【精華】四年級冬天的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級冬天的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級冬天的作文 篇1
“哇！下雪了，好大的雪呀！”我對著(zhù)窗戶(hù)高興地大喊。
下雪了，空中的雪如白色的花瓣從天上慢慢地飄落下來(lái)。寒風(fēng)不像春風(fēng)那么溫柔，它“呼呼呼”地吹著(zhù)，就像在給雪花們伴奏。晶瑩的雪花落到房頂上，給房子戴上了白帽子；落在樹(shù)上，給樹(shù)換上了新的面貌；雪花落在車(chē)上，給車(chē)穿上了白襖；雪花落在馬路上，給馬路鋪上了白地毯�？吹竭@風(fēng)景如畫(huà)的景色，我情不自禁想去接住它，可剛一碰到，它就溶化了，手心有一絲冰涼的感覺(jué)。
孩子們玩得不亦樂(lè )乎，有的打雪仗義，雪球在空中飛來(lái)飛去，像天上的流星一樣到處飛舞；有的在堆雪人，他們滾了一個(gè)大的雪球，當作雪人的身體，又滾了一個(gè)小的雪球，當雪人的頭。找來(lái)石子做眼睛和嘴。他們還把舊帽子戴在雪人的頭上，一個(gè)可愛(ài)的雪從就堆好了。而我呢？我在旁邊開(kāi)心地看著(zhù)，這一張張的笑臉，讓冬日格外的快樂(lè )。
冬天不僅很美麗，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )。我愛(ài)冬天！
四年級冬天的作文 篇2
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北風(fēng)呼嘯地襲來(lái)，走過(guò)我們的校園，將冬天帶入了校園內，寒風(fēng)凜冽，可滴水成冰，卻凍不住同學(xué)們那顆火熱的心，冬天的校園，充滿(mǎn)了激情與活力。
在學(xué)校走道一旁的幾棵垂柳，樹(shù)下落葉積得很多，但它仍不肯脫去一身的綠裝，在它們那長(cháng)長(cháng)的枝條上，有幾片尚未完全變黃的葉子泛出一絲嫩嫩的綠，同北風(fēng)頑抗;在兩棵柳樹(shù)之間，夾著(zhù)一棵棵發(fā)著(zhù)綠油油的光彩的青松，屹立于寒風(fēng)之中，猶如一個(gè)個(gè)忠于職守的保安，時(shí)刻警戒著(zhù)，保衛著(zhù)全校師生的安全。
清晨，同學(xué)們走在這條路上，兩旁的松柳與小灌木排成了一列儀仗隊，歡迎同學(xué)的到來(lái)，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)昨夜的趣事，教室內飄來(lái)朗朗的書(shū)聲，值日生們揮動(dòng)掃把拖布，與垃圾大戰一番。
漸漸太陽(yáng)升了起來(lái)，散發(fā)出陣陣光芒，投入到教室中，少了幾分刺眼，幾分熱烈的陽(yáng)光讓教室變得暖烘烘的，桌子上泛著(zhù)金黃的光，照在同學(xué)們一張張的笑臉上，充滿(mǎn)陽(yáng)光自信與活潑，讓同學(xué)笑得更燦爛。園丁們在陽(yáng)光之下，在這溫暖的冬天里打理著(zhù)一棵棵小綠樹(shù)，讓來(lái)年它們能更好地茁壯成長(cháng)。
在大操場(chǎng)上，雖陽(yáng)光四射，但依舊寒氣逼人，可同學(xué)們那顆火熱的心卻在燃燒著(zhù)，驅趕了寒冷。伴著(zhù)悅耳的音樂(lè )，同學(xué)們做出了標準的動(dòng)作。一聲囗哨聲響，同學(xué)們立刻排好隊伍，伴著(zhù)一二一的囗令和音樂(lè )，同學(xué)們邁著(zhù)穩健的步伐跑著(zhù)，一聲聲囗號此起彼伏，響徹天宇，一道道如刀一般銳利的冷風(fēng)被喊聲震動(dòng)。一道小臺階之間，一水一火在奔流和燃燒，將寒冷徹底趕跑。
寒風(fēng)依舊呼嘯，同學(xué)們心中的火焰越發(fā)旺盛，校園之中，幾許綠色仍與寒風(fēng)做著(zhù)不屈不撓的斗爭。校園的冬天，是這樣的富有激情，是這樣的充滿(mǎn)活力。
四年級冬天的作文 篇3
一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十厘米厚的積雪則讓開(kāi)車(chē)族愁眉不展，人們紛紛詛咒著(zhù)這惡劣的冬天，期盼它趕快離開(kāi)。
