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四年級的我作文

時(shí)間:2022-09-18 14:26:21 四年級作文 我要投稿

【精品】四年級的我作文錦集5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的我作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】四年級的我作文錦集5篇

四年級的我作文 篇1

  上周,陳汐送給我幾只蠶,我欣喜若狂。這樣,我們家又增添了幾位新成員。當時(shí),蠶還是小巧玲瓏的,我按捺不住好奇心想把它抓起來(lái)玩,可又怕傷害了它。我把小東西小心翼翼地抓起來(lái),仔細瞧瞧。它的身體可分為三個(gè)部分:頭,身,屁股。它的頭看久了會(huì )覺(jué)得十分恐怖,稍微有點(diǎn)棕色。眼睛小得看不清楚,但可以知道,是頭兩旁的黑色,身體有8節,每一節的兩旁也有黑點(diǎn)。屁股嘛,太惡心了,小聲一點(diǎn),跟我們差不多,有兩瓣。啊,它的屁股伸展開(kāi)了,不會(huì )是……先把它放到桌子上再說(shuō)。一團黑黑的東西被擠了出來(lái),是大便。蠶和大便之間有時(shí)還有絲,沒(méi)辦法,只能幫它一把了。蠶的身體里有豎著(zhù)的管道,一張一合的,跟我們的心臟一樣。

  把蠶放回盒子里,發(fā)現桑葉已經(jīng)不多了!靶⌒〉淖彀,還真能吃”,我邊到廚房里拿桑葉邊想。我把桑葉蓋到它們上面,就看起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒,我回過(guò)神來(lái),桑葉上沒(méi)有一只蠶,可已經(jīng)有一些小洞洞了。洞里看到是的蠶的頭像。蠶很懶,寧可把頭仰起來(lái),身子挺起來(lái)吃桑葉,只要能夠著(zhù),絕不挪動(dòng)半步,不管那吃相多么好笑。蠶吃東西的時(shí)候是很有規律的,從上到下一口一口啃下去,啃出的形狀像弧線(xiàn)?械较旅,又抬起頭畫(huà)一條新的弧線(xiàn)。

  終天有一天,我發(fā)現一只小蠶渾身發(fā)黑,一動(dòng)不動(dòng),以為它死了。輕輕地一碰,它才動(dòng)了一下。我怕它死了,可又怕它沒(méi)死,便沒(méi)去搭理它。我吃完中午飯,回來(lái)一看,才發(fā)現原來(lái)它是有脫皮,皮已經(jīng)脫了一半了。我發(fā)現,蠶一直在向前走,是不是向前爬的時(shí)候,皮沒(méi)動(dòng)呢,這我也說(shuō)不清楚。反正我再回過(guò)頭來(lái)看時(shí),脫下來(lái)的皮粘在桑葉上,蠶卻沒(méi)有蹤影。

  我真希望蠶能快快長(cháng)大,快點(diǎn)吐絲。雖然蠶破繭成蛾后就會(huì )死去,但是那留下的蠶絲卻能織成美麗的絲綢,這便是蠶一生中最大的意義。

四年級的我作文 篇2

  茫茫人海,我崇拜的人是誰(shuí)?在老師布置這個(gè)作文題時(shí),我就已經(jīng)有了答案,并且堅定不移。她就是我和同學(xué)----沈心甜。

  沈心甜戴著(zhù)一副眼鏡,在看到她第一眼時(shí),我就感覺(jué)她很有學(xué)者風(fēng)范,再加上她長(cháng)得肉嘟嘟的,像個(gè)泰迪熊,我就更喜歡她了,一見(jiàn)到她,我就親熱地大喊:“小甜甜!”還想把她當個(gè)玩具似的抱起來(lái)玩?墒,她比我高。暈!

