四年級成長(cháng)的故事優(yōu)秀作文
成長(cháng)是一扇有趣的金門(mén)，童年有一群心愛(ài)的人，小編收集了成長(cháng)的故事作文，歡迎閱讀。
第一篇：成長(cháng)的故事
“楊景逸，天氣變涼了，快來(lái)?yè)Q雙布鞋，你今年春天才穿了一個(gè)月，還是新的呢!”我興沖沖地跑過(guò)來(lái)，拿起鞋子回到房間里試穿。
“ 哎喲，哎喲……什么破鞋子我不穿了。”我的聲音達到了50分貝。我的尖叫聲把正在看電視的媽媽嚇了一跳，連忙跑過(guò)來(lái)了問(wèn)：“寶貝，怎么啦?”我氣呼呼地說(shuō)：“這什么鞋子啊，怎么這么小!”媽媽把眼睛瞪得大大的：“不會(huì )吧，都35碼了，你是不是沒(méi)有穿好啊?”我急得都快要哭了：“不信你摸摸看。”媽媽蹲下身摸了摸，是有點(diǎn)緊。于是她把另一個(gè)鞋子套在自己腳上，把腳動(dòng)了動(dòng)：“我的`腳都穿得下，還可以活動(dòng)呢!”我也想動(dòng)一動(dòng)，可是腳像套上了緊箍咒一樣，不能動(dòng)彈。媽媽嘲笑我說(shuō)：“照你這樣發(fā)展下去，你以后得穿40碼了，姑娘家這么大的腳可嫁不出去了。”聽(tīng)了這番話(huà)，我嗚嗚地哭了，拿起鞋子把腳使勁往里塞，媽媽在一旁為我鼓勁加油。我費了九牛二虎之力，終于穿好了鞋子。我想活動(dòng)活動(dòng)，可腳還是有些痛，我用力把腳往后挪，希望給前面擠出點(diǎn)位置，媽媽在一旁幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“誰(shuí)要你的腳長(cháng)得這么快，我賺的錢(qián)只能給你買(mǎi)鞋了，你現湊合著(zhù)穿吧，最好把腳逼小點(diǎn)!”說(shuō)完便揚長(cháng)而去。我拍拍腳說(shuō)：“哥們兒，你的苦日子還長(cháng)呢。”
成長(cháng)是快樂(lè )的，但是偶爾有一些煩惱作為調料劑，使我們的生活變得有滋有味。
第二篇：成長(cháng)的故事
成長(cháng)是一扇有趣的金門(mén)，童年有一群心愛(ài)的人……每當我想起這首歌，我就會(huì )想起我成長(cháng)的`故事。
記得一年級的時(shí)候，我們家買(mǎi)了一臺電腦。我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸在電腦里查資料。偶然一次，我看見(jiàn)爸爸在電腦里津津有味地看著(zhù)亮劍，于是我就問(wèn)爸爸在電腦里可以看動(dòng)畫(huà)片嗎?爸爸不假思索的說(shuō);"當然可以咯!”我興奮極了，差點(diǎn)笑出了聲，我趕緊捂著(zhù)了嘴，心想:"幸好沒(méi)被爸爸發(fā)現我很興奮。”
有一次，趁家里沒(méi)人的時(shí)候，我趁手趁腳地打開(kāi)了電腦玩了起游戲……我越玩越起勁，越玩越興奮，越玩越離不開(kāi)游戲……從那以后我就迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，一到家我就沒(méi)心思學(xué)習，腦子里浮現出小丸子正向我招手，騎士們正等著(zhù)我跟他們比賽呢……一段時(shí)間后，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，一落千丈，一下子我的名次就是班級倒數了。爸爸媽媽急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。于是爸爸媽媽就同我找起了原因，原來(lái)是游戲這個(gè)惡魔纏著(zhù)我。我知道是我的不是了，我明白了我自己的錯誤，我再也不玩游戲了，我要好好學(xué)習。過(guò)了一段時(shí)間，我的學(xué)習成績(jì)也慢慢的上去了。
朋友們，你們課千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò )游戲給迷住了，我們一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后要做一個(gè)對國家有用的人。
第三篇：成長(cháng)的故事
我上幼兒園大班時(shí)，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。
那時(shí)，我們在學(xué)習寫(xiě)一些較大的數字，一邊學(xué)，一邊寫(xiě)。平時(shí)只寫(xiě)十來(lái)個(gè)，我每次都寫(xiě)得挺快。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說(shuō)：“我們現在來(lái)寫(xiě)數字，從一寫(xiě)到一百，寫(xiě)完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好?”我們齊聲回答：“好!”
