【精華】四年級有趣的作文匯總七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級有趣的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級有趣的作文 篇1
動(dòng)物園里的那些猴子的確惹人喜愛(ài)。猴山上到處都是猴兒，有白鼻長(cháng)尾猴、長(cháng)鼻猴、節尾狐猴讓我仿佛覺(jué)得到了孫悟空的老家花果山。
白鼻長(cháng)尾猴吃東西真有趣！一個(gè)小小的桃核它能吃上將近一個(gè)小時(shí)。說(shuō)它喜歡吧！的確是呀！要不怎么會(huì )反反復復地往口里塞呢！說(shuō)它討厭吧！它又不舍得扔掉呢。只見(jiàn)它把桃核放在手心里，用兩只手緊緊地抓住桃核，像是怕別的猴兒來(lái)?yè)屗囊粯�。偶爾放在嘴里拼命地咬。它卻并不知道，桃核是咬不動(dòng)的。
長(cháng)臂猴有一雙長(cháng)長(cháng)的手臂，它們攀抓起來(lái)十分有趣！它們在欄網(wǎng)自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活動(dòng)著(zhù)，如同在表演雜技。一會(huì )兒?jiǎn)伪鄣踔?zhù)悠哉悠哉地蕩秋千，好像在說(shuō)：小樣，你能像我這樣嗎？一會(huì )兒像蜘蛛俠一樣凌空飛舞，一眨眼，就從我的視線(xiàn)中消失了。真是不可思議。我不禁對它佩服得五體投地。真希望自己也有這樣的本事。
節尾狐猴更有趣了！它的長(cháng)尾巴黑白相間，像浣熊的尾巴。它能像人一樣直立行走，長(cháng)尾巴起到的平衡作用是不可忽視的，它可喜歡它的寶寶了。它的寶寶總是趴在媽媽的`背上。媽媽一找到食物就給身上的寶寶吃。吃飽了，又在媽媽身上睡大覺(jué)，可真舒服呀！
如果有一天，我可以變成齊天大圣孫悟空，和那些有趣的猴兒們生活在一起，那該多好呀！
四年級有趣的作文 篇2
時(shí)光過(guò)的飛快，轉眼間一年一度的國慶節到了。
這一天，我和爸爸、爺爺去淥陽(yáng)湖去釣魚(yú)，因為我喜歡吃鯽花魚(yú)，所以我們先來(lái)到了釣鯽花魚(yú)的塘子，令我感到驚喜萬(wàn)分的是岸邊有正在嬉戲的小雞和小鴨，只見(jiàn)它們有的啄米，有的在溫暖的草地上打滾，有的在要收割的莊稼地里做迷藏……其中有一只可憐的小鴨引起了我的注意，它竟然只有一條腿，看見(jiàn)有人來(lái)了便趕忙朝前面跳動(dòng)，一邊跳還在一邊嘎嘎的叫著(zhù)，仿佛在提醒著(zhù)自己的伙伴們有人來(lái)了！當我看到這么有趣的情景時(shí)，竟然像“小貓釣魚(yú)”這個(gè)故事中的小貓一樣三心二意，頓時(shí)放下了漁竿，隨手拿起網(wǎng)魚(yú)用的網(wǎng)子追趕著(zhù)小雞和小鴨，在我窮追不舍的時(shí)候，我突然發(fā)現，小鴨們現在就有了會(huì )游泳的優(yōu)勢，只見(jiàn)它們跳下水來(lái)，翅膀不停地拍打著(zhù)水面，腳蹼也不停的劃著(zhù)水，活像傳說(shuō)中的“輕功水上漂”，而可憐的小雞呢？它們只能四處亂竄，有些像一個(gè)方向逃竄，還有一些是小雞里面比較聰明的了，竟然使用了“調虎離山之計”故意朝反方向逃竄，我立刻上前追趕它們，可回頭一看小雞們已經(jīng)成功的躲進(jìn)了剛收割的莊稼地里了，這時(shí)候，我的臉也被曬的像煮熟的大蝦一樣紅通通的了。
多么有趣的捉小雞游戲，多么有趣的國慶節��！
四年級有趣的作文 篇3
大家應該有發(fā)現過(guò)什么，而我的發(fā)現一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我？
小時(shí)候，我坐爸爸的車(chē)回家，我左顧右盼，看見(jiàn)月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車(chē)前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度，我就和你比，一定爸爸的車(chē)快！我大喊：“爸爸，沖��！追過(guò)月亮，一定要勝利！”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸得心服口服�！弊吡撕芫�，月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲(chóng)！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽(tīng)得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應該它不在了吧！應該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著(zhù)我走��？我們又沒(méi)有違法�！卑职纸忉�?zhuān)骸霸铝吝�在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著(zhù)你�！�
