【推薦】假如我是四年級作文300字匯編十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的假如我是四年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是四年級作文300字 篇1
假如我是月亮，我將用皎潔的月光輕輕地撫摸大地。蟬幽幽地叫著(zhù)，貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市，那里有著(zhù)歡樂(lè )的人們，也有貧窮的乞丐。我會(huì )與他們一起幸福，一起大笑，一起憂(yōu)愁，一起悲傷……
當新的一天來(lái)臨，我將回家休息，那時(shí)太陽(yáng)從東方升起，帶給萬(wàn)物勃勃生機。我陪著(zhù)星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市里。在那里，我會(huì )給小星星們講故事，做游戲。
太陽(yáng)哥哥追著(zhù)我們，想跟我們在一起�？墒切⌒切莻兛偸翘{皮，拉著(zhù)我的手跟太陽(yáng)開(kāi)起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去，沒(méi)有任何消息。太陽(yáng)哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏，來(lái)回避他的追擊。
太陽(yáng)哥哥找不到我們，經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時(shí)只是小小啜泣，但更多的時(shí)候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過(guò)，有時(shí)把淚變成了冰。有時(shí)好心的雷公公和電奶奶跑過(guò)去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續。經(jīng)常有小鳥(niǎo)給我捎信，信是太陽(yáng)哥哥寫(xiě)給我的，內容只有三個(gè)字：我想你。（指導老師：胡美玉）
假如我是四年級作文300字 篇2
我在一本名叫《哈利波特》的書(shū)中看到哈利波特生活在一個(gè)魔法世界中，他學(xué)會(huì )了使用魔法。我多么希望我是哈利波特��！
美國和伊拉克已經(jīng)打完了仗，假如我是哈利波特，我要用魔法讓美國和伊拉克忘記這件事，讓美國和伊拉克和解。
假如我是哈利波特，我要將世界上的生態(tài)武器和核武器用魔法變成各式各樣的鞭炮、煙花。用這些鞭炮、煙花來(lái)慶祝美國和伊拉克和解。
我要用我的魔法將世界變得和平，讓老百姓不再擔驚受怕，物價(jià)不再長(cháng)高，戰爭從這個(gè)世界上消失！那時(shí)候，煙花會(huì )在鞭炮聲中齊開(kāi)放，到處都喜氣洋洋！
假如我是哈利波特，我要用我在魔法學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)讓遭受世界上戰爭而貧困的人們和我們一樣奔小康！
哈利波特是一個(gè)神奇的童話(huà)人物，然而，人們的神奇的想象往往是事實(shí)的先導�！兑磺Я阋灰埂返纳裨�(huà)故事中叫一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”，門(mén)就開(kāi)了。今天的計算機時(shí)代不是實(shí)現了嗎？
假如我是哈利波特的“假象”一定回變成現實(shí)，更何況我的假象是全世界愛(ài)好和平人民心愿呢！
假如我是哈利波特，世界一定會(huì )變得更美好！
假如我是四年級作文300字 篇3
假如我是天使，我要到處去幫助別人。
我們班里的小紅，她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過(guò)。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓小紅不用哭泣，走出悲傷，讓她變回以前開(kāi)朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習，陪她玩耍，陪她唱歌，陪她聊天……我還要用我的魔法棒，讓小紅的父母和好如初，變回以前那個(gè)溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌，為她媽媽捶捶背。
我的鄰居王奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，再加上雙目失明，行動(dòng)不便，而兒女長(cháng)年在外工作，一年才回來(lái)一兩次。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓王奶奶重現光明，讓她看見(jiàn)親人，看見(jiàn)天空、月亮，看見(jiàn)鮮花……我還要讓王奶奶的兒女�；丶铱纯赐跄棠�。
剛下班的媽媽?zhuān)v不堪，還要為我們做家務(wù)。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視，還要用魔法棒把所有的家務(wù)做好。
假如我是天使，我要讓孩子們共同攜手，創(chuàng )建樂(lè )園；假如我是天使，我要把愛(ài)種在每個(gè)人的心田；假如我是天使，我要讓孤獨的孩子得到溫暖……
假如我是天使，我要用我的魔法棒去幫助別人。
假如我是四年級作文300字 篇4
