘涼，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，多么涼爽呀！
秋天，校園里的`桂花已經(jīng)盛開(kāi)，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)桂花的香味。還有柚子，一個(gè)個(gè)從碧綠的樹(shù)葉間探出頭來(lái)，金黃的身子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。芬芳的桂花，誘人的柚子，讓我們的校園更加迷人。
冬天，偶爾下一場(chǎng)小雪。草地蓋上了薄薄的被子，大樹(shù)掛上了白胡子，屋頂也戴上了一頂白帽子，校園這幅雪景真美��！同學(xué)們都激動(dòng)地從教學(xué)樓里涌了出來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人，校園頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。
我的學(xué)�？烧婷利�！我愛(ài)我的學(xué)校！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇14
我們的校園是多么美麗��！
沿著(zhù)筆直的智慧橋走進(jìn)北校門(mén)，我們就來(lái)到了歷史悠久、底蘊深厚的第四實(shí)驗小學(xué)。第一眼就能看到一塊巨大的石頭被可愛(ài)的花朵簇擁著(zhù)，上面刻著(zhù)三個(gè)紅色的.大字“智慧石”。校園里矗立著(zhù)四幢教學(xué)樓，像四個(gè)高大威武的將軍，他們的名字分別是“崇文、尚德、健美、創(chuàng )新”。在崇文樓的南面就是什果園，每到秋天，沿著(zhù)石頭小徑散步，就能聞到撲鼻而來(lái)的果香。抬頭望去，就能看到各種各樣的果子：火紅的柿子像一盞盞小燈籠；淡黃的柚子像一個(gè)個(gè)胖娃娃；金黃的桔子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，惹得同學(xué)們垂涎三尺。
我最喜歡的校園景點(diǎn)就是科藝大廳。那里有一架鋼琴，可以讓同學(xué)們彈奏美妙的樂(lè )曲；那里有形態(tài)各異的動(dòng)物標本，可以讓同學(xué)們近距離地觀(guān)察；那里還會(huì )不定期展出各種作品，讓同學(xué)們領(lǐng)略四小學(xué)子們的風(fēng)采。走出科藝大廳，你又可以看到一塊巨大的“智慧石”面朝南門(mén)矗立著(zhù)，向大家展示著(zhù)四小“智慧教育”的品牌。
我愛(ài)我的學(xué)校，這個(gè)如家般溫暖美麗的校園。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇15
今天我來(lái)介紹一下我的母校光后中心小學(xué)！要知道我的母�？墒怯邪倌甑挠凭脷v史��！
早上，我走進(jìn)校門(mén)，旁邊是一個(gè)大花園，里面種著(zhù)杜鵑等美麗的花兒，翠綠的草叢，一棵棵高大魁梧的大樹(shù)，就像守護學(xué)校的一個(gè)個(gè)巨人。五彩斑瀾的花兒引來(lái)了“勤勞的采蜜人”蜜蜂和擁有優(yōu)美舞姿的'舞蹈者蝴蝶。她們的到來(lái)讓花園里生機勃勃。進(jìn)了大堂，可以聽(tīng)到同學(xué)們奮發(fā)向上的讀書(shū)聲，真是書(shū)聲朗朗��！大堂正中間有幾個(gè)大字：“事事處處求學(xué)問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人”。這就是我們的校訓。
中午，我在教室里，我們的課桌光潔如新，我們的黑板很干凈。教室兩旁有名人名言，在黑板的旁邊還有一個(gè)大電腦哦！在教室的正上方掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，我每天都會(huì )給它行個(gè)禮才坐下。
放學(xué)了，我們迫不及待地沖向操場(chǎng)。這里有四百米的專(zhuān)業(yè)跑道和綠草菌菌的足球場(chǎng)，我們在這里飛跑、踢足球，放松一天緊張的學(xué)習。在操場(chǎng)上，還有一個(gè)快樂(lè )園地，這里有單扛、雙扛，有可供我們爬的網(wǎng)繩，還有一面挑戰高度和膽量的石墻。在這里我們度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
這就是我們的校園。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇16
我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)小學(xué)，也是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹(shù)。黃桷樹(shù)的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的`，好像在說(shuō)：“這樹(shù)上真涼快��！”
我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長(cháng)圓形的、有月牙形的.....花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開(kāi)的時(shí)候會(huì )發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長(cháng)而細，枝干上綴滿(mǎn)了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。
操場(chǎng)是我和同學(xué)們最向往的地方。操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)里面是長(cháng)方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀(guān)、大方。一到下課和文體活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。
我們的學(xué)校真漂亮��！我們在里面學(xué)習和生活感到非常的快樂(lè )。我愛(ài)我的學(xué)校！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇17
我愛(ài)我們校園，它干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、景色迷人，走進(jìn)校園還時(shí)不時(shí)地聞到陣陣清香，就像走進(jìn)了花的海洋中。
剛到校園門(mén)口首先映入簾的是三棵大樹(shù)，看它的樣子大概已有幾年歷史了。它矗立在校園門(mén)口，像一位巨人，守護著(zhù)我們美麗的.校園。再往前方走，是我們美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅白相間的磚頭堆砌而成。教學(xué)樓旁邊有各種形態(tài)不一的花壇，花壇里有各種各樣的花，有月季、牡丹、菊花當我每次走過(guò)花壇都聞到陣陣清香�；▔锏幕幤娑菲G的開(kāi)放著(zhù)，就像是一條條美麗的彩帶。把我們的校園裝扮的異常美麗，在這里讀書(shū)會(huì )讓我們感到快樂(lè )！
教學(xué)樓西邊是美麗的大操場(chǎng)。遠遠的望去，可以看見(jiàn)一大塊橢圓形的草坪，草坪就像是一塊綠地毯，摸上去極舒服又柔軟。外邊是一圈塑膠跑道，每當學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們都會(huì )在上面參加一些體育運動(dòng)項目，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揮灑著(zhù)青春，為自己的班集體面爭光。
在這多姿多彩、美景如畫(huà)的校園當中。老師給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，我們要珍惜時(shí)光好好學(xué)習，來(lái)報答老師！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇18
我的校園并不是很大，但是我愛(ài)我的校園，更愛(ài)常常留戀不舍的校園最美之景，那便是——荷花池。
不必說(shuō)碧綠的荷葉，高大的白樺，清澈的池水，美麗的荷花；也不必說(shuō)魚(yú)兒在池塘中嬉戲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)里面打鬧，五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點(diǎn)在花朵上，貪婪的吮吸花的芬芳。單是周?chē)拿利惖暮苫ǔ匾粠�，就有數不盡的歡樂(lè )。這里是昆蟲(chóng)們的音樂(lè )會(huì )，嗓音低沉的蟋蟀道出動(dòng)聽(tīng)婉轉的曲子，鳴蟬在歡樂(lè )的鳴叫，就連螢火蟲(chóng)都提著(zhù)燈籠，煽動(dòng)著(zhù)翅膀為音樂(lè )會(huì )做出完美的搭配；這里更是花兒的選美場(chǎng)，香味撲鼻的桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，自信的夾竹桃，仰望天空不停的搖擺著(zhù)夏之韻的奏章，當然還有荷花也都在此爭香斗艷，空氣中彌漫著(zhù)花的芬芳，仿佛置身仙界。
到了夏天，荷花池中的荷花全開(kāi)了，有三瓣的，有四瓣的，還有菡萏的。紅的像火，粉的`像霞，白的像雪，一朵朵荷花襯托著(zhù)碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈，仿佛是碧綠的荷葉映上去的，荷葉上流露著(zhù)晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚(yú)兒，還有我們常說(shuō)的“縮頭烏龜�！彼麄兲S著(zhù)，濺起朵朵美麗的浪花，潔白的云朵裝飾著(zhù)荷花池。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園最美之景的荷花池，我很自私，但我愿意這樣，我只想與你一起共賞。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇19
今天，老師帶我們去參觀(guān)美麗的校園。
首先映入眼簾的是和愛(ài)球。從遠處看，和愛(ài)球是一個(gè)大大的綠色鏤空圓球，只有巨人夸父才能搬動(dòng)它。走近看和愛(ài)球上雕刻著(zhù)56個(gè)人手拉著(zhù)手，代表著(zhù)56個(gè)民族和諧共處。仔細看，和愛(ài)球上還有很多圖形，有的像愛(ài)心，有的像閃電，還有的像勺子，它們象征著(zhù)各族人民團結一心，共同建設美好生活。就在我剛一轉身時(shí)，一塊石頭出現在我的眼前，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)蒼勁有力的大字——和愛(ài)。
接著(zhù)我們來(lái)到了蓮池。平靜的水面上，蓮葉挨挨擠擠的.，蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒(méi)見(jiàn)到盛開(kāi)的蓮花，但假山上一個(gè)“蓮”字讓我產(chǎn)生了遐想，我仿佛看見(jiàn)了陽(yáng)光下盛開(kāi)的蓮花，猶如穿著(zhù)紗裙的少女，正踮起腳尖準備起舞。蓮葉底下有一群紅色的小金魚(yú)，它們藏在蓮葉底下，生怕被我發(fā)現。我情不自禁地去捉小金魚(yú)，但我的手剛碰到水，它們就飛快地游走了。最引人注目的是池邊假山，它們有的像一只高傲的駱駝，在池邊喝水；有的像一只強壯的雄獅，趴在石頭上自得其樂(lè )；還有的像一只大鳥(niǎo)，在石頭上找蟲(chóng)子。
怎么樣？你是不是也覺(jué)得校園很美？
小學(xué)四年級校園美景作文 篇20
校園美景
殷寰宇
