【精品】四年級夏天的作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級夏天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級夏天的作文 篇1
帶著(zhù)微熱的東南風(fēng)吹在身上，我便明白盼著(zhù)的夏天，近了。
大自然的萬(wàn)物也都從溫暖的春天中走出來(lái)，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個(gè)暢快。
春天還就是嫩芽的大樹(shù)，此刻也就是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過(guò)的涼爽。
夕陽(yáng)西下，那遙遠的天際被映的一片通紅，漫長(cháng)的晝轉眼變成了黑夜。那就是孩子們最?lèi)?ài)玩的時(shí)候。一輪明月掛在天空，周?chē)挥邢∩俚男切菫樗槲�。黑暗的大地與皎潔的月光遙相呼應著(zhù)，人們在那棵大樹(shù)下坐著(zhù)，帶著(zhù)扇子的輕輕的的搖擺，時(shí)而飄過(guò)一陣涼爽的風(fēng)，空氣似乎在瞬間變得清新起來(lái)。
大人們在盡情的談笑，孩子們在盡情的玩耍，在一片談笑聲中，附近的樓房、高樓大廈的燈都亮了起來(lái)。從半空中映照在家旁的湖里。平靜的湖面閃著(zhù)光芒，一片魚(yú)鱗似的銀波時(shí)不時(shí)被幾只不知名的小鳥(niǎo)所打擾，一會(huì )兒就又恢復了寧靜。
周?chē)臒艋鹪絹?lái)越多，像星星閃爍不定。我坐在公園里的小凳子上，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。目光穿過(guò)湖面，望著(zhù)依舊繁忙的大街，過(guò)往的人群，聽(tīng)著(zhù)大人們談?wù)撝?zhù)過(guò)失，我用扇子驅趕著(zhù)白天太陽(yáng)炙曬的余溫，不明白遠在海外的同胞們能不能與我們共賞這輪滿(mǎn)月。
幾聲?shū)B(niǎo)叫打亂了我的思緒，回頭望望，人剩得不多了，我一邊趕著(zhù)小蟲(chóng)子一邊往回走。
夜深人靜，月亮升的更高了。一切的一切又恢復寧靜，偶爾還能夠聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫和樹(shù)葉“沙沙”的聲音。
四年級夏天的作文 篇2
似乎昨日還就是溫暖的春天，可就是，這天已經(jīng)就是炎熱的夏天。也不明白就是什么時(shí)候，春姑娘已經(jīng)離去，而夏姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。啊，夏天來(lái)了！
夏天來(lái)了，天氣也變得越來(lái)越熱了，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，發(fā)出耀眼的光芒，照得人們都睜不開(kāi)眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹(shù)底下乘涼，聊天呢！只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來(lái)，風(fēng)吹在身上，涼快極了！
夏天來(lái)了，草木也長(cháng)得個(gè)性茂盛，枝繁葉茂的大樹(shù)為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，大口地喘著(zhù)粗氣。魚(yú)兒也急忙露出了水面，吐著(zhù)氣泡。池塘里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花，它們在池塘里競相開(kāi)放，飄出一股淡淡的清香。
夏天來(lái)了，每當下起雨，便會(huì )變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著(zhù)，透明的夏雨就是涼爽的，給人們一種清涼的感覺(jué)。雨點(diǎn)打在地上，濺起一朵朵水花；雨點(diǎn)落在水中，水中立即鼓起一個(gè)水泡；雨點(diǎn)落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹(shù)變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著(zhù)淡淡的藍色。推開(kāi)窗戶(hù)，空氣格外清新，全身頓時(shí)感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來(lái)了清凈，清新和清爽。
啊，夏天來(lái)了！
四年級夏天的作文 篇3
當炎熱的夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們都覺(jué)得外面的世界酷暑難當，而知了這個(gè)家伙還總是不知趣地在樹(shù)上不知疲憊地唱著(zhù)，給人們的心里增添了一種煩躁，所以，剛開(kāi)始的時(shí)候，我和大部分人一樣，都很討厭知了，直到有一天我開(kāi)始了解這個(gè)小家伙，才改變了我原來(lái)對它的看法。
知了的一生可以說(shuō)非常的短暫，也非常的特殊。當它還是幼蟲(chóng)的時(shí)候，它會(huì )在地底下生活四年，依靠自己和螳螂一樣的前爪在地下打洞。它會(huì )選擇一些特殊的洞穴，一般都是建造在一些干燥而易碎的泥土中，幼蟲(chóng)的身體會(huì )分泌出一種粘液，把它們挖出的泥和成泥漿，再用它自己胖胖的身體重重地壓上去，這樣，泥漿就會(huì )被擠進(jìn)干土的縫隙中去，這樣，它也不用清理洞穴中刨出的多余的泥土了，而一條寬敞平坦的隧道就一點(diǎn)點(diǎn)挖成了。知了成為成蟲(chóng)后，在空氣中身體變得逐漸硬朗起來(lái)，全身像穿著(zhù)一件堅硬的黑禮服，來(lái)到了這個(gè)光明的世界，但是它在這個(gè)光明的世界中卻只能成活三十天左右，四年的黑暗生活，卻換來(lái)只有一個(gè)月左右的'陽(yáng)光下的歡樂(lè )，這就是蟬的生活。
難怪，它來(lái)到這個(gè)世界上，在它短暫的光明生活中，用自己高亢的歌聲，歌頌自己的歡樂(lè )。此時(shí)此刻，我終于不再討厭它的吵鬧，它的叫聲猶如是一首贊美之聲，它是應該歌唱自己的，因為它那短暫的一生，卻是那么的快樂(lè )。
四年級夏天的作文 篇4
夏天是一個(gè)美麗的季節。滿(mǎn)池的荷花，非常漂亮；遍地的綠草野花，壯觀(guān)吧；樹(shù)上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個(gè)更富有詩(shī)情畫(huà)意的地方。
葵園位于無(wú)錫羊尖鎮，是一個(gè)以向日葵為主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎著(zhù)午后的烈日到那里，想去飽覽一番。我們剛到那先進(jìn)入了一家農家飯店。過(guò)了半小時(shí)，大家摸著(zhù)鼓鼓的肚子向園區進(jìn)發(fā)了。突然間，一個(gè)清澈的池塘顯現在我們面前，池面上有許多像碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉，上面開(kāi)滿(mǎn)了潔白的、粉紅的荷花，幾只蜻蜓停在上面休息。接著(zhù)，我們興奮地沖進(jìn)了向日葵的海洋。這些向日葵像升國旗時(shí)同學(xué)們瞻仰國旗一樣，昂首挺胸望著(zhù)太陽(yáng)。再靠近些仔細瞧瞧，發(fā)現每株向日葵頂端部都有一個(gè)大圓盤(pán)，那圓盤(pán)上有許多花蕊，周?chē)际屈S花瓣，下面的一根綠桿，把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個(gè)笑臉，幾萬(wàn)株向日葵就形成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。我們繼續向前走去，忽然發(fā)現幾千株紅色的向日葵，心想：現在的新品種怎么這么多？我想起向日葵里有瓜子，便找了一個(gè)大向日葵拔了一點(diǎn)嘗了嘗，甜甜的，嫩嫩的。
向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日里的向日葵。
一天的游園結束了，我們坐上車(chē)，漸漸走遠，那些向日葵好像依依不舍地目送我們離開(kāi)。
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