  沈心甜的人格品質(zhì)也是令人敬佩的,她待人非常熱情,像五星級大酒店里的服務(wù)員一樣:“三分笑”,“一字步”從來(lái)不對同學(xué)說(shuō)一個(gè)“不”字……我們扯遠了,下面我給大家講講“小甜甜”在學(xué)習上給我的幫助吧!以前我和沈心甜同桌時(shí),每當我遇到不會(huì )做的題目,都會(huì )在第一時(shí)間找到沈心甜,而沈心甜呢,不管在做什么事,都會(huì )停下來(lái),耐心地講給我聽(tīng)。這時(shí)的沈心甜,就像老師一樣,講得多么認真啊,而我呢,像她的學(xué)生,也聽(tīng)得特別認真。當我懂了,她還會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地讓我記住這道題,以后不能在同一個(gè)地方跌倒第二次。每當我忘帶某件東西,她都會(huì )“犧牲”自已,借給我。

  我最崇拜的還是沈心甜的成績(jì)。不管多難的考試。她都會(huì )考出令人驚訝的成績(jì)來(lái),沈心甜的分數就好如走在一條平坦的大路上,四平八穩。哪像我啊,成績(jì)就像在走獨木橋,搖搖擺擺,一會(huì )兒差點(diǎn)掉下去,一會(huì )兒又艱難地爬了上來(lái)……她是怎么做到的呢?

  這就是我崇拜的人-----沈心甜,一個(gè)品德高尚,樂(lè )于助人,成績(jì)優(yōu)秀的小女孩,我也要努力向她學(xué)習,成為她這樣的人!

四年級的我作文 篇3

  在未來(lái),我已經(jīng)是一名大名鼎鼎的發(fā)明家了。無(wú)論是機場(chǎng)、馬路、超市還是私人家里,都有我的發(fā)明在里面。

  在我的發(fā)明里,有一項最偉大的發(fā)明——時(shí)間停止器。光是設計,我就用了三天三夜。我廢寢忘食,終于把設計圖畫(huà)了出來(lái):它有一個(gè)巴掌大的機身,上面有一個(gè)紅色的“停止”按鈕和一個(gè)綠色的“繼續”按鈕,還有一個(gè)黃色的“自動(dòng)報警”裝置。我把圖紙和所有的零件一對照,發(fā)現螺絲釘不夠。該怎么辦呢?對我來(lái)說(shuō),這不是難題。我拿起小塊鐵塊,放在自動(dòng)機床上,調好尺寸大小,自動(dòng)機床馬上開(kāi)始運轉起來(lái),“嗡嗡”幾下,這小塊鐵就變成了一個(gè)我需要的螺絲釘。這樣,我準備好了所有材料和工具,按照設計圖開(kāi)始進(jìn)行組裝。很快,組裝完畢,可是它卻怎么也不能讓時(shí)間停止。我仔細一看,才發(fā)現粗心的我把核心芯片裝反了。于是,我把核心芯片重新裝好,這樣時(shí)間停止器就大功告成了!

  我把它裝在了飛機、汽車(chē)、易燃易爆的倉庫里。第一天,我的發(fā)明就初見(jiàn)成效。一架飛機因為突發(fā)技術(shù)事故,馬上要墜落了,多虧機上安裝了我的時(shí)間停止器,飛行員按下了“停止”按鈕,飛機懸浮在空中,讓飛行員有時(shí)間解除了技術(shù)故障,一場(chǎng)機毀人亡的事故得以避免!第二天,我過(guò)馬路時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的急剎車(chē)聲,我回頭一看,一輛疾馳的汽車(chē)眼看就要撞上一個(gè)過(guò)馬路的小朋友。在這千鈞一發(fā)之際,駕駛員按下了車(chē)上的時(shí)間停止器紅色按鈕,終于沒(méi)有讓悲劇發(fā)生。又過(guò)了幾天,一位消防員興沖沖地來(lái)到我的辦公室,激動(dòng)地對我說(shuō):“昨天上午,一個(gè)裝有易燃易爆物品的倉庫突然著(zhù)火,眼看就要爆炸了,你設計的時(shí)間停止器自動(dòng)啟動(dòng)并報警,給了我們充分的搶救時(shí)間,阻止了一場(chǎng)大爆炸,解救了我們消防官兵的生命,我們都萬(wàn)分感謝你啊!”說(shuō)著(zhù)他緊緊地握住了我的手!我心里樂(lè )滋滋的,為能幫助他人而感到無(wú)比高興。