而我卻深?lèi)?ài)這冰冷的冬天。
每當寒冷的清晨，我快樂(lè )地在操場(chǎng)上奔跑，凜冽的寒風(fēng)拍打著(zhù)我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的無(wú)窮的力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的意志，使我變得堅強，不怕困難，迎接挑戰，我覺(jué)出我的力量迅速地增加；他帶給我運動(dòng)后的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啟迪，讓我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。
冬天是勇士，擁有無(wú)盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩(shī)人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界。若沒(méi)有冬天對萬(wàn)物的蘊育，怎會(huì )有春天美麗的'盡現？
我愛(ài)冬天，我感激冬天！
四年級冬天的作文 篇4
冬天不像春天那樣陽(yáng)光明媚，冬天不像夏天那樣絢麗多彩，冬天不像秋天那樣果實(shí)累累，但冬天卻有自己無(wú)限的魅力。
冬天是美麗的，而雪是冬天的天使，他的到來(lái)給這個(gè)世界帶來(lái)了一份恬靜。瞧！鵝毛般的雪從天空中飄落下來(lái)，一片片，一朵朵，一簇簇，像銀花，似玉蝶。天地之間雪花飄飄，像春風(fēng)吹落的散花，紛紛揚揚，像仙女撕下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的追逐下，這一群雪白的精靈，忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊撲去，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地。許久，雪停了。天地間全是白茫茫的一片，大地仿佛披上了一件白斗篷。房檐下的冰凌在冬日并不耀眼的陽(yáng)光映照下顯得晶瑩剔透格外美麗，如同一塊稀有的水晶。河邊婀娜的楊柳枝條上掛著(zhù)一串串“珍珠”。路邊高大的雪松枝葉上點(diǎn)綴著(zhù)一只只雪球。這是冬姑娘送給人們的禮物。雪后的天地是用“銀”來(lái)裝飾的天地。
雪后是充滿(mǎn)童趣的，是孩子們的天地�？�！那猶如又白又厚又松軟的毯子似地雪地上，留下了孩子們一串串涂鴉般的小腳印。這時(shí)如果你想跟小伙伴開(kāi)個(gè)玩笑，那你就把他引到樹(shù)下，搖一搖樹(shù)枝，一場(chǎng)“雪雨”就“嘩啦”一聲傾盆而下了，接下來(lái)就是一聲聲此起彼伏的尖叫聲和一個(gè)個(gè)站在樹(shù)下不知所措的“小雪人”了。女孩們在雪地上安靜的堆著(zhù)一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的雪人，它們有的手拿掃帚，面帶微笑，有的頭戴禮貌，表情嚴肅，還有的斜圍圍巾，調皮可愛(ài)男孩們則在雪地上筑起一個(gè)個(gè)堡壘，打起了激烈的雪仗。他們把雪球攥到饅頭般大小，向對方打去，直到把對手打成一個(gè)“雪人”才停下來(lái)雪地上蕩漾著(zhù)的一陣陣笑聲，那是最美的笑聲。
冬天是一個(gè)蘊含著(zhù)希望的季節。大雪覆蓋了農作物，如同給莊稼蓋了一條白棉被。農民伯伯看到了，開(kāi)心的笑了。因為大雪凍死了害蟲(chóng)，而且來(lái)年春天冰雪融化滋潤了農作物，所以來(lái)年一定會(huì )有個(gè)好收成。正應了句民諺“瑞雪兆豐年”。一到冬天，爺爺就經(jīng)常說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”是啊，冬天已經(jīng)來(lái)了，離春暖花開(kāi)的四季之首――春天還會(huì )遠嗎?冬天永遠是個(gè)孕育著(zhù)希望的季節。
我愛(ài)這銀裝素裹，粉妝玉砌的冬天。
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