【精華】四年級的作文錦集7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　宏村雖然沒(méi)有杭州西湖的“仙”，也沒(méi)有黃山的“奇”。但是，它卻有著(zhù)古老、純樸的鄉村民風(fēng)。

　　宏村位于安徽省黃山市黟縣東北部，如今已有很長(cháng)時(shí)間的歷史了。因此墻上都已經(jīng)非常破舊。那房子也十分古老，青灰的瓦，白白的墻。再往上看，一個(gè)個(gè)都是飛檐翹角。

　　一走進(jìn)宏村第一個(gè)進(jìn)入你眼簾的就是一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，有許多魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，弄得人心癢癢。再走到池塘對面，就能看到典型的徽派古屋，一個(gè)個(gè)都是粉墻黛瓦，好像一張黑白照片。一陣風(fēng)拂過(guò)，把原來(lái)平靜的池塘吹出了“皺紋”，我不禁想到了一個(gè)對聯(lián)：“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”。

　　繼續往里走，就可以看到一面面古墻。墻上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，斑斑駁駁的。雖然這些墻經(jīng)過(guò)了時(shí)間的打磨，變得十分破舊，卻是別有一番韻味。

　　我們又走進(jìn)了古屋里。就算外面的墻斑駁，也未影響到屋里的那些雕琢起來(lái)的花紋。這些花紋經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮仍然十分清晰，美麗。這高墻深宅，四面環(huán)山，三面環(huán)水，從遠處看，濃墨重彩，真像一副水墨畫(huà)！

　　宏村真是古色古香，讓人有一種懷舊的感覺(jué)，我喜歡這里，喜歡這古老而又美麗的風(fēng)光。

四年級的作文 篇2

　　雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹姑娘露出了美麗的笑容。她看著(zhù)自己美麗的五彩裙。

　　她有意要顯示自己的美麗，于是，她來(lái)到小草的身旁，對小草說(shuō)：“丑小草，咱們來(lái)比比誰(shuí)最美小草擺動(dòng)她那柔美的身軀說(shuō)：“我只有這一身綠衣裳，怎么能和你比美呢？對了，前面有一棵楊樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已有上百年的歷史了，你還是去和它比美吧”。彩虹聽(tīng)了小草的話(huà)很得意，扯高氣揚的來(lái)到楊樹(shù)身邊，一看，是個(gè)老頭，彩紅便陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“老頭，我們來(lái)比比誰(shuí)更美”。楊樹(shù)說(shuō)：“是彩虹姑娘呀，我怎么能和你比美呢，我老了，聽(tīng)說(shuō)前面有棵向日葵，她一年向人類(lèi)貢獻了許多果實(shí)，你還是去和它比美吧�！辈屎缏�(tīng)了更得意了，就來(lái)到向日葵身旁說(shuō)：“小野花，咱們比比誰(shuí)最美”。向日葵笑著(zhù)說(shuō)：“我當然沒(méi)有你美了，我的功勞也有太陽(yáng)公公的一份，你還是去和太陽(yáng)公公比美吧�！�

　　彩虹來(lái)到太陽(yáng)身邊說(shuō)：“咱們來(lái)比比誰(shuí)最美�！碧�陽(yáng)公公說(shuō)：“我不想和你比美。我也不得不告訴你。美是存在心靈深處和行動(dòng)中的，并不是在于外表，只有像小草，楊樹(shù)，向日葵那樣，默默的為人類(lèi)做出貢獻，才算是真正的美呀！”

　　彩虹聽(tīng)后，臉刷的紅了悄悄的躲進(jìn)了云縫里。消失了......

四年級的作文 篇3

　　上個(gè)星期天，媽媽帶著(zhù)我去花卉市場(chǎng)了，在那兒，我買(mǎi)了一株小花。

　　這株小花很漂亮，它的花盆也很漂亮�；ㄅ枋且粋�(gè)大海豚，大海豚的身子里裝滿(mǎn)了土，里面開(kāi)著(zhù)美麗的小花。大海豚身上的顏色像天一樣藍，它的尾巴潔白潔白的，像一個(gè)彎彎的小月牙，“小月牙”上坐著(zhù)一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友戴著(zhù)一個(gè)有黃色還有藍色的帽子，穿著(zhù)一件大紅色的衣服，還笑瞇瞇地望著(zhù)我。

　　這株小花非常好看，像一朵盛開(kāi)的綠色的荷花，它的葉子綠油油的，而且還是一層一層的。聽(tīng)姥爺說(shuō)它不僅不用經(jīng)常澆水，而且它外邊的花瓣敗了，里面的花心還會(huì )自己長(cháng)出幾片新的葉子來(lái)。所以，它的生命力很旺盛。這朵“綠色的荷花”花瓣摸上去感覺(jué)很舒服，可是花瓣的兩邊有巨齒形的小毛刺，摸上去有點(diǎn)扎手，我都被扎了好幾回了。

