【精華】四年級成長(cháng)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級成長(cháng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級成長(cháng)的作文 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？成長(cháng)就像是雨后的彩虹，要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣。
成長(cháng)是苦的，要付出很大的努力，為了練好字，我付出了許多課余時(shí)間練字，堅持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時(shí)候，我想要放棄，但我咬牙堅持了下來(lái)。
成長(cháng)有時(shí)候是甜的，讓人感到很幸福�？磿�(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得成長(cháng)是甜的。我喜歡看漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)……，從中我看到了許許多多的人和事，感受到了多姿多彩的世界。
成長(cháng)是酸的，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我能感受到媽媽的心酸。我很調皮，貪玩，學(xué)習十分馬虎。媽媽總是監督我的學(xué)習，有的時(shí)候很生氣還會(huì )打我。但是我知道媽媽是為我感到心酸，她是愛(ài)我的，她希望我能快快長(cháng)大，成為有用文人。
成長(cháng)是辣的，會(huì )讓人掉眼淚。當我被別人冤枉的時(shí)候，當我受到委屈，當我面對困難的時(shí)候，我都會(huì )流眼淚，淚水讓我體會(huì )到成長(cháng)的辣。
成長(cháng)有快樂(lè )也有悲傷，所以成長(cháng)是有滋味的。我正在成長(cháng)中體會(huì )它的酸、甜、苦、辣。
四年級成長(cháng)的作文 篇2
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當然也有缺點(diǎn)，當我做對自己不滿(mǎn)意的事情時(shí)，我會(huì )很懊悔的，像是考試考不好，功課速度太慢之類(lèi)，這樣子的情況持續從二年級到現在，讓我每天都很憂(yōu)郁，從現在起，我要把缺點(diǎn)甩掉，我的生活才會(huì )變得更美好。
從今天起，我決定要改變自己過(guò)去的壞習慣，我想要改變是因為不想再讓我憂(yōu)郁，要讓我開(kāi)心！我曾經(jīng)因為缺點(diǎn)而被同學(xué)笑，當初，因為字寫(xiě)太慢又不好看，所以使別人笑，讓我后悔；但懶惰讓我無(wú)法阻止自己的缺點(diǎn)，現在我知道方法了，就是不要懶惰。
如果給我一個(gè)機會(huì )，要我今天開(kāi)始改變，從今天起，我會(huì )把寫(xiě)功課的速度變快、考試成績(jì)變好，但是還是需要爸爸、媽媽的幫忙。我可以認真、快速來(lái)達到目標，但是會(huì )犧牲到玩樂(lè )的時(shí)間，但是我還是會(huì )放棄玩樂(lè )的時(shí)間來(lái)實(shí)踐這項計劃。
我覺(jué)得改變后可能會(huì )成功，我很期待可以讓成績(jì)變好，經(jīng)過(guò)我詳細的計劃后，我有自信心可以改變。如果成功的話(huà)，我還有想要把英文單字、唐詩(shī)背熟。從今天起，我會(huì )努力為自己的生命奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得像花朵一樣美麗。
四年級成長(cháng)的作文 篇3
考試，對我來(lái)說(shuō)一場(chǎng)天大的煩惱。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”。期中考試開(kāi)考了！我耳朵一聽(tīng)，立馬向大腦發(fā)出急電：期中考試開(kāi)始了，立馬去考試！我三步并做一步，飛奔到教室里坐好1調整好了姿態(tài)，等著(zhù)數學(xué)老師的大駕光。啊呀！這題目難不難呀！我到底能不能考一百分呀！真揪心呀！"砰砰砰“數學(xué)老師邁著(zhù)步子走到了班里，對我們將：不要東張西望！要認真的做試卷！"數學(xué)老師接著(zhù)把卷子發(fā)了下來(lái)。
