小學(xué)四年級作文：養蠶
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文：養蠶，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在家里養了幾只剛從蠶卵里孵出來(lái)的小寶寶—蠶。這幾只小寶寶可真難伺候，不僅要給它們找桑葉，還要小心地看護它們，不然，它們就會(huì )到處亂爬，跑出自己的家。
今天下午放學(xué)后，我擔心小寶寶的桑葉不夠吃，急忙跑回家，隨便從樹(shù)上摘了幾片樹(shù)葉，給寶寶們吃。誰(shuí)知，寶寶們不但不吃，而且，連聞都不聞一下，真是急死人了。
我說(shuō)：“我的小寶寶，求求你們吃幾口吧！不然，你們會(huì )長(cháng)不大的�！笨墒�，它們還是無(wú)動(dòng)于衷，好象在說(shuō)：“小主人，我們愛(ài)吃的是桑葉，可不是這些普通的樹(shù)葉呀！”
“對呀！蠶寶寶可都是吃桑葉長(cháng)大的呀！”我連忙跑下樓，摘了幾片桑葉，擺在蠶寶寶的'面前，它們一會(huì )低頭快樂(lè )地啃著(zhù)桑葉，一會(huì )又抬頭看看，好象在對我說(shuō)：“小主人，謝謝你！要不然，我們都要餓死了�！�
看著(zhù)蠶寶寶們在桑葉上開(kāi)出了一條條“河流”，又看著(zhù)“河流”在它們的進(jìn)攻下慢慢消失，我突然明白了“蠶食”這個(gè)詞的意思了。
原來(lái)，生活中也可以學(xué)到很多知識的��！
4月9日
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今天，我發(fā)現其中有一只蠶反應很遲鈍，碰一碰它也只會(huì )動(dòng)一下，而且動(dòng)得也不明顯，真怕它會(huì )死去。
過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現這只蠶全身枯黃色的，好象很難受，真的就快死了。又過(guò)了一會(huì )兒，我才明白，原來(lái)這只蠶是要蛻皮換新衣裳啦！
我想：不能錯過(guò)這次機會(huì )，一定要好好觀(guān)察一下蠶的蛻皮過(guò)程。我就這么一直盯著(zhù)，看著(zhù)它那么痛苦地掙扎著(zhù)，是那樣的辛苦，那樣的努力，真想幫幫它，可又不知道該怎樣幫它，真是心有余而力不足��！我只有在心理默默地為它加油。
最后，這只蠶終于把舊皮給蛻了下來(lái)，可這舊皮就是這么頑皮，粘著(zhù)蠶的尾巴不放，我只好幫它給拿了下來(lái)。奇怪的是我把舊皮拿掉以后，它也把自己頭上的殼順利地蛻下來(lái)了。我也深深地出了一口氣，蠶寶寶終于換上新衣裳啦。
“唉！蠶寶寶怎么突然長(cháng)大了很多�！蔽艺娴母械胶荏@奇�！芭�，原來(lái)蠶寶寶蛻皮也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，是為了解脫成長(cháng)過(guò)程中的一種束縛，但必須付出辛勤的勞動(dòng)�！�
我要把蠶寶寶蛻皮的故事告訴給同學(xué)們，讓大家都知道，要珍惜我們來(lái)之不易的美好生活。
4月18日
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今天早上一起來(lái)，發(fā)現一只蠶不見(jiàn)了，我心里好緊張，再仔細一看，原來(lái)它躲在角落里吐絲結繭呢！它吐出一條條的白絲，粘在紙盒的紙壁上，自己卻被纏在了蠶絲中，真有趣。
這樣的喜訊應該讓同學(xué)共同來(lái)分享，于是，我就把紙盒拿到了趙依依同學(xué)家，讓她也為我高興一下。趙依依同學(xué)見(jiàn)了我的勞動(dòng)成果后，羨慕地說(shuō)：“你真行，蠶都結繭了�！�
“沒(méi)什么啦，可能是它桑葉吃多了，長(cháng)得快吧！”我和趙依依小心地摸了摸蠶絲，“好硬��！”
我把紙盒帶回家，發(fā)現繭都已經(jīng)織好了。我興奮地叫了起來(lái)：“爸爸，蠶繭織好了！”
“是嗎？那以后，我們可能會(huì )有很多蠶寶寶了�！卑职终f(shuō)。
蠶，仍在不停地忙碌著(zhù)，編織著(zhù)它的未來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，繭好象越來(lái)越白，也越來(lái)越厚了。
我想，再過(guò)幾天，蠶就會(huì )變成蛾，破繭而出；蛾又會(huì )生出好多蠶卵，卵又會(huì )孵出好多蠶寶寶，蠶寶寶又……我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次，我明白了蠶是怎樣成長(cháng)，怎樣結繭，然后怎樣為人類(lèi)作貢獻的；更懂得了從生活中學(xué)習的道理和珍惜生活，尊重勞動(dòng)的道理。
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