【必備】四年級生命的作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的四年級生命的作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級生命的作文 篇1
“嘩啦嘩啦－－嘩啦嘩啦－－”無(wú)情的沙塵暴正在襲擊著(zhù)干燥的沙漠。一株仙人掌就在這惡劣的環(huán)境中頑強的生長(cháng)著(zhù)。
這株仙人掌生長(cháng)在撒哈拉沙漠的炎熱地帶，才過(guò)了僅僅幾個(gè)月就長(cháng)得有50厘米左右了�，F在正是它用根去尋找水源的時(shí)候�？墒翘旃谶@個(gè)時(shí)候不作美，不僅不下雨，還刮起了沙塵暴。
這株仙人掌強烈的求生欲望，使它努力伸展自己的根。終于，它把自己的根伸到了地下水的地方。它大口大口的吮吸著(zhù)，喝飽了，也明顯精神了許多。它挺著(zhù)身子，給自己存足了水，根就斷了，也就不需要了。
它渾身變得更綠了，無(wú)數個(gè)小刺也充滿(mǎn)了活力。這時(shí)，沙塵暴過(guò)去了。
這株仙人掌在一年里不會(huì )再生根了。它只能靠剛才存在身體里的水來(lái)度過(guò)接下來(lái)的三百六十五天。仙人掌是十分堅強的，靠這么多水完全可以撐一年，甚至更久的時(shí)間�？墒�，今年的撒哈拉沙漠比往年更加干旱，更加炎熱。照仙人掌的飲水量和存水量來(lái)看，這些水最多只能維持半年。仙人掌能不能活下去，就只能靠它自己了。
半年的時(shí)間很快就過(guò)去了，果不其然，仙人掌已經(jīng)沒(méi)有水喝了，它的刺慢慢地耷拉了下來(lái)，那翠綠的身體也慢慢發(fā)黃了。
它饑渴難耐。又過(guò)去了兩個(gè)月，都已經(jīng)受不了了。但它掙扎著(zhù)，依然沒(méi)有死。它為了生命，下定決心忍過(guò)這剩下的艱難的四個(gè)月，一個(gè)月過(guò)去了，它忍著(zhù)，兩個(gè)月過(guò)去了，它還忍著(zhù)。到第三個(gè)月，它實(shí)在是忍不下去了�？删驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻，它的根竟然早一個(gè)月生長(cháng)出來(lái)了。它的努力創(chuàng )造了生命d的奇跡。根的生長(cháng)給了它自信，就像水一樣，滋潤了它的心靈。
頑強的生命力和對生存的渴望使它奇跡般的度過(guò)了這漫長(cháng)的四個(gè)月。這株仙人掌的根終于找到了地下水源，它終于又喝到了純凈、甘甜的水。
仙人掌雖然很平凡，但是它卻有頑強的生命力。仙人掌無(wú)論再多么惡劣的環(huán)境中都能勇敢地生活下來(lái)。我們要學(xué)習仙人掌的勇氣，不要被困難和病魔打倒。我們要倍加珍惜自己的生命，做個(gè)堅強、勇敢的自己。
四年級生命的作文 篇2
我常常望著(zhù)窗外明媚的春光：綠油油的小草，郁郁蔥蔥的小樹(shù)，爭奇斗艷的野花，翩翩起舞的彩蝶，忙忙碌碌的蜜蜂心中浮想聯(lián)翩：生命是什么？
有人說(shuō)，生命是卑微的；有人說(shuō)，生命是寶貴的；也有人說(shuō)，生命是短暫的。我苦思冥想，但百思不得其解，常常捫心自問(wèn)：生命到底是什么呢？
在一次玩耍時(shí)，我終于找到了答案。
一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴在我家的院子里盡情地玩。我玩得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，坐在一塊光溜溜的石頭上歇息。我忽然看見(jiàn)一群螞蟻正排著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，慌慌張張地鉆進(jìn)一塊石頭底下。我自言自語(yǔ)：一定是個(gè)螞蟻洞吧？由于好奇心的催促，我彎下身子，伸出一雙稚嫩的小手，抓住石頭的一角，用力一掀，好多的`螞蟻��！大家快來(lái)看呀！我大聲地叫喊。小伙伴們紛紛圍了過(guò)來(lái)。
真是熱鍋上的螞蟻急得團團轉。它們有的亂成一團，有的鉆進(jìn)草叢里，有的四處逃竄我望著(zhù)這群潰不成軍的小螞蟻，輕蔑地說(shuō)：真是一群膽小如鼠、貪生怕死的小家伙！
你怎么能這樣說(shuō)它們呢？小胖子立刻爭辯道，你看過(guò)《動(dòng)物世界》嗎？真是井底之蛙，見(jiàn)識少�！秳�(dòng)物世界》中介紹：螞蟻群居生活，是一種最團結，最舍己為人的小動(dòng)物。別看它們身子小，如果按體重計算，它們的力氣比大象還要大呢？他們常常團結協(xié)作，搬運比自己大得多的食物。更令人敬佩的是，當它們遇到森林大火的時(shí)候，整個(gè)蟻穴里的螞蟻抱成一團，像一個(gè)圓球，滾出火海。外面的螞蟻被燒成焦炭，但里面的螞蟻安然無(wú)恙。它們?yōu)榱诵值芙忝玫奶由�，寧愿犧牲自己的生命。你說(shuō)，這是一群貪生怕死的小動(dòng)物嗎？我無(wú)言以對，臉刷得紅到了耳根，恨不得鉆進(jìn)地縫里去。
多么美好的心靈！多么高尚的情操！多么無(wú)私的精神！我心中對這些小生命油然而生了敬意。同時(shí)，我心里也非常懊悔：剛才不該那么沖動(dòng)，驚動(dòng)了這些美麗的小精靈。
