有關(guān)四年級故事作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級故事作文 篇1
告別了藍鼻子的小巫女后,小木偶回到了家里跟老木匠說(shuō):“爸爸,對不起,小紅狐把你給我的紅背包騙走了!闭f(shuō)完,小木偶便哇哇大哭起來(lái)。老木匠摸了摸小木偶的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我還有一個(gè)綠背包呢!崩夏窘尺呎f(shuō)就邊把綠背包遞給了小木偶。
小木偶再次準備環(huán)游世界時(shí),已經(jīng)長(cháng)了個(gè)心眼,并且在背包上寫(xiě)上自己名字。過(guò)了大約一個(gè)月后,小木偶來(lái)到了一座森林里面,剛走了幾步,便看到了一個(gè)在尋找食物老人,小木偶覺(jué)得他非?蓱z,便把背包包括背包里的所有東西都給了他。那位老人非常感激小木偶,便把一頂帽子送給了小木偶,并說(shuō):“帶在你身邊,以后或許它會(huì )對你有用處的!
小木偶在森林里住了十一天后,忽然被一棵已經(jīng)倒下的大樹(shù)給絆倒了。過(guò)了一分鐘后,大樹(shù)慢慢的變形了,不一會(huì )兒,大樹(shù)就變成了一只怪獸。怪獸一邊活動(dòng)了一下筋骨,一邊嘀咕著(zhù):“要不是上次那可惡的綠帽子小法師,把我變成了大樹(shù),如今我早就可以變成全世界的大王了呢!”怪獸忽然發(fā)現了小木偶,冷笑了一下,便假惺惺地說(shuō):“謝謝你,我的救命恩人,在你死前我可以告訴你,我的身體是被一個(gè)遙控器控制的,而那個(gè)遙控器卻在一塊奇怪的石頭里,而那塊奇怪的石頭卻在一個(gè)地洞里,而那個(gè)地洞卻在一頂帽子里,并且那頂帽子是在一位老人的手里。小木偶忽然想起老人給他的那頂帽子,便趕緊打開(kāi)帽子鉆了進(jìn)去,最后經(jīng)過(guò)努力,小木偶終于破壞了那遙控器,把怪獸消滅了。
最后,小木偶回到了家里,跟老木匠一直過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的美好生活!
四年級故事作文 篇2
一個(gè)家庭有好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(cháng),而我的媽媽就是用她的言行深深影響著(zhù)我,指引著(zhù)我。她是一個(gè)普通而平凡的人,個(gè)子不高,頭后扎一根馬尾辮,一雙溫柔而慈祥的眼睛。在生活中媽媽不斷地以自己的言行溫潤著(zhù)我。
我的媽媽很勤勞。每天醒來(lái),我就能吃到媽媽早已準備好的可口早餐,這時(shí)媽媽不是在拖地,就是在陽(yáng)臺洗衣服。白天媽媽還要上班,傍晚下班后又為一家忙碌準備豐盛的晚餐,還要輔導我作業(yè)?伤龔牟唤欣,每天臉上總是露著(zhù)微笑。有一次,媽媽又在搞衛生累得滿(mǎn)頭大汗,看著(zhù)媽媽忙碌的身影,我就走過(guò)去說(shuō):“叫爸爸來(lái)幫你一起做吧!”我剛要轉身去叫爸爸,媽媽一把拽著(zhù)我的手,對我說(shuō):“別去了,你爸爸在備課。他的工作更重要,每天要教那些大哥哥大姐姐們學(xué)知識,比我累多了!”我聽(tīng)了久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。從那以后,我主動(dòng)幫媽媽做事學(xué)會(huì )掃地,燒水,洗碗……學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人。
