【精選】四年級故事作文300字匯編九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的四年級故事作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文300字 篇1
公園里，有一朵玫瑰花，在蝴蝶花叢中迅速成長(cháng)，她簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，為公園增添了幾分美麗。
小鳥(niǎo)飛過(guò)公園停落在公園的圍欄上，對玫瑰花說(shuō)“你真美！”
“可不是嗎！經(jīng)過(guò)的路人總是贊嘆我，甚至連從前只為工作來(lái)去匆匆的人們也開(kāi)始注意我了。那些蝴蝶花呀，怎能配得上我！”玫瑰花得意洋洋地說(shuō)。
小鳥(niǎo)略有些驚訝：世界上還有更多的玫瑰花她不是獨一無(wú)二的，她不能這么驕傲吧！況且，還有比她更美的花呢！
小鳥(niǎo)沒(méi)跟玫瑰花道別便飛走了。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)再飛過(guò)公園，又停落在那圍欄上，它發(fā)現那朵玫瑰花只剩下幾片花瓣了。玫瑰花楚楚可憐的央求小鳥(niǎo)：“留下我最后一抹花香吧！把花香獻給大地吧！”
原來(lái)，剛才一位小女孩見(jiàn)玫瑰花很美，便摘了幾片花瓣。
小鳥(niǎo)看了玫瑰花一眼，把她嬌美的花瓣叼進(jìn)泥土里，了了玫瑰花的心愿。
過(guò)了幾個(gè)月，小鳥(niǎo)又飛回來(lái)落在公園的圍欄上。它嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛聞到了玫瑰花散發(fā)著(zhù)的最后一抹花香……
四年級故事作文300字 篇2
從我出生到現在已經(jīng)有十一年了這十一年，把年幼無(wú)知的教育成明理懂事的小學(xué)生。
小時(shí)，不懂事，經(jīng)常讓你操心，當你生氣批評我時(shí)候，卻不聽(tīng)，還與你頂嘴。但是現在可以放心了已經(jīng)長(cháng)大了不會(huì )再讓你操心，讓你生氣了。
記得有一次，有點(diǎn)不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了便一次次鼓勵我要我堅持下去，開(kāi)導我做事要一心一意，不能像小貓釣。有時(shí)，還與我一起研討我畫(huà)畫(huà)作品，給我指出其中不足之處。鼓勵和幫助給了很大的力量。
爸爸媽媽?zhuān)枰獛椭臅r(shí)候，給予了幫助；遇到困難時(shí)，鼓勵了現在要對你說(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)肋h愛(ài)你。
爸爸媽媽?zhuān)虝?huì )我做人的道理；教會(huì )我不能在困難面前低頭；教會(huì )我時(shí)時(shí)刻刻都做個(gè)文明禮貌的讓大家都喜歡的孩子。
生命的每時(shí)每刻，用親人的愛(ài)，父母的愛(ài)，永遠滋潤著(zhù)我對我愛(ài)，對我關(guān)心、照顧，一生都不會(huì )忘記！
四年級故事作文300字 篇3
“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)； “讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我的房間里，堆滿(mǎn)了大大小小，各種各樣的書(shū)籍：有安徒生童話(huà)、十萬(wàn)個(gè)為什么、四大名著(zhù)、發(fā)現之旅等等。給我留下印象最深刻的，還是那本�？硕唷ゑR洛寫(xiě)的《苦兒流浪記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)被父母拋棄的孩子，飽受人生的各種酸甜苦辣。當看到他身陷賊窩，亡命跳車(chē)時(shí)我非常為他擔心，心都快蹦出來(lái)了。當看到花農老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關(guān)愛(ài)他時(shí)我又為他慶幸與欣慰。當他歷盡艱辛終于和親人團聚時(shí)，我高興得眼淚都留下來(lái)了。
這本書(shū)讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他，不折不撓、堅強面對人生的意志。他也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到再多的困難，不灰心、不屈服，一定會(huì )取得成功的。
四年級故事作文300字 篇4
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣，或多或少都讀過(guò)一些書(shū)。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x一本好書(shū)就像與一位品德高尚的人談話(huà)。下面就是我讀書(shū)中的一個(gè)故事。
