【推薦】四年級成長(cháng)的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級成長(cháng)的作文7篇，歡迎大家分享。
四年級成長(cháng)的作文 篇1
如淅淅瀝瀝的春雨；如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)；如輕輕跨過(guò)的秋天；如寒風(fēng)刺骨的冬天。成長(cháng)的歲月如一本書(shū)輕輕翻過(guò)，在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。
小時(shí)候，總是認為天上那顆最大的星星是我，而爸爸與媽媽是太陽(yáng)與月亮，所有的事物都是繞著(zhù)我轉。這樣即使摔倒了也不哭，因為我是最棒的；即使成功了也不笑，因為我還能夠更好，在自己的童真與無(wú)知中，輕輕的在人生的旅途勾下了第一個(gè)淺淺的腳印——童年。
上小學(xué)，開(kāi)始了“書(shū)香門(mén)第”，才懂得以前的想法是多么的天真與無(wú)知。以前總以為世界上懂得最多的是父母，而現在才知道是老師。我慢慢品嘗出人生的酸甜苦。第一次考滿(mǎn)分，拿著(zhù)那張卷子歡蹦亂跳，認為這是世界上最幸福的事了，第一次參加比賽，緊張的出了一身冷汗；第一次挨批，眼淚不爭氣的默默流淌，在心里說(shuō)了多少遍要堅強，要堅強也不管用；第一次考試失敗，后悔的做了三張卷子……而我清醒的接受著(zhù)成長(cháng)的洗禮，默默，我變堅強、勇敢與樂(lè )觀(guān)了，也輕輕在歲月中留下了——少年。
上初中了，我沒(méi)有了那些無(wú)知與沖動(dòng)，而是變得穩重了，我再次翻出那些獎狀與滿(mǎn)分卷子，默默撫摸，曾幾時(shí)，就再也找不到那種幸福感與滿(mǎn)足感。是成長(cháng)的腳步默默加快了節奏，我開(kāi)始思考人生一些深奧的問(wèn)題，從一個(gè)無(wú)知的小不點(diǎn)變成一個(gè)知書(shū)達理的女孩了。歲月，只是輕輕的一晃，留下的只是變化。我淡然一笑，便默默成長(cháng)。
晚風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，默默尋找著(zhù)成長(cháng)歲月的痕跡……
四年級成長(cháng)的作文 篇2
師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當然莫過(guò)于作業(yè)多乎！”
作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見(jiàn)面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見(jiàn)面，三天一小考，五天一大考�！倍鵀榱丝荚嚳己�，那些成績(jì)差的人更是熬到十幾點(diǎn)，然后第二天再頂著(zhù)黑眼圈上“前線(xiàn)”去了。你說(shuō)，晚上連覺(jué)都睡不好，第二天還會(huì )有精神考試嗎？
迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見(jiàn)周公了。成績(jì)自然不會(huì )好了。再說(shuō)說(shuō)家庭作業(yè)吧。有時(shí)要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點(diǎn)就又得起來(lái)洗漱、吃早飯，再在七點(diǎn)前沖出家門(mén)去上學(xué)。有時(shí)太累睡過(guò)頭，遲到了又要被老師罵，真是雪上加霜��！
想必大家都知道開(kāi)門(mén)見(jiàn)山這個(gè)成語(yǔ)吧？它的本意是說(shuō)話(huà)直截了當。而現在，對于我們，這個(gè)成語(yǔ)又有了新的含義：“一打開(kāi)教室門(mén)，就看見(jiàn)了一座座作業(yè)山�！蔽覀儾粩嗟赝鳂I(yè)山上爬呀爬，可總是爬不到頂，因為這座山被各科作業(yè)不斷地疊高，疊高……
老師們，請少布置一些作業(yè)，多給我們一些自由吧。
四年級成長(cháng)的作文 篇3
3月22日，我從晨光文具店買(mǎi)來(lái)四條小蠶。它們才剛剛從卵里鉆出來(lái)，個(gè)頭小小的，差不多只有一厘米這樣長(cháng)。
別看它個(gè)頭小小的，其實(shí)它們也跟我們一樣，可貪吃啦！我剛剛把一小片桑葉放上去，它們就爭先恐后地“搶奪資源”。晚上，我為蠶寶寶準備了兩片桑葉。第二天早上，桑葉只剩下半片了，其余的一片半早已變成了地上那“星羅棋布”的便便。真是好惡心！
4月6日，小蠶“進(jìn)化”成了二齡蠶寶寶，它們的膚色變成了白白的，小盒子里有一些褪掉的皮。
它們長(cháng)大了食量自然也大了。以前，它們每晚只要吃一片半，現在居然要吃?xún)善�要多！這下糟了，這樣越長(cháng)越大，越大越會(huì )吃，桑葉快“彈盡糧絕“了！所以，我們必須準備更多的桑葉。
現在，蠶寶寶已經(jīng)是三齡的小蠶了，皮已經(jīng)完完全全褪掉了，又白又胖，它們變得聰明了。媽媽放進(jìn)去兩片桑葉，一片濕一片干，它們好像知道自己吃濕葉子就會(huì )拉肚子，便先“干掉”了干葉子，等濕葉子干了之后才去吃。它們有的在桑葉上“打滾”，有的在啃葉脈，有的抬著(zhù)頭望著(zhù)我們，好像在感謝我們給它們準備的那么豐盛的早餐。
我多么盼望蠶寶寶有一天吐絲做繭，最后為新的生命誕生做一個(gè)起點(diǎn)！
四年級成長(cháng)的作文 篇4
我們正在一天天的長(cháng)大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們不能像以前一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�，F在，我們經(jīng)常被煩惱圍繞著(zhù)，比如和自己最好的朋友吵架了；明明是妹妹做錯了事情，卻被媽媽所誤會(huì )；自己的成績(jì)不夠好，媽媽經(jīng)常會(huì )責罵自己……你想知道令我最煩惱的是什么嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
我的煩惱就是——太胖了。我之所以會(huì )很胖，就是因為我是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨，每一次在家里面吃完飯后都要吃一個(gè)蘋(píng)果和一些零食，媽媽每次勸我，我都會(huì )當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到今天，我才會(huì )后悔以前的那種做法。