媽媽還有一雙巧手。記得有一年夏天,媽媽正在收拾衣柜,看到一條我春天穿的褲子,叫我試了試,由于我長(cháng)得太快,褲子短了一大截。媽媽搖著(zhù)頭惋惜地說(shuō):“多可惜的褲子啊,只穿了兩次,還很新呢!蓖蝗粙寢屄冻錾衩氐男θ,只見(jiàn)她拿來(lái)剪刀“咔嚓,咔嚓”把褲子剪掉了一截,又親自用針在剪過(guò)的褲腳邊上縫上兩圈漂亮的花紋,一條漂亮的七分褲就呈現在我眼前。我穿上七分褲,照了照鏡子還很漂亮。媽媽摸著(zhù)我的頭微笑地對我說(shuō):“生活中好多的東西只要還能用我們,就要把它利用起來(lái)!狈偶贂r(shí),我就把沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本后面幾頁(yè)撕下把它裝訂在一起,做一個(gè)可愛(ài)的封面。一本新本子就又可以用了,別提有多開(kāi)心。
這就是我家的家風(fēng)吧,它是一盞燈,照亮我前方的路,讓我健康成長(cháng),越走越遠。我愛(ài)你媽媽。
四年級故事作文 篇3
教過(guò)我的老師有許許多多,最令我難忘的是現在的班主任——陳老師。
她40多歲,中等身材,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,一雙柳葉似的眉毛,她那飽經(jīng)滄桑的臉上有了一些皺紋。她的嘴角總是流露出一絲絲微笑。老師身體不是很好,在中午的時(shí)候,有的菜我們不愛(ài)吃,老師就講我們聽(tīng)。她小時(shí)候因為那個(gè)年代生活不怎么好,營(yíng)養不夠,才把自己的身體搞夸了,經(jīng)常生病。就現在吧!她也有時(shí)候生病,只要不是他太嚴重,她都會(huì )一直把病托著(zhù)硬撐著(zhù)給我們上課,為了不讓我們學(xué)習比別人的班級落后,有時(shí)候病越來(lái)越嚴重了,只好去附近的醫院打針,不過(guò)她打針的時(shí)間一般都是從中午吃飯的事就擠出來(lái)的。不是特別嚴重,她從來(lái)都不會(huì )給我們掉課的。
記得有一次,因為老師病的很?chē)乐匾_(kāi)刀,所以不能來(lái)上課,只能在家休息,過(guò)了十幾天,他帶著(zhù)那還沒(méi)有恢復的身體,堅持回來(lái)上課,我們也聽(tīng)見(jiàn)數學(xué)老師一再勸她,讓她在家多休息幾天再來(lái),他仍然不聽(tīng),還是堅持給我們上課,我們都知道她其實(shí)是放心不是我們這個(gè)“小班”的孩子,他怕我們掉隊了。我們的班主任陳老師對待學(xué)生總是想慈母一般。她是那么的親切,她是那么的溫柔,她是那么的無(wú)私奉獻著(zhù)。
她不但是對工作負責,而且還是很顧全大局的人。
記得有一次,是我在上小學(xué)以來(lái),我覺(jué)得非常丟人的一次,我的語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)就像玩滑滑梯似的,往下滑了一大截。等試卷打下來(lái),我發(fā)現我有許多的題目都錯了。接下來(lái)的幾天里,我每天每時(shí)每刻都是提心吊膽,真怕陳老師當著(zhù)全班同學(xué)公布分數。該來(lái)的終于來(lái)了,陳老師提到了那次考試,她先給我們把試卷一題一題的分析。分析完后,老師說(shuō)了一句話(huà):“這次的考試結果不是很好,不把分數報出來(lái),希望大家以后更加努力”。
我那顆心終于慢慢平靜下來(lái)了。從那一刻起,我心里便對老師感激萬(wàn)分,也許在別人看來(lái)根本不值一提,但對我卻有著(zhù)極其重要的意義。要知道重載這個(gè)年齡段,我們的自尊心是多么的強,生怕受到傷害。我們的陳老師是多么理解我們,她維護我們那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊心。
你們說(shuō)說(shuō)看,這么一位優(yōu)秀的老師能不讓你感動(dòng)嗎?
四年級故事作文 篇4
一天晚上,我們一家三口在收拾東西,畢竟明天要搬家了!
