【推薦】我的四年級作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四年級作文 篇1
書(shū)本，我不離不棄的朋友，我從小在你的呵護中茁壯成長(cháng)，為我引導著(zhù)生活的道路。
在蒙蒙細雨的天氣中，書(shū)本你把我帶進(jìn)了一個(gè)我陌生的世界，使我增長(cháng)了知識，還懂得了許許多多做人的道理。我看了《假如給我三天光明》書(shū)中的盲人海倫·凱勒非常熱愛(ài)生活，珍惜生命，讓自己有限的生命體現了無(wú)限的價(jià)值。��！一個(gè)盲人竟然如此珍惜生命，熱愛(ài)大自然，換做是我，我一定不會(huì )這么熱愛(ài)，而是在家中不愿意讓人看到我瞎眼的樣子。
隨著(zhù)時(shí)興歲月的流逝，我慢慢愛(ài)上了看歷史書(shū)，我看了《水滸傳》書(shū)中一百零八位梁山好漢和宋江一起把官員造反的事情查出來(lái)，官府和人們一起來(lái)抓他，但是他還是堅持自己的理念，與那些好漢們并肩作戰，最后喝了官府讓他喝的毒酒，不幸身亡。哎呀！本來(lái)可以和官員們一起享受生活，可是偏偏喜歡做一個(gè)反賊，最后還是被官府的陰謀給殺了。
慢慢的我又喜歡看了關(guān)于探險類(lèi)的書(shū)，我看了《魯濱孫河流記》，書(shū)中的魯濱孫不幸落到了荒島上，但中非常幸運，之前的大船飄在海上，他把船上的一些東西搬到了島上，自己造了房子，還在島上種了田，然后存活了下來(lái)，直到最后，得到船長(cháng)的搭救。哦！魯濱孫你真是太厲害了，竟然在荒島上創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，不僅幫助別人還把野人趕走了。
書(shū)本，你是我的天空，呵護著(zhù)我；你是我的指南針，為我指引人生的方向；你是我的太陽(yáng)，讓我在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
我的四年級作文 篇2
她，有濃濃的眉毛，大大的眼睛，既大又矮的鼻子,還有著(zhù)合起來(lái)小小的，笑起來(lái)有大大的嘴巴,還有一張比西瓜瘦一點(diǎn)的臉和挺配那張臉的耳朵。對了，她還有一腦烏黑濃密的黑頭發(fā)呢！
她是一個(gè)喜歡數學(xué)這門(mén)功課，但又喜歡歷史的小女生。她在進(jìn)中學(xué)以前還是她們班的尖子生呢！ 她最喜歡說(shuō)：“有志者事竟成�！边@句話(huà)她說(shuō)了不止一萬(wàn)遍了。她常常把這句名言推薦給學(xué)習不怎么好的學(xué)生。她給那些差生講題的時(shí)候，很少直接說(shuō)答案，只是不耐煩了，想揍那個(gè)人的時(shí)候，把答案告訴他，讓他慢慢去湊。 她不喜歡別人抄作業(yè)。因此，每天早上很早就來(lái)監督大家不準抄作業(yè)。至少，抄作業(yè)的人不會(huì )在她面前抄。
她在學(xué)校是老師的小助手，在家里是父母的乖乖女。在學(xué)校，除了兩位班長(cháng)，其他的她都可以管。她從不埋怨中午收完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)四十幾才回家，她認為為了不讓同學(xué)照抄作業(yè)，再晚也是快樂(lè )的。在家里，她很聽(tīng)父母的話(huà)，當然，還是有惹父母生氣的事，但很少。她會(huì )幫媽媽做家務(wù)，做飯煮菜，樣樣能干。
她，有活潑可愛(ài)的個(gè)性，喜歡打羽毛球的愛(ài)好，數學(xué)較好的特點(diǎn)，還有只有快樂(lè )沒(méi)有煩惱的心情。這些你有嗎？知道這些后，你想和她交朋友嗎？那就來(lái)找我吧�。�！因為她就是我，我就是我，平凡而又特別的我�。�！
我的四年級作文 篇3
原來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到現在每天的疲憊不堪。想到了現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在制定著(zhù)學(xué)習的計劃，誰(shuí)不想在年級中名列前茅呢？“怎么樣在年級中名列前茅？“這個(gè)問(wèn)題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著(zhù)我。
我長(cháng)大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下，我學(xué)會(huì )了堅強。
其實(shí)，我多么不愿意長(cháng)大，因為長(cháng)的了就沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì )了面對自我，挑戰自我。
我要堅強�！蔽页３ψ约哼@樣說(shuō)，我要戰勝自己身邊的每一個(gè)人，為了自己未來(lái)的夢(mèng)，永攀高峰！
面對新的學(xué)校，我遙望著(zhù)天空，對自己人身新的加油站充滿(mǎn)信心。告訴自己：“明天我將用知識貯滿(mǎn)船倉，明天將快樂(lè )起航！作文
