【必備】四年級有趣的作文匯編10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級有趣的作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級有趣的作文 篇1

　　星期一第二節課是活動(dòng)課，我終于盼到這節課了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)心花怒放，就像小孩穿著(zhù)新衣戴著(zhù)新帽，放鞭炮過(guò)新年一樣的高興。操場(chǎng)的東面是一年級的場(chǎng)地，他們在玩丟手絹；西面是二年級，他們在玩沙包；南面是三年級，他們在玩跳遠；北面就是我們四年級的活動(dòng)場(chǎng)地，我們在玩拔河比賽。比賽規則是：每班選出二十個(gè)男生，十個(gè)女生當選手，除了拔河選手，其它人就當啦啦隊。

　　比賽開(kāi)始了，選手們握緊繩子，前腿躬，后腿蹬。我們班的“大力士”小明，使出了全身的力氣，豆大的汗珠從他的臉上流過(guò)。選手們聽(tīng)到那此起彼伏的加油聲，似乎勁更大了……經(jīng)過(guò)努力，我們班勝利了。但是二班的同學(xué)不服氣，在第二局的比賽中贏(yíng)了我們班。第三局是決勝負的關(guān)鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了，他們的身子往后斜，快要貼到地面了。我們班的選手們費了九牛二虎之力，終于獲得了最后的勝利。我們班之所以獲勝了，很大程度上是因為“大力士”小明，看他的手，擦出血泡了他也不覺(jué)得痛了，勝利的喜悅充滿(mǎn)了他的頭腦。最后，我們高興地抬起小明，獎勵給他坐一次免費的“轎子”了。

　　經(jīng)過(guò)這次有趣的課外活動(dòng)，我們明白了一個(gè)道理，只要大家團結起來(lái)，力量就是最大的——團結力量大。

四年級有趣的作文 篇2

　　今天，我做了個(gè)有趣的實(shí)驗——“神奇的濃鹽水”。

　　我先把大碗鹽倒入白瓷碗中，再倒許多自來(lái)水，定要記住，自來(lái)水定要蓋過(guò)鹽，只有這樣，鹽才能溶化成鹽水。我又拿來(lái)沒(méi)有用過(guò)的毛筆再拿來(lái)個(gè)白瓷小茶碗，往里面倒點(diǎn)熱開(kāi)水，把毛筆放進(jìn)熱開(kāi)水里燙。我等了半個(gè)小時(shí)，毛筆上的毛才根根的松散下來(lái)。我又等了刻鐘，鹽已經(jīng)全部溶化成鹽水了。隨后，我拿來(lái)張潔白如雪的紙，等切準備工作做好后，我便開(kāi)始作重要工作了。我拿起干凈的毛筆在鹽水里沾了幾下，然后我在白紙上寫(xiě)了“要下雨了”者僅個(gè)大字。寫(xiě)好后，我用透明膠帶將紙貼在墻上曬。曬干后，我見(jiàn)上面什么都沒(méi)有了，便放心地去玩了。到了中午，吃飯了，我將鍋蓋掀，香噴噴的豬腳爪味撲鼻而來(lái)。我把白紙拿來(lái)，放在鍋上，智商居然出現了“要下雨了”這四個(gè)大字。這時(shí)，我才知道，鹽水會(huì )吸收水份，旦鹽水吸收到水份，鹽水寫(xiě)的字就會(huì )顯現出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：“哇！真神奇呀�！�

　　這個(gè)實(shí)驗可真有趣，下次我還做。

四年級有趣的作文 篇3

　　我外婆有一位貓小姐，它的步態(tài)、活動(dòng)和吃相常常使我們發(fā)笑。

　　貓小姐的毛毛工茸茸的，就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的，就像嵌著(zhù)兩顆玻璃球。

　　貓小姐走起路來(lái)一扭一扭的，就像嬌生慣養的千金大小姐一樣，從這頭走到另一頭，好像在炫耀自己。你別說(shuō)，還真有幾分大小姐的姿態(tài)。

　　貓小姐的活動(dòng)那叫個(gè)好玩勁，連我看了也想參與。它和狗在進(jìn)行馬拉松賽跑，跑道也就是竹竿。比賽開(kāi)始了，那狗瘋狂地跑著(zhù)，可另一頭的貓小姐還在慢吞吞地走著(zhù)，一點(diǎn)也不著(zhù)急，反而顯得很輕松，像在跳著(zhù)舞，還不時(shí)給狗拋媚眼，似乎喜歡上了狗�？晒泛孟駥ω垱](méi)興趣，不理不睬的。

　　貓小姐的吃相很細膩。每當外婆給它飯時(shí)，它就拿起“叉子”和“刀”（也就是樹(shù)杈和小竹）吃起來(lái)。一邊吃還不時(shí)向伙伴打招呼，狗的飯碗已經(jīng)空空如也了，貓還在那品嘗美味呢！