雜物堆里,偶爾能找到幾張塵封的老照片!爱攡!”一聲厚重的玻璃與地磚之間的撞擊聲迸發(fā)出來(lái)。它,靜靜地躺在地下,像他一樣,沉眠著(zhù)……
xx年的暑假里,爺爺帶著(zhù)我到河邊散步,他臉上的皺紋像一條條火車(chē)道一樣,可他卻總是那么精神,也許是暴風(fēng)雨前的'寧靜吧!
遠處,一道刺眼的光射入我的眼簾,我抬起手,指著(zhù)那兒說(shuō):“爺爺,那是什么?”他搖了搖頭,拉著(zhù)我慢慢地走了過(guò)去,從風(fēng)景邁向泥濘。河邊的喇叭花收斂起了微笑,可那光還是如此的刺眼。
爺爺松開(kāi)我的手說(shuō):“你站這兒別動(dòng),我拿來(lái)看看是啥東西!”我樂(lè )呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺邁開(kāi)一步竟想到是如此的吃力,他摘下那閃著(zhù)金光的“玻璃”,望著(zhù)我咧了咧嘴?墒驴偱c愿違,正當他準備跳到淺灘上的時(shí)候,關(guān)節炎又發(fā)作了,整個(gè)人跪在地上,雙手扶在膝蓋上,還有那片鏡子。
后來(lái),爺爺被爸爸他們送進(jìn)了醫院,望著(zhù)叔叔們的痛苦表情,我也在一旁默不作聲,直到爺爺的最后一天,才知道。他把我叫了去,親手將這面銅鏡遞給我說(shuō):“孫子,這面鏡子就……交給你了,我已經(jīng)找人鑒定過(guò)了,這可是明朝的啊,值一兩百萬(wàn)呢?”我接過(guò)銅鏡,眼角沙出了眼淚,卻聽(tīng)得叔叔們的笑聲。
后來(lái),才知道,這面鏡子只是一面很普通的鏡子,叔叔們都白高興一場(chǎng),可我每當看到這面鏡子,都會(huì )想起他,塵封在這面鏡子里…………
四年級故事作文 篇5
我是一條城市里的路,修好已經(jīng)有十幾年了。十幾年來(lái),每天都有保潔員按時(shí)清掃,隔段時(shí)間還 會(huì )有灑水車(chē)幫我洗澡。所以我天天都是干干凈凈的,觀(guān)察來(lái)往的行人、車(chē)輛,欣賞路邊的梧桐長(cháng)葉、落葉,生活得悠閑自在。
有一天,突然來(lái)了許多修路工人,在我身上敲敲打打,把我挖得坑坑洼洼的,我疼極了。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久,修路工人們趁我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,又給我鋪上了新瀝青,讓我煥然一新。第二天一早我又變成了一條新路,看著(zhù)行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,我可高興啦!
四年級故事作文 篇6
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常把我抱到她的腿上,然后端著(zhù)書(shū)繪聲繪色地講故事給我聽(tīng)。我非常喜歡,F在,我長(cháng)大了,書(shū)更是離不開(kāi)我的生活。
記得二年級的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》。放學(xué)后我一進(jìn)門(mén)媽媽就把這本書(shū)遞給我,我立刻看了起來(lái)。剛看了兩頁(yè)就入迷了,仿佛自己已經(jīng)置身于遼闊的大海上,正和船長(cháng)他們一起探險呢。我看得聚精會(huì )神,連作業(yè)也忘了寫(xiě),直到媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有時(shí),我才戀戀不舍的放下這本書(shū)。
我非常喜歡這本書(shū),就連吃飯的時(shí)候也不舍得放下。有一次我捧著(zhù)書(shū)在沙發(fā)上坐著(zhù)看,因為看的太入迷,媽媽叫我過(guò)去吃飯,喊了半天我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)辦法媽媽只好走到跟前叫我,但我還是沒(méi)反應,甚至沒(méi)發(fā)現我面前還站著(zhù)一個(gè)人。媽媽生氣了,使勁地推了我一下,我猛然驚醒,才從幻想中回到了現實(shí)。
