四年級生命的作文300字匯總九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級生命的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級生命的作文300字 篇1
我常常想，生命的意義到底是什么呢？
清晨，我來(lái)到花園里散步，一棵大柳樹(shù)映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。
我突發(fā)奇想，聽(tīng)說(shuō)把柳樹(shù)折下一根柳枝，過(guò)不了幾天，就會(huì )生根發(fā)根，成為一棵新的柳樹(shù)。不如，就來(lái)實(shí)驗一下吧！
我從柳樹(shù)上折下枝條，插在旁邊的草地上。
幾天過(guò)后，我又原路返回，來(lái)到之前插柳的地方，原來(lái)的小枝苗，
已經(jīng)復活了，以后會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)了。
我不可思議地看著(zhù)這一切，眼里充滿(mǎn)了驚訝，周?chē)G茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅，鳥(niǎo)兒們從遠方到來(lái)，像是為這場(chǎng)生命的奇跡唱一首動(dòng)聽(tīng)的贊歌。
我家旁邊有一塊工地，那里全是破碎的玻璃和電板，今天，我又從那走過(guò)。
荒涼的工地上添了幾抹新綠，它們在工地上，不屈向上，茁壯成長(cháng)。
那竟然是小草！小小的種子竟有如此氣魄。通過(guò)這兩個(gè)事例，我明白了生命的意義就是勇氣。
我們的生命雖然十分短暫。但是，每個(gè)人都有生命，只有一次，所以十分寶貴，柳樹(shù)，小草它們都讓自己的生命體現出了無(wú)限價(jià)值，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
四年級生命的作文300字 篇2
生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……
我家樓下的磚縫中，正綻開(kāi)著(zhù)一種無(wú)名小花，每次放學(xué)后，我都能見(jiàn)到它。當我看見(jiàn)這種小花的第一眼時(shí)，就被震驚了，它竟能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中茁壯成長(cháng)、不屈向上。我心想，你已經(jīng)在陽(yáng)臺上生活了這么多天了，已經(jīng)很棒了，但你在我家的陽(yáng)臺上會(huì )生活的更好吧！可當我正伸出手時(shí)，卻猶豫了，既然它選擇了這里，我就應該尊重它的選擇，讓它在這里綻放它頑強的光彩。
一次，暴風(fēng)雨來(lái)臨，將媽媽的一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來(lái)，后來(lái)一直沒(méi)有管它，不為它施肥，不為它澆水�？捎幸淮�，我在樓上玩耍，發(fā)現了一個(gè)奇跡，折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽，活了下來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下顯得格外頑強，好像在說(shuō)：“怎么樣，我的生命力頑強吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱(chēng)贊嗎？
是呀，我們在生活中有這種堅忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”
四年級生命的作文300字 篇3
生命像不屈的小草，生命像綻放的煙火，生命像燃燒的火焰，在生活中展現它的風(fēng)采。
一次，我走在馬路上，手里拿著(zhù)一盆鮮花。突然我摔了一跤，花盆碎了，里面的鮮花也掉了出來(lái)，我心想：掉都掉了，大不了再買(mǎi)一盆。所以我就沒(méi)有再管它，慢慢地走回了家。過(guò)了幾天，我又經(jīng)過(guò)這條馬路，讓我意想不到的是鮮花在那沒(méi)有水，沒(méi)有土，只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根，而且長(cháng)得比家里的盆栽還要鮮艷、動(dòng)人。這時(shí)，我感覺(jué)生命是多么的頑強，讓遺棄變成了驚艷。
不僅鮮花如此，弱小的小蚊子也有著(zhù)頑強的生命。一天，我坐在柔軟的沙發(fā)上看書(shū)，忽然，一只蚊子入侵了我的領(lǐng)地，我頓時(shí)殺意濃濃，一巴掌就拍下去，蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去，繞道向我攻過(guò)來(lái)。我被這弱小的生命震撼到了，這么小的生命，竟敢和龐然大物做斗爭，真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間，心里始終不能平靜。
生命就是這樣，有時(shí)會(huì )遇到挫折，可只要像小草那樣不屈的生長(cháng)，像蚊子那樣堅強，就一定會(huì )遇到彩虹。
四年級生命的作文300字 篇4
生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么？是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者 也許它只是滿(mǎn)文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《�；丶铱纯础�；是旅游在外的思念的電話(huà)，是國外一次昂貴的國際長(cháng)途；是母親節時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛(ài)情。請問(wèn)愛(ài)情是什么？是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁�！�？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是 也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們去珍惜身邊的愛(ài)吧！生活需要它們！是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)！
四年級生命的作文300字 篇5