　　這就是令人發(fā)笑的貓小姐，有趣不？

四年級有趣的作文 篇4

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多難忘的事，其中一件事深深地刻在了我的腦海中。

　　那天是星期天，媽媽要去姑媽家吃飯，中去外婆會(huì )來(lái)給我煮飯。臨走前叫我把那幾件衣服洗了，我爽快的答應了。

　　現在開(kāi)始洗衣服了，我拿起媽媽的衣服放在搓衣板上，先擦了點(diǎn)肥皂，然后用刷子使勁地刷，隨即就出現了許多肥皂泡沫，輕輕地，五彩繽紛，漂亮極了！然后把衣服往水里一漂，變得干凈多了。原來(lái)洗衣服就這么簡(jiǎn)單��！我想。

　　接著(zhù)我又拿起我的衣服來(lái)洗，這次可沒(méi)有上次那么好應付，我的衣服上滿(mǎn)是黑乎乎的小點(diǎn)，還有許多油映在上面，太難洗了！這下我終于體驗到媽媽幫我洗衣服是多么辛苦！唉，沒(méi)辦法，只好慢慢洗了。我照上次的辦法洗了一遍，污點(diǎn)十分頑強，抵擋住了我的進(jìn)攻。第二遍衣服的面貌依舊不變，第三遍第四遍還是沒(méi)用。真夠頑強的��！我癱在板凳上都想放棄了，這時(shí)耳邊響起了媽媽的教導：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”這聲音讓我有了洗衣服的動(dòng)力，咦，刷子不行，我可以用手��！我不是經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽用手搓衣服嗎！這方法一用上，污點(diǎn)就乖乖地消失得無(wú)影無(wú)蹤。然后就是油了，就算是手搓的方法也不能制服他們。突然我靈光一閃，想到了洗潔精，它既然能消除碗上的油，那衣服上的應該也不在話(huà)下吧！現在衣服總算洗干凈了！我把干干凈凈的衣服晾在了架子上，看著(zhù)這衣服，我心里充滿(mǎn)了驕傲和自豪！

　　通過(guò)這件事我收獲到了，每一個(gè)人的“第一次”，都會(huì )有小小的失敗，都會(huì )有一點(diǎn)覺(jué)得很累，如果繼續努力，下一次洗衣服，就不會(huì )再弄濕自己的衣服了，就不會(huì )再覺(jué)得手很痛啦！

四年級有趣的作文 篇5

　　星期天下午，我興致勃勃地來(lái)到媽媽的同事——蔡阿姨家里，玩模擬打網(wǎng)球的游戲。

　　蔡阿姨打開(kāi)電視，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地調試，終于展現出了一塊網(wǎng)球場(chǎng)地，我已躍躍欲試，場(chǎng)地上有兩個(gè)人，前面那個(gè)女孩就是我！蔡阿姨說(shuō)：“拿好遙控器，模擬畫(huà)面的人物，要在適當的時(shí)間，用適當的力度向適當的角度揮“拍”，人物就可以接到球，贏(yíng)得分數，至于跑場(chǎng)地，電腦會(huì )替你完成�！�

　　真正的比賽開(kāi)始了。我馬上就融入其中，仿佛就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯著(zhù)對手手中那彈跳的球�？�，球來(lái)了！那是一個(gè)低球，敏捷的我一個(gè)健步?jīng)_到前場(chǎng)，華麗地給球來(lái)了個(gè)“當頭一拍”，這個(gè)Poes被我定格了一秒鐘，我抬頭一看，什么？我怎么會(huì )輸了！我被這盆冷水拉到了現實(shí)。畫(huà)面中的我沒(méi)有接到球，反而摔了一跤，和現實(shí)中完美的這一球截然不同。我才想起是不用跑步的，它也許認為我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最后一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來(lái)，畫(huà)面上的我跑得可真慢��！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個(gè)危急關(guān)頭，我又忍不住了，向邊界沖了過(guò)去，來(lái)了個(gè)舍身救球。這個(gè)球本來(lái)還有希望，可這樣一來(lái)，徹底讓這個(gè)球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網(wǎng)球了，后悔也來(lái)不及了。

　　這個(gè)游戲太有趣了，既讓我輕松輕松，還讓我活動(dòng)筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬(wàn)不要在場(chǎng)地上跑，當成真的比賽，那可會(huì )輸的很慘哦！

四年級有趣的作文 篇6

　　我的好朋友是我們小組的副組長(cháng)，名叫曹可歆，曹可歆比我的個(gè)子矮點(diǎn)兒，她一米四五。她不是很胖，大概八十斤左右。她的`臉圓圓的像個(gè)大蘋(píng)果，她的眉毛很粗，眼睛黑白分明。她鼻子有點(diǎn)兒大，嘴巴有點(diǎn)兒大，耳朵小小的，很可愛(ài)。