我對這本是的迷戀已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步。晚上,媽媽讓我早些睡,明天還要起早上學(xué)。我聽(tīng)話(huà)地鉆進(jìn)了被窩,媽媽去衛生間洗漱,也準備睡覺(jué)了。趁這個(gè)機會(huì ),我急忙偷偷地把書(shū)拿出來(lái),津津有味的讀了起來(lái)。當媽媽出來(lái)的時(shí)候,我又迅速地把書(shū)藏在被子里,閉上眼睛假裝睡覺(jué)。真是弄得我心驚膽戰的,但我還是很開(kāi)心。
書(shū)籍是全世界人的營(yíng)養品,我一定要多讀書(shū),做一個(gè)有文化的人。
四年級故事作文 篇7
“丁零零--丁零零”上課了,這一節是我最喜歡的體育課。難得今天數學(xué)老師沒(méi)有占課,破天荒地帶我們下去上體育課。
一路上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都活躍起來(lái),像猴子一樣上躥下跳,有的四五個(gè)臺階一起跳,有的大聲喧鬧,還有的甚至拉住別人的的衣襟,玩起了開(kāi)火車(chē)……連平時(shí)內向的洪鐵林也一蹦一跳,整個(gè)樓梯口頓時(shí)充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
林老師看見(jiàn)了,臉色鐵青、雙手叉腰、皺著(zhù)眉頭,命令道:“全部給我回教室,重新下樓梯!吵吵鬧鬧成何體統!绷掷蠋煹暮訓|獅吼把剛才還活蹦亂跳的同學(xué)們鎮住了。完了,一節體育課泡湯了,變成了排隊下樓梯訓練課。都怪這些害群之馬,這下可慘了,得和他們一起受罰了!唉。
“排隊!”班長(cháng)大聲喊道。這一次大家個(gè)個(gè)都井然有序,閉緊了嘴巴,可是走到一半,林鉑楷、康以楨兩個(gè)再也忍不住了,大聲講笑話(huà)——四個(gè)軍官出去跑步,看見(jiàn)一卡車(chē)的輪子陷進(jìn)坑里,軍官就去幫忙推車(chē)。推完后問(wèn)司機:“里面裝的是什么?”司機說(shuō):“十五名新兵……”很快,樓梯口的歡笑聲響成一片,直到看見(jiàn)了林老師,那兩位才肯“休息”一下!霸倩厝!”林老師喊道。
“排隊!”班長(cháng)幾乎是吼的。這一次,大家都閉緊了嘴巴,腳步放得特別輕,樓梯口靜得連針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),有了難得的寂靜。
終于到樓下了,我拍了拍胸口,長(cháng)長(cháng)呼了一口氣,還好,還好。
林老師站在隊伍前,說(shuō)道:“剛才下樓梯體現了你們的素質(zhì)、修養,請你們時(shí)刻注意自己的一言一行。好了,自由活動(dòng)吧!
最后,大家都玩得不亦樂(lè )乎,我也玩得滿(mǎn)頭大汗,但是在回教室的路上,大家都自覺(jué)地不說(shuō)話(huà),不用力蹦,因為林老師的話(huà)印在了我們的心版上。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是我將永遠牢牢記住那句話(huà)。
四年級故事作文 篇8
去年的國慶節假期,我沒(méi)有到風(fēng)景秀麗的游覽區旅游、也沒(méi)有到歡樂(lè )好玩的游樂(lè )場(chǎng)去玩耍,而是利用假期的休息時(shí)間做了一件有意義的事情,十一那天早上,媽媽開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我跟隨愛(ài)心團隊去看望新鄉太陽(yáng)村身處大山深處的特殊貧困兒童們,用自己微薄的力量去幫助他們、關(guān)愛(ài)他們。
