有關(guān)四年級海的作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級海的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級海的作文 篇1
我游覽過(guò)許多地方，但讓我最難忘的還是我的家鄉————青島，那片遼闊的，一望無(wú)際的大海。
清晨，當海灘上空那最后一顆辰星消失，最后一束指明燈燈光消失后，一艘艘漁船劃到大海上，漁夫們有時(shí)捕幾條小魚(yú)嘗嘗鮮；有時(shí)網(wǎng)幾條帶魚(yú)爽爽口；有時(shí)捉幾只螃蟹補補鈣，生活自由自在。
中午，太陽(yáng)高照。撒下無(wú)數條金絲，纏住貝殼，閃閃發(fā)光；照到海面，波光粼粼；撒向沙灘，金光燦燦。三五成群的游客來(lái)了，他們換好游泳衣，“撲通”“撲通”，投入大海的懷抱。沙灘上的小孩和婦女，有的堆城堡、有的建沙灘“地下室”、還有的撿來(lái)美麗的貝殼，做成一個(gè)美麗的貝殼圈。
下午，大海漲潮了。波濤洶涌，一浪高過(guò)一浪，把沙灘上那堅固的礁石掩蓋了，把美麗的貝殼卷走了，嚇得游客們趕緊朝岸上跑去。
夕陽(yáng)來(lái)了，她把大海的臉照得紅紅的，太海不由自主地把發(fā)怒時(shí)“偷”走的貝殼還回來(lái)，把“囚禁”的礁石“釋放”了。
夕陽(yáng)下山了，夜晚來(lái)臨了，大海退潮了。它不再頑皮了，靜靜地望著(zhù)那輪皎潔的明月。星星笑瞇瞇地望著(zhù)平靜的海面，指明燈又亮起來(lái)了。
��！美麗而寧靜的黃海之濱——-青島，我贊美您！
四年級海的作文 篇2
蔚藍色的海，帶給人們無(wú)限的遐想，有人說(shuō)海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿(mǎn)魅力；又有人說(shuō)，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..
聽(tīng)說(shuō)，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來(lái)，只為踏上一條未知的旅行…..
坐著(zhù)快艇，聽(tīng)著(zhù)歌，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，嗅著(zhù)空中淡淡的咸味，清新的涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來(lái)了一陣幽靜的琴聲，木棉花開(kāi)，琴聲遠揚，空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道，咸咸的，香香的，無(wú)論如何感受，總離不開(kāi)初夏的愁暢。聽(tīng)導游說(shuō)，島嶼上有一種樹(shù)，是夏門(mén)的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。
坐著(zhù)“琴音之島”觀(guān)潮起潮落，別有一番風(fēng)味，海似乎是活的，層層白浪迎著(zhù)海風(fēng)，伴隨著(zhù)忽顯忽閃的陽(yáng)光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動(dòng)地叫著(zhù)，真的漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺(jué)涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠方海鷗仰天長(cháng)鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……
我躺在軟軟的沙上，看著(zhù)夕陽(yáng)余輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點(diǎn)綴寂寥的夜空……
四年級海的作文 篇3
“大海就是我故鄉，海變成長(cháng)......"唱著(zhù)歌來(lái)到煙臺的海邊，吹著(zhù)還風(fēng)漫步走在柔軟的沙灘上，海風(fēng)吹在臉上那是如此的清涼，陽(yáng)光照耀在沙灘上閃閃發(fā)光，海面波光粼粼猶如穿上了一件百褶裙，真是美極了！
我和幾個(gè)妹妹一起挖沙子，沙子是那么如此的柔軟，再躺上去就像睡在了海綿上。海邊的海鷗翱翔在藍藍的天空上，好像它們在說(shuō)“歡迎你們來(lái)到海邊。我提著(zhù)一個(gè)小桶去海邊，幾個(gè)妹妹問(wèn)我“這是干什么呀”？去撿海帶，一個(gè)海浪撲打過(guò)來(lái)沙灘上到出都是海帶，撿著(zhù)撿著(zhù)小桶里的海帶都裝滿(mǎn)了。