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現。
四年級有趣的作文 篇4
星期一，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們以小組為單位，合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報。
第二天，我們帶著(zhù)收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開(kāi)始干了起來(lái)。
我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫(huà)好，接著(zhù)由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫(huà)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)下盛開(kāi)著(zhù)一叢叢形態(tài)各異的花朵，再畫(huà)一座座亭臺、樓閣，最后畫(huà)一只只有著(zhù)點(diǎn)綴作用的小鳥(niǎo)。插圖畫(huà)好后，我們開(kāi)始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。
瞧！大家干得多起勁��！張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色；辛琳同學(xué)給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一只只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學(xué)給蘋(píng)果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。
我們一起欣賞著(zhù)這張經(jīng)過(guò)大家團結、努力所制成的精美的手抄報，心中感到無(wú)比開(kāi)心，因為這是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。
制作手抄報真是一個(gè)有趣的事情！
四年級有趣的作文 篇5
我非常喜歡養小動(dòng)物，我曾經(jīng)養過(guò)許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。其中，在我養過(guò)的小動(dòng)物中，最令人難忘的，最有趣的要數小機靈——小鴨子了。
它小得很，身長(cháng)只有8厘米，寬不到7厘米。它全身上下都是毛茸茸的，金燦燦的，遠看就象一個(gè)小太陽(yáng)。它那對水汪汪的大眼睛總是在好奇地打量著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，總是那么黑亮，那么可愛(ài)，那黃色的小嘴常常發(fā)出悅耳的‘嘎嘎嘎’的聲音，就象陶醉在音樂(lè )的世界里，投入地歌唱。它走路的時(shí)候總是大搖大擺的，那小翅膀隨著(zhù)身體左右擺動(dòng)，小腦袋歪來(lái)歪去，真是有趣極了。
別看它小，它可是很有腦袋的呢！
有一次，無(wú)意中把它放進(jìn)一個(gè)裝有溫水的黃色小盆子里，它高興得百脖子伸了又伸，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，搖頭擺尾吃力地爬進(jìn)了盆子里，又向四周掃視一下，生怕別人搶走了它的美麗游泳池似的。爾后，便放心地泡溫泉了，接著(zhù)小機靈有嫌動(dòng)力不足，就用小翅膀拍了拍水，濺起了一朵朵水花，小機靈盯著(zhù)美麗的象煙花般落下來(lái)的水花，興奮的‘嘎嘎’地叫喊了起來(lái)。痛快地繞著(zhù)“游泳池”暢游起來(lái)，嘴里不停有節拍的“嘎嘎”的唱，好象在述說(shuō)高興的故事，又好象在念詩(shī)。。。它游得可真自由自在，隨著(zhù)歌聲，有快有慢。
哦，有趣的小機靈！
四年級有趣的作文 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們馬上坐到座位上，鴉雀無(wú)聲地等王老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì )，王老師拿著(zhù)科學(xué)器材走進(jìn)教室。
