精選四年級愿望的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級愿望的作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級愿望的作文 篇1
紛紛聽(tīng)了以后奇怪地問(wèn)：“有什么大事要發(fā)生了�！蹦莻�(gè)人愁眉苦臉地說(shuō)：“你快要沒(méi)力量了�！奔娂娐�(tīng)了以后，連忙飛到家，問(wèn)：“要怎么才能補充能量�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“你要堅持30分鐘后就可以永久使用了�！�30分鐘過(guò)去了，紛紛又一次飛了出去他又去幫人類(lèi)一次又一次，人類(lèi)的危機又解除了，紛紛非常高興。
樂(lè )極生悲，就在這時(shí)，一道亮光一閃而過(guò)宇宙狂魔弗利莎出現了，紛紛恍然失色，想：“弗利莎怎么會(huì )出現了，他又想為非作歹了�！奔娂姴粍�(dòng)聲色地躲了起來(lái)，他想盡好多辦法，最后決定放手一搏，他要用元氣彈炸死弗利莎。
于是，他慢慢地聚集元氣……蒼天不負有心人，紛紛忍受著(zhù)常人無(wú)法承受的痛苦。最后，元氣彈練成了，已經(jīng)有太陽(yáng)那么大了。紛紛像一只小鳥(niǎo)……不，應該是用光速的速度把元氣彈炸向弗利莎，弗利莎被紛紛消除掉了……嘀滴答答……“該死的鬧鐘又響了�！奔娂姎鈶嵉亓R著(zhù)一句，他睡眼惺忪地望了下鬧鐘，大叫起來(lái)：“要死了呀，7點(diǎn)55分了，要遲到了�！奔娂婎櫜簧舷茨標⒀�，連忙背起書(shū)包向學(xué)�？癖级�。
四年級愿望的作文 篇2
在我的心靈深處，有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球，里面盛載著(zhù)我的愿望！
在現實(shí)生活中，每個(gè)人都有著(zhù)自己的愿望，我也不例外：也許你長(cháng)大后當一名教師，為國家培育出棟梁之才；也許你長(cháng)大后當一名科學(xué)家，為人名研制出先進(jìn)用品；也許你長(cháng)大后當一名發(fā)明家，為國家的軍事發(fā)明出無(wú)敵的裝備；也許你長(cháng)大后當一名醫生，為人們的健康服務(wù)……而我則有一個(gè)偉大的理想——當一名作家！
在我家，有不少的書(shū)，我雖然沒(méi)碰過(guò)幾本大書(shū)，但家里的作文書(shū)，童話(huà)書(shū)我都看過(guò)。我不喜歡老師布置的'命題作文，因為那都是我所不想寫(xiě)的，我的頭腦里充滿(mǎn)了幻想，我喜歡天馬行空地去虛構。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多，我喜歡用書(shū)中的知識來(lái)增補我的幻想，我喜歡換書(shū)中的人物，例如：把武松打虎說(shuō)成孫悟空打虎，把孫悟空三打白骨精說(shuō)成魯智深三打白骨精，把諸葛亮草船借箭說(shuō)成唐僧草船借箭……我喜歡讓書(shū)中的人物按照我的意愿去生活，我用這種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間。
我很羨慕那些成名的作家，我喜歡普斯金的詩(shī)情畫(huà)意；喜歡冰心的委婉細膩；喜歡泰戈爾的寧靜、恬然、生動(dòng)。我還喜歡自言自語(yǔ)，獨自表演我的劇本，我的羅密歐，朱麗葉、梁山伯和祝英臺化作一對對彩蝶，飛舞在江山秀水之間。最令我向往的：還是三毛喝生水、光腳穿跑鞋、穿越撒哈拉的豪邁。如果我是作家，我一定也要這么做！
不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，關(guān)顧著(zhù)說(shuō)空話(huà)是沒(méi)用的，我現在可謂是寫(xiě)著(zhù)撇腳的作文，卻做著(zhù)作家夢(mèng)！但是，我堅信：夢(mèng)想終究是會(huì )實(shí)現的，只要我多讀作文書(shū)，多練作文，長(cháng)大必將會(huì )實(shí)現我的愿望的！我堅信：我的夢(mèng)想不是夢(mèng)��！
