實(shí)用的我的四年級作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
我喜歡熱鬧非凡的夏天，我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我喜歡粉妝玉砌的冬天，但我最喜歡的還是果實(shí)累累的秋天。
秋天的田野一派豐收的景象，稻子成熟了，金黃金黃的一大片，遠遠望去就像金色的大海，走在田野里，我發(fā)現他們彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，好像在對大地說(shuō)："大地媽媽?zhuān)x謝你這么多天對我的照顧，我就要被農民伯伯收到工廠(chǎng)里加工了，我祝你每天都健健康康的，你的養育之恩我永遠都不會(huì )忘記……"
秋天的果園香噴噴的，瞧！那棵樹(shù)上的梨子好像一塊塊金子，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就發(fā)出"莎莎莎"的聲音，是在唱歌嗎？我想是的看！那棵樹(shù)上掛著(zhù)的紅蘋(píng)果真像一個(gè)個(gè)小精靈在蕩秋千。哇！那棵樹(shù)上的葡萄紫紅紫紅的，我差點(diǎn)兒把他們看成珍珠了。
秋天的路旁開(kāi)滿(mǎn)了菊花，他們五顏六色，有的黃的賽金，有的紅的似火，還有的白的像雪……他們千姿百態(tài)，有的像龍的爪子，有的像小姑娘的卷發(fā)，還有的像天空中絢麗的煙花，婀娜多姿，美不勝收。
秋天真美啊，我愛(ài)秋天！
我的四年級作文 篇2
我，是一個(gè)四年級的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著(zhù)黃色小白兔的衣裳，穿著(zhù)黑乎乎的褲子。
我常常在想，未來(lái)的我是什么職業(yè)，是知識淵博的科學(xué)家，是治療百病的護士，還是想象力豐富的童話(huà)作家？可是我想當畫(huà)資優(yōu)美的大畫(huà)家。
我希望我的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長(cháng)褲子，臉是開(kāi)心純白的小臉，整體看起來(lái)很優(yōu)雅。
我希望我畫(huà)的大作能傳遍世界的每一個(gè)腳落，讓我們這個(gè)國家更出名。我要畫(huà)出國家有名的仙山，畫(huà)出到處開(kāi)滿(mǎn)桃花的春天，畫(huà)出落葉的秋，畫(huà)出烈日炎炎的夏天，還畫(huà)出下著(zhù)雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
��！我從想象中出來(lái)，真像做了一場(chǎng)美夢(mèng)呀！
今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來(lái)是什么樣子的。
4未來(lái)的我作文
未來(lái)的我會(huì )是什么樣子呢？
未來(lái)的我可能是醫生。我會(huì )穿著(zhù)一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個(gè)白衣天使。
未來(lái)的我也可能是一位畫(huà)家。畫(huà)出高山綠水，畫(huà)出大廈，畫(huà)出田野，畫(huà)出季節的'斑斕。
未來(lái)的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。
未來(lái)的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學(xué)們更多更多的知識，讓同學(xué)們更快樂(lè )的成長(cháng)。
未來(lái)的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢(qián)給家里的人，讓她們過(guò)上幸福的生活。
未來(lái)的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開(kāi)心。
未來(lái)的我也可能是一位世界冠軍……
我的四年級作文 篇3
每個(gè)人心中都應該有兩盞燈，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕大海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了。
跳繩一直是我的“心病”。我從開(kāi)始練習跳繩時(shí)就怕那根繩子，萬(wàn)一被它絆倒怎么辦？所以，我一看到它心里就發(fā)怵。
記得有一次，我在家里練習跳繩。我剛拿起那根繩子，手就不由自主地抖了起來(lái)。我緊張得開(kāi)始起跳，沒(méi)想到跳了幾下子，繩子竟然從手中飛了出去。我被繩子狠狠地絆了一跤。頓時(shí)，我像泄氣的皮球，心思全無(wú)。我想：要不，不練了吧，反正我天生可能就做不好這件事。
于是，我收起繩子準備結束跳繩的練習。目睹了經(jīng)過(guò)的媽媽說(shuō)：“不要泄氣，只要堅持就會(huì )成功的。千萬(wàn)不能被這根小小的繩子打敗。也不要緊張，就把它當作一個(gè)敵人去打��！加油！”
聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我鼓起勇氣再一次跳起來(lái)，這一次我不再緊張了。我輕松的開(kāi)始起跳，在跳的過(guò)程中仔細地回憶起老師上體育課時(shí)講的技巧。慢慢的，我和繩子之間配合得越來(lái)越好。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……漸漸地我跳得個(gè)數越來(lái)越多。讓我驚訝的是：在測試時(shí)我竟然成為了班級第一名，一分鐘能跳179個(gè)。
我終于戰勝了跳繩，我高興得手舞足蹈。同時(shí)，我也明白了：只要找到正確的方法，再堅持不懈，就會(huì )成功的！