一進(jìn)入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個(gè)音樂(lè )噴泉和許多五彩繽紛的花組成，當音樂(lè )噴泉開(kāi)放的時(shí)候，陽(yáng)光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)性S多高大粗壯的樹(shù)。在緊挨著(zhù)教學(xué)樓的那一邊，有許多美麗的風(fēng)景。有一棵銀杏樹(shù)特別漂亮，它樹(shù)干偏上處的葉子是金黃色的，而偏下處的葉子卻是碧綠的，這兩種顏色涇渭分明，仿佛是兩棵不同顏色的樹(shù)有機結合在了一起，我不由自主地感嘆：“這就是大自然的奇妙之處呀”！
在食堂附近有一個(gè)由松、竹、梅和一些石頭構成的.小景點(diǎn)，叫做“寒友”。我認為這是全校最漂亮的一個(gè)角落，因為現在是初冬季節，而這里所有樹(shù)的樹(shù)葉都沒(méi)有變黃或凋落，讓我感受到了生命的頑強，真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭，因為它們的表面是深綠色，看上去十分粗糙，很像樹(shù)皮，第一眼看到它們時(shí)我還差點(diǎn)把它們當成真的樹(shù)干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹(shù)，它是校園里最粗壯的一棵樹(shù)了，我們班個(gè)子最高的兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂，剛好夠圍它一圈，可想而知，它至少有3。4米粗，我忍不住給它拍了一張照片，留作紀念。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇21
校園是我們讀書(shū)的樂(lè )園，那里的花花草草令人喜愛(ài)。
走進(jìn)大門(mén)往右轉，便看到了一個(gè)400米的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一片草地，遠遠看去，草地就像是給操場(chǎng)蓋上了一層青紗。草地中還種著(zhù)各種各樣的花，有花瓣形的，有手掌形的，還有風(fēng)車(chē)形的，好看極了！
操場(chǎng)的四周，站立著(zhù)一些大樹(shù)，它們手拉著(zhù)手，像一位位忠誠的士兵，保護著(zhù)我們的校園。在大樹(shù)中間還種著(zhù)許多小草，每走到那里，那些小草就仿佛在對我們微笑呢！
在操場(chǎng)的右邊是一個(gè)旗臺，掛著(zhù)我們鮮艷的五星紅旗，每當微風(fēng)吹來(lái)，國旗就上下跳起舞來(lái)�？粗�(zhù)我們的國旗，我心中充滿(mǎn)了自豪。在操場(chǎng)的右邊，除了旗臺還有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有17間整潔干凈的教室。早上，每當早讀課音樂(lè )響起，同學(xué)們就拿出語(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲傳到校園的每一個(gè)角落，好像將還在沉睡的.校園都喚醒了，讓學(xué)校瞬間充滿(mǎn)了朝氣與活力。
體育課最熱鬧了。上課鈴一響，操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的跳高……對了，旁邊還有一個(gè)藍色的籃球場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面打籃球呢！
我很喜歡我的學(xué)校，它處處都是美景，是它讓我健康成長(cháng)，快樂(lè )長(cháng)大。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇22
通城是一個(gè)有著(zhù)古老歷史的城市，我們的學(xué)校也是一所百年老校。
從南門(mén)一進(jìn)去，我們就能看到一個(gè)巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻著(zhù)“和愛(ài)”兩個(gè)大字。這就是我們的和愛(ài)球。它有6米多高，球是有56個(gè)小人手拉手組成的，象征著(zhù)我國56個(gè)民旅，團結友愛(ài)地生活在一起。再仔細一看，里面還有一個(gè)個(gè)愛(ài)心，象征著(zhù)我們一顆顆善良的心。
往前走一小段路，就到了小蓮池。走近一看，一個(gè)蒼勁有力的大字進(jìn)入了我的眼簾——蓮。河塘里有一群群小魚(yú)在游來(lái)游去。它們分開(kāi)的時(shí)候像一塊塊池底的紅色礁石。成群成群在一起的時(shí)候就像跳動(dòng)的火焰。小蓮池里還有一座座假山，有的像大城堡，有的像可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)的小狗，還有的像美麗的.公主裙。我覺(jué)得那一座座假山，就像小魚(yú)的房子。我仿佛就是一條魚(yú)，穿著(zhù)火紅的裙子的水里游來(lái)游去。水草告訴我它的小秘密。小蝌蚪告訴我，它身體變化的過(guò)程。過(guò)了好一會(huì )兒我才記得我不是小魚(yú)，我是在看小魚(yú)呢！
你覺(jué)得我們學(xué)校是不是一個(gè)大花園呢？
小學(xué)四年級校園美景作文 篇23
我的學(xué)校是南師附小紅谷灘校區，在紅谷灘區中寰路上，它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
我們學(xué)校的大門(mén)上刻著(zhù)“南師附小集團”，每天早晨學(xué)校都會(huì )安排五個(gè)家長(cháng)和同學(xué)站在門(mén)口值周，迎接我們。放學(xué)的時(shí)候也安排十個(gè)同學(xué)站在門(mén)口，每當有老師進(jìn)出門(mén)，便會(huì )大聲的.喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門(mén)的右側分別是測量體溫的屋子和保安室，保安們也會(huì )在每次放學(xué)之前，穿好防刺服，拿好護盾和警棍，站在大門(mén)口，保護我們。
進(jìn)入大門(mén)，可以看到三棟教學(xué)樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀(guān)，中樓有一個(gè)大樓梯，它連接著(zhù)中樓、南樓和北樓，使三棟教學(xué)樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學(xué)樓，每層都有六個(gè)班，
穿過(guò)教學(xué)樓，看到的是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)外面是跑道，跑道被白線(xiàn)分成五圈，操場(chǎng)中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的，很柔軟，即使在上面摔跤也不會(huì )疼。所以在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂(lè )乎。
我美麗的校園，它給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇24
我的校園是一個(gè)美麗的天堂，那里有座美麗的小花圃，寬闊的操場(chǎng)上滿(mǎn)是歡聲笑語(yǔ)，讓我帶領(lǐng)你們去那個(gè)美麗的校園吧！
剛進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是座小花圃，里面的`花草各種各樣，有紫羅蘭、映山紅、杜鵑花等，在這小花圃里爭奇斗艷，色彩繽紛，紅的、黃的、紫色的應有盡有，像畫(huà)家手上的調盆，美麗極了！墻上的畫(huà)特別引人注意，一位慈祥的老師懷里坐著(zhù)一個(gè)白白胖胖的小姑娘，手里拿著(zhù)書(shū)和大人在鮮花中讀書(shū)。這時(shí)，我想到了一句名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
再往前走，一個(gè)陰涼潔凈的地方展現在眼前，里面涼風(fēng)習習環(huán)境優(yōu)雅，我把這里叫做凝神港，凝神港是個(gè)看書(shū)學(xué)習的好地方，一張石桌，四個(gè)石凳一派古典優(yōu)雅。四周是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)讓人流連忘返的地方。
我們學(xué)校的銀杏樹(shù)也值得觀(guān)賞，春天發(fā)芽的銀杏樹(shù)嫩綠的像藍色絨球，在不同的角度看又像朵藍色的小花，滿(mǎn)樹(shù)的絨球花剎是好看；秋天銀杏樹(shù)的葉子像金幣一樣從空中飄飄而下，落到地上的葉子就像滿(mǎn)地的金子，飛到空中是黃色的蝴蝶在飛舞。這樣的情景該有多美呀！
我愛(ài)著(zhù)這美麗的世界上僅有一所的校園！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇25
通師一附是我們美麗的校園，這里處處洋溢著(zhù)藝術(shù)的氣息，步步都是美景。今天，讓我帶大家參觀(guān)學(xué)校的東南角——蓮池。
從學(xué)校南門(mén)進(jìn)去再右拐，一會(huì )兒，你就能隱隱約約看到一個(gè)小巧玲瓏的池塘，那就是蓮池。走近了看，��！池塘里的水清澈見(jiàn)底，水底鋪滿(mǎn)了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚(yú)在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的，聚在一起時(shí)像紅艷艷的朝霞，散開(kāi)后又像一團團火焰。瞧！小金魚(yú)們三五成群，它們一會(huì )比賽游泳，一會(huì )兒吐泡泡，一會(huì )兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著(zhù)幾片蓮葉，綠綠的蓮葉像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)，我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮，她換上了粉紅的'裙子，在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子飄落在水中，水中聳立著(zhù)幾座假山，假山千姿百態(tài)，奇形怪狀，有的像飛魚(yú)從水里探出頭來(lái)捕捉獵物，有的像駿馬，有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著(zhù)一個(gè)蒼勁有力的大字：“蓮”。池塘的四周，綠樹(shù)成蔭，錯落有致的竹子筆直筆直的。樹(shù)葉有深有淺，鵝黃色的，翠綠色的，深綠色的，把蓮池裝扮得格外亮麗。樹(shù)叢中還不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
這就是美麗的蓮池，它為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇26
我們的校園是一個(gè)美麗可愛(ài)的校園，它有兩座美麗的教學(xué)樓，有廣闊操場(chǎng)，還有兩個(gè)花園，一個(gè)西花園和一個(gè)后花園。西花園里隱藏著(zhù)許多春姑娘。
一進(jìn)西花園，就看見(jiàn)一大片月季花。我看見(jiàn)過(guò)明艷的玫瑰花，欣賞過(guò)金黃的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里的月季花，校園的月季花真紅啊，紅的象鮮艷的五星紅旗；校園里的月季花真多啊，多的像天空的小星星；校園里的月季花真香啊，香的引來(lái)一大群蜜蜂�？赐暝录净ń酉聛�(lái)是雪白雪白的白玉花。
白玉蘭仿佛是天上下來(lái)的云朵，又白又香。我再仔細的看了一下白玉蘭，它有的像荷花一樣；有的還沒(méi)開(kāi)；有的以經(jīng)開(kāi)了，像一個(gè)大盤(pán)子。過(guò)了一會(huì )，來(lái)了一只小蜜蜂�？赐炅嘶�，我又來(lái)看草。小草從地里探出頭來(lái)，給一個(gè)沒(méi)有綠色的.土地，增加了淡淡的綠色。綠色的草地，有著(zhù)綠色的味道，給西花園增添了色彩。
我看完了草，有來(lái)觀(guān)看樹(shù)木。西花園里有許許多多的樹(shù)，有松樹(shù)、不知名樹(shù)......每一棵樹(shù)都像一位位勇敢的士兵，在保衛我們的學(xué)校。我們學(xué)校里的西花園真美!