　　我非常喜歡這株小花，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫綠胖胖，我每天放學(xué)回家，都先要去陽(yáng)臺上看看它，然后把它拿到陽(yáng)臺外面讓它曬曬太陽(yáng)。我真希望它能一直陪著(zhù)我，和我一起快樂(lè )成長(cháng)。

四年級的作文 篇4

　　“老兒子，別看書(shū)啦，快到樓下和小伙伴玩一會(huì )吧！”這是老媽每天必說(shuō)的一句話(huà)。今天是周末，毫不例外，和往常一樣，我早早地來(lái)到了離家最近的書(shū)店--樂(lè )逗書(shū)軒。這是我最鐘愛(ài)的一家書(shū)屋，一進(jìn)入書(shū)屋，便迫不及待地鉆進(jìn)知識的海洋，享受著(zhù)文化的魅力。

　　書(shū)山有路勤為徑，唯有讀書(shū)使我快樂(lè )，唯有讀書(shū)使我進(jìn)步，也不知道什么時(shí)候，我迷上了讀書(shū)，每個(gè)周末，這個(gè)書(shū)屋便成了我的最?lèi)?ài)，我的游戲樂(lè )園，我的精神樂(lè )園。一進(jìn)入門(mén)口，陳列在兩側的古銅色書(shū)柜一塵不染，清新靚麗，古色古香。書(shū)柜上的書(shū)籍擺放整齊，數目眾多，琳瑯滿(mǎn)目，上到天空宇宙，下到地面海洋，應有盡有。

　　靠近窗戶(hù)旁有一套學(xué)生桌椅，那是我的專(zhuān)屬，一來(lái)到書(shū)屋便挑選了我最?lèi)?ài)的歷史、詩(shī)詞、地理等方面的書(shū)籍放到書(shū)桌上，壘起一尺高，不仔細觀(guān)察，你根本發(fā)現不了我。隨后坐在椅子上，身子依靠著(zhù)墻面，左手支著(zhù)下巴，右手時(shí)不時(shí)的翻閱著(zhù)書(shū)本。全神貫注地涉獵各個(gè)方面的知識，仿佛與這個(gè)世界脫離了似的，寵辱不驚，任他庭前花開(kāi)花落，與我毫無(wú)關(guān)系。

　　樂(lè )逗書(shū)軒，伴隨我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，我們一起看，人面桃花相映紅，一起聽(tīng)，稻花香里說(shuō)豐年。這個(gè)我最?lèi)?ài)的書(shū)屋，也成了我成長(cháng)之路中不可缺少的精神樂(lè )園。

四年級的作文 篇5

　　名字是一個(gè)人的符號。我的正名叫周祉妤，至于爸爸為什么取這個(gè)名字，也許他是個(gè)學(xué)中文的吧，取個(gè)名字也要有文化一點(diǎn)�！办怼本褪切腋Ｃ罎M(mǎn)之意，“妤”是古代的女官，爸爸媽媽的意思是想讓我一生幸福美滿(mǎn)、正直善良有作為。也真可憐天下父母心��！

　　從媽媽肚子里出來(lái)，家里人視我掌上明珠，都稱(chēng)我“寶寶”。不久老爸爸可能覺(jué)得我是個(gè)丫頭，還可能受有個(gè)央視名嘴叫“王小丫”的影響，就給我取了個(gè)小名叫“丫丫”。后來(lái)才知道，我的叔叔的女兒比我大四個(gè)月，叫小名“豆豆”，“丫丫”的諧音就是“芽芽”，老爸爸還風(fēng)趣地說(shuō)讓他弟弟生一個(gè)叫“菜菜”，三個(gè)一起就是“豆芽菜”，真是讓人笑掉牙了。

　　“丫丫”小名這個(gè)名字本來(lái)是挺好的，我也好喜歡。在二年級的時(shí)候，班里的同學(xué)知道了我的小名后就傳開(kāi)了，也就是這個(gè)小名，我迎來(lái)了一個(gè)外號——“周黑鴨”。因為“丫”與“鴨”同音，童話(huà)故事里有“丑小鴨”，學(xué)校門(mén)口有一熟食店“周黑鴨”。從此，我就成了周黑鴨。這么難聽(tīng)的外號，有時(shí)讓我無(wú)地自容，還能把我給活活氣死。