我望眼看去海里的人們都在游泳，我們也很想游，就穿上泳衣帶上泳圈就下海了，海水冰涼冰涼的，我游著(zhù)游著(zhù)一不小心踩到一塊石頭，斜了一下喝了幾口海水，“呀”海水好咸好澀呀！呸呸呸，真是不好喝呀。我們在海里互相潑水，一起嬉游，真是好玩極了！海里沙子軟軟的踩在腳上非常的舒服，不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快也該回去了。
“大海就是我的故鄉，海邊成長(cháng)唱著(zhù)歌離開(kāi)了如此美麗的煙臺海邊。
四年級海的作文 篇4
幾年前，我外出游玩時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了這個(gè)寶貝。
它長(cháng)著(zhù)一張讓人一看就開(kāi)心的臉，一雙炯炯有神的眼睛總是盯著(zhù)你，始終豎著(zhù)大拇指，仿佛在夸贊你。
一次，當老師發(fā)下試卷，看著(zhù)試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問(wèn)：“何國鑫，這次怎么了？只考了這么點(diǎn)分，回家要復習哦！”我聽(tīng)了，心里傷心極了。放學(xué)垂頭喪氣地回到家，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)道：“鑫鑫，怎么不高興��？”“我……我沒(méi)考好�！薄岸嗌俜�？”“78分�！薄笆裁�？考這么差，快去寫(xiě)作業(yè)！”我傷心地來(lái)到寫(xiě)字臺邊。這時(shí)，舉著(zhù)大拇指的“寶貝”出現在我的眼前，好像在說(shuō)：“何國鑫，加油！下次努力�！蔽乙灰�(jiàn)，心里立刻舒服多了。
還有一次，當老師告訴我的文章發(fā)表時(shí)，我的心里像吃了蜜似的，多么想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，終于挨到了放學(xué)。我收拾好書(shū)包，沖出教室，拼命地跑回家�；氐郊�，直奔樓上，爸爸一見(jiàn)，喊道：“臭小子，跑上樓去干什么？”說(shuō)完，他跟上來(lái)。我上了樓，進(jìn)了房間，連忙對我的寶貝說(shuō)：“老伙計，告訴你一個(gè)好消息，我的文章發(fā)表了，你開(kāi)不開(kāi)心？”寶貝一見(jiàn)，張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“你真厲害，一定要繼續努力哦！”這時(shí)，爸爸說(shuō)：“好小子，文章發(fā)表了！”
這就是我的寶貝——海寶！
四年級海的作文 篇5
天藍藍，海藍藍，白浪逐沙灘。大海是我的夢(mèng)想，也是許多孩子們向往的地方。
暑假里，媽媽帶我去了日照。那里的海無(wú)邊無(wú)際；那里的沙灘金黃柔軟；那里的浪花晶瑩雪白，翻滾著(zhù)，奔跑著(zhù)……我看著(zhù)一個(gè)個(gè)浪花朝岸上打來(lái)，迫不及待地換上游泳衣，抱上游泳圈，投入大海的懷抱。在水快淹到我脖子時(shí)，一個(gè)半米多高的大浪向我撲來(lái)。我把氣一閉，兩腳用力一蹬地，只覺(jué)得身體像箭似的飛回沙灘。真爽，我想再來(lái)一次，于是又跳進(jìn)了大海里，這次的浪比媽媽還高呢！太刺激了！
當我一次又一次被海浪送回沙灘時(shí)，發(fā)現海水漲了不少，難道是漲潮了？我躺在沙灘上看著(zhù)海水一次又一次地涌上來(lái)，退回去，時(shí)不時(shí)送來(lái)各式各樣的貝殼，我情不自禁地提起小桶撿起貝殼來(lái)。大的、小的、白的、花的，我越撿越興奮�？墒翘焱砹�，我只好和媽媽回去休息了。
第二天上午十點(diǎn)多，我們又來(lái)到趕海園附近，正好趕上大海退潮。我看著(zhù)大海一個(gè)浪過(guò)來(lái)，退下好幾米，很快，海水跑得找都找不到，只剩下一望無(wú)際的沙灘。突然，我覺(jué)得腳下有什么東西在動(dòng)，抬起腳，原來(lái)是只有指甲蓋大的螃蟹。我又驚又喜，大聲叫媽媽來(lái)看。誰(shuí)知，等我再看沙灘時(shí)，一只螃蟹也沒(méi)了。
仔細一看，我發(fā)現沙灘上有許多小洞，每個(gè)小洞旁都有許多特小的泥球。大概是螃蟹挖洞留下的吧！我正在感嘆小螃蟹那驚人的挖洞速度時(shí)，又被眼前的景象驚得睜大了雙眼。這些小泥球竟然形成了許多美麗的圖案：有的像美人魚(yú)；有的像貝殼；有的像山水畫(huà)；有的像正要起飛的鳥(niǎo)兒……真是太壯觀(guān)了！太神奇了！
美麗的大海，讓我興奮，神秘的大自然，讓我著(zhù)迷。我愛(ài)你，大海！
四年級海的作文 篇6
手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開(kāi)我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。
那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍的海，是美的；蔚藍的天空，是美的；燦爛的太陽(yáng)，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹(shù)，搖擺著(zhù)碧玉般的樹(shù)冠，透露著(zhù)一絲絲挺拔、俊秀。