小學(xué)四年級校園美景作文 篇27
一進(jìn)入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個(gè)音樂(lè )噴泉和許多五彩繽紛的花組成，當音樂(lè )噴泉開(kāi)放的時(shí)候，陽(yáng)光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)性S多高大粗壯的樹(shù)。在緊挨著(zhù)教學(xué)樓的那一邊，有許多美麗的風(fēng)景。有一棵銀杏樹(shù)特別漂亮，它樹(shù)干偏上處的葉子是金黃色的，而偏下處的葉子卻是碧綠的，這兩種顏色涇渭分明，仿佛是兩棵不同顏色的樹(shù)有機結合在了一起，我不由自主地感嘆：“這就是大自然的奇妙之處呀”！
在食堂附近有一個(gè)由松、竹、梅和一些石頭構成的小景點(diǎn)，叫做“寒友”。我認為這是全校最漂亮的一個(gè)角落，因為現在是初冬季節，而這里所有樹(shù)的.樹(shù)葉都沒(méi)有變黃或凋落，讓我感受到了生命的頑強，真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭，因為它們的表面是深綠色，看上去十分粗糙，很像樹(shù)皮，第一眼看到它們時(shí)我還差點(diǎn)把它們當成真的樹(shù)干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹(shù)，它是校園里最粗壯的一棵樹(shù)了，我們班個(gè)子最高的兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂，剛好夠圍它一圈，可想而知，它至少有3.4米粗，我忍不住給它拍了一張照片，留作紀念。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇28
走進(jìn)校園門(mén)口，我看右邊有一片樹(shù)林，看見(jiàn)里面的樹(shù)各式各樣。有柳樹(shù)、女貞樹(shù)、法國梧桐樹(shù)……我仔細看，樹(shù)林里還有一些藍色的指甲花，和綠色的矮木叢。在柳樹(shù)的.樹(shù)干上，居然有幾個(gè)木耳在那上面，我摘了一個(gè)，作為紀念。
我走出了樹(shù)林，向北走去，望見(jiàn)一個(gè)高高的旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)五星紅旗，在五星紅旗的后面，有一大塊標墻，高高地聳立著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)“世界上最遼闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。愿心靈和希望從這里升騰！”
我往左邊走去，望見(jiàn)有一大片三葉草，外加兩個(gè)花壇，我走進(jìn)三葉草，仔細觀(guān)察，發(fā)現每片三葉草的邊，都有像波浪形的線(xiàn)，在每片三葉草上，下面都有一個(gè)半圓。我摘了一片三葉草，作標本。我又仔細看，發(fā)現三葉草與三葉草之間，有著(zhù)帶心性的草。我想：“這是什么草呢？葉子怎么那么好看？”我問(wèn)老師，老師也答不出來(lái)。我走到花壇邊，發(fā)現有綠色的和不知名的花，風(fēng)兒來(lái)時(shí)，美麗的花草，在翩翩起舞。
啊，我愛(ài)你，美麗的校園，你永是那么年輕、漂亮。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇29
學(xué)校是我們學(xué)習的地方，那里的一草一木都讓我們喜愛(ài)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“岷山學(xué)�！彼膫�(gè)金色的大字映入眼簾。再往前走，繞過(guò)“愛(ài)國”廣場(chǎng)就到了操場(chǎng)。如果這時(shí)下課鈴響了，原本安靜的操場(chǎng)就會(huì )馬上變成歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，在操場(chǎng)上跑啊，跳啊，鬧啊�？墒侵灰险n鈴一響，操場(chǎng)又會(huì )立馬變得空無(wú)一人，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
繞過(guò)操場(chǎng)是一條小路，小路兩旁是果樹(shù)：石榴，柚子，楊梅……應有盡有。到了收獲的'季節，樹(shù)上的果實(shí)你擠我碰，仿佛正等著(zhù)同學(xué)們去摘呢！
走過(guò)小路，我們就來(lái)到了桂花林。每年金秋時(shí)節，桂花都會(huì )開(kāi)放，一開(kāi)就是一整棵樹(shù)，整個(gè)校園就會(huì )彌漫著(zhù)桂花的香味。每到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì )聚集在樹(shù)下，一邊搖桂花，一邊撿桂花，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。搖完之后，大家都會(huì )把撿來(lái)的桂花放進(jìn)自帶的小袋子里，等同學(xué)們回到教室的時(shí)候，教室里就會(huì )飄滿(mǎn)桂花的清香，那香味真是沁人心脾。
這就是我美麗的學(xué)�！荷綄W(xué)校。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇30
我們學(xué)校的美景一年四季美不勝收。
春天，花草樹(shù)木生機勃勃。操場(chǎng)旁的圍欄上到處都是花花草草，花兒有些白得像雪，有些粉得像霞，有些紅得像火……各種各樣的顏色掛滿(mǎn)枝頭，美麗極了！
夏天，百花爭艷。一到下課操場(chǎng)上就到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……夏天的校園充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)生機。
秋天，校園里的'開(kāi)心農場(chǎng)最美，因為我們用勤勞的雙手種出的菜成熟了！同學(xué)們一下課就往后花園跑。你看，黃燦燦的玉米，裂開(kāi)了大牙；紅彤彤的番茄，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿(mǎn)枝頭；圓滾滾的南瓜，像一個(gè)個(gè)大鼓；還有紫色的茄子，躺在草地上睡著(zhù)懶覺(jué)……真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
冬天，一片片樹(shù)葉從大樹(shù)上落了下來(lái)，有紅的，有黃的，還有半紫半黃的……五彩繽紛，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。不久，地上就落了一層樹(shù)葉，好似一層彩色的地毯。下課了，同學(xué)們跑到大樹(shù)下玩耍，踩在葉子上，“咯吱咯吱”作響呢！
這就是我的校園——九峰小學(xué)。雖然它不是名勝古跡，但我也很愛(ài)我的校園。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇31
校園的美景是最美的，無(wú)論在哪里都會(huì )讓你雙眼放光。
春天的校園是最美的，步入校園就聞到清新的花香，走到校園里的花園，那些花被風(fēng)輕輕撫摸，輕輕的搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里，同學(xué)們在教室里高聲朗讀那清脆悅耳的讀書(shū)聲，讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課時(shí)代。 夏天的校園也很美，小鳥(niǎo)飛到校園里的樹(shù)梢上，歡快地唱著(zhù)歌來(lái)歡迎前來(lái)上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚(yú)塘邊，看著(zhù)小魚(yú)在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)你們來(lái)這里干嘛？你們來(lái)這里干嘛？夏天的小動(dòng)物都活起來(lái)啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。 秋天的校園也不賴(lài)，校園里的樹(shù)木都變干了，樹(shù)上的落葉都變黃了，還有的都變紅了，被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的'后花園也不熱鬧，那些花都開(kāi)盡了，但校園里的秋天還是最美的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著(zhù)正在上課的那些同學(xué)們。 今天的校園是最美的，乒乓球臺都結滿(mǎn)了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識的地方，可以讓人們增長(cháng)知識，我愛(ài)校園。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇32
當你跨進(jìn)它的大門(mén)時(shí)，你一定會(huì )像四年前的我一樣，仿佛走入了仙境一般。
走進(jìn)用混凝土建造而成的大門(mén)時(shí)，你就會(huì )看到最“新鮮”的風(fēng)景：在寬闊的廣場(chǎng)上，屹立著(zhù)一個(gè)棕紅色的莊嚴的升旗臺，臺上，一根透明如寶石般閃爍的柱子上有一面五星紅旗。每周一早上八點(diǎn)十分，整齊而嘹亮的國歌會(huì )在校園上空回蕩，而它隨著(zhù)國歌聲徐徐升起。此刻在風(fēng)中招展的它，莊嚴而又神圣。
升旗臺左側便是充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的跑道是鮮紅的，紅的'似火，象征熱情與勇氣；中央碧綠的草場(chǎng)，為我們帶來(lái)生機與活力；寶石藍的小路像一條絲帶，圍繞著(zhù)我們的校園。同學(xué)們一下課便在操場(chǎng)和跑道上飛奔，像一只只出籠的小鳥(niǎo)，操場(chǎng)上頃刻間變成了歡樂(lè )的海洋。
順著(zhù)寶石藍的小路往前走，只見(jiàn)幾只鴿子在樹(shù)叢間悠閑地散步，沒(méi)錯，你馬上就走進(jìn)我們學(xué)校的“小小動(dòng)物園”了！雪白的小兔子在籠中蹦蹦跳跳，眼睛如紅寶石般閃爍；幾只孔雀展開(kāi)艷麗的尾巴，好似一位位高貴的王子。這些小動(dòng)物也是泰河學(xué)校的一員，它們?yōu)橥瑢W(xué)們的校園生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
這是一座生機勃勃的校園，一座處處是美景的校園，它就是我的母�！┖訉W(xué)校。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇33
春天，校園里鮮花盛開(kāi)，百花齊放，整個(gè)校園成了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的小天地。
