關(guān)于小學(xué)四年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師竟然讓我們帶著(zhù)自己精心制作的紙飛機來(lái)到操場(chǎng)上玩飛紙飛機的游戲。一到操場(chǎng)，老師讓我們一字排開(kāi)，宣布游戲規則：看誰(shuí)的飛機飛得高并在空中停留的時(shí)間長(cháng)。
比賽開(kāi)始了，我捏著(zhù)紙飛機的機身，兩腳叉開(kāi)，兩手張開(kāi)，抬起頭，看著(zhù)遠方，用力向上拋去。只見(jiàn)我的紙飛機在天空中忽高忽低，轉了一個(gè)圈，然后一頭栽倒在地上。此時(shí)再看其他同學(xué)的飛機都還在空中飛舞，飛了一會(huì )后，他們的飛機才慢慢著(zhù)陸了。有些同學(xué)開(kāi)始嘲笑我不會(huì )飛紙飛機�！帮w紙飛機一點(diǎn)也不好玩，我不玩了！”我垂頭喪氣地說(shuō)�？晌夷X海里想到了一句句名言；“失敗是成功之母�！薄叭艘幸懔�，否則將一事無(wú)成�！庇谑俏抑匦抡褡髌饋�(lái)，認真查找失敗的原因。
我發(fā)現自己紙飛機兩邊的機翼一大一小，而且機頭是平的，這樣的飛機自然飛不高。我還想起上一次飛紙飛機的姿勢不對，不應該垂直向天空飛。于是我對飛機作了大幅度的改進(jìn)。又一輪比賽開(kāi)始了，我吸取了上一次失敗的教訓，兩腳分開(kāi)，一前一后，側身后仰，用力向前上方拋去。我的紙飛機象一只展翅高飛的雄鷹，不但又平又穩，而且還來(lái)了幾個(gè)高難度動(dòng)作：先在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn)，又轉了一道“S”型彎……“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。飛機在空中飛，我恍惚坐在飛機里，飛機把我帶到了萬(wàn)里長(cháng)城，帶到了埃菲爾鐵塔……直到有人說(shuō)：“你的`飛機降落了”我才如夢(mèng)初醒�；氐浇淌�，老師“唰唰”在黑板寫(xiě)了四個(gè)大字：飛紙飛機。原來(lái)老師要我們寫(xiě)作文，真是用心良苦��！
小學(xué)四年級作文 篇2
秋天來(lái)了，樹(shù)葉落了，天氣涼了。
我坐在窗前，看著(zhù)外面的秋景想起了那天下午的快樂(lè )之事。
那是一個(gè)星期六的下午，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)帶上我和媽媽?zhuān)搅司吧珒?yōu)美的濱河公園去玩。下了摩托車(chē)后，我能清晰地看到遠處游樂(lè )園里高大的摩天輪，我心想：摩天輪好高��！我真想坐上去玩一玩。我在前面跑著(zhù)，爸爸和媽媽在后面慢慢地散著(zhù)步走來(lái)。我們一起欣賞著(zhù)濱河公園美麗的風(fēng)景。
突然，我看見(jiàn)前面出現了幾只石頭羊，這可真奇怪呀？怎么會(huì )有石頭羊呢？我走近一看，原來(lái)是工匠用石頭雕刻的姿態(tài)不同的山羊雕像，其中一塊大石頭上面還刻著(zhù)四個(gè)字“五哥放羊”。這些羊有低頭吃草的，有抬頭叫喚的、有小羊跟著(zhù)羊媽媽走的……形態(tài)各異，非常逼真。走著(zhù)走著(zhù)，前面又出現了一些雕像。這回不是羊了，是一些人物雕像，也不是只有石頭的，還有金屬的，上面還刻著(zhù)字。原來(lái)是一些從古至今榆林名人組成的雕像群。有貂嬋、楊繼業(yè)、李闖王等等。
后來(lái)我們又看到了許多木橋、石橋、涼亭，鋪滿(mǎn)石子的路，景色如此美，我的心情也好快樂(lè )呀！
小學(xué)四年級作文 篇3
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)了。星期天，我和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。
瞧！春天來(lái)到了果園里，果園里的桃樹(shù)、杏樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花朵兒，果園里還有梨樹(shù)，梨樹(shù)上也開(kāi)出了白色的花兒，引來(lái)上千的蜜蜂在果園里飛舞。
