精選四年級感動(dòng)的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級感動(dòng)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級感動(dòng)的作文 篇1
天還有些黑，壓得人好像喘不過(guò)氣來(lái)，雨淅淅瀝瀝，我撐開(kāi)雨傘，獨自走在路上，只聽(tīng)到風(fēng)聲和急促的腳步聲，這時(shí)一陣狂風(fēng)襲面而來(lái)，讓我不禁打了個(gè)冷顫。
突然，一個(gè)身穿橙色衣服的人映入眼簾，佝僂著(zhù)身子，身旁放著(zhù)一個(gè)垃圾桶，左邊有一輛綠色的車(chē)。走近一看，原來(lái)是一位環(huán)衛工人，她彎著(zhù)身子，垂著(zhù)頭發(fā)，水順著(zhù)她那蓬亂的頭發(fā)淌下來(lái)，不知是雨水還是汗水。滴在路上，濺起小小的水花。
“滴嗒，吧嗒”小雨珠們爭先恐后地垂打在冰冷的地磚上。當她直起身起，我看見(jiàn)了她那憔悴的面容，布滿(mǎn)血絲的眼睛，眼睛周?chē)�有淺淺地黑眼圈，她那眼神中包含著(zhù)堅定，她有力地將路邊的“積水”掃到下水道邊，又迅速地蹲下身?yè)炱鹋Ｄ唐俊?/p>
她費力地拎起了垃圾箱，慢慢地把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)中，一只手在垃圾筒底輕輕地拍打著(zhù)。遠遠地就聞到一股惡臭味，趕緊把鼻子捂上，而她好像習慣了這種味道，難道她聞不到那種味嗎？忽然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，垃圾車(chē)中的一片紙屑隨風(fēng)而舞，慢慢地在空中飄著(zhù)，環(huán)衛工人趕忙放下物品，轉身去追那塑料袋，風(fēng)忽然停了下來(lái)，塑料袋隨即躺在冰冷的地磚上，正當環(huán)衛工人伸手去撿時(shí)，調皮的風(fēng)又將紙片吹了起來(lái)，她也忙追上去，最終塑料袋從空中慢慢地躲到了草叢中，走進(jìn)草叢中，扒開(kāi)雜亂的小草，重復同樣的動(dòng)作，過(guò)了許久，她忽然站起身來(lái)，細細觀(guān)察，塑料袋在空中舞蹈著(zhù)，她也隨著(zhù)塑料袋跳躍著(zhù)，呼呼地風(fēng)在為她們伴奏�？墒亲妨撕芫�，那塑料袋還是沒(méi)有落下，她氣喘吁吁地看著(zhù)，過(guò)一會(huì )那塑料袋終于落下了。落在了路邊的污泥里，我想她肯定不去管了，而她卻徑直走過(guò)去，彎下腰，趕緊把它撿，生怕又被風(fēng)吹跑了！
雨漸漸小了，老天似乎被環(huán)衛工人的舉止感動(dòng)了，不一會(huì )兒，便讓她找到了那早已被雨水浸透的塑料袋。環(huán)衛工人整理了一下衣服，把帽子中的水倒了出來(lái)，重新戴在了頭上，她跨上車(chē)賣(mài)力地踏著(zhù)腳踏板，環(huán)衛工車(chē)在雨中前行，兩邊不時(shí)會(huì )濺出少許的水花，泛起層層波紋。
有些工作看著(zhù)很簡(jiǎn)單，但卻很艱巨；有些人看著(zhù)很渺小，但卻很偉大；有些事情看著(zhù)很普通，但卻時(shí)時(shí)給人帶來(lái)感動(dòng)。
我打著(zhù)傘站在路口，環(huán)衛工人遠去的背影，模糊在我的視線(xiàn)里，我想：她一定是在向下一個(gè)該清理的馬路出發(fā)。我想：此時(shí)此刻，她一定希望能夠盡快完成工作。
環(huán)衛工人是城市的美容師，是他們的默默奉獻，才使我們的城市更加美麗；是他們的默默無(wú)聞，才能提供給我們一個(gè)清新的環(huán)境！他們給我的感動(dòng)很清晰，很強烈……身邊的感動(dòng)，未來(lái)我將會(huì )一直攜它前行！