又一次上作文課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)自己，頓時(shí)，我愣住了。我想“介紹自己寫(xiě)自己？額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！蔽医g盡腦汁的想著(zhù)該怎么寫(xiě)才好，放學(xué)了，于是我回家問(wèn)爸爸該怎么寫(xiě)，爸爸對我啰嗦了半天，就是介意我多看點(diǎn)書(shū)作文書(shū)，在別人的作文中發(fā)現自己，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)看了許多作文，我津津有味的看著(zhù)，果然看到了一篇跟我很類(lèi)似的作文我把他的作文抄了下來(lái)，并一遍遍修改，后來(lái)，我常常把別人的作文改寫(xiě)成我自己的作文，寫(xiě)的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書(shū)，并積累了各種各樣的好詞好句。
是書(shū)讓我慢慢認識這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數的知識。我和書(shū)之間的故事也隨著(zhù)讀書(shū)數量的增多而漸漸增多。書(shū)，也是教給我無(wú)窮知識的老師。我愛(ài)這一本本散發(fā)著(zhù)紙墨清香的書(shū)，更愛(ài)在這濃濃的書(shū)香里細細品讀它。
四年級故事作文300字 篇5
這么多年來(lái)，人們一直沒(méi)有發(fā)現，在天宮的一個(gè)美麗的蓮花池里，囚禁著(zhù)一位貌若天仙的仙子，她的名字叫作楚娥，她在幾萬(wàn)年前因和一個(gè)凡人相愛(ài)，而被囚在這里，一囚就是幾百年。她是蓮花的化身，所以，無(wú)論過(guò)了多少年，她還是依然地美麗。
也許，是因為她命苦的原因吧，幾百年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人記得她，甚至，囚她的人把她給忘了，人們怎么也想不到，在這樣的蓮花池里，囚著(zhù)這樣一個(gè)美麗的仙子。直到有一天，一個(gè)五歲的小神仙跳到這里來(lái)玩，他是天宮最小的王子，叫“格憐�！�
雖然他很小，可是卻法力強大，連玉帝都比不過(guò)他，他成了天宮的“小惡魔”，他來(lái)到這里玩得時(shí)候，總有一種親切的感覺(jué)，他坐在蓮池的荷葉上，摘了一朵荷花漫不經(jīng)心地玩了起來(lái)，忽然，荷葉閃出一道綠色的光，把格憐吸了進(jìn)去，格憐驚奇地發(fā)現，吸他進(jìn)去的那個(gè)地方，竟然囚著(zhù)一位美若天仙的女子，貌若天仙......小小的格憐卻不明白她是誰(shuí)，將她背了出來(lái)，還叫她“媽媽�！币驗�，格憐在一歲時(shí)候，失去了媽媽?zhuān)チ送跄浮?/p>
眼前這位女子多么地像王母呀!楚娥兩頰流下了淚，面對可愛(ài)的小格憐，她有說(shuō)不出地傷心，因為，他多像她幾百年前生的小兒子呀。兩人緊緊地擁抱在一起，不分開(kāi)……
四年級故事作文300字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這兩句話(huà)在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書(shū)籍。
還記得有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)館借了一本書(shū)，當時(shí)我把這本書(shū)拿回老家去看，因為我出身于書(shū)香門(mén)弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書(shū)，我把書(shū)拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的書(shū)，全部抄到本子上，我現在已經(jīng)抄了100多本。
在晚上，我通常都會(huì )熬夜，熬夜干什么了？就是看書(shū)。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)不夠所以我晚上就會(huì )熬夜看書(shū)，我看書(shū)喜歡反復的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì )把喜歡的句子單獨抄的到一個(gè)筆記本上，我現在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了�，F在我算得上是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人了。
這就是我讀書(shū)的故事，"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”所以我們要好好讀書(shū)，天天向上。
四年級故事作文300字 篇7
在我的相冊里，放了許多照片，其中一張是我最喜歡的。
那是二年級的暑假里，爸爸帶我到觀(guān)鵝溝去游玩。首先，映入我眼簾的是連綿起伏的青山，甘甜清涼的`泉水，五顏六色的花朵，綠油油的樹(shù)木，真是美麗極了！