我的眼睛濕潤了，眼淚模糊了我的雙眼，看到一只只驚慌失措的小螞蟻仿佛變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正在演奏著(zhù)一曲優(yōu)美的生命之歌。
四年級生命的作文 篇3
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的校園讀書(shū)……當我們再一次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當花草又吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠都聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權利。他們就是我們眼中的殘疾人。然而，他們并沒(méi)有向命運低頭，而是用自己的意志去搏斗、去創(chuàng )造，煥發(fā)生命的光彩。
前年暑假，由于爸爸媽媽要上班，只好把我送到鄉下奶奶家。在那里，我結識了一位殘疾伙伴，她叫顧琴。
第一次看到她，是在我被送到鄉下的第二天下午。那時(shí)，我正在和鄉下小妹妹比賽騎車(chē)。我騎著(zhù)自行車(chē)在前面，小妹妹騎著(zhù)兒童沙灘車(chē)在后面追。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女孩盯著(zhù)我們傻笑。鵝蛋形的臉，皮膚有點(diǎn)黑，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，頭發(fā)有點(diǎn)亂，站立時(shí)，身體向左側斜。我沒(méi)有過(guò)分留意，便從她身邊騎了過(guò)去。
騎了一段時(shí)間，我停了下來(lái)，等待小妹妹來(lái)追我�？墒撬龥](méi)有向我這邊追來(lái)，反而向那個(gè)傻笑的小女孩沖了過(guò)去，嚇得那個(gè)小女孩一瘸一拐地跑掉了。我恍然大悟，原來(lái)她是個(gè)殘疾人，同情心油然而生。她跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心，摔倒了。小妹妹看了，笑得前仰后合。我看了心里很不好受，生氣地瞪了妹妹一眼，便騎著(zhù)車(chē)子過(guò)去把她扶了起來(lái)。她一句話(huà)也不說(shuō)，只是用感激的眼神看著(zhù)我。
吃晚飯的時(shí)候，我才知道她叫顧琴，是奶奶家的鄰居。小時(shí)候，因為得了小兒麻痹癥落下了殘疾。我對她的不幸感到震驚。
第三天，她又到我家來(lái)玩了。我拿出了所有的書(shū)和她分享。她總是看得津津有味，目光中充滿(mǎn)了強烈的好奇心。她很好學(xué)，每天晚上，她總會(huì )把我送給她的書(shū)如饑似渴地讀完。她的這種求知若渴的精神深深地打動(dòng)了我。我們還互相講述學(xué)校發(fā)生的事情。我對農村小學(xué)的一些事情有了一些了解，她更對城市生活充滿(mǎn)了向往。
我們漸漸成了好朋友。我很想默默地為她加油鼓勁。于是，我讓爸爸從城里帶來(lái)了《假如給我三天光明》、《輪椅上的夢(mèng)》等幾本書(shū)。開(kāi)學(xué)的前三天爸爸來(lái)接我回家。臨行前，我把這幾本書(shū)送給她。我在書(shū)里夾了一張紙條：“顧琴，只要心中有目標，只要不斷去努力，成功最終屬于你。我們現在的任務(wù)就是學(xué)好知識，因為知識能守護生命�！弊詈�，她送給我一本日記，翻開(kāi)她的日記，我的眼前只看到她的樂(lè )觀(guān)、善良、自強不息……她還給了我一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)她的電話(huà)號碼。
從那以后，我們經(jīng)常打電話(huà)，我還把用過(guò)的課本和課外書(shū)寄給她……從電話(huà)中，我知道她很堅強。
四年級生命的作文 篇4
生命的感悟
生命是寶貴的，生命是珍貴的，生命是可貴的，因為他只有一次，失去了就再也不能挽救回來(lái)了。
你看，一年四季常青的松樹(shù)，它不怕風(fēng)，不怕雨，不怕雪，不怕……一年四季都常青。到年齡的時(shí)候還為人們結出果實(shí)——松樹(shù)塔。我知道了，生命的意義是在于付出，在于給予，在于有膽量勇敢面對生活。
你看，梅花傲風(fēng)斗雪的寒冬開(kāi)發(fā)，這真是“梅花香自苦寒來(lái)”。我們應該學(xué)習梅花傲風(fēng)斗雪，堅強的面對生活。我知道了，生命的意義是什么？是勇敢，是堅強。而不是看見(jiàn)困難退縮，學(xué)縮頭烏龜。
你看，當大地蘇醒的時(shí)候，小草就探出頭來(lái)，有的是在綠地里長(cháng)出來(lái)的，有的則是在沙漠里鉆出來(lái)的。啊，它這種求生的欲望真大呀！生活，是勇于挑戰人生最大的敵人——自己。
在花盆里，盛開(kāi)的花兒腳下突然長(cháng)出了一個(gè)綠油油的小苗，��！它的生命力多么強呀！它吸收著(zhù)花的養分，不顧一切的向上長(cháng)，哪怕只活幾天。這小小的種子里包含著(zhù)多么強的生命力呀！
��！我們應該珍惜生命，珍惜時(shí)間，因為浪費時(shí)間就等于慢性自殺。
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