在爸爸媽媽的幫助下,把自己多余的衣服、玩具以及自己用小猴子存錢(qián)罐里硬幣買(mǎi)的文具和糖果用車(chē)拉到了活動(dòng)現場(chǎng),捐獻給需要幫助的小朋友們。在活動(dòng)中,我和小朋友們一起做游戲、講故事、吃午餐,當我聽(tīng)組織活動(dòng)的阿姨講到貧困山區的小朋友們在破舊的平房里上課、上學(xué)需要步行好幾公里的情況時(shí),我的心里特別難過(guò),覺(jué)得自己有幸能在冬暖夏涼的教師里學(xué)習,上學(xué)、放學(xué)有家人開(kāi)車(chē)接送,真的很幸運。當我親手將自己帶來(lái)的糖果分發(fā)給小朋友們時(shí),看到他們臉上洋溢的幸福、開(kāi)心的笑容,我的心里暖洋洋的。覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情。
這次活動(dòng),對我形成了很大的觸動(dòng),我覺(jué)得自己更應該珍惜自己現在的學(xué)習、生活環(huán)境,努力學(xué)習,爭取長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有突出貢獻的人,創(chuàng )造更大的價(jià)值,不再讓貧困山區的孩子們挨餓受凍、讓他們像我一樣有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
四年級故事作文 篇9
九年前一個(gè)特別的日子,一個(gè)小寶寶出生了。
她是一個(gè)活波開(kāi)朗的的小女孩,瘦高的個(gè)頭,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是喜歡扎長(cháng)一條馬尾辮。走起路來(lái)一甩一甩的可精神了!她長(cháng)著(zhù)一張紅潤的瓜子臉,彎彎的眉毛下鑲嵌兩顆紫葡萄似的大眼睛。挺挺的并且十分靈敏的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴,能說(shuō)會(huì )道。說(shuō)起話(huà)來(lái)能讓你像嘴巴抹了蜜一樣甜。笑起來(lái)左臉俠上還有一個(gè)小酒窩,右邊沒(méi)有,這樣就是所謂的“殘缺美”啦。
她從小就愛(ài)笑而且樂(lè )觀(guān)向上,有人逗她時(shí)總是會(huì )笑個(gè)不停,旁人都會(huì )被她銀鈴般的笑聲所感染跟著(zhù)笑起來(lái)。但生起氣嘴巴就厥的老高,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,一會(huì )就好了又笑起來(lái),真是可愛(ài)極了!每當遇到老師時(shí),她會(huì )微微一笑,表示尊重;每當聽(tīng)到好笑的話(huà)題,她那銀鈴般的笑聲就出來(lái)了,表示開(kāi)心;每當和小朋友玩耍嘴角總是帶著(zhù)真誠的笑容,表示友好......和她在一起總是讓你開(kāi)心、快樂(lè ),咋樣?夠活波吧!
她的愛(ài)好很廣泛,唱歌、跳舞、書(shū)法,樣樣都會(huì )哦,雖然不怎么優(yōu)秀,但總能打個(gè)80分吧,呵呵!去年我們這個(gè)小城市市區建了個(gè)步行街,為了慶祝步行街成立,文化館舉行少兒才藝表演活動(dòng),她看見(jiàn)報紙上的招募廣告心就癢癢了,嚷著(zhù)要參加。她的爸爸媽媽說(shuō):“你也沒(méi)有什么才藝啊,怎么去報名參加呢?”她一定要爸爸帶她去報名,爸爸看著(zhù)她積極性那么高,不忍心打擊她,就帶她去報名了。心想:“你報了名后,到參賽時(shí)間看你拿什么才藝出來(lái)表演!睕](méi)有想她個(gè)鬼精靈還真當回事情,每天晚上寫(xiě)完作業(yè)自己就打開(kāi)電腦的QQ音樂(lè )練習一首歌曲,直到參賽日期。參賽結果沒(méi)有她想象中的理想,好強而愛(ài)笑的她那天卻哭鼻子了,爸爸媽媽安慰她說(shuō):“重在參與,我們不是沖著(zhù)得獎來(lái)的啊,不哭啊,1、2、3、笑!苯o爸爸媽媽這樣一說(shuō)一逗她竟然:“哈哈哈哈......”銀鈴般的笑聲又發(fā)出來(lái)了。
聽(tīng)完我的介紹,你知道她是誰(shuí)了吧,呵,真笨!告訴你吧,她就是大名鼎鼎的—王子軒,一個(gè)活波可愛(ài)的小女孩!
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