　　曹可欣很有趣，有時(shí)候會(huì )惹我們笑。有一次，她的同桌不小心把她頭上的皮筋弄掉了。她頭發(fā)散開(kāi)了，有點(diǎn)兒卷，有點(diǎn)亂，像個(gè)爆炸頭，看起來(lái)很好玩很可愛(ài)。我們那一組的人都嘻嘻笑起來(lái)，她卻有點(diǎn)兒蒙，一點(diǎn)兒也不知道我們在笑什么。

　　曹可欣有一種特殊的本領(lǐng)——雙手掃地。她的雙手掃地是這樣的：雙手用兩個(gè)掃帚掃。有一次，快要上課的時(shí)候，我們還沒(méi)有掃完地，我正在著(zhù)急地想怎么辦？她就用雙手拿起兩把掃帚，左右開(kāi)弓，左一下右一下掃起地來(lái)，簡(jiǎn)直像在表演雜技一樣。不一會(huì )兒的功夫，就把地掃干凈了。

　　曹可歆在掃地的時(shí)候很積極，很能干，干活非常利索也很討人喜歡�？墒�，有時(shí)候背書(shū)她背不過(guò)，這是一個(gè)缺點(diǎn)。不過(guò)，我很喜歡和她玩，我希望她以后能認真背書(shū)。

四年級有趣的作文 篇7

　　今天下午最后第二節課，上的是科學(xué)課。我以為又是講那些枯燥又乏味的知識，但是出乎我的意料之中。

　　“叮鈴鈴……”一陣輕快的步伐向教室走來(lái)，是科學(xué)老師。老師把我們帶到科學(xué)實(shí)驗室，走到講臺上，神秘地拿起一盒抽紙，慢悠悠地說(shuō)：“這是上次我去看劉謙變魔術(shù)，劉謙送給我的一盒抽紙�！崩蠋煹脑�(huà)還沒(méi)講完，下面早已議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)：“不信，肯定不是�！被蛘哒f(shuō)：“老師的騙人。就你去過(guò)，你這不可能就是那個(gè)幸運兒的�！崩蠋熥隽艘粋�(gè)停止講話(huà)的手示，眾人頓時(shí)安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“那我做個(gè)實(shí)驗給你們看看”。說(shuō)完，抽出一張紙巾，順手拿起在旁邊的一只玻璃杯，把紙巾塞到杯子的最里面從水槽里端出一盆清水說(shuō)：“大家可一定看好了”。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大了雙眼，看著(zhù)老師把杯子直直的放在水里，又從水里拿了出來(lái)，接著(zhù)從杯底拿出一張干紙巾。同學(xué)們伸長(cháng)脖子，目瞪口呆，瞠目結舌，吃驚又疑惑地看著(zhù)那張紙巾，猛然想起老師說(shuō)的那句話(huà)，心里不禁半信半疑：難道紙巾真的有魔力？老師似乎很滿(mǎn)意這種效果，提筆在黑板上寫(xiě)下：空氣是可以占據空間的。大家頓時(shí)恍然大悟，心中不由得贊嘆老師的聰明。

　　不偏不巧，這時(shí)鈴聲響了，大家裝著(zhù)對知識的渴求走出了科學(xué)教室。

四年級有趣的作文 篇8

　　我在家中和爸爸一起過(guò)了一個(gè)有趣的周日早晨，因為我們不僅開(kāi)心而且使用了形象記憶法。

　　我的爸爸非常關(guān)心我，這兩天我一直咳嗽，他就研究藥方而且買(mǎi)回來(lái)了人家都說(shuō)好的治療兒童咳嗽的猴棗散。爸爸為了增加我吃藥的樂(lè )趣，做了黑米粥，把兩小支藥放入做成了“藥膳”，我吃起來(lái)也不苦了。之后，爸爸又開(kāi)始了專(zhuān)研藥方的過(guò)程，他讓我抽查他學(xué)習記憶藥方，為了加快記憶，他采用了形象記憶法。