四年級愿望的作文 篇3
你有沒(méi)有什么特別的愿望呢？我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的希望—那就是“不用上學(xué)”。每次想到不必上學(xué)，我就會(huì )忍不住高興得笑了出來(lái)，很想在床上彈跳呢！
假如愿望實(shí)現了，我們就可以每天睡飽才起來(lái)，不怕忘記帶東西，并把課業(yè)拋到九霄云外，再也不必煩惱作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還可以天天出去游山玩水，和媽媽一起看漫畫(huà)，哇！那真是太開(kāi)心了！“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”、“今天數學(xué)考幾分？”、“笛子練了嗎？”、“家校本快拿來(lái)！”，那一陣一陣可怕的責罵聲以及我們無(wú)耐的唉嘆聲，可能永遠都聽(tīng)不到了；一大堆的測驗卷以及作業(yè)全都便成紙飛機飛走了；小孩也不必常常愁眉苦臉，擔心成績(jì)不理想，回家就挨罵！
可是假如我們都不到學(xué)校求學(xué)，遇到問(wèn)題時(shí)如何解決呢？出國旅行，到了機場(chǎng)看不懂英語(yǔ)，到了商店不會(huì )換算外幣，拿著(zhù)地圖看不清東西南北，那怎么辦？要呆呆的站在那里看著(zhù)別人玩耍嗎？太慘了！真的有點(diǎn)后悔。但腦袋空空、胸無(wú)點(diǎn)墨，這就是不去上學(xué)的下場(chǎng)。天天賴(lài)在床上、待在家里吃、喝、玩、樂(lè )，玩耍時(shí)很高興，真正要運用的時(shí)后卻是這也不會(huì )那也不行，連在國外想買(mǎi)個(gè)冰淇淋都要請人幫忙，這實(shí)在太糟糕了！如果每個(gè)小孩都如此，那么國家就會(huì )缺乏競爭力，不僅會(huì )使國家進(jìn)步緩慢，當然也會(huì )被外國追過(guò)去。媽媽常說(shuō)：“不是你在別人前面，便是別人在你前面”，我們國家的世界排名也就可能往后退了。
這一個(gè)愿望假如實(shí)現了，我們會(huì )過(guò)得很愜意，但是全小學(xué)孩的開(kāi)心卻會(huì )大大降低了國家的競爭力；想想，“不上學(xué)”的缺點(diǎn)竟然比優(yōu)點(diǎn)多，而且影響很大，我只好打消這個(gè)念頭。愿望雖然沒(méi)法子達成，不過(guò)，上學(xué)不僅可以學(xué)到新東西，還可以和好朋友打球，其實(shí)也挺不錯的嘛！
四年級愿望的作文 篇4
每個(gè)人心目中都有一個(gè)美好的愿望，有的人想當一位救死扶傷的醫生，有的人想當一個(gè)遠近聞名的科學(xué)家……我的愿望就是當位和藹可親的老師。
每當我看到潘老師認真的備課和批改作業(yè)時(shí)；每當我聽(tīng)到潘老師繪聲繪色地在講臺上講課時(shí)，我的腦海里總是想著(zhù)：如果我是一名老師那該有多好��！
如果我是一名老師，我會(huì )認真地備課，而且還會(huì )不厭其煩地為我的學(xué)生們講課，讓他們懂得許許多多的知識，讓他們探索知識的奧秘。那無(wú)數雙小眼睛一直注視著(zhù)我，我是多么驕傲呀！如果我是一名老師，我要和學(xué)生們親密地接觸。當他們在遇到難題時(shí)，我會(huì )耐心地為他們講解，直到他們會(huì )為止；當他們犯了錯誤時(shí)，我并不會(huì )嚴厲地批評他們，只會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他們做人的每一個(gè)道理；當他們考得不好時(shí)，我不會(huì )懲罰他們，而是鼓勵他們，讓他們充滿(mǎn)自信，愛(ài)上學(xué)習。
為這美好的愿望，現在我要努力學(xué)習，爭取長(cháng)大以后，成為一個(gè)出色的教師。
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