走進(jìn)校園，濃郁的香味撲鼻而來(lái)。昨日的小草不再低頭，漸漸昂起他們的臉�？吹皆S多小草從土里探出頭來(lái)，小花也不甘示弱。在陽(yáng)光照耀下，小花把花瓣舒展開(kāi)來(lái)，像一頂小帽子，引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在跟誰(shuí)比美似的。高大的`樹(shù)直挺挺地豎著(zhù)，像一位位堅不可摧的士兵守護著(zhù)校園。
再住右邊看，一株紫藤蜿蜒在一個(gè)山洞中。紫色的花這兒一叢，那兒一簇，也許有幾百個(gè)，或許有上千個(gè)，像一個(gè)大絨球，掛在樹(shù)上。從遠處看，紫藤花像一朵朵紫色的云，好看極了！上體育課時(shí)，同學(xué)們躲在紫藤下，紫藤就像一把天然的大傘，為同學(xué)們提供嬉戲玩耍的陰涼地。
往前面看，一棵古老的水杉展現在大自然我們眼前。這棵水杉可真高啊，像一把利劍穿透云霄。水杉的葉子綠綠的，那誘人的綠色，好像引誘著(zhù)孩子們前去觀(guān)賞。到了秋天，水杉的葉子落了下來(lái)，像在地上鋪了一層地毯，踩上去非常柔軟。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是贈予的禮物。
這就是我校園的幾處美景，如果你到我們學(xué)校來(lái)，一定要去細細游賞。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇34
春天的校園真美呀！我一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口的水池里有好幾條小魚(yú)正快活地游來(lái)游去。教室旁的大樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭先恐后地伸出腦袋，在微風(fēng)中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。美麗的校園把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“多美麗的春天��！”
夏天，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照射下眼前一明艷。旁邊的'大樹(shù)像蘑菇，它好像是夏公公送來(lái)的一把遮陽(yáng)傘，我走到遮陽(yáng)傘前就發(fā)現那些小花小草都在傘下乘涼呢！
秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹(shù)爺爺的頭發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。
冬弟弟，拿著(zhù)沉甸甸的畫(huà)筆在樹(shù)爺爺臉上畫(huà)出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫(huà)上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺(jué)，給大地畫(huà)上了一層地毯，給屋子畫(huà)了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。
校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬(wàn)物復蘇的春天；有綠樹(shù)成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇35
我在黃河路小學(xué)讀書(shū)，那里一年四季鮮花盛開(kāi)，處處充滿(mǎn)生機。
春天，高貴的玉蘭花在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中綻開(kāi)了笑臉，歡迎我們來(lái)到美麗的校園；夏天，小巧玲瓏的太陽(yáng)花害羞地開(kāi)放了，滿(mǎn)園都是的，非常美麗；秋天，開(kāi)心的小菊花穿著(zhù)黃色的紗裙，跳起了歡快的舞蹈； 冬天，不怕嚴寒的臘梅花在大雪紛飛的天氣里傲然開(kāi)放。
每天，警察叔叔在校門(mén)口為我們指揮交通，同學(xué)們過(guò)馬路的時(shí)候都要對他說(shuō)："謝謝。"這也是我們校園的美麗風(fēng)景。
進(jìn)入校門(mén)，第一眼就是綜合樓前面的旗桿，國旗升得高高的，像一位威武的勇士。校園旁還有兩排筆直筆直的楊樹(shù)，就像守護我們的衛士。
綜合樓的南面花香撲鼻，在綠草綠樹(shù)的映襯下，開(kāi)滿(mǎn)了各種美麗的'花兒，有紅色的，有黃色的，還有白色的。它們在陽(yáng)光下欣然怒放，美麗極了。
天空中飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們是多么快樂(lè )！它們在校園里唱歌，它們在校園里舞蹈。
我們有嚴厲、溫柔、關(guān)愛(ài)我們的老師，也有調皮、活潑、熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。
這就是我們的校園，一座美麗而充滿(mǎn)生機的校園。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇36
雖然山河壯麗，峽谷深長(cháng)，奇珍異草，非常珍貴，但我更喜愛(ài)校園的美麗景色。春季的清晨總是最美的。
在清晨，花兒上、葉上一些露珠在太陽(yáng)的照射下顯的晶瑩剔透，返射著(zhù)迷離的光茫。一棵大楊樹(shù)上的露水像淘氣的寶寶順著(zhù)嫩的能流出汁的淡綠色葉子滑落到我的臉上，它迫使我不得不仰起頭望向它。這是一顆多么枝繁葉茂的生機勃勃的大樹(shù)啊，到了中午，透過(guò)樹(shù)葉，陽(yáng)光灑在地上的.光點(diǎn)，一串綠、一串金便形成了春天特有的景色。夏季最美的是夜晚。夜來(lái)香在微風(fēng)的吹拂下?lián)u動(dòng)著(zhù)葉子，瑩火蟲(chóng)在花的身邊翩翩起舞，似乎吟唱，湊成一首首昆蟲(chóng)之歌，瑩火蟲(chóng)的光亮與皎潔的月光和在一起，融成了童話(huà)世界一般。秋季最美的是黃昏，太陽(yáng)掛在半山腰，把潔白的云彩映得通紅，微風(fēng)吹來(lái)許多花，隨風(fēng)換曳，這樣的校園，紅紅的落日映襯著(zhù)低著(zhù)含羞的菊花，美得就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，那棵蒼勁有力的大楊樹(shù)光著(zhù)身子仍站在秋風(fēng)中，依然挺拔堅韌。
我并不喜歡奇珍異草，但我最喜愛(ài)我們校園里的一花、一草、一樹(shù)、一昆蟲(chóng)……
小學(xué)四年級校園美景作文 篇37
人們都說(shuō)自己的或自己以前的校園時(shí)世界上最美麗的小學(xué)，可有誰(shuí)的校園比得上我們的校園呢！我們的校門(mén)口即安全又好看。門(mén)口的左邊是一個(gè)高高的保安亭，里面有保安，也可以打電話(huà)。這保安用處可不小，如果哪位大人想進(jìn)去一定要讓保安告訴班主任，再讓班主任把家長(cháng)帶進(jìn)校。門(mén)口的右邊是一個(gè)大石板，石板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的金字“華工附小”，下面是一排花草。春天，百花齊放，多美��！上面是一棵樹(shù)菠蘿樹(shù)，聽(tīng)起來(lái)名字怪怪的`。夏天，太陽(yáng)照得大地熱熱的，可當你站在樹(shù)菠蘿樹(shù)下面，你會(huì )覺(jué)得很陰涼。進(jìn)了校門(mén)口，映入眼簾的是快大大的石板，上面雕刻著(zhù)很多人物，兩旁栽著(zhù)樹(shù)，其實(shí)我要講的是魚(yú)塘。魚(yú)塘里有假山，假山形態(tài)萬(wàn)千，各種各樣的都有，有高有低，有窄有寬，假山上有假草，但草是綠油油的，山上到處都有。山的后面有兩個(gè)噴水的，有點(diǎn)像噴泉，但其實(shí)不是。這池里的水就是從這里出來(lái)的，這樣一來(lái)水里的魚(yú)兒們就更歡快了！想不到吧，我們的校園景物多著(zhù)呢！希望你有機會(huì )來(lái)參觀(guān)哦！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇38
我們校園里有許多美麗的風(fēng)景，有一個(gè)美麗的風(fēng)景叫中國花園。
中國園林里有生肖算盤(pán)。算盤(pán)的珠子五彩繽紛，珠子上刻著(zhù)十二生肖的數字。珠子后面有個(gè)乘法公式。一次一節課一節課。在中國生肖的算盤(pán)后面是一個(gè)中國娃娃浮雕，上面雕刻著(zhù)代表五十六個(gè)民族的浮雕。雕像栩栩如生。一些人在玩，一些人在跳舞，一些人在唱歌。漂浮雕塑很精致，我很喜歡。
中國娃娃旁邊有一個(gè)假山，最好玩的是假山下面的小水池。小水池的`水面上漂浮著(zhù)一片大荷葉，美極了！荷葉邊的荷花一開(kāi)就像一個(gè)苗條的小姑娘。微風(fēng)吹來(lái)，荷花姑娘翩翩起舞，一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞蹈開(kāi)始了。水里的魚(yú)游得很自由，池里有一個(gè)美麗的噴泉。
假山旁有兩株柳樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條舞像揮手迎接夏天。地上有一個(gè)很大的中國結，是大理石做的，很精致。旁邊的植物到處郁郁蔥蔥，綠意盎然，令人耳目一新。地上的草露出了它的小綠頭，好像還沒(méi)醒。
沿著(zhù)假山一直走到夢(mèng)園。這是學(xué)生放飛夢(mèng)想的地方。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生放下夢(mèng)想的船，讓夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)泉之下，有夢(mèng)石供09年和10年的六年級學(xué)生畢業(yè)，讓他們留住夢(mèng)想，揚帆起航。
快看！這是我們學(xué)校美麗的風(fēng)景。我介紹完你要不要去散散步？
小學(xué)四年級校園美景作文 篇39
我們學(xué)校座落在鄭東新區聚源路上，因此我們的學(xué)校叫聚源路小學(xué)。
學(xué)校門(mén)口的牌子上寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的幾個(gè)大字聚源路小學(xué)。一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一座嶄新的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著(zhù)致遠樓三個(gè)字。沒(méi)錯，我們的教室就在這座樓內。教學(xué)樓外層紅紅的油漆上相間著(zhù)數條銀色彩漆，一排排透明的玻璃窗給教學(xué)樓增加了幾分現代氣息。
再往右邊走，你會(huì )看到一片草坪，草坪中間有一條長(cháng)廊，每到夏天長(cháng)廊上爬滿(mǎn)了爬山虎，那一片片綠色的葉子好像一把把小傘給我們擋住炎熱的陽(yáng)光。別看這片草坪不大，但很別致，它可是《快樂(lè )星球》攝制組在我們學(xué)校多次取景的地點(diǎn)呢。草坪東面是一個(gè)標準的籃球場(chǎng)，下課時(shí)，總能看到同學(xué)們打球的矯健身影。
籃球場(chǎng)東面是一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，球場(chǎng)周?chē)h(huán)繞著(zhù)紅色的`塑膠跑道。每當課間操的時(shí)候，朝氣蓬勃的我們就會(huì )在操場(chǎng)上認真的做體操。