浪花，如同一個(gè)快樂(lè )的孩童，不停地撲向堤岸的懷抱。人們拿著(zhù)相機不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來(lái)。記得那時(shí)，我才五歲，我指著(zhù)低翔的白鷗問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁带B(niǎo)��？白色的，在海面上飛來(lái)飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來(lái)，一只手指著(zhù)海鷗，一只手搭在我肩上，笑著(zhù)對我說(shuō)：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗�！薄昂ｚt？白鷗？”我不明白，又問(wèn)了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒(méi)耐心聽(tīng)了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。我又開(kāi)始玩了——扔貝殼，不是扔進(jìn)海里，就是扔在很遠外地沙灘上。
我抓起一個(gè)貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來(lái)指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對著(zhù)媽媽?zhuān)嬷?zhù)嘴在一旁偷笑呢，有些幸災樂(lè )禍�？蓞s不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉頭，她做出一種要撓癢癢的架勢，因為我最怕“癢”。不知怎的，我生氣了，撅著(zhù)嘴，翻著(zhù)白眼。媽媽見(jiàn)我生氣惡劣，就開(kāi)始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘�！鳖D時(shí)，我便把生氣拋到了九霄云外。
寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂(lè )，那么純潔。
四年級海的作文 篇7
在中國的版圖上，有這樣一座城市，它雖然不是特別大，但卻很漂亮。那就是我的家鄉——威海。
威海不大，但卻有著(zhù)豐富的歷史文化。劉公島上遺存著(zhù)德國建筑，甲午海戰紀念館里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都時(shí)刻提醒我們，勿忘國恥，振興中華。
威海是座風(fēng)景優(yōu)美的城市。西霞口動(dòng)物園、石島赤山、成山頭、幸福門(mén)、海水浴場(chǎng)……這些景觀(guān)都是威海優(yōu)美的風(fēng)景，讓人流連忘返。贊不絕口�？墒�，在這些優(yōu)美的風(fēng)景區里，卻存在著(zhù)許多不和諧因素：浴場(chǎng)沙灘的海面上常常漂浮著(zhù)垃圾；大街小巷可看見(jiàn)有人隨處亂扔果皮紙屑；大街上明明有“禁止左轉彎”的標志，可有的司機叔叔，還是視而不見(jiàn)，揚長(cháng)而去，造成交通堵塞……這難道就是我們常說(shuō)的“愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境”嗎？我曾看過(guò)這樣一則報道：一位慕名來(lái)威海旅游的旅客，品嘗了威海鮮美的海鮮后，被驚人的餐費嚇呆了，原本只要一百左右的餐費，卻需要四百元。他一氣之下，投訴到消協(xié)，傷心地說(shuō)了一句：“可惜了威海這座城市！”這真是給我們威海的形象抹黑��！
威海是我家，它的繁榮，它的美麗，它的壯大都要靠我們大家集體的力量。只有大家整體文明素質(zhì)提高了，才能使我們城市的整體形象不斷得到提升。愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境從我們做起；和諧城市、文明城市從小事抓起。那時(shí)，我們的天更藍，水更碧，空氣更加清新，我們的城市更加美麗和諧，不愧為最適合人類(lèi)居住的城市。
我愛(ài)威海！
四年級海的作文 篇8
我的家在美麗的鎮海，那里四季常青，風(fēng)景如畫(huà)。我家附近有許多健身休閑的場(chǎng)所，每到節假日有很多人到這里來(lái)散步、欣賞風(fēng)景、聊天休閑。不久前我家旁邊新建成了一個(gè)體育公園，那里面鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭還有各種運動(dòng)場(chǎng)地和大型兒童玩具。每天放學(xué)后到體育公園里鍛煉一個(gè)小時(shí)身體是我每天最快活的事。