我的四年級作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我被媽媽從床上叫了起來(lái)。
一起床媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，剛開(kāi)始我假裝認認真真地寫(xiě)作業(yè)，可等她一走，我就開(kāi)始玩電腦了，玩了一會(huì )兒，我便溜去外面和小伙伴們玩了起來(lái)。
到了中午我回到了家，午飯已經(jīng)做好了。吃過(guò)飯，爺爺催我去睡覺(jué)，可我卻毫無(wú)睡意，吵著(zhù)非得去外邊玩兒。爺爺聽(tīng)了我的回答，十分生氣的說(shuō)：“趕緊睡，睡醒了寫(xiě)作業(yè)。要不我給你媽媽打電話(huà)”我不想讓媽媽知道我這樣，只好爬上床睡覺(jué)了，可我一直睡不著(zhù)，就默默的想：“不如再去玩會(huì )電腦吧！”轉身偷看了爺爺一眼，爺爺睡得正香呢！于是我就大膽的下了床，溜到媽媽窩里玩電腦。
3點(diǎn)20分，爺爺睡醒了，發(fā)現我不見(jiàn)了，便瞪大眼睛趕緊起床東找找西找找，始終不見(jiàn)我人影，爺爺著(zhù)急了，扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)：“小不點(diǎn)，小不點(diǎn)，你跑哪去了�！蔽衣�(tīng)到爺爺的叫聲趕緊關(guān)掉電腦跑過(guò)去，爺爺看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“趕緊去睡會(huì )兒，你這孩子想氣死人呀？”
到了傍晚，媽媽下班回來(lái)了，可我還沒(méi)有睡著(zhù)，媽媽看了看我寫(xiě)的作業(yè)，生氣地把我叫起來(lái)說(shuō)：“這是你寫(xiě)的是作業(yè)，怎么只寫(xiě)這一點(diǎn)�！闭f(shuō)完媽媽一把把我從床上拖下來(lái)，告訴我什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候再吃飯。
小朋友們，這就是不寫(xiě)作業(yè)的后果，大家可千萬(wàn)不要學(xué)我喔！
我的四年級作文 篇5
一天，我去找我的一個(gè)朋友玩，馬上天黑了，我只好和他告別。
在回家的路上，我發(fā)現還有個(gè)清潔工奶奶在掃地，她的頭發(fā)全白了，穿著(zhù)一身破舊的衣服，眼睛里布滿(mǎn)了血絲，手上的皮膚特別粗糙。
我上前關(guān)切地問(wèn)道：老奶奶，這大冷的天您怎么還沒(méi)下班��！老奶奶答道，不，已經(jīng)下班了，我想把這剩下的一些掃完再走，我一下子眼睛濕潤了，心里特別慚愧，那天自己吃完水果亂扔果皮，耽誤老奶奶的下班時(shí)間了。
這時(shí)，一陣風(fēng)猛然吹過(guò)，地上又落了一大堆樹(shù)葉，我幫老奶奶一塊打掃完才回家。
謝謝你老奶奶，是你讓我們的城市變得整潔干凈，你就像大地的美容師。還像花園里的園丁，通過(guò)除蟲(chóng)剪枝，讓花園里的花朵變得更加嬌艷美麗。
老奶奶，您是一個(gè)讓我敬佩的人，您的工作看起來(lái)微不足道，但對我們來(lái)說(shuō)是件大問(wèn)題，我們生活的城市離不開(kāi)您，同時(shí)，我們每個(gè)人也要養成不亂扔果皮紙屑好習慣，讓我們共同保護我們美麗的家園。
我的四年級作文 篇6
這幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名小說(shuō)家，名字叫�？硕唷ゑR洛。
這本書(shū)的'小主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報、重感情的人。他所做的每一件事情，都會(huì )先為他人著(zhù)想，后為自己考慮。他尊敬每一個(gè)人，時(shí)刻惦記著(zhù)師父對他的教誨。并且我覺(jué)得書(shū)中的小主人公是一個(gè)很堅強的人。不論遇到多少困難和挫折，他都會(huì )堅強的去應對；不論是多么大的困難和挫折，他都能勇敢去面對。
盡管這本書(shū)的開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但最后，他和他的小伙伴一起找到了他的親生母親的結局卻是完美的！這讓我為小主人公雷米深感欣慰！這樣的結局也讓我深深地明白了一個(gè)道理：善有善報惡有惡報，不是不報，時(shí)候未到！
看了這本書(shū)，我從書(shū)中的小主人公雷米身上不但學(xué)到了怎樣去面對困難、怎樣尊敬別人，并有禮貌的和別人交談，而且我還學(xué)到了怎樣做一堅強勇敢的人，做一個(gè)不怕苦不怕累的男子漢！所以我要把這本書(shū)推薦給大家。
我的四年級作文 篇7
走進(jìn)我的校園，你會(huì )眼前一亮，聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲像一首首樂(lè )曲連綿不斷的傳來(lái)，看！美麗的操場(chǎng)上，未來(lái)的體育冠軍正在向他們的夢(mèng)想奮勇拼搏著(zhù)！校園兩旁的樹(shù)葉朝你微笑，齊刷刷的讀書(shū)聲使你精神振奮，在太陽(yáng)溫暖的照陽(yáng)光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，那叫一個(gè)享受。