學(xué)校四周的圍墻都是鏤空的鐵欄桿，無(wú)論誰(shuí)走到這里都會(huì )忍不住多看幾眼，由衷地稱(chēng)贊：“多美的校園呀！”我們的校園美麗而又充滿(mǎn)活力，我愛(ài)我們的校園。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇40
我們學(xué)校的美景可是多得數也數不清，道也道不完。下面，就請緊跟我的腳步來(lái)看看吧！
跨入校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的就是小廣場(chǎng)三疊池右側的大石頭，上面用鮮紅的顏料刻著(zhù)：明德敏學(xué)。意思是：光明磊落，勤奮好學(xué)，是我校的'校訓。石碑旁還種了幾株松樹(shù)，似乎是要告訴我們：大家要學(xué)習松樹(shù)傲霜斗雪的品質(zhì)。
穿過(guò)小廣場(chǎng)，右拐就到了“瓜果連廊”。這里是我的最?lèi)?ài)，一年四季都洋溢著(zhù)瓜果清香。陽(yáng)春三月，左側菜地里的油菜花競相開(kāi)放，身處其中，就被淡淡的清香包圍。放眼望去，金黃一片，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。仔細瞧一瞧，這平凡的油菜花竟也能開(kāi)得如此絢麗。四月，映入眼簾的是一大片盛開(kāi)的薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，從“瓜果連廊”的這一頭一直延伸到另一頭，漾著(zhù)粉色的花香，演繹著(zhù)春天的童話(huà)。
爬過(guò)一段斜坡，走過(guò)一段樓梯，就來(lái)到了學(xué)校食堂，食堂兩側有兩塊綠地，有筆直的法國冬青，粉紅的桃花……引得昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)們流連忘返。
校園美景看不盡道不完，校園是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我要用自己的雙手把校園打扮得更加美麗。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇41
通師一附是由張謇爺爺創(chuàng )辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)最著(zhù)名的兩個(gè)——和愛(ài)球和蓮池。
從遠處看，和愛(ài)球就是一個(gè)綠色的大球，有兩層樓那么高，好像只有傳說(shuō)中的.巨人夸父才能搬動(dòng)，走到近處，才發(fā)現，和愛(ài)去中間是空的，外面刻著(zhù)一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動(dòng)著(zhù)自己的手，仔細數一數，竟然有五十六個(gè)小人。它們之間用一個(gè)個(gè)鏤空的愛(ài)心連接起來(lái)，似乎在表達：只有大集齊心協(xié)力，才能創(chuàng )造出更美好的家園。
繼續往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)輪廓。到了近處，你可以看到一個(gè)有幾米長(cháng)的池塘，池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時(shí)，從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚(yú)，它們擺擺尾巴
，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)�！贝禾�，池子里倒映出了剛發(fā)芽的柳樹(shù)。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿(mǎn)了池子。冬天池子里又結出了一層厚厚的冰。在這個(gè)池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫(xiě)著(zhù)《池中金魚(yú)》這首詩(shī)，這時(shí)，我自己仿佛就是一條小魚(yú)，正在盡情地在水里遨游。
和愛(ài)球和蓮池，是校園兩道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇42
我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會(huì )發(fā)現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹(shù)，那銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹(shù)以后還可以長(cháng)出一個(gè)個(gè)珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實(shí)，所以這些果實(shí)很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹(shù)，白楊樹(shù)顯得那樣穩重。每次看到白楊樹(shù)，我都會(huì )覺(jué)得它就像衛兵保護著(zhù)我們的校園。白楊樹(shù)的右邊還有桂花，秋天的時(shí)候，桂花的`香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹(shù)，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會(huì )割著(zhù)手指。還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說(shuō)出來(lái)你會(huì )感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來(lái)很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽(tīng)老師說(shuō)它們已經(jīng)幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的美景。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇43
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，每一角都是那么美。中午，郁老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了和愛(ài)球及蓮池。
很遠，我就隱隱約約地看到了和愛(ài)球，它就像一個(gè)巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤(pán)古才能踢動(dòng)它。慢慢的，我離它越來(lái)越近，哇！和愛(ài)球上有很多小人手拉著(zhù)手，腳連著(zhù)腳，中間的孔隙形成了愛(ài)心。我數了數，一共有56個(gè)小人連在一起，真壯觀(guān)��！老師說(shuō)，這56個(gè)小人在一起，代表著(zhù)56個(gè)民族團結在一起。在和愛(ài)球的旁邊是一塊石頭，上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字——和愛(ài)。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……
我們沿著(zhù)小路來(lái)到了我們學(xué)校的'池塘——蓮池，蓮池的遠處，一塊大石頭上同樣寫(xiě)著(zhù)一個(gè)蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的翠竹，還有許多樟樹(shù)，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的一樣，樟樹(shù)本身就有一種香氣。池塘內，許多水蓮浮在上面，時(shí)不時(shí)的還漂來(lái)一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚(yú)了，當它門(mén)聚在一起的時(shí)候，就好似一片彩霞。過(guò)了一會(huì )兒，他們又散開(kāi)了，就像一團團正在燃燒的火焰。
怎么樣，我們的學(xué)校很美吧！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇44
今天我們跟隨著(zhù)老師的腳步去參觀(guān)和愛(ài)球和蓮池。
和愛(ài)球是我們通師一附的標志，球體由五十六個(gè)綠色小人手拉手組成，象征著(zhù)五十六個(gè)民族大團結。和愛(ài)球足足有六米，如同兩層樓那么高。它的正前方有一塊石頭，上面刻著(zhù)兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛(ài)”。走近看，小草剛剛冒出了芽，嫩綠嫩綠的，好奇的張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界�；ǘ溟_(kāi)了，五顏六色，紅的似火，白的如雪，黃的賽金。它們映襯著(zhù)和愛(ài)球，使我們的校園更加美麗。
緊接著(zhù)我們還參觀(guān)了蓮池。從遠處看，蓮池邊有一棵棵綠樹(shù)就像一朵朵綠色的云從大地上緩緩升起。水里的魚(yú)兒一會(huì )吐泡泡，一會(huì )兒比賽誰(shuí)游的'快，一會(huì )玩捉迷藏。我們雖然沒(méi)有看到蓮花，但那假山上的“蓮”字把我帶入了無(wú)限的遐想之中：春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后，蓮池就更加熱鬧了，有的荷花已經(jīng)開(kāi)了，有的半開(kāi)半合在風(fēng)中搖晃，有的還是花骨朵呢！秋天的蓮池略顯寂寞，殘荷莖葉在秋風(fēng)中搖曳。待到隆冬來(lái)臨時(shí)，將在白雪皚皚中睡去，等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環(huán)，不一樣的四季，不一樣的美。
我愛(ài)和愛(ài)球，愛(ài)它的高高大大，我愛(ài)蓮池，愛(ài)它的美麗動(dòng)人。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇45
校園里有迷人的四季：含苞欲放的春天、繁花似錦的夏天、萬(wàn)紫千紅的秋天、白雪皚皚的冬天。不過(guò)，我最喜歡的是那神秘莫測、變幻多端的秋天。
當樹(shù)葉開(kāi)始掉頭發(fā)，草開(kāi)始穿上金黃色的衣服，這就說(shuō)明秋天來(lái)了。秋天像無(wú)形的空氣一樣，偷偷地來(lái)到了我們的校園，讓我們欣賞它的美麗，發(fā)現它的神秘。
秋天來(lái)了，似乎帶有陣陣寒意，同學(xué)們都穿上了微厚的秋裝。進(jìn)入校園，站在操場(chǎng)上，面對教學(xué)樓，操場(chǎng)的右邊，是一條小溪，還有幾條紅色的小魚(yú)在水中嬉戲。旁邊還有幾棵變成紅色的大樹(shù)，樹(shù)上的葉子好像都想去小溪里洗個(gè)澡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子就爭先恐后的跳進(jìn)溪水里，正好給小魚(yú)撐起了一把"保護傘"。操場(chǎng)的左邊是一片金色的草坪和幾棵好像已經(jīng)掉光所有葉子的'柳樹(shù)，它們的葉子，掉到金色的海洋里盡情的玩耍。走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在走廊。
