【推薦】四年級的作文匯總5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
在東安讀書(shū)的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是蔣旻洋。
蔣旻洋個(gè)子不高，但學(xué)習成績(jì)卻在班里是名列前茅，他是班長(cháng)，不僅學(xué)習成績(jì)好，人品也是大家公認的好。在大家的眼里，他是一個(gè)尊敬師長(cháng)友愛(ài)同學(xué)且古道熱腸樂(lè )于助人的人。
有一次，上數學(xué)課，老師講完書(shū)上的概念，根據所學(xué)原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很?chē)绤�，大家都怕被老師點(diǎn)名做題，怕挨批評。而此刻，我發(fā)現，只有蔣旻洋一個(gè)人在認真看題，只見(jiàn)他咬著(zhù)嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著(zhù)，不時(shí)的抬起頭思考著(zhù)，不一會(huì )兒，他就充滿(mǎn)自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來(lái)老師說(shuō)，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對他佩服的五體投地，當然這種佩服是經(jīng)常性的。
蔣旻洋在學(xué)習上是“尖子”，做事也很有“原則”。
有一天，我們準備上體育課，練習“籃球操”，迎接即將到來(lái)的全校比賽。我是體育委員，負責清點(diǎn)人數去操場(chǎng)集合，催促那些磨蹭的同學(xué)，結果發(fā)現少了兩個(gè)人，我一路小跑的來(lái)到教室，看到蔣旻洋正背著(zhù)班里一個(gè)同學(xué)走出來(lái)，那個(gè)同學(xué)前幾天腳受傷了�！八哪_都受傷了，根本練不了，你為什么一點(diǎn)組織紀律性都沒(méi)有，讓大家等你一個(gè)人？”我頓時(shí)火冒三丈�！澳_受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習，我們是一個(gè)集體，不能丟下任何一個(gè)人！”蔣旻洋堅定的看著(zhù)我，又看了看背上的那個(gè)比自己壯實(shí)很多的同學(xué)。我頓時(shí)語(yǔ)塞，羞愧難當。后來(lái)，他硬是把那個(gè)同學(xué)背到了操場(chǎng)的看臺，然后才開(kāi)始練習，這就是他“原則”。
爸爸以前說(shuō)過(guò)，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話(huà)題，在一起玩得很開(kāi)心，而應該是能相互從彼此身上學(xué)到自己所沒(méi)有的，我懂了，蔣旻洋便是我這樣的好朋友。
四年級的作文 篇2
真開(kāi)心！鄰居家的哥哥送給了我一只毛茸茸的小鳥(niǎo)。這不知名的小家伙，特愛(ài)吃青菜！我便戲稱(chēng)它為“青菜鳥(niǎo)”。它大小如核桃，形狀如絨球，細細尖尖的嘴好象絨球上“冒”出得嫩芽。它不停跳躍，擺弄腦袋，用一對烏黑發(fā)亮的.眼睛，不斷地打量著(zhù)四周，好象第一次從鄉下來(lái)到繁華都市的孩子，對一切感到新鮮好奇。它胸前有一片乳白色的絨毛，身后披著(zhù)一件黃綠相間的“燕尾服”，還有兩只鮮艷得橘紅色的小爪子，又好象一名小紳士，顯出風(fēng)度翩翩。嗨！瞧著(zhù)它，我越看越可愛(ài)。
在我們家住了幾天后，我開(kāi)始給它改善伙食，喂番茄。沒(méi)料到它抓破番茄，番茄汁濺了一腦袋。我只得給它洗澡，結果不小心水進(jìn)了它鼻子里，它開(kāi)始一個(gè)勁地打噴嚏，輕微地“嚏嚏”聲，鼻子上便冒出小泡泡，打一次噴嚏就閉一下眼睛。當我把它放回籠子里時(shí)，它還不停地用爪子蹭著(zhù)尖嘴上的小鼻孔，弄得我哭笑不得！我放學(xué)回來(lái)，“青菜鳥(niǎo)”聽(tīng)到熟悉的腳步聲，會(huì )立即停住了歌唱，飛到籠子邊，眨巴著(zhù)小眼睛，向我討青菜葉吃。不能太寵它，我本不想理會(huì )它�？梢豢此歉蓖嶂�(zhù)腦袋，眼睛眨呀眨、咂吧著(zhù)小嘴兒得可愛(ài)模樣兒，我的心就軟了下來(lái)，就“賞”一片葉子吧！得到寶貝菜葉的它，便全然不顧我的存在，埋頭津津有味地開(kāi)始享用了。
這小家伙，說(shuō)它好玩，它還真好玩！如今你把菜葉放到了籠頂上，它會(huì )“撲”地一下飛上去，擺了個(gè)“四腳朝天”的“pose”,說(shuō)“四腳朝天”還不準，應該是“兩腳抓籠”才對�！扒嗖锁B(niǎo)”漸漸地成了我離不開(kāi)的“朋友”，它的趣事，給了我無(wú)數的歡樂(lè )！我愛(ài)“青菜鳥(niǎo)”，它是我的寶貝。
四年級的作文 篇3
我有一個(gè)形影不離的好朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！其實(shí)它是我的小鬧鐘，他每天陪我睡覺(jué)，陪我起床，她是我最好的朋友。