走在彎彎曲曲的小路上，我看見(jiàn)兩邊美麗的倒影在水中，就好像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們沿著(zhù)小路一直往前走，到了遮陽(yáng)山。哇！好險呀。只見(jiàn)懸崖峭壁、奇峰聳立。讓人不僅有些害怕。我們抓住鐵鏈繼續往上爬。爬呀，爬呀，終于爬到了山頂。遠遠望去，山下面的游人像螞蟻一樣小，此時(shí)，我們仿佛變成了巨人。就在我和同伴高興地欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景時(shí)，突然，爸爸說(shuō)：“孩子們，快看！那邊有馬！你們騎著(zhù)馬留個(gè)影吧�！蔽覀兟�(tīng)了以后，非常興奮，飛快地跑到馬跟前，在叔叔的幫助下，我們終于騎在了馬背上。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，爸爸按下了相機快門(mén)，給我們留下了一個(gè)美好的回憶。
瞧！照片上得我和同伴多高興呀！
四年級故事作文300字 篇8
水草豐茂的沼澤地帶，居住著(zhù)一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周?chē)藗兊暮駩?ài)，白天鵝感到幸福與自豪。
一天，撲簌簌飛來(lái)幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現了騷動(dòng)，它們竊竊私語(yǔ)，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的丑了�！卑滋禊Z們商量著(zhù)如何驅趕黑天鵝，不再讓它們在這一方露臉。
然而，聞?dòng)嵹s來(lái)的人們，見(jiàn)到黑天鵝，無(wú)不欣喜欲狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見(jiàn)到你們真是大開(kāi)眼界�！薄坝喝萑A貴，端莊秀麗，太可愛(ài)了�！薄�
白天鵝們開(kāi)頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：“看來(lái)，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢(qián)不值了�！�
誰(shuí)知，人們爽朗的話(huà)語(yǔ)清晰地傳來(lái)：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著(zhù)的美，多么令人心蕩神馳呀!”
白天鵝感動(dòng)極了，它們歡唱著(zhù)迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂(lè )，撲打著(zhù)黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。
白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無(wú)間的朋友。
遠處，人們攝下了這難忘的瞬問(wèn)。
四年級故事作文300字 篇9
我成長(cháng)的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。
那天，我離四年級考試“不遠”了，就剩下一個(gè)星期了。當然，我的苦日子也來(lái)了。我又是復習語(yǔ)文，又是復習數學(xué)，還起了個(gè)“魔鬼訓練”的美稱(chēng)。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題�！敝小坝蝸�(lái)游去”，搞的頭暈眼花，唉，這時(shí)候才知道自己平時(shí)的努力不夠。沒(méi)辦法，還是學(xué)吧！
一轉眼，到了升級考試那天，我很難平靜下來(lái)。我進(jìn)了考場(chǎng)，心都快跳出來(lái)了。我問(wèn)我的桌友說(shuō)：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有點(diǎn)�！迸�！發(fā)卷子了，第一場(chǎng)是語(yǔ)文，我大概看了一下說(shuō)：“好簡(jiǎn)單”，下筆就做。兩節課的時(shí)間飛快的過(guò)去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥(niǎo)，直沖向操場(chǎng)。心想要把“魔鬼訓練”沒(méi)有玩的時(shí)間全補回來(lái)。第三節課開(kāi)始考數學(xué)，題不難，一會(huì )就做完了，沒(méi)有一點(diǎn)心思去檢查，覺(jué)得自己做得不錯。就在座位上等著(zhù)下課。
很快，分數下來(lái)了，由于自己的不認真，數學(xué)考了八十多分，我老后悔了。要是當初自己能仔細些就好了。
這件事，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事只要堅持不懈的努力，才能成功！
【四年級故事作文300字】相關(guān)文章：
四年級故事作文：書(shū)包里的故事01-19
誠信故事四年級作文05-07
奶奶的故事四年級作文01-20
雨中的故事四年級作文07-27
愛(ài)的故事四年級作文02-01
照片的故事四年級作文04-16
秋天的故事-四年級作文05-17
春天的故事-四年級作文05-17
成長(cháng)的故事-四年級作文05-17
寫(xiě)故事的作文四年級07-18