人們常說(shuō)秋天是豐收的季節，農民伯伯忙著(zhù)收稻谷，而我們也不甘示弱，收獲著(zhù)每天老師傳授給我們的知識。
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)校園的美景！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇46
春天來(lái)了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開(kāi)放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識與成功同行！"的行動(dòng)指南，賞識學(xué)生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態(tài)，賞識的實(shí)質(zhì)是對人、對事物、對環(huán)境的一種熱愛(ài)。要把賞教育理念落實(shí)到行動(dòng)中，不僅要賞識學(xué)生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的目光，我們看到學(xué)生就更能用賞識的目光了。
萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的，包括我們對人和事物的心態(tài)。賞識校園美景的'經(jīng)歷是一種內心歸于平和的修煉的過(guò)程，是把"學(xué)校當做家一樣經(jīng)營(yíng)"情感感悟過(guò)程，是集體認同區域一致的過(guò)程，最終是校園共同價(jià)值觀(guān)形成的過(guò)程。
校園美景在于發(fā)現，賞識行動(dòng)在于培養，人生境界在于提升。對我們平常司空見(jiàn)慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創(chuàng )新的思維去思考。我們剛剛開(kāi)展了"賞識教育十大用語(yǔ)"的征集活動(dòng)，把賞識教育推向深入，接下來(lái)，可以對校園環(huán)境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實(shí)是一個(gè)創(chuàng )造過(guò)程，我們開(kāi)展為"校園美景征集"活動(dòng)，把我們的校園給予文化內涵的積淀。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇47
在我眼里，校園里是最美的地方，因為在那有一群和我學(xué)習、玩耍、分享生活樂(lè )趣的伙伴，最重要的是那里有著(zhù)一年四季不同的美景。
春天，百花盛放。各種花次第開(kāi)放，過(guò)道兩旁桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來(lái)一樣，迎接春姑娘，同學(xué)們穿著(zhù)春裝，在包干區里又蹦又跳，別提多開(kāi)心了。
夏天，綠樹(shù)成陰，樹(shù)木茂盛。知了一直趴在樹(shù)干上叫，像是說(shuō)：“熱啊，熱啊，好熱啊!”我們在大榕樹(shù)下玩游戲，一點(diǎn)兒都不曬，因為那葉子密得連陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)直是一把把天然的綠色大傘。
秋天，秋高氣爽，景色怡人。有的葉子還是綠的，有的葉子漸漸變黃，有點(diǎn)像金子那耀眼的黃，也有的變紅了，像極了是染上去的，因此常常吸引許多同學(xué)來(lái)?yè)�，有的`做葉印，有的做標本，也有的做書(shū)簽。
冬天，我們這里不是很冷，更不會(huì )下雪，同學(xué)們都會(huì )按時(shí)來(lái)到課室外做各種運動(dòng)，有的做操，有的跑步，有的做游戲，個(gè)個(gè)玩得興高采烈，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
說(shuō)出來(lái)，你可能不信，我們學(xué)校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里：老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)新時(shí)代社會(huì )主義的建設者和接班人。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇48
走進(jìn)校園，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。
沿著(zhù)右邊冬青樹(shù)圍成的幽幽小路，我不知不覺(jué)走進(jìn)了美景如畫(huà)的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹(shù)、滿(mǎn)園飄香的桂花樹(shù)，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛(ài)，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。
穿過(guò)花園，來(lái)到了我們每天學(xué)習的地方，那就是教學(xué)樓。走進(jìn)一樓明亮寬敞的`大廳，首先看到有八個(gè)大字“新的一天，新的起點(diǎn)”給我們帶來(lái)了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規、文明守則等，增加我們生活、衛生、健康方面的知識。
再向西走，就來(lái)到了我們美麗寬闊的操場(chǎng)，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場(chǎng)中間的足球場(chǎng)上，一棵棵小草調皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋；周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線(xiàn)分隔開(kāi)的跑道，籃球場(chǎng)、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂(lè )趣。
這就是我們美麗的校園，無(wú)論是美景如畫(huà)的花園，還是寬敞明亮的教學(xué)樓，還有美麗寬闊的操場(chǎng)，處處都有著(zhù)各自的美麗，處處都建成了學(xué)校的一道道美景線(xiàn)。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇49
星期三早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，帶著(zhù)抹布去衛生區打掃衛生。等到地掃干凈了，就讓組員們先走了。
我一個(gè)人留在那里，拿著(zhù)抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風(fēng)呼呼吹過(guò)我的臉頰，我不由得打了一個(gè)冷戰，拿著(zhù)濕抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進(jìn)了口袋里。
我無(wú)聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來(lái)，開(kāi)始用心的擦著(zhù)瓷磚。全部擦完后，我便趴在瓷磚上欣賞遠處的美景。風(fēng)把樹(shù)葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動(dòng)，魚(yú)兒在水中嬉戲，同學(xué)們在操場(chǎng)上歡樂(lè )的奔跑著(zhù)。我在學(xué)校有五年了，竟然沒(méi)有發(fā)現學(xué)校里還有這樣美麗的風(fēng)景。
瞥見(jiàn)校長(cháng)從這邊路過(guò)，我連忙低下頭開(kāi)始擦消防器材，校長(cháng)一走，我便又站起身欣賞美景。大樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng)，似乎更加有力了，葉子脫離了樹(shù)枝，在空中開(kāi)始跳舞。我不再希望那個(gè)檢查人員來(lái)了，希望她能夠晚來(lái)一些，讓我多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞這里的美景。
藍藍的.天空，白白的云朵，一群灰棕色的小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。這平凡的鳥(niǎo)叫聲，今天讓我感覺(jué)是一首快樂(lè )的樂(lè )曲，跟大樹(shù)和葉子分外配合。檢查人員來(lái)了，我簽了字，依依不舍地向教室走去。
我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進(jìn)了教室，但心還留在那美景之中。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇50
校園是我們學(xué)習的天地，校園還是一個(gè)美麗的世界！走進(jìn)校門(mén)，首先映入我們眼簾的，就是一棟銀灰色的教學(xué)樓，在教學(xué)樓左右兩邊，各有一個(gè)美麗的大花壇，種植了一些知名、不知名的花朵，五顏六色，好看極了！
在學(xué)校的操場(chǎng)旁，有一個(gè)非常美麗的地方，種植了一些山茶樹(shù)，每到二月份的時(shí)候，山茶樹(shù)上陸續開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵的.山茶花，有的山茶花還只是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小女孩，不敢露出臉來(lái)，有的山茶花已開(kāi)放了，像一位亭亭玉立的少女，美麗的花瓣層層疊疊的，像小姑娘愛(ài)穿的小花裙，花瓣打開(kāi)后，露出黃色的花蕊，朵朵嬌艷的山茶花在綠葉襯托下更加美麗動(dòng)人。微風(fēng)拂過(guò)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，那樣的沁人心脾，好不愜意！綠色的葉子，黃色的花蕊，粉色的花瓣，美麗的色彩交織在一起，構成了一幅令人贊嘆的畫(huà)卷！
操場(chǎng)后邊，有幾棵挺拔的銀杏樹(shù)，冬天時(shí)銀杏樹(shù)的葉子稀稀疏疏，但是到了春夏，銀杏卻枝繁葉茂，滿(mǎn)樹(shù)的碧綠，走到近處，一片片的葉子就好象是無(wú)數個(gè)小扇子，遠處看，一棵棵銀杏樹(shù)就好像掛滿(mǎn)了一把把綠色小扇子的校園使者。
我們的校園的一草一木都是那么的可愛(ài)，它們點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園，也帶給校園勃勃的生機，我愛(ài)它們，更愛(ài)我們美麗的校園！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇51
我們的校園被稱(chēng)作花園式學(xué)校，一年四季都風(fēng)景宜人。校園的美景數不勝數!