它的顏色是米色的，他的臉盤(pán)又大又圓，邊上鑲嵌著(zhù)古老而又明亮的花邊，圓圓的臉盤(pán)上寫(xiě)著(zhù)12個(gè)數字。在米色底盤(pán)的襯托下，醒目極了！小臉的中心還有三個(gè)人在賽跑，那是三個(gè)不同樣子的人。他們有高矮之分，胖瘦之別。這三個(gè)人整天跑個(gè)不停，誰(shuí)也不想休息，他們你追我趕的，跑的不亦樂(lè )乎。同時(shí)那鬧鐘還不停的滴滴答答的響著(zhù)。嗯小鬧鐘的頭上有兩只大耳朵，兩只耳朵的中心有一個(gè)圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動(dòng)起來(lái)就會(huì )不停地唱歌，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)！就好象百靈鳥(niǎo)在歌唱。
雖然小鬧鐘的個(gè)頭兒小，但是它的作用可大呢。每天早上他會(huì )叫我起床——“滴滴答答”響個(gè)不停，好像在對我說(shuō)：“小主人，快起床啦！小主人，快起床啦！要不上學(xué)就要遲到啦�！蔽乙宦�(tīng)到他的聲音，就趕緊起床穿衣服、洗漱、吃飯，吃完飯后我就高高興興地去上學(xué)了。
小鬧鐘陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個(gè)忠實(shí)又可愛(ài)的朋友——小鬧鐘。
四年級的作文 篇4
花的種類(lèi)很多：杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽(yáng)花……可我唯獨愛(ài)我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒(méi)有其他安規其他昂貴花的華麗；它沒(méi)有牡丹的國色天香；它沒(méi)有櫻花的唯美夢(mèng)幻。但我唯獨愛(ài)它，它寄托了姐姐對的期望、思念。
它的花瓣有五片，太陽(yáng)灑向它，折射出了五顏六色的光，讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強的植物，每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團團彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節獨自開(kāi)放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著(zhù)新的生命。來(lái)年春天，它們又蓬勃地生長(cháng)起來(lái)，并且
更多、更美……
看吧，它開(kāi)得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻給秋，獻給金黃的秋天。
我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格！
我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把！讓我學(xué)會(huì )在雨中開(kāi)放；在雪中傲立；在風(fēng)中傳粉。呼吸著(zhù)清晨新鮮的空氣，吸允著(zhù)葉上的露珠，學(xué)會(huì )獨自在這個(gè)大千世界生存。
四年級的作文 篇5
在大森林深處，生活著(zhù)許許多多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，其中聰明兔、笨笨熊和米米雞，噢！還有嬉哈猴，是有福同享、有難同當的好朋友。
這天，是米米雞的生日，大家都知道生日一年只有一次，因為米米雞家條件不錯，所以她往年每年過(guò)生日，媽媽都會(huì )送給她精美的禮物，為她舉辦一個(gè)大大的生日patty�？山衲昴�，米米雞早上醒來(lái)，摸摸枕頭底下什么也沒(méi)有，看看小課桌上，也沒(méi)有什么，媽媽呢，還在呼呼大睡呢！米米雞想：媽媽忘了我的生日了，可伙伴們一定沒(méi)忘，我去找好朋友！
她來(lái)到了小河邊，在小花和小草中嬉哈猴正在寫(xiě)生，米米雞因為怕吵到他便墊起腳，輕手輕腳地走過(guò)去，問(wèn)：“你知道今天是什么……”還沒(méi)等她說(shuō)完，嬉哈猴大吼一聲：“嚇死人，沒(méi)看到我正在畫(huà)畫(huà)嗎？”米米雞只好委曲地離開(kāi)。
她來(lái)到花田，看到聰明兔在采花，便走到聰明兔跟前，她還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，聰明兔便大聲嚷了起來(lái)：“你怎么這么笨手笨腳呢，空的地方多的是，為什么偏偏踩在我剛采的花上�！薄皩�，對不起”。這可是她沒(méi)有想到的，聰明兔平時(shí)脾氣可好了，她只好灰溜溜地去找笨笨熊。
到了笨笨熊家，她透過(guò)窗子，看到笨笨熊正在做餅干，便走上前去敲門(mén)，沒(méi)想到不管她怎么敲，門(mén)就是不打開(kāi)。
她哭著(zhù)跑了回家，她想著(zhù)，往往自己已經(jīng)在跟小伙伴們玩耍了，一種孤獨的感覺(jué)涌了上來(lái)，這時(shí)她房間的門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是媽媽和伙伴們，媽媽送的是十字繡《小雞一家》，嬉哈猴送的是一幅她在小河邊捉蝴蝶的畫(huà)，聰明兔送的是一束充滿(mǎn)香氣的鮮花，笨笨熊送了一盒小烤餅，米米雞激動(dòng)地說(shuō)：“我還以為你們忘了我的生日呢！”媽媽俯下身子摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“傻孩子，只有孩子忘了媽媽的生日，沒(méi)有媽媽忘了孩子的生日�！薄拔覀円膊粫�(huì )忘記你的生日�！贝蠹耶惪谕暤�。米米雞幸福地露出了笑臉。
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