一個(gè)周末的早上，我們家全部武裝，拿著(zhù)各種各樣的運動(dòng)器材，高高興興地來(lái)到了體育公園。先進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽，再練習一會(huì )兒籃球運球。爸爸媽媽在一邊展開(kāi)了羽毛球大戰。隨后我和爸爸玩起了技巧輪滑。最后我的獨輪車(chē)特技也上場(chǎng)了，回頭率百分之百呢！運動(dòng)后，大家汗流浹背，便坐在樹(shù)蔭下邊聊天邊欣賞風(fēng)景。
體育公園里，綠油油的小草為大地鋪上了一層松軟的地毯。毛茸茸的草地上，一棵棵大樹(shù)挺直了腰，它們的樹(shù)冠蒼翠欲滴，十分明艷。春風(fēng)就像一張溫柔的大手，撫摸著(zhù)嫩綠的葉子。那沙沙的聲音不正是春姑娘為大家演唱的春天的`贊歌嗎！幾只漂亮的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)參加了春天的合唱，它們落在樹(shù)上，那婉轉的歌聲，回蕩在我耳中。草地旁是一條清澈的小河，河水里不時(shí)地冒著(zhù)泡泡，我想魚(yú)兒們一定在水下玩抓迷藏呢！
這一天，爸爸的心情特別好，他盤(pán)著(zhù)腿，正在享受在公園里的美好時(shí)光�！斑�，我的手機哪去了！”爸爸鎖緊了眉頭，開(kāi)始到處尋找他形影不離的好朋友——手機。我們大家找了很久也沒(méi)找到，只好掃興的回到家，一下午爸爸都悶悶不樂(lè )。一個(gè)陌生的叔叔拾到了爸爸的手機，通過(guò)手機上的電話(huà)記錄，聯(lián)系到了爸爸。爸爸頓時(shí)精神大振，手機就這樣回到了爸爸手中。我心中暗想這位叔叔真是個(gè)雷鋒呀！
鎮海就是我的家鄉，這里不但有美麗的風(fēng)景，還有比風(fēng)景更美麗的心靈，我愛(ài)我的家鄉！
四年級海的作文 篇9
大連的海，是我去過(guò)最美麗的地方。
今年暑假，我們來(lái)到了大連金石灘。站在沙灘上，放眼望去，金燦燦的沙子襯托著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，形成了一張美麗的畫(huà)卷。我坐在沙子上，軟綿綿的，好像金色的地毯。沙子上有各種各樣的貝殼，大的、小的、圓的、尖的。有的上面布滿(mǎn)了黃色的條紋，有的像一個(gè)奇特的電話(huà)，還有的分成了兩個(gè)碎片，漂亮極了。
海邊有一座又一座怪石嶙峋的山。山上盛開(kāi)著(zhù)不知名的野花，還有一層一層波浪似的巖石。遠處有一塊舉世聞名的龜背石。為什么叫龜背石呢？媽媽告訴我：“因為巖石表面有龜裂狀網(wǎng)紋，酷似龜背而得名�！蔽易屑毧粗�(zhù)龜背石，上面一塊一塊的石頭，像是拼好的拼圖。龜背石整個(gè)像水滴形，聽(tīng)說(shuō)這是世界最大的一塊了。
我們在浴場(chǎng)更衣室換好泳衣，一步步走到海里，海水涼涼的，清清的，清得能看見(jiàn)水底的沙子以及一條條在水里歡快游動(dòng)的小魚(yú)。我戴上泳鏡，在水里游起來(lái)。透過(guò)泳鏡，我看到游來(lái)游去的美麗的小魚(yú)在折射到海里的陽(yáng)光照射下像一位位美麗的仙子在捉迷藏。游累了，我們上了岸，回頭看大海的一層層波浪像一條又一條白線(xiàn)，向我們涌來(lái)。坐在岸上，看著(zhù)夏日的夕陽(yáng)在海上慢慢消失，月亮漸漸升起，月光下的海水顯得更加美麗，我仿佛沉浸在一個(gè)美麗的夢(mèng)境中。
大連的海真美麗。
四年級海的作文 篇10
我的家鄉在東臺，是一個(gè)盛產(chǎn)海鮮的城市。那里有連綿起伏的山巒，有一望無(wú)際的田壩，有直入肺腑的海風(fēng)，還有松軟細膩的沙灘……天上的朝陽(yáng)掛在空中，金黃的陽(yáng)光灸烤著(zhù)大地，沙灘暖洋洋的，可我對無(wú)邊無(wú)際的海情有獨鐘。
風(fēng)吹拂著(zhù)海面，海面便泛起粼粼水波。海鷗像一架架小飛機在空中盤(pán)旋，有時(shí)展開(kāi)翅膀，有時(shí)在海上捕魚(yú)，有時(shí)跟著(zhù)輪船后面飛。
早飯后，我和爸爸在沙灘行走，踩著(zhù)松軟的沙子，別提有多高興了。我們走進(jìn)水淺的地方玩，玩起打水仗，過(guò)了一會(huì )兒，我們身上就濕淋淋的，此時(shí)小魚(yú)從我身邊游過(guò)，好像在為我們喝彩，我把小腳丫浸在水里，海水像撓癢癢一樣，撫摸著(zhù)我的小腳丫，真舒服！
中午，一艘艘駛向海中央的漁船回岸了，漁民的魚(yú)簍里也裝滿(mǎn)了魚(yú)，哦，我明白為什么這里盛產(chǎn)海鮮。
晚上漁民們三三兩兩地離去了，喧鬧的海變得十分平靜，只有海鷗還在空中飛翔。
��！我愛(ài)家鄉的海。
【四年級海的作文】相關(guān)文章：
海四年級作文11-08
玩海_描寫(xiě)海的作文03-05
小學(xué)四年級作文：海07-12
海的隨想四年級作文09-21
海的驚喜四年級作文09-28
海的精靈四年級作文12-30
聽(tīng)海四年級作文12-07
與海的擁抱四年級作文09-01
海趣四年級作文01-20
海小學(xué)四年級作文09-02