我掃視了一遍卷子，便開(kāi)始眉毛下垂，身體彎曲：”誒！這題目有點(diǎn)難呀！“”好的`！可以開(kāi)始做了！“數學(xué)老師發(fā)號施令。我一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，立刻拿起筆，坐了起來(lái)。這個(gè)要怎么做呀！我簡(jiǎn)直快發(fā)瘋了1我的身體又往下滑了一下。這考試時(shí)誰(shuí)發(fā)明的呀！我現在恨不得把這發(fā)明考試的人給殺死！先別做這一題了，快做下一題吧！時(shí)間飛逝，一眨眼就考完了�！焙�！把卷子收了！“什么！要收卷子了！可是我還沒(méi)有做完呀！我顧不了這么多，提起筆，把馬力提到了以百分之二十，在試卷上龍飛鳳舞，龍騰虎躍。誒！要不是這時(shí)間來(lái)不及得話(huà)，我也不會(huì )在這里亂涂亂畫(huà)。對不起了！試卷！”��！終于寫(xiě)完了！”我感嘆這時(shí)間也過(guò)得太快了。這次的題目真是太不簡(jiǎn)單了！我到現在還沒(méi)有明白那里面一些題目的意思呢！我究竟能考多少分呢？誰(shuí)知道呀！
發(fā)卷了！發(fā)卷了！我坐得筆直筆直的，等待老師念我的名字�！皬堊骥�，七十七分！”這個(gè)消息震撼了我！什么！憑我這種智商的人怎么可能才考的七十七分呢？這一定是搞錯了！我疑惑不解的走上前，伸手接過(guò)了試卷，掃視了一遍，發(fā)現了原因：“誒！我太粗心太大意了！這里不錯就是那里錯！"誒！我怎么這么笨呀！連著(zhù)最基本的計算題都要錯！這寫(xiě)題目的老師肯定是曹操的轉世，心機真是太重了！這里布一個(gè)陷阱，那里布一個(gè)陷阱，你真是坑死人了！總有一天！我一定把發(fā)明試卷的人和寫(xiě)題目的人給殺掉！
考試煩，發(fā)卷煩，分數更讓人煩！
四年級成長(cháng)的作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上，有時(shí)充滿(mǎn)歡喜，有時(shí)充滿(mǎn)興奮，我有時(shí)得意，有時(shí)失落，有時(shí)悲傷、痛苦，有時(shí)欣喜、激動(dòng)……我，一個(gè)向往快樂(lè )的女孩，卻曾經(jīng)因為這件事深深地感到內疚。
那是一個(gè)課間，我跑出去和同學(xué)們玩兒，可當我回到座位上時(shí)，卻發(fā)現我新買(mǎi)的本被好朋友踩在腳下，本皮都臟了，我又心疼又生氣：“你干嘛呢!”我沖她嚷嚷道，“難道你還沒(méi)有看到你腳下的作業(yè) 本嗎?”她趕緊低下頭，把本撿起來(lái)，雙手遞給我，說(shuō)：“我不是故意的，對不……”，“行了，討厭!”我把本從她手中搶過(guò)來(lái)，不等她說(shuō)完，就打斷了她，我氣哼哼地坐到座位上，看也不看她一眼 。
一天的學(xué)校生活結束了，我帶著(zhù)懊惱的情緒回到了家，我既可惜自己那本個(gè)漂亮的新本，又為失去好朋友難過(guò)�！昂�，今天你好像有點(diǎn)兒不高興，怎么了?”我把這件事原原本本地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢?語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，這就是你不對了。你的同學(xué)既然已經(jīng)向你道歉子，我就不應該發(fā)那么大的脾氣，應該寬容和理解�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我認識到了自己的錯誤，感到內疚極了。
第二天一早，當她從我身邊走過(guò)時(shí)，我心想“是說(shuō)還是不說(shuō)呢?”，正當我猶豫不決的時(shí)候，她卻主動(dòng)向我道了歉，不知怎么的，“對不起”三個(gè)字也從我這兒脫口而出，我倆手拉著(zhù)手，心中充滿(mǎn)了快 樂(lè )，我們又成了一對兒形影不離的好朋友。
雖然這只是我成長(cháng)道路上的一件小事兒，但是它對我的影響卻很大，它時(shí)時(shí)提醒我要寬容和理解他人。
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