瞧！春天來(lái)到了山坡上。山坡上的樹(shù)木都冒出了嫩芽，從遠處看，一片嫩綠色，好像春姑娘給大樹(shù)穿上了一件漂亮的嫩綠色的衣服。
瞧！春天來(lái)到了湛河兩岸。湛河兩岸有許多人們都在放風(fēng)箏，我抬起頭，看到天空飛舞著(zhù)各樣的風(fēng)箏，有蛇形的；有金魚(yú)形的；有老鷹形的；還有蜜蜂、笑臉形等……
瞧！春天來(lái)到了田野上。田野上，農民伯伯正在給麥苗除草、施肥，一片忙碌的景象。小朋友們在田野里歡快地跑著(zhù)，你追我趕。
……
春天在果園里；春天在山坡上；春天在湛河兩岸；春天在田野里……
春天真美��！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天美麗的景色。
小學(xué)四年級作文 篇4
記得我在上三年級的時(shí)候，有一次慶“六一兒童節”的謎語(yǔ)競猜活動(dòng)，讓我的記憶非常深刻。
那天下午是課外活動(dòng)時(shí)間，老師組織全班同學(xué)做一個(gè)謎語(yǔ)競猜游戲。首先，老師讓全班每一個(gè)同學(xué)準備好自己競猜的謎語(yǔ)。話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始準備起來(lái)，有的同學(xué)眉頭緊鎖久久地看著(zhù)天花板，有的同學(xué)迅速地打開(kāi)課外書(shū)精心的挑選他認為最難的謎語(yǔ)，還有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像認為自己準備的迷根本沒(méi)人能猜的出來(lái)。當然，我也在精心的準備著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們都準備好了，紛紛把小手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)自己。老師宣布了活動(dòng)紀律和規則之后，緊張有趣的游戲就上演了，我們班的學(xué)習委員趙玉華奪得先機，她迫不及待的說(shuō)：“愛(ài)跳傘，打一成語(yǔ)。自大一點(diǎn)惹人嫌，打一字……” 同學(xué)們都聚精會(huì )神的思考著(zhù)謎語(yǔ)的答案，很快，謎語(yǔ)被一條一條的猜中了。接下來(lái)一個(gè)一個(gè)同學(xué)都把自己壓箱底的好謎語(yǔ)呈現出來(lái)了，精彩極了。
終于輪到我了，我迫不及待的大聲叫出：歲歲除夕團圓，打一字，我心想一定沒(méi)有人猜中我說(shuō)的謎語(yǔ)。同學(xué)們苦思冥想了許久，有人把手舉了起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及大家反映，我的好朋友范一洋搶先一步說(shuō)：“是‘山’字�！辈洛e了，錯了，我得意的大聲叫道。我又請其他同學(xué)來(lái)猜，可他們都一一敗下陣來(lái)，看到一張張失落的表情時(shí)，我更嘚瑟了。正當我要揭曉答案的時(shí)候，一直在一旁沉默不語(yǔ)的杜馨雨突然胸有成竹的說(shuō)：“是‘出’字�！睂α�，對了，我高興的叫道。我非常興奮她把我精心查找出來(lái)的謎語(yǔ)猜中了。最后我明白了，當其他同學(xué)因猜不中灰心喪氣的時(shí)候，是她依然堅持，靜下心來(lái)用力想象，終于想出來(lái)了，這種精神值得我學(xué)習。
這次謎語(yǔ)競猜活動(dòng)，讓我們在歡樂(lè )的笑聲中增長(cháng)了許多知識。這次活動(dòng)是我久久不能忘懷。
點(diǎn)評：小作者記敘清楚，描寫(xiě)細膩，通過(guò)回憶一次班級小小活動(dòng)，展現童年的天真、快樂(lè )、活潑。這是小學(xué)中段記敘文寫(xiě)作水平發(fā)展到一定程度的優(yōu)秀作文，能準確用文字表達自己的思想感情，文中不乏優(yōu)美句段。
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