生命的意義是什么？我曾苦思冥想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可還是不得而知，可自從那件事后，我對生命的意義有了新的認識。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在公園里散步，只見(jiàn)不遠處走來(lái)一位與我年齡差不多的女孩，她目光無(wú)神，雙手到處擺動(dòng)，好像在尋找什么可以依靠的東西。我心想：這應該是個(gè)盲女孩吧，她真可憐，這個(gè)世界對她來(lái)說(shuō)，可能是一片黑暗，沒(méi)有一絲光彩吧�？墒�，我卻錯了。只見(jiàn)，她在一片翠綠的草地上停了下來(lái)，俯下身子，把耳朵慢慢地靠近地面，仔細地聆聽(tīng)，大約過(guò)了一分鐘吧，只聽(tīng)見(jiàn)她激動(dòng)地說(shuō)：“��！我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了！我聽(tīng)見(jiàn)了小草生長(cháng)的聲音，多美妙��！”霎時(shí)間，我深深感動(dòng)了，淚水不由自主的模糊了我的.雙眼。
是��！她雖然看不見(jiàn)，但她會(huì )用耳朵去聆聽(tīng)，用手去觸摸，用心去感受。她并不像別的盲人一樣，十分自卑，并不覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上沒(méi)有什么意義。她是那么的熱愛(ài)生命，那么的渴望生命。
當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。生命是屬于自己的，我可以用雙手好好的去創(chuàng )造一個(gè)多姿多彩的世界，只要我們用心去感受！
四年級生命的作文300字 篇6
生命，是一種勇氣，它可以令人振作，也可以沖破困難。
一天，我在墻外的角落發(fā)現了幾株小草，我十分驚訝。那只不過(guò)是我前幾天在窗外做“實(shí)驗”時(shí)用的小草籽，做完了“實(shí)驗”，便把這小小的草籽扔在一旁，不再過(guò)問(wèn)。沒(méi)想到，經(jīng)歷了太陽(yáng)的暴曬后，這些小草籽居然長(cháng)了出來(lái)，而且是那樣嬌嫩！那樣迅速！這些草籽在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的角落里長(cháng)了出來(lái)，與冷漠無(wú)情的命運之神抵抗，讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什么，令它這么頑強？是什么，讓它不屈向上？到底是什么，賜于了它茁壯成長(cháng)？------是勇氣！
前幾天，外面狂風(fēng)大作，頓時(shí)大雨傾盆，讓人驚慌失措。大樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，更何況，是小花兒呢？可是，小花卻在這狂風(fēng)暴雨下盛開(kāi)------它經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，張開(kāi)了第一瓣花瓣，締造了它非凡的氣質(zhì)！
勇氣，是生命的力量！是大自然賜于人類(lèi)的禮物！是沖破困難的關(guān)鍵！哪怕，你中是一株小花，一株小草……
四年級生命的作文300字 篇7
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅強，它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著(zhù)自己堅強的毅力和信念，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們去熱愛(ài)生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)！
四年級生命的作文300字 篇8
我家門(mén)前有四棵香樟樹(shù)，四棵楊柳和三棵香椿樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的小草。
楊柳很高，近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽，后來(lái)長(cháng)得越來(lái)越茁壯，棵棵香椿樹(shù)也很漂亮，在陽(yáng)光的直射下，葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹(shù)呢？它們躬著(zhù)腰，低下頭，顯得很害羞，也許因為少澆它們的原因吧。
有一天，我忽然發(fā)現香樟樹(shù)的葉子四季常綠，為什么會(huì )這樣呢？我感到很奇怪，決定要找出答案。就在前晚，我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來(lái)樹(shù)木是否落葉是根據其長(cháng)期的進(jìn)貨演變，適應自然環(huán)境的不同而決定的，落葉樹(shù)種落葉是因為要對抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉，就是為了要減少水分蒸發(fā)，使體內的細胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉變以增強其抗逆性，從而度過(guò)嚴冷的寒冬，植物在落葉時(shí)，體內的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細胞間產(chǎn)生分離，由此葉片脫落。香樟樹(shù)主要生長(cháng)于亞熱帶土壤肥沃的地方，所以氣候合適，沒(méi)有脅迫因素所以不會(huì )掉葉子，如果到了北方就落葉子，甚至在冬天凍死。
看來(lái)，生活中處處留心呀！而且通過(guò)上面的發(fā)現，我知道了植物的重要性，我們以后一定要保護植物。
四年級生命的作文300字 篇9
我常常想，生命是什么？
大海說(shuō)：生命是那兇猛的波浪；小鳥(niǎo)說(shuō)：生命是那潔白的天空；海鷗說(shuō)：生命是那蔚藍色的大海；我說(shuō)：生命是……
一天，我在觀(guān)察蠶，發(fā)現有一只蠶破繭成蝶。我想：一只小小的蠶竟有如此大的力量，將繭推開(kāi)。它的翅膀一直撲騰著(zhù)，我將它抓在手中，手指只要稍一用力，它就動(dòng)彈不了了。但有一種求生的欲望在我手中躍動(dòng)，撲騰地那么強烈！那么鮮明！我忍不住把它放回了盒子。
懷著(zhù)好奇之心，我在收集的瓶子里學(xué)著(zhù)養了一些花草，它們在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤、只有水分的情況下竟然長(cháng)出了新芽，拼著(zhù)勁頂開(kāi)了幾朵小花！看著(zhù)它們躍躍欲試的姿態(tài)，讓我感慨它們的生存能力和求生欲望是如此的強烈！雖然它們僅僅只活了幾天，留下了幾朵凋謝的花絮，但是嘗到了綻放的芬芳，品到了花開(kāi)花落的經(jīng)歷。
靜靜的把手放在心口，靜靜地聽(tīng)自己的心跳，他是那么單純、那么有力、富有彈性，這是我的，父母給予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪費它。所以，我要用自己的努力來(lái)回報父母給我的生命，好好珍惜它、愛(ài)護它、讓生命可貴，讓未來(lái)絢麗多彩。
生命難道不是這美麗的世界嗎？珍愛(ài)生命！熱愛(ài)生命！
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