說(shuō)完，我就拿出本子開(kāi)始寫(xiě)了。我邊寫(xiě)邊想，今天我肯定第一個(gè)寫(xiě)完。我不時(shí)瞟著(zhù)旁邊的同學(xué)，看他們寫(xiě)到了哪兒。“28、29、30……”我越來(lái)越坐不住了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我急躁起來(lái)。“55、56、57……”我的手心里沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不時(shí)放下手中的鉛筆，用衣襟擦著(zhù)手。
已經(jīng)有一半同學(xué)寫(xiě)完出去了，我抬起頭，看見(jiàn)他們在院子里快活地玩，心想：“快寫(xiě)，你也可以的。”雖然這樣想，但手上就來(lái)不了，寫(xiě)的'數字就像一條條歪歪扭扭的蛇。
只剩下五、六個(gè)同學(xué)了，老師注意到了我，輕輕地走過(guò)來(lái)，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來(lái)，發(fā)現正是蘇老師!蘇老師親切地對我說(shuō)：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫(xiě)，要寫(xiě)好哦。” 這短短話(huà)，讓我有了信心，我又拿起筆，寫(xiě)起來(lái)。
“87、88、89……”我不斷鼓勵自己：“加油，快寫(xiě)完了。”
在我的努力下，終于寫(xiě)完了。當我給老師檢查時(shí)，和蘇老師目光相遇，兩人都會(huì )心地笑了。
從那以后，我懂得了一個(gè)道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
第四篇：成長(cháng)的故事
我上一年級時(shí)正好是雅典奧運會(huì )舉行時(shí)，大家都想著(zhù)各種辦法去鍛煉身體，廣場(chǎng)上小朋友們穿著(zhù)旱冰鞋你追我趕的，看著(zhù)讓人羨慕，爸爸看出了我的心思，晚上給我沒(méi)了一雙旱冰鞋，我興奮得恨不得馬上就去滑，想想著(zhù)自己在廣場(chǎng)上飛馳、旋轉。
第二天，我迫不及待地穿上旱冰鞋，結果剛站起來(lái)就摔了一跤，腿上的皮也破了，疼得我直嚷嚷，爸爸哭笑不得，告訴我：“慢慢來(lái)，先學(xué)會(huì )掌握平衡。”可是我已不敢一個(gè)人滑了，我一定要爸爸在前面跑，我拉著(zhù)爸爸的手滑行，再也不肯松手，不知不覺(jué)半天過(guò)去了，爸爸跑得氣喘吁吁，而我還是一點(diǎn)也不回，怎么辦呢?這是爸爸鼓勵我，還叫我想想電視里參加奧運會(huì )的哥哥姐姐們的拼搏精神，回到家我自己琢磨了半天滑旱冰的要領(lǐng)。
過(guò)了一天，我想爸爸提出自己下樓試試，他沒(méi)反對，我來(lái)到小區的空地上，獨立地練習站立、行走、滑行，一次摔跤 ，二次摔跤，我堅持練習，不一會(huì )兒我不再摔跤了，跟其他小朋友一樣，可以自由滑行了。
在我悠然自得地滑著(zhù)旱冰的時(shí)候，爸爸在樓上的陽(yáng)臺上不斷地向我豎起大拇指，頓時(shí)我感到很自豪，我明白了，別人做起來(lái)很容易的事情，自己做其實(shí)并不一定那么得心應手，而要經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力方能成功，同時(shí)我也真正明白了失敗乃成功之母的真正含義。
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