假如我是校長(cháng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì )讓同學(xué)們擁有一套有著(zhù)“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調節器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著(zhù)有著(zhù)蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著(zhù)黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。
同學(xué)們就可以根據需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調，同學(xué)們也就不再會(huì )望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì )變得生機勃勃。
假如我是校長(cháng)，假如條件允許，我會(huì )把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè )廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè )乎。
假如我是校長(cháng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當遇到危險時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì )有兩只腳伸出來(lái)，帶著(zhù)整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國接班人的人身安全。
假如我是校長(cháng)，假如環(huán)境允許，我會(huì )把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè )園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿(mǎn)了生機和快樂(lè )，在這里，孩子們可以盡情玩耍。
假如我是四年級作文300字 篇5
假如我是風(fēng)。
春天，我吹過(guò)種子，它們就會(huì )變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹(shù)木。我吹過(guò)小草，小草探出了頭。我在枝頭上掠過(guò)，柳樹(shù)吐出了嫩芽。我呼喚著(zhù)小動(dòng)物，讓它們在夢(mèng)中醒來(lái)。
夏天，我告訴兄弟姐妹，不要躲在家里，要為人們帶來(lái)一絲涼爽。我要吹過(guò)樹(shù)木，讓它們顯得郁郁蔥蔥。
秋天，天邊高了，變藍了，云變白了，變淡了。我吹過(guò)樹(shù)葉，讓它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。我帶著(zhù)蒲公英媽媽的孩子，讓它們去遠方扎根，生長(cháng)。我敲著(zhù)老奶奶的紗窗，對她說(shuō)：“秋天來(lái)了，天氣涼了，該換掉薄薄的紗窗了！”
冬天，我千叮嚀萬(wàn)囑咐兄弟姐妹們不要橫沖直撞，當心別把小朋友刮感冒了。我再去高空把“雪媽媽”請來(lái)，這樣，孩子們這會(huì )兒就快樂(lè )起來(lái)，活躍起來(lái)了，他們打雪仗，滾雪球，堆雪人……玩得可開(kāi)心了！
我愿做一屢溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受到我真心的付出。
假如我是四年級作文300字 篇6
假如——假如我是一片普普通通的小樹(shù)葉。我也要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這短暫的一生。
在生機勃勃的春天，我探出小腦袋，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰。是的，我有了生命，我出生了！這時(shí)的我，嫩綠嫩綠的`。嫩的微微有些黃，我在過(guò)金色的少年時(shí)代。
這好日子沒(méi)過(guò)多久，就迎來(lái)了炎熱的夏天。這時(shí)，正值我的壯年。我翠綠翠綠的，我要用我的身體遮住火辣辣的陽(yáng)光。堅持，堅持一下，聽(tīng)��！人們在稱(chēng)贊我呢！我真高興，真幸福。仿佛送來(lái)了盛夏里陣陣清涼的風(fēng)。整個(gè)夏天我在甜蜜的稱(chēng)贊中度過(guò)。
秋風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，驅散了夏天的炎熱，給人以秋的感覺(jué)。秋天到了。我的葉子慢慢變黃�？傆行╊A感，我要離開(kāi)朋友們了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就慢慢的，輕輕的，像一只金黃色的蝴蝶飛向大地，投進(jìn)母親的懷抱。雖然我離開(kāi)了大樹(shù)，但我的使命還沒(méi)有完成。我要落在大樹(shù)的旁邊，化為肥料，為明年的葉子積蓄養分。
我，做為一片樹(shù)葉，壽命不長(cháng)�？墒�，我有我的用處�？梢�?xún)艋諝�，可以為人們乘涼，還可以化為肥料。
假如我是一片樹(shù)葉，我將會(huì )一生無(wú)憾！
假如我是四年級作文300字 篇7
假如我會(huì )變，我就變成一滴水。因為動(dòng)物、植物、人都離不開(kāi)水。水是生命之源。