　　這個(gè)藥方名稱(chēng)為珠珀猴棗散，主要成為猴棗，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防風(fēng)，神曲、梅片、麥芽，天竺黃、甘草。爸爸編寫(xiě)了一個(gè)故事，有一天一個(gè)兒童去郊外玩，他發(fā)現遠處有一個(gè)梅樹(shù)和棗樹(shù)生長(cháng)在一起，他非常好奇，走近了發(fā)現棗樹(shù)上有一個(gè)猴子在摘棗子（形象記憶為“猴棗”），棗子很圓很光滑，像珍珠（藥組分“珍珠”），突然他還發(fā)現樹(shù)枝上有一粒數值正滴下來(lái)，滴上樹(shù)枝上一個(gè)蜘蛛上，以后就會(huì )長(cháng)成一個(gè)琥珀（藥組分“琥珀”）。梅樹(shù)和棗樹(shù)均開(kāi)花了（藥組分“雙花”）。小孩還怕被猴子發(fā)現，就伏在樹(shù)下(藥組分”茯苓”，嘴巴吃薄荷糖（藥組分“薄荷”）讓心里平靜。之后一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他為了防風(fēng)（藥組分“防風(fēng)”），左手抓樹(shù)藤（藥組分“鉤藤”）�？耧L(fēng)過(guò)后，天上突然出現一個(gè)神仙，吹奏神曲出現了（藥組分“神曲”）。他手中拿著(zhù)仙草，為了人類(lèi)幸福他撒了一些仙草：麥芽（藥組分“麥芽”，顏色是“天竺黃”），很甜（藥組分“甘草”），這時(shí)候梅花也感動(dòng)的一片一片掉下（藥組分“梅片”），非常好看。一片美麗的景色。

　　就在爸爸把上述故事說(shuō)給我聽(tīng)后，我非常開(kāi)心，哈哈大笑，就在此時(shí)，不知誰(shuí)設定的“哈哈大笑”手機提醒九點(diǎn)鐘到的聲音也同時(shí)響起來(lái)，非常搞笑，我們這時(shí)候更加哈哈大笑。在郎朗笑聲中，

　　我們過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的周日早晨，同時(shí)也學(xué)習了形象記憶法，還學(xué)習了藥方，真是一舉三得呀！

四年級有趣的作文 篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來(lái)了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始了有趣的課間活動(dòng)。

　　你看，那跳繩的同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑，球就飛起來(lái)，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫(huà)了一條美麗的弧線(xiàn)，落到另一個(gè)同學(xué)的腳上，那個(gè)同學(xué)使勁一踢，球飛進(jìn)了球門(mén)里，同學(xué)們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進(jìn)球了！”“太棒了，球進(jìn)了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂(lè )開(kāi)了花。接著(zhù)來(lái)看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開(kāi)手掌，把球抓了起來(lái)，向上使勁一拋，籃球準確無(wú)誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學(xué)吧，他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳，放在腰間，蹲著(zhù)馬步�？粗�(zhù)他們的那股認真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩，又一個(gè)接一個(gè)地出繩，中間好像永遠不會(huì )斷似的，他們那么認真，我還有點(diǎn)佩服他們了。

　　隨著(zhù)上課鈴聲，同學(xué)們結束了課間活動(dòng)。怎么樣，我們的課間很有趣吧！

四年級有趣的作文 篇10

　　今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟去廣西桂林旅游，小學(xué)四年級作文,有趣的風(fēng)俗。在旅游過(guò)程中，我發(fā)現廣西桂林的瑤族有很多非常有趣的風(fēng)俗，同學(xué)們，你們知道嗎！假如你有一天去瑤族游玩，看到一位小姑娘脖子上戴著(zhù)一漂亮的銀項圈，而且這銀項圈外人是不能碰的，這表示她還沒(méi)有結婚。因為每個(gè)瑤族小姑娘一出生，家長(cháng)就為她訂做這個(gè)銀項圈為她戴上，只到她結婚那天才能由他丈夫為解下來(lái)。那么，如你看到脖子上沒(méi)有戴銀項圈的，就表示她已成婚了。

　　假如，你想問(wèn)一瑤族小姑娘幾歲了，應該問(wèn)：“你家酸魚(yú)淹多久了”她就會(huì )告訴你淹多久了，那就是她的年齡。如你說(shuō)“你幾歲了？”她理也不理你。原來(lái)，她們從剛生下來(lái)的那天，她阿爸阿媽就一定到街上買(mǎi)條大魚(yú)淹下，直到她結婚那天，這魚(yú)才能拿出來(lái)做給她舅舅吃，別人都不能吃的。

　　如你是一個(gè)小伙子，哪天你到瑤族玩，你可要啦！如有一姑娘踩了你一腳，你千萬(wàn)別生氣的也揣她一腳。因為，她揣你一腳是表示她喜歡你，揣得越重說(shuō)明她越是喜歡你。如你也踩她的話(huà)，說(shuō)明你也喜歡她，同意娶她，那她家馬上就會(huì )請全寨的長(cháng)老來(lái)訂親，你就走不了啦！要小心喔！那如果一小伙子看上誰(shuí)家姑娘呢？他就會(huì )在晚上姑娘住的竹樓下唱歌，如姑娘喜歡他，就會(huì )和他對唱，如姑娘沒(méi)看上她，就會(huì )灑一盆冷水下來(lái)，那他就會(huì )知趣的走了。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)瑤族的風(fēng)俗有趣嗎？

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