走進(jìn)我們的教室你會(huì )看到老師在講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來(lái)，認真地聆聽(tīng)老師的講課，課堂上大家會(huì )因為一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論。當然在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)候地下掉一根針，也能聽(tīng)得到。同學(xué)們的認真的學(xué)習精神，讓人贊嘆不已。
伴隨著(zhù)一聲下課的鈴聲，同學(xué)們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了，有的踢球、有的玩游戲、有的跑步……好不快活!小小的操場(chǎng)承載了我們太多太多的歡樂(lè )，直到上課鈴聲響起，操場(chǎng)才恢復安靜。
瞧！書(shū)法班的小伙伴們正在老師的指導下專(zhuān)心致志的練著(zhù)毛筆字，一橫一豎寫(xiě)的都那樣有板有眼的，不一會(huì )兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀(guān)看的學(xué)生都投去贊賞的目光。
聽(tīng)！合唱團的同學(xué)們不論嚴寒酷暑都堅持排練，六一兒童節他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等，得到了同學(xué)們的一致好評！他們能夠取得如此的成績(jì)是他們用汗水和努力換來(lái)的，更重要的是他們都擁有團結一致的精神。
校園不僅給我帶來(lái)歡樂(lè )，還伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我愛(ài)你，伴隨著(zhù)我成長(cháng)的智慧校園。
我的四年級作文 篇8
蘭花不像菊花那樣引人注目，也不像迎春花那樣的爭先恐后，它默默無(wú)聞，卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。
有一次爺爺從超市買(mǎi)回一盆蘭花。爺爺剛進(jìn)門(mén)，我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠看，它像一位文質(zhì)彬彬的君子；近看，又像一位才華橫溢的才女�？傊�，怎么看都十分秀氣。爺爺把這盆蘭花放在了書(shū)房最顯眼的地方，我每天走進(jìn)書(shū)房，一盆散發(fā)著(zhù)淡淡香味的蘭花就映入眼簾，不知道為什么，它總讓我心底產(chǎn)生一種力量。
蘭花的花瓣很小，極不被人重視。葉子很細，看上像一堆草，，樸素極了，但絕不失幽雅，也不缺少頑強的生命力，有時(shí)我竟一二十天，忘了呵護它，它仍然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡快地生長(cháng)著(zhù)。我很敬佩這種花，因為蘭花香自苦寒來(lái)，因為蘭花的樸素無(wú)華，因為蘭花的高雅純凈，因為蘭花對人的無(wú)所求。我從蘭花的精神中學(xué)到了做人不能光注重外表，還要有豐富的內涵才行，這就是它給我的力量吧。
蘭花的那種樸素清雅的精神，是我們人類(lèi)都應具有的精神吧！
我的四年級作文 篇9
別人都喜歡漂亮的花，比如高雅的水仙，絢麗的牡丹，還有出淤泥而不染的荷花。但我偏偏喜歡小小的太陽(yáng)花，這是為什么呢？
我喜歡太陽(yáng)花，主要是喜歡它那頑強的生命力。小時(shí)候，我看到奶奶養的花很漂亮，很想養�？墒菦](méi)有種子呀？“這還不容易嗎？”我天真地想。就傻乎乎的把一根剛長(cháng)出來(lái)的嫩莖摘了下來(lái)，栽在 了自己的花盆里。媽媽看到了，生氣的認為我不好好對待生命，小時(shí)候的我認為花都是這么養的 ，怎么會(huì )相信呢？媽媽不管了，讓我自己養去了。因為還小，我不知道怎么澆水、施肥，也認為養花不需 要做這些事。太陽(yáng)花卻不辜負我的期望，慢慢的生根、發(fā)芽。一周后，太陽(yáng)花終于開(kāi)花了，那是一朵黃色的小花，小小的、嬌嬌的，又漂亮又可愛(ài)，看的我可開(kāi)心了。我趕緊把媽媽找來(lái)，告訴媽媽太陽(yáng) 花開(kāi)花了。這不是真的吧，媽媽揉了揉眼睛。這是真的，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這朵花既沒(méi)有根，又沒(méi)有水，卻可以在陽(yáng)光下生根發(fā)芽，這就是它名字的含義呀！”
經(jīng)過(guò)奶奶的總結，我更喜歡太陽(yáng)花了。喜歡的不是她漂亮的外表，而是他頑強、向上的心。
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