假如我是一滴水，在炎炎夏日我來(lái)到城市，看到知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，人們熱得滿(mǎn)頭大汗，花兒熱得低下了頭，我和我的朋友連忙跳了下來(lái)為大家降熱，人們露出了笑臉，花兒抬起了頭。
假如我是一滴水，我會(huì )來(lái)到水力發(fā)電廠(chǎng)，看見(jiàn)發(fā)電機向我招手，好像說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我正需要你們呢”！于是我們沖了過(guò)去，為大家提供了和環(huán)保的電。
假如我是一滴水，我會(huì )來(lái)到正在著(zhù)著(zhù)熊熊大火的房子前，看到人們正在大聲呼救，我們迫不及待地沖了過(guò)去，用自己的身體撲滅了大火，那些在火里呼救的人們保住了生命和財產(chǎn)。
假如我是一滴水，我會(huì )來(lái)到三年級八班，看到老師上了三四節課。嗓子已經(jīng)干了，聲音沙啞，我們跳到老師的水杯里，滋潤了老師的喉嚨。
假如我是一滴水，我會(huì )讓大家遠離火災，給人們提供電，讓世界更美好。
假如我是四年級作文300字 篇8
每當我看見(jiàn)媽媽在曬衣服，我都好想幫忙，可是我的功課都還沒(méi)寫(xiě)完。我很少看到爸爸在幫媽媽做家事，但爸爸也很辛苦，因為他每個(gè)月都要帶團出國，很少回家，我也很少幫媽媽做家事，這點(diǎn)我應該要改進(jìn)。
我成為媽媽以后，我會(huì )不準我的小孩玩電腦和手機，因為他有可能一玩就會(huì )整天都在看著(zhù)手機和電腦就會(huì )不寫(xiě)作業(yè)也會(huì )近視。我成為媽媽以后，也會(huì )不準他自己一個(gè)人去同學(xué)家，因為如果他同學(xué)家很多人或是有壞人會(huì )很危險，發(fā)生了什么事情的時(shí)候我也完全不知道，而且如果我不知道他在哪里會(huì )很傷心。我成為媽媽以后，還會(huì )規定他早睡早起，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，早上七點(diǎn)起床上課才不會(huì )來(lái)不及。我成為媽媽以后，也會(huì )規定他放學(xué)回來(lái)先洗澡再洗碗，然后寫(xiě)作業(yè)，全部做完之后拿來(lái)給我檢查，寫(xiě)完作業(yè)就幫忙整理家里。
我對未來(lái)有很大的期許和盼望，就是希望孩子不要像我一樣調皮、愛(ài)玩，要成為一個(gè)乖小孩，要懂事、乖巧和會(huì )幫忙做家事，然后平平安安、健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大。所以我要孝順媽媽和照顧家人，從今天起要好好讀書(shū)，專(zhuān)心上課，好好學(xué)習做事情的方法，不要再讓媽媽擔心和生氣。
假如我是四年級作文300字 篇9
我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，樹(shù)是我的家，以前，我快快樂(lè )樂(lè )地生活在我的家，而現在，我是一只可憐的小鳥(niǎo)。
以前，我生活在茂密的森林里，那里非常漂亮，空氣新鮮；那里河水清澈透底，碧波粼粼；那里的花姹紫嫣紅，特別美麗……我和我的伙伴生活在這茂密的森林里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，和睦相處，互相友愛(ài)，我們常常在陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦時(shí)做游戲，我們自由，我們快樂(lè )。
有一次，我和伙伴們在樹(shù)上做游戲，我們正玩得開(kāi)心，忽然，我看見(jiàn)獵人拿著(zhù)槍對準我，一發(fā)子彈，我的伙伴不顧自己的性命，跑到我前面被獵人打死了，我非常傷心。
當我再次飛回故鄉，發(fā)現空氣沒(méi)有以前那么新鮮，河水沒(méi)有以前那么干凈，花草沒(méi)有以前那么鮮艷。更重要的是我的家被人類(lèi)吞沒(méi)了，我無(wú)家可歸。
哎！我們失去了原來(lái)那美好的家園。樹(shù)木被砍光，小草也枯黃，小花也凋謝，河水也快斷了。
我希望人類(lèi)能改掉這些壞習慣，讓我們的家園干干凈凈，讓我們的家園再現美好。
假如我是四年級作文300字 篇10
我有一個(gè)理想，就是長(cháng)大了當一位為老師。因為老師是最辛苦。
假如我是剛從師范學(xué)校畢業(yè)的一位新老師，我在學(xué)校的領(lǐng)導下安排了的任職，我先自我介紹：“我叫胡老師，是剛從師范學(xué)校畢業(yè)，經(jīng)驗不足，請多多指教�！蔽視�(huì )又和同學(xué)們親切交談。我對這個(gè)班總算有個(gè)大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優(yōu)聲”“白雪公主”……當然少不了小頑皮“快活神”。說(shuō)起作業(yè)我當然不會(huì )布置一大堆，以后和同學(xué)們都打成一片，不過(guò)上課時(shí)認真的和不認真的我也不偏心，做游戲時(shí)我像大姐姐一樣。
第二節課是活動(dòng)課，但是也是他們的天地，有時(shí)候我說(shuō)說(shuō)心事。
不知道我以后是不是老師了?如果真的是老師的話(huà)，我一定和他們打成一片。
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