有一次，我和媽媽在逛街，我看到有一家賣(mài)雞排的店子，里面發(fā)出一陣陣誘人的香味，害得我垂涎三尺，于是我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@雞排好香呀！你幫我買(mǎi)一份好不好？”可是媽媽卻毫不猶豫地對我說(shuō)：“不行，再吃，你就跟一頭豬沒(méi)什么兩樣了。你看看你現在，腿這么粗，個(gè)子又不高，吃飽了脹得跟豬一樣傻，你看看別人，腿又細又長(cháng)，腦袋又聰明�！蔽衣�(tīng)了以后，有點(diǎn)掃興，我雖然胖，也沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么夸張呀！而且我的成績(jì)在班上可是名列前茅，媽媽怎么可以這樣說(shuō)我呢？但我還是對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)好久沒(méi)吃雞排了，你就給我買(mǎi)一份吧！”“絕對不行，這種東西是油炸的，脂肪含量特別高，吃了對身體不好，又容易讓人發(fā)胖�！睙o(wú)論我怎么勸媽媽?zhuān)瑡寢尪紵o(wú)動(dòng)于衷，所以我只好放棄吃雞排的想法。
平常媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)衣服的時(shí)候，總會(huì )情不自禁的對我說(shuō)：“唉，你說(shuō)你怎么這么胖呀！在網(wǎng)上幫你買(mǎi)衣服都這么難，看見(jiàn)一些漂亮的衣服卻沒(méi)有你穿的碼，唉……”有時(shí)媽媽看到我吃零食也會(huì )順便嘮叨幾句。實(shí)在太煩人了！
如果讓我重新選擇，我一定會(huì )選擇不吃零食，控制自己少吃一點(diǎn)，不會(huì )讓自己這么胖。
四年級成長(cháng)的作文 篇5
那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂(lè )的笑聲，也給我留下了一個(gè)個(gè)成長(cháng)的足跡。
小時(shí)候的我就是一個(gè)不折不扣的故事迷，不但喜歡聽(tīng)，而且也非常喜歡講，就這樣不知不覺(jué)，現在的我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，會(huì )講的故事更多了。一個(gè)星期六的上午，媽媽一本正經(jīng)地對正玩得不亦樂(lè )乎的`我說(shuō)：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽(tīng)好嗎？”我興奮不已，連忙坐下來(lái)，滔滔不絕地開(kāi)始了講故事：里根11歲的時(shí)候，有一次他和小伙伴踢球時(shí)不小心砸碎了別人的窗戶(hù)玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢(qián)賠給別人后，卻要里根負起賠償的責任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢(qián)還給爸爸。于是，里根花了整整一個(gè)暑假的時(shí)間才賺到賠玻璃的錢(qián)——15美元，并自豪地還給了爸爸。
里根總統后來(lái)時(shí)常提起少年時(shí)的這件小事，他說(shuō)是父親教他學(xué)會(huì )了做一個(gè)負責任的人，這使他一生受益無(wú)窮。講完故事，我看著(zhù)媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個(gè)星期四放學(xué)時(shí)，我著(zhù)急和同學(xué)玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發(fā)信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們：星期五有雨，請同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時(shí)，看到許多同學(xué)因為沒(méi)帶雨具無(wú)法回家時(shí)，我才記起老師的話(huà)�？稍诶蠋焼�(wèn)我的時(shí)候，我還支支吾吾不敢承認，媽媽一定是接我放學(xué)時(shí)知道了這件事情。
在今天，我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我：做人要誠實(shí)，做事要有責任心。媽媽說(shuō)：“一個(gè)勇于承擔責任的人，他也會(huì )為自己所承擔的一切感到自豪的”！我第一次把“責任”這個(gè)詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長(cháng)。
四年級成長(cháng)的作文 篇6
慢慢的，慢慢的，我從一個(gè)呱呱落地的小屁孩長(cháng)成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了�；仡櫩瓷砗笠淮哪_印，或者深，或者淺，都記下著(zhù)我成長(cháng)中的酸甜苦辣。
那是一串串整齊清楚的腳印，記下了我成功的快樂(lè )。這是我上三年級的那時(shí)，葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬(wàn)作文競賽。知道這個(gè)消息后，我很沒(méi)自信，只怕我日記作的不行，得不到獎，虧負了老師們對我的期盼。
回了家后，我就把這事告知了媽媽?zhuān)菋寢尩募毿慕虒Ш图佑兔銊罱形抑厥白孕�，并在這一次比賽中得到國家級一等獎。這一刻我辛勤勞累的堅持總于換得了成功的歡樂(lè )和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印，記下了我的失敗與傷心，記得那次數學(xué)測試，我的分數一瀉千里，那朱紅的83。
照的我心中發(fā)虛，我的心緒掉入了谷底，是母親父親關(guān)懷問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的好成績(jì)。
光陰似箭，舊事如惜，腳印，它慢慢記下了我的成長(cháng)，伴我成功，伴我快樂(lè )。
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