春天，校園里的迎春花綻開(kāi)了黃色的笑臉，月季花好像剛從冬眠中蘇醒，舒展著(zhù)自己的花瓣。梧桐樹(shù)穿著(zhù)碧綠碧綠的衣裳迎風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)腰肢，柳樹(shù)那尖尖的嫩芽都已經(jīng)冒出來(lái)了，努力地長(cháng)大著(zhù)。
夏天，花開(kāi)得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉，劃著(zhù)碧綠的荷葉船，去這邊，到那邊，可美了。睡蓮也欣欣然，睜開(kāi)了眼，觀(guān)賞著(zhù)夏季美景。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子飄飄悠悠地落下來(lái)了，有的還調皮地翻幾個(gè)跟頭才下來(lái)。松柏更蒼翠了，厚厚的、油光光的衣裳一定能讓它們安心度過(guò)冬天。好多花兒都謝了，但是，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人們炫耀她們的堅強呢。三眼看世界
冬天，校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣，梧桐樹(shù)也穿上了白褂褂，正在與大家比美呢!小亭子也戴上了白帽子，在與大亭子比美呢!地上的雪松軟極了�？粗�(zhù)那潔白的.雪地，我還真不想踩上去。
這就是我們美麗的校園，一座美麗的大花園，我愛(ài)我們校園的美景!
小學(xué)四年級校園美景作文 篇52
我們的校園時(shí)時(shí)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里的景色美不勝收，它就是——九峰小學(xué)。
校門(mén)口，一排排樟樹(shù)筆直的站立著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，仿佛在對我們招手，墻邊的花也綻開(kāi)了笑臉。
走進(jìn)校門(mén)，清新的空氣迎面撲來(lái)。在校園的.東邊，有一個(gè)小小的農場(chǎng)，農場(chǎng)里種著(zhù)各種蔬菜，有玉米、豌豆、白菜……當他們成熟時(shí)，就會(huì )變成我們的盤(pán)中餐。農場(chǎng)旁邊是一個(gè)小池塘，池塘里養著(zhù)一群小金魚(yú)。它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底，就像在跟過(guò)往的同學(xué)捉迷藏。
校園的西面是運動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們會(huì )在赤色的跑道上飛奔，而高大的樟樹(shù)站在旁邊，每當烈日炎炎，我們就可以坐在它的身下，躲避烈日。
再看花壇里開(kāi)著(zhù)的五顏六色的花兒，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花壇里還有一塊塊大石頭，每個(gè)石頭上都寫(xiě)著(zhù)來(lái)過(guò)我們學(xué)校的作家的留言，這些留言時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)我們。
上課了，教室里就會(huì )傳出朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們就像一條條小魚(yú)，跟著(zhù)老師暢游在知識的海洋里。下課時(shí)，同學(xué)們又會(huì )在走廊上玩耍，你追我趕，好不熱鬧。這時(shí)小鳥(niǎo)在窗前叫著(zhù)，同學(xué)們在笑著(zhù)，花兒開(kāi)著(zhù)，這是多么和諧的景象��！
我們的校園雖然普通，但是它使我們的快樂(lè )無(wú)處不在。我愛(ài)我的學(xué)校！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇53
校園里的某個(gè)角落，傳來(lái)了陣陣嬉鬧聲，我喜歡那里，朋友們也喜歡那令人心曠神怡的秘密基地。
蒲公英與昭和草的種子翩翩飛舞，麻雀與綠繡眼共同譜出柔美的交響曲，學(xué)弟與學(xué)妹玩著(zhù)捉迷藏、跳格子的嬌小身影，讓我印象深刻；喜歡躲在那大樹(shù)綠蔭下的我，竟成為植物與動(dòng)物眼中的�？�，那個(gè)地方正是位于我就讀的國小里，五年級那棟大樓的旁邊，在那我無(wú)意中發(fā)現，有一條看起來(lái)很不起眼的幽靜小路，走到盡頭柳暗花明，根本沒(méi)想到里面藏著(zhù)世外桃源，于是我把最要好的`朋友帶到那一起玩。
那兒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光明媚，春天有櫻花、夏天有鳳凰木、秋天有月橘、冬天有梅花，甚至還有四季無(wú)休的植物，再加上綠意盎然的樹(shù)木，使得秘密基地更加生氣勃勃，我喜歡充滿(mǎn)生氣的地方，即使下雨，也會(huì )忍不住撐傘去瞧瞧。
現在下課時(shí)我經(jīng)常會(huì )和同學(xué)一起去那里玩，總喜歡吹吹長(cháng)滿(mǎn)細毛的蒲公英，當無(wú)數的種子像天使般飛往無(wú)邊無(wú)際的天空里，就好像訴說(shuō)著(zhù)秘密基地最美好的故事，秘密基地，我永遠記住你。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇54
我們美麗的校園是一座大花園，今天讓我們走進(jìn)兩個(gè)景點(diǎn)吧。
從遠處看，有六米高的和愛(ài)球是一朵綠色的云。走近了，發(fā)現它是由56個(gè)小朋友手拉手和許多愛(ài)心組成的。我覺(jué)得這56個(gè)小朋友就是56個(gè)民族，這些愛(ài)心就是56個(gè)民族團結一致的心，他們組成了一個(gè)和愛(ài)球。
你知道它為什么叫和愛(ài)球嗎？因為和愛(ài)球前面的石頭上刻著(zhù)兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛(ài)”，因此它就叫和愛(ài)球。
和愛(ài)球旁邊是一些不知名的`小野花和綠茸茸的小草，這些植物有著(zhù)獨特的魅力，它們襯托著(zhù)和愛(ài)球，使和愛(ài)球變得五彩繽紛。
現在我們去下一個(gè)景點(diǎn)—蓮池。從遠處看，蓮池是美人魚(yú)的寶座，只要她想游泳，跳到水里就行了。走近了，我們就會(huì )看到假山上的那個(gè)“蓮”字，那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收，我仿佛看到了無(wú)窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚(yú)，它們聚集在一起是彩霞，分散開(kāi)是火焰。
和愛(ài)球和蓮池讓我欣賞了獨一無(wú)二的美景，我們的校園真是個(gè)五彩的大花園！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇55
我愛(ài)我的學(xué)�！鸲夹W(xué)，因為它風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境美麗，就像世外桃源，如果你去了，肯定會(huì )流連忘返。
我的學(xué)校每個(gè)星期一早晨都會(huì )舉行升旗儀式。每個(gè)學(xué)生都要穿好粉白相間的校服，并佩帶紅領(lǐng)巾，女生還要扎紅絲帶。整個(gè)校園都變成了一片彩色的海洋，當國旗升起時(shí)，全校師生齊唱國歌，學(xué)生行隊禮，這個(gè)場(chǎng)面，總是讓人熱血沸騰。
春天，學(xué)校生機勃勃。大樹(shù)長(cháng)出了新芽，小草也探出了頭，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上唱歌，五顏六色的花兒像是這種爭奇斗艷。
夏天，小草綠油油，像給大地鋪上了綠色的地毯，大樹(shù)枝繁葉茂，像一把把大傘給我們遮陽(yáng)。
秋天，桂花開(kāi)了，一陣秋風(fēng)把香氣傳遍了整個(gè)校園，樹(shù)葉開(kāi)始黃了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，校園顯得安靜了許多，偶爾可以看見(jiàn)在樹(shù)葉即將掉光的樹(shù)上覓食。
下了課，運動(dòng)場(chǎng)成了我們的樂(lè )園，有的在賽跑，有的在比誰(shuí)跳得遠，有的'在打乒乓球，還有的在爬雙杠。
我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，分別叫書(shū)香園和厚德樓。各有8個(gè)和5個(gè)教室。每個(gè)教室都設備齊全。
我愛(ài)風(fēng)景迷人的校園，我愛(ài)多姿多彩的校園，我愛(ài)我的學(xué)校！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇56
文三街小學(xué)位于文三路上寧巷3號，是文三教育集團總校。它既美麗又漂亮，是同學(xué)們的樂(lè )園。它的面積并不大，差不多只有一公頃。
走進(jìn)校園，站在保安亭的前面向前望，首先看到的就是兩座高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓分南北兩座，一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學(xué)樓都有五層，中間有連接兩座樓的連廊，每個(gè)連廊上都有許多課外書(shū)，供同學(xué)們下課來(lái)借閱。
教學(xué)樓中間，夾著(zhù)兩條綠化帶。綠化帶里種著(zhù)許多植物，這些植物有高有低，有粗有細，形態(tài)各不相同。植物還經(jīng)常會(huì )引來(lái)小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶等小動(dòng)物。這些動(dòng)物和植物為校園增添了勃勃生機。
綠化帶中間，有一個(gè)噴泉池。每到一些節日時(shí)，噴泉池就會(huì )噴出水花，十分壯觀(guān)。