四年級的我作文 篇4

  我家有一個(gè)小賣(mài)部。旁邊有一個(gè)賣(mài)小百貨的阿姨,她姓劉,四十多歲,細白的皮膚,高高的個(gè)子,大大的眼睛,瘦瘦的身材。

  有一次,我在我家小賣(mài)部里看電視,突然,眼前閃了一下亮光,緊隨其后,就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲響個(gè)不停。出門(mén)一看,天空中烏云密布。不一會(huì )兒就下起了瓢潑大雨,我看見(jiàn)劉阿姨冒著(zhù)雨正在把那些東西往屋里搬,雨水把她的衣服都淋得濕透了。我趕緊去幫阿姨把那些東西搬回了屋里。她坐在屋里的板凳上,蒼白的`臉,渾身凍得直發(fā)抖,我就問(wèn):“阿姨,屋里沒(méi)有衣服了嗎?”

  “這不,我女兒穿著(zhù)的嗎!

  “要不,我把我媽媽的衣服給你穿吧?”

  阿姨說(shuō):“這小姑娘真懂事,要是我的女兒怎么懂事就好了’。

  我把媽媽的衣服拿了過(guò)來(lái),說(shuō):“給,阿姨,趕緊穿上吧!

  “不用了,你穿吧!

  “不行,如果你不穿的話(huà),肯定會(huì )感冒,感冒了會(huì )吃藥花錢(qián),你看,您既不想花錢(qián)又不想吃藥,又干嘛不穿上衣服呢?”

  阿姨說(shuō):這姑娘說(shuō)的有道理,于是,阿姨穿上我送來(lái)的衣服后,一會(huì )兒就不哆嗦了。

四年級的我作文 篇5

  “爸爸媽媽?zhuān)覀儓竺麉⒓印A裔青少年體驗晉江家庭生活’的互動(dòng)家庭好嗎?”知道《晉江經(jīng)濟報》在征集小記者家庭,我躍躍欲試!叭蓖ㄟ^(guò)!卑职謰寢屛⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  成功報名后,我發(fā)愁了:怎么當好家鄉小導游,把晉江介紹給這些海外華裔小伙伴呢?我向爸爸媽媽求助。爸爸媽媽鼓勵我:“做功課——擬一份晉江吃住游學(xué)行的攻略!笔前,學(xué)校的采風(fēng)活動(dòng)、雙休日的親子游、小記者的徒步行、冬夏令營(yíng),還有寒暑假的長(cháng)途旅行,我早已玩轉晉江。忽然,我靈光一閃:“我可以利用電腦課上學(xué)到的知識,做一個(gè)視頻,讓他們看一看晉江的最北端,崛起的濱江商務(wù)區像‘陸家嘴’;靈源山腳下,晉江火車(chē)站疏解公路、泉州環(huán)城高速、世紀大道,條條大路寬、平、綠;磁灶大埔村的小洋房好像大花園,安海鴻塔片區高樓群拔地而起,金井小城鎮建設煥發(fā)迷人新姿,深滬中心漁港展現古港雄風(fēng);還有綠洲公園、晉陽(yáng)湖、八仙山公園、安平生態(tài)公園……”

  “我也可以和他們一起看木偶戲,吃土筍凍,逛逛獨具閩南特色的五店市;走進(jìn)先進(jìn)的無(wú)人超市、洪山文創(chuàng )園,讓他們親身感受晉江為什么越來(lái)越國際范,20xx年世界中學(xué)生運動(dòng)會(huì )為什么能花落晉江!闭媸钦f(shuō)不盡晉江的好,道不完家鄉的美。

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