哎，這節課是語(yǔ)文課，王老師葫蘆里賣(mài)的是啥藥？把科學(xué)器材都拿來(lái)了，我迷惑不解地問(wèn)。王老師拿出兩個(gè)乒乓球大小的土豆、兩個(gè)盛滿(mǎn)水的容器、一個(gè)酒精燈、打火機等器材。
王老師說(shuō)：“下面，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，大家好嗎？”我們異口同聲回答：“好”。王老師把一個(gè)土豆放進(jìn)了大容器里，土豆沉入水底，很正常。接著(zhù)，王老師又把另外那個(gè)土豆放進(jìn)了小一點(diǎn)容器里，土豆竟然沒(méi)有沉入水底，浮在上面。我們頓時(shí)大吃一驚目瞪口呆。我發(fā)現只有呂川一、尹益堅及個(gè)別同學(xué)沒(méi)有大驚小怪，靜靜地坐在位子上。王老師問(wèn)：“為什么小容器里的土豆會(huì )浮上來(lái)，而大容器里的土豆不會(huì )浮呢？誰(shuí)知道！”教室里馬上像炸開(kāi)了鍋似的紛紛議論起來(lái)，尹一堅說(shuō)：“小容器里的是鹽水！”我不相信。王老師拍了三下手，示意我們安靜，叫同學(xué)舉手回答，有同學(xué)說(shuō)是清水，有同學(xué)說(shuō)是汽水，也有同學(xué)說(shuō)是鹽酸，答案五花八門(mén)，呂川一胸有成竹舉起手來(lái)說(shuō)：“小容器里的一定是鹽水�！彪S后，很多同學(xué)舉起手回答是鹽水。阮喜匯說(shuō)：“我知道，歐洲有個(gè)海叫死海，人不會(huì )沉入水里，淹不死人�！标悇P琪說(shuō)：“鹽水的浮力大�！�
王老師說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蓖趵蠋煱丫凭珶酎c(diǎn)燃，在玻璃上放了少許的小容器里的水，玻璃在酒精燈上燒了會(huì )，冒起了青煙。王老師說(shuō)：“真的是鹽水，同學(xué)們真厲害�！�
我懂得了平時(shí)我們要多注意觀(guān)察身邊生活的道理，我們要擁有一雙能發(fā)現美的眼睛。
四年級有趣的作文 篇7
我家是個(gè)有趣的動(dòng)物園。
我是十二生肖中排倒數第二的“狗”。我整天沒(méi)完沒(méi)了的“汪汪”叫�！鞍职�，小花老師獎勵優(yōu)秀學(xué)生小雞玩偶了，我也要努力得到�！薄白�(xiàn)車(chē)的時(shí)候我給老奶奶讓座了�！薄慨斘摇巴敉簟苯械臅r(shí)候，爸爸會(huì )躲到廚房里，捂著(zhù)腦袋，防止腦袋“爆炸”。
媽媽是一只廚藝高超的“猴子”。媽媽天天都給我們做既豐富又好吃的飯菜。每當開(kāi)飯的時(shí)候會(huì )高聲吆喝：“吃貨們，開(kāi)飯了！”我第一個(gè)沖到飯桌前準備好架勢，爸爸緊隨其后，“上菜了！”“哇，好豐盛��！”，有爸爸愛(ài)吃的肘子肉，奶奶愛(ài)吃的雞蛋糕，爺爺愛(ài)吃的雞蛋餅，還有我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè )雞翅。媽媽真稱(chēng)上是“上得廳堂，下得廚房”的超級媽媽��！
爸爸是一匹愛(ài)運動(dòng)的“大馬”。這匹馬常常陪我去公園散步，去益壽山鍛煉，教我打籃球、羽毛球、陪我跑步和騎自行車(chē)。爸爸常說(shuō)：“身體是最好的本錢(qián)！”這匹“大馬”還很體諒人，當我們之間發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì )讓心情平靜下來(lái)，然后和我談心，錯的時(shí)候還會(huì )向我道歉。
奶奶是一只溫順的“綿羊”。每當我受傷時(shí)，她總是第一個(gè)跑到現場(chǎng)，拿著(zhù)消毒水和包扎布給我清理傷口。媽媽出差時(shí)，奶奶更關(guān)心我了。放學(xué)回到家，奶奶迎上來(lái)問(wèn)；“大孫子，餓不餓？今天有人欺負你嗎？奶奶去幫你主持公道！”并幫我脫下衣服摘下書(shū)包。悄悄的告訴你，這只“綿羊”包的餃子可好吃了。
最后出場(chǎng)的是和我一個(gè)屬相的“大狗”——爺爺。爺爺可不像我天天“汪汪”叫個(gè)不停，他更像《水滸傳》中的魯提轄，看似大大咧咧，啥事不往心里擱，可粗中有細呢。他和姑姑打麻將，姑姑少給他一元錢(qián)，爺爺會(huì )氣沖沖地吼道：“還欠我錢(qián)呢，快給我！”爺爺特別愛(ài)看《天天說(shuō)新聞》這檔節目。每天吃早餐時(shí)，爺爺會(huì )把看到的有趣節目講給我們聽(tīng)。
這就是我的家——有趣的動(dòng)物園。雖然成員不多，但充滿(mǎn)溫馨和快樂(lè )。有時(shí)間你可以來(lái)參觀(guān)呦，不收門(mén)票的。
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