　　記得有一次與班里的一個(gè)男同學(xué)吵架，我說(shuō)：“你有病啊，欺負女生，算什么男子漢！”他竟然說(shuō)：“嘿嘿，我又不是什么男子漢！”“喂，你神經(jīng)病啊，罵別人還很得意，莫名其妙！”，還沒(méi)等我說(shuō)完，他便一臉不屑，捂著(zhù)耳朵，閉著(zhù)眼睛，搖頭晃腦，一幅醉酒的樣兒說(shuō)道：我一個(gè)堂堂的林大俠，才不和你這個(gè)鴨頭、鴨腦、鴨舌、鴨脖、鴨內臟、鴨……當他說(shuō)了N個(gè)他想到的鴨身體器官后，又慢吞吞地冒出兩個(gè)字“斗嘴！”“你、你、你……”我氣得說(shuō)不出話(huà)，只好轉頭，把馬尾辮重重地甩在他的臉上，踏著(zhù)重重的腳步走了。身后傳來(lái)了一個(gè)叫聲：“好你個(gè)母叉！”

　　曾經(jīng)和一次遇到朱伯伯，爸爸給我介紹名字，沒(méi)聽(tīng)清楚的.伯伯說(shuō)：“章子儀，好，一個(gè)明星的名字！”哈，怎么可能？要成為明星，還不知要花多少努力呢！

　　這個(gè)名字啊，真實(shí)讓我幾多歡喜，幾多愁啊……

四年級的作文 篇6

　　星期天，當朝霞微微染紅天空時(shí)，我和爸爸媽媽?zhuān)�乘摩托�?chē)從于潛出發(fā)到橫嶺我的外公家，幫外公去打山核桃。

　　到了外公的山核桃林山下，一眼望去都是綠油油山核桃林，聽(tīng)到陣陣”啪“”啪“的敲打聲，我們爬上了山，只見(jiàn)舅舅等幾個(gè)大人站在上核桃的樹(shù)叉上，手握竹竿左敲又打山核桃果子，聽(tīng)見(jiàn)”啪嗒“”啪嗒“，低頭再看地下，草叢中，滿(mǎn)地都是黃澄澄的山核桃，媽媽拿著(zhù)一只袋，我拿著(zhù)籃子，一起高高興興地開(kāi)始撿掉下來(lái)了的山核桃，媽媽看到滿(mǎn)地的山核桃高興地說(shuō)：“今年的山核桃又是個(gè)豐收年�！�

　　“外公的山核桃可以賣(mài)許多的錢(qián)嘍，我可以向外公拿壓歲錢(qián)啦�！蔽遗d奮地說(shuō)。

　　說(shuō)著(zhù)、撿著(zhù)，撿著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，轉眼間到了中午，我們已經(jīng)撿了好幾袋山核桃了。爸爸、舅舅和其他人把山核桃背到山腳的車(chē)子上，然后，回家吃中飯了，中飯菜特別豐富，是慰勞打山核桃辛苦的人們的。

　　下午，我和爸爸、媽媽、舅舅及其他人又上山開(kāi)始采摘山核桃，我撿了好幾筐，累得汗流浹背，但很高興。

　　傍晚，當太陽(yáng)西下的時(shí)候，山核桃采摘結束了。大人們把一袋袋、一筐筐的山核桃裝上車(chē)子。然后，大家一起乘車(chē)回到外公家吃晚飯。

　　今天，我很疲倦，但很開(kāi)心。

四年級的作文 篇7

　　聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷想快快長(cháng)大，才能保護她早上６點(diǎn)３０，鬧鈴準時(shí)響了，這是值周時(shí)起床的時(shí)間，每天早上鬧鐘都會(huì )在６點(diǎn)３０響起，可我每天早上都因太瞌睡而賴(lài)床，所以每天都手忙腳亂的。一共值了五天周，每天都早起，我好不容易堅持了下來(lái)，對于愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)賴(lài)床的我來(lái)說(shuō)真是很不容易的。

　　我在鬧鐘的呼喚中毫無(wú)意識地起來(lái)了，我來(lái)到了學(xué)校，拿起文件夾和筆，就急匆匆地跑下樓，我管的是后幢一樓，一年級和二年級，一個(gè)字，吵啊。記得，我正熱火朝天地和一年級小朋友混戰著(zhù)，忽然，他們的班主任老師來(lái)了，幾秒鐘的事，教室瞬間安靜下來(lái)，哭，我們的威嚴去哪了？我吸取了上次的教訓，不乖？假裝去找班主任，效果果然好多了。

　　中午，我因為有培訓，都沒(méi)時(shí)間管那些一、二年級的小朋友了，如果不吵，那還挺好玩的，在他們中間，我感覺(jué)我好有大姐姐的范哦。但是，五天的時(shí)間一溜煙地向過(guò)去奔去，隨著(zhù)，我們的值周也結束了······

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