我的四年級作文 篇4
大自然，平凡而樸素，但它卻蘊含著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的美。
我喜歡花兒，人們誰(shuí)不會(huì )羨慕花兒的美？嬌艷的玫瑰，競相開(kāi)放的玉蘭花，鮮嫩的月季花，迎風(fēng)傲霜的菊花，堅貞不屈的梅花，淡淡清香的茉莉花……這難道不是大自然所賦予的嗎？
我喜歡小草。它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，平平凡凡，但它從不寂寞，從不煩惱。你看，春風(fēng)把它吹綠，陽(yáng)光把它照耀�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。小草的生命力又是那么頑強！
我喜歡平平凡凡、有名而被人忽視的樹(shù)。它們挺立在大自然的角落，在我們感到炎熱時(shí)，遞給我們一把乘涼避暑的大傘，它們?yōu)槲覀兊纳钅瞰I，凈化空氣，防止洪水，保護環(huán)境，提供氧氣。它們是默默無(wú)聞奉獻的功臣！
我也喜歡大千世界的小動(dòng)物、藍天、白云、小河、土地。同學(xué)們，你感受到了大自然的美嗎？大自然一個(gè)普普通通的名字，但卻有千姿百態(tài)的事物、秀麗怡人的景色在這其中！我喜歡大自然的美麗！
我的四年級作文 篇5
“請同學(xué)們安靜！請同學(xué)們安靜！”史社老師羅老師已經(jīng)不知是第多少次喊這句話(huà)了。
四周仍是一片喧鬧，都已經(jīng)分不清是誰(shuí)的聲音了。這就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可沒(méi)有說(shuō)話(huà)啊，不是小人吧？我突然間看到羅老師的眼圈有些紅，肯定是被我們氣的！我馬上認真聽(tīng)課，與老師仔細對答案。
又過(guò)了一會(huì )兒，我又有些忍不住想要講話(huà)。一轉頭，看到了同桌蔡澤楠的卷子，馬上驚奇地問(wèn)他：“你怎么錯這么多！你的史社不是比我還好嗎？”
他露出一副沮喪的樣子，“就是��！考那么差，我媽肯定會(huì )罵死我的！”
“那你還跟曾子上講話(huà)？”我問(wèn)他。
“我們倆聊得是正事——”
就這樣，我們聊得越來(lái)越遠。忽然，我覺(jué)得好像有些奇怪，回頭一看，羅老師正一言不發(fā)地看著(zhù)我們——看著(zhù)我們講話(huà)，看著(zhù)我們吵鬧。
完了！我即刻將注意力轉回老師身上。班上還是那樣，看著(zhù)羅老師那傷心的神情，我憤怒自己為什么不可以做到真君子！為什么要這樣對待老師！但是，這又有什么用呢？已經(jīng)晚了，我做出了小人的舉動(dòng)。
下課鈴聲響起，羅老師說(shuō)了聲“下課”便離開(kāi)了教室。下課后的我們活潑燦爛，似乎剛才那些丑陋的行為都不存在。
沒(méi)錯，我們剛才的行為是丑陋的，它顯示了我們的真實(shí)面貌。我又想起了我們的語(yǔ)文課堂，是那么的安靜！其實(shí)都是假象，原來(lái)我們是這么虛偽！
我的心沉沉的，也許是因為意識到了我丑陋的一面，十班丑陋的樣子�；腥婚g，我的腦海里又浮現了羅老師傷心的樣子，我不要再那樣虛偽了，我要真正的美麗！
我的四年級作文 篇6
我的奶奶是個(gè)非常節儉和勤勞的人。
每次吃飯，奶奶都要把可口的、新鮮的飯菜留給我們，她自己卻吃剩飯剩菜，我們勸她不要吃，可奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“倒掉太可惜了�！痹缟夏棠炭偸窃缭绲钠鸫�，給我們一家人做飯。完后，奶奶又洗一大堆的衣服。奶奶就像一位辛勤的園丁，這個(gè)做好了，那個(gè)又開(kāi)始干了，真是“才了蠶桑又插田”，活好像總也做不完似的。今天吃早餐時(shí)，奶奶怕我被燙著(zhù)，用筷子把滾燙的玉米棒戳起來(lái)給我，手被燙得通紅。
瞧！奶奶又開(kāi)始洗菜了，一會(huì )兒都閑不下。
奶奶是我最敬佩的人。
我的四年級作文 篇7
我的名字叫王則盈。一張瓜子臉,一雙俊俏秀麗的大眼睛,一張櫻桃般一小嘴,湊成了一個(gè)外表美麗性情多變的我。
“轟隆��！轟隆��！”窗外電閃雷鳴，烏云密布，我害怕雷電會(huì )穿過(guò)窗戶(hù)擊人,趕緊關(guān)上窗門(mén),拉上窗簾,躲在家里.快來(lái)看呀!一個(gè)膽小的我.
媽媽生病了，頭又痛又暈。我連忙當起了小護士。我幫媽媽扶上床躺下，給媽媽倒了水，又拿來(lái)毛巾給媽媽擦臉�？靵�(lái)看呀！一個(gè)孝順懂事的我。
我有許多愛(ài)好：唱歌、彈琴、跳舞等，其中我最喜歡看書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷。每當我有了新書(shū)，總想一口氣看完，記得有一次媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，對我說(shuō)：“盈盈，媽媽出去很快回來(lái)，等水開(kāi)了，記得把火關(guān)上�！蔽宜齑饝�。媽媽走后，我拿起新買(mǎi)來(lái)的《三國演義》看得入神忘了關(guān)火。媽媽回來(lái)看水已開(kāi)，火沒(méi)有關(guān)，見(jiàn)我看書(shū)入迷的樣子哭笑不得：“瞧你，小書(shū)蟲(chóng)！”這時(shí)我的臉像蘋(píng)果一樣紅。
這就是一個(gè)多元化的我，你想和我做朋友嗎？
【我的四年級作文】相關(guān)文章：
我讀書(shū)我快樂(lè )四年級作文_四年級作文12-14
我運動(dòng)我健康我快樂(lè )四年級作文11-22
我的六一我快樂(lè )_四年級作文02-27
我希望我的房間是-四年級作文05-17
我就是我四年級優(yōu)秀作文04-17
我的舞臺我做主四年級作文08-04
小學(xué)四年級作文：我就是我05-27
我的天堂我的水四年級作文09-09