再往里面走，就是籃球場(chǎng)了�；@球場(chǎng)上聳立著(zhù)兩個(gè)高大的`籃球架，籃球架是白色的，在綠色的籃球場(chǎng)上十分醒目。
繞過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有一個(gè)環(huán)形跑道。雖然跑道不大，一圈只有100米長(cháng)，但卻是我們平時(shí)跑步的“得力助手”。大操場(chǎng)前面還有主席臺，因為大操場(chǎng)也是晨會(huì )時(shí)的集合地點(diǎn)。
這就是我們的文三街小學(xué)，它用心血哺育了我們，我愛(ài)文三街小學(xué)！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇57
走進(jìn)小學(xué)， 你會(huì )覺(jué)得自己沉浸在奇妙的海洋里。
冬天，許多柳樹(shù)的葉子都落盡了，小樹(shù)苗也光禿禿的，柳樹(shù)的樹(shù)干像一個(gè)個(gè)支撐我們學(xué)校的圓柱。小樹(shù)苗上， 壓滿(mǎn)了軟綿綿的白雪。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，雪花便從房頂上、樹(shù)上飛舞下來(lái)。雪地上，有每個(gè)人的足跡。 冬天，是人們生活最困難的季節，而對有些人，好像不怕冷似的， 盡情地在雪地里奔跑，好像神奇的小畫(huà)家在雪地里繪出一幅幅美麗的圖景。
燕子從南方飛回來(lái)了， 小草的葉尖兒從積雪下面冒出來(lái)了。 樹(shù)木抽出了新的枝條， 也長(cháng)出了嫩葉。 春天來(lái)了，校園里一切都活躍起來(lái)了，同學(xué)們正在嬉戲，小樹(shù)們正在長(cháng)大。 花壇里，到處開(kāi)滿(mǎn)了紅的、 紫的、 白的美麗的花，還有各種各樣叫不上名字的花。
夏天， 花壇里的花沁人心脾，讓整個(gè)校園里充滿(mǎn)了花香的味道。雖然夏天的太陽(yáng)又大又熱，但是我們學(xué)校一排排的.樹(shù)木形成了一個(gè)美麗的小花園，我們可以在里面玩耍乘涼。
秋天，樹(shù)的葉子變成了黃色，搖搖晃晃地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)， 操場(chǎng)到處是落葉，好像鋪上了一層厚厚的地毯。
小學(xué)的四季， 有各種各樣的美景，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有時(shí)間也來(lái)我們學(xué)�？匆豢�， 一定讓你回味無(wú)窮！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇58
我熱愛(ài)一望無(wú)際的海洋，觀(guān)賞變幻無(wú)常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引過(guò)，但在我心中，還是最?lèi)?ài)那充滿(mǎn)歡笑語(yǔ)的校園。
早晨，校門(mén)前大石塊旁的鐵質(zhì)伸縮門(mén)緩緩打開(kāi)了。一片清秀的景色映入眼簾。鮮花的擁簇下，小廣場(chǎng)右側的土壤中，一片重八的巨石筆直地挺立著(zhù)。石頭上，雕刻著(zhù)“明德敏學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字。它就是我們的'校訓。繞過(guò)巨石后的三疊池，很快就來(lái)到了美不可言的“畫(huà)卷”——瓜果連廊，連廊里頭，涼風(fēng)習習，兩旁一片蔥綠，走進(jìn)后神清氣爽，心情愉悅。一縷縷金色的陽(yáng)光如同千萬(wàn)絲線(xiàn)照射下來(lái)，透出密密層層的藤葉，照在身上，仿佛被洗禮過(guò)似的。藤上南瓜成群綠，個(gè)個(gè)體態(tài)豐滿(mǎn)，好像一不小心就會(huì )“撲通”一聲砸下來(lái)，遠遠望去，一一的油菜花好像給大地鋪上了金色的地毯，在陽(yáng)光的下，顯得更加燦爛。嫩綠的莖葉襯托著(zhù)微紫的花瓣，猶如一只只活靈活現的蝴蝶在花叢中偏偏起舞，讓人浮想聯(lián)翩。穿過(guò)五彩繽紛的瓜果連廊，爬上種滿(mǎn)柚子的小山坡，馬上來(lái)到了食堂旁，右側的杏樹(shù)隨飄動(dòng)，散發(fā)陣陣泌醉的芳香，猶如個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁蔥蔥，幽靜森郁。
鮮花爭斗奇艷：山坡蜿蜒而上樹(shù)叢鳥(niǎo)語(yǔ)花香;教師朗朗書(shū)聲。我愛(ài)校園，校園的每一處風(fēng)光。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇59
我的學(xué)校非常美麗，下面你就跟我一起走進(jìn)我們的校園吧！
走進(jìn)校園，一棵棵側柏映入我們的眼簾，就像衛兵一樣保衛著(zhù)我們共同的家園。
柳樹(shù)姐姐在春天里更是格外的美麗，它甩著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的辮子，好像正在對我們說(shuō)：“春天終于來(lái)啦！”
松樹(shù)哥哥在那笑著(zhù)，看著(zhù)我們在那里快樂(lè )的玩耍。
校園中央有一個(gè)花壇，那里有許多還沒(méi)有開(kāi)放的花苞，春風(fēng)叔叔吹來(lái)，散發(fā)著(zhù)各種香氣，讓人一聞就精神抖擻。
在花壇中央有一位教師在那里，她左手拿著(zhù)一個(gè)地球儀，右手拿著(zhù)一本書(shū)。她向遠處望著(zhù)，也許她正在想：“在這個(gè)校園里所有的學(xué)生一定非常的優(yōu)秀�！币苍S她正在許愿，盼望著(zhù)我們成才爭光。也許她也想和我們一起快樂(lè )的.玩耍，也許她看到了這里的學(xué)生很熱愛(ài)學(xué)習。也許……
在向前走就是我們學(xué)習的地方了，那一排整齊的教學(xué)樓非常高大，我們在里面認真的上課、讀書(shū)、學(xué)習。
下課了，操場(chǎng)上就會(huì )有許多的小朋友在快樂(lè )的奔跑、玩耍，他們臉上露出了天真無(wú)邪的微笑。
瞧，我們的校園是不是很美？你想來(lái)參觀(guān)嗎？如果你來(lái)到這里你一定會(huì )流連忘返！
小學(xué)四年級校園美景作文 篇60
校園是我們學(xué)習的地方，也是我們成長(cháng)的樂(lè )園，那里的一草一木都令我們喜愛(ài)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，門(mén)口種著(zhù)兩棵挺拔的大樹(shù)，好像兩位士兵正在守衛著(zhù)我們的校園。每當我們走進(jìn)校園，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“同學(xué)們早上好，你們要好好學(xué)習！”
走過(guò)大樹(shù)，進(jìn)入校門(mén)，“北侖區實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)閃閃發(fā)光的大字映入眼簾。在大屏幕下面還會(huì )站著(zhù)值周老師和禮儀隊，當我們走近就會(huì )和我們問(wèn)好。
走進(jìn)校園，老樟樹(shù)手牽著(zhù)手并排站著(zhù)，仿佛唱著(zhù)一首歡快的`歌。來(lái)到竹林，許多小朋友在里面做游戲，笑聲回蕩在竹林間，頓時(shí)，整個(gè)竹林都鮮活起來(lái)。有時(shí)鳥(niǎo)兒們也常常飛到竹林里，嘰嘰喳喳地演奏著(zhù)交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。
走過(guò)“分際道”，來(lái)到后幢樓，這里就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處彌漫著(zhù)花香，燕子已經(jīng)做好了窩……最美的要數泡皂樹(shù)了，樹(shù)枝纖細，樹(shù)上掛著(zhù)果實(shí)。閉上眼，我仿佛也變成大樹(shù)，頭發(fā)變成了樹(shù)冠，血液變成了樹(shù)汁……樹(shù)下是同學(xué)們嬉戲的身影，大樹(shù)下成了同學(xué)們的樂(lè )園。
小學(xué)四年級校園美景作文 篇61
我們身邊有許多許多的美景：遺愛(ài)湖公園，風(fēng)景優(yōu)美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過(guò)，我最喜歡的一處美景是學(xué)校的泮月池。
泮月池周?chē)性S多美景，有茂盛的大樹(shù)、五光十色的.小花、一棟棟漂亮的教學(xué)樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見(jiàn)池子里的水似乎被周?chē)臉?shù)給染綠了，如果不仔細看，是看不見(jiàn)里面的小金魚(yú)的。池里的小金魚(yú)有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂(lè )乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺(jué)，我不經(jīng)意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢(mèng)。
還有一只烏龜潛伏在小魚(yú)的附近，小魚(yú)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，更有趣的是，它還找來(lái)兩個(gè)伙伴一起玩耍，烏龜目不轉睛地盯著(zhù)它們，心想：“你們都會(huì )成為我的美餐，真是天助我也�！睘觚斦獡渖先�，結果被保安用一個(gè)大網(wǎng)子把烏龜撈上來(lái)放到另一邊的池子里了，真是有驚無(wú)險��！這一幕幕讓人看得不停地發(fā)出贊嘆聲，真是魚(yú)躍人歡，其樂(lè )融融。
在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚(yú)嚇了一跳��！我們的學(xué)校到處都有美麗的景象，希望你有機會(huì )細細游賞。
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