四年級感動(dòng)的作文 篇2
一個(gè)周日的下午，火辣辣的陽(yáng)光有些刺眼，樹(shù)上的知了叫得正歡，我被曬得昏昏欲睡。正想休息打個(gè)盹，卻被媽媽一把拽了起來(lái)：“培培，毛筆課調課了，時(shí)間太急，我們現在就出發(fā)！”隨著(zhù)汽車(chē)發(fā)動(dòng)聲響起，我們倆上路了。媽媽看上去很著(zhù)急的模樣，開(kāi)車(chē)的速度也比平時(shí)快了很多，突然她來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，把我嚇了一大跳：“媽媽?zhuān)愀陕锛眲x車(chē)��？”我往前一看，原來(lái)車(chē)子正停在斑馬線(xiàn)前，幾個(gè)行人正在過(guò)馬路，其中有一位老人走得顫顫巍巍，等了很久看著(zhù)他走到馬路對面后，媽媽才重新啟動(dòng)車(chē)輛，一路飛奔著(zhù)趕往上課地點(diǎn)。
媽媽一邊開(kāi)車(chē)，一邊喃喃自語(yǔ)道：“只剩下5分鐘了，千萬(wàn)別遲到�！避�(chē)窗外的風(fēng)景呼嘯而過(guò)，我似乎清醒了很多，突然車(chē)子停了下來(lái)，原來(lái)又到了一條斑馬線(xiàn)前�！皨寢�?zhuān)唏R線(xiàn)前禮讓行人，對嗎？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)到：“禮讓行人是每一個(gè)杭州駕駛員都應該遵守的，也是城市中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！边@時(shí)一位阿姨抱著(zhù)一個(gè)小寶寶，手上還挎著(zhù)一個(gè)塑料袋，裝滿(mǎn)了蔬菜和水果，看起來(lái)很沉的樣子。阿姨走的不快，她似乎有些不好意思地朝我們笑了笑，媽媽也微微一笑。阿姨走到斑馬線(xiàn)中間的時(shí)候，“啪”得一聲塑料袋破了，蔬菜瓜果全掉了出來(lái)，七零八落散在地上，阿姨愣了一下，慌慌張張彎下腰來(lái)?yè)�，可是她懷中的小寶寶被嚇了一跳，“哇哇”地哭了起�?lái)。阿姨既要哄著(zhù)寶寶，又要忙著(zhù)撿東西，她的臉漲得通紅，別提多狼狽了！
媽媽朝車(chē)后望了一眼，已經(jīng)有五、六輛車(chē)子停著(zhù)等待。她毫不猶豫拿了一個(gè)環(huán)保袋下車(chē)，迅速去撿散落在地上的瓜果蔬菜，不一會(huì )就撿完了放進(jìn)袋子，親手交到阿姨的手里。阿姨連聲道謝，媽媽搖搖手示意她趕緊過(guò)馬路。當媽媽重新上車(chē)后，只見(jiàn)阿姨已經(jīng)走到了斑馬線(xiàn)的另一側，她朝著(zhù)我們的方向豎起了大拇指，還有后面一直安靜等待通行的車(chē)輛。媽媽很感動(dòng)，她說(shuō)：“我們在斑馬線(xiàn)前伸手相助，還有后面那些耐心等待的駕駛員，一定溫暖了阿姨和小寶寶的心�！蔽页�(chē)后望去，阿姨抱著(zhù)小寶寶還站著(zhù)，目送著(zhù)我們離去…‥
那節毛筆課我華麗麗地遲到了，可是媽媽和我卻感到很值得，因為我們也成為杭州斑馬線(xiàn)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
四年級感動(dòng)的作文 篇3
“向前跑，帶著(zhù)赤子的驕傲，生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會(huì )在發(fā)芽！”是啊，正如《追夢(mèng)赤子心》中的這句歌詞所唱的，為了完成自己的理想，就算有再多的磨難阻擋在前方，我們也要帶著(zhù)我們的驕傲向前跑下去，縱使野火燎原，有一天也會(huì )重新在發(fā)芽。
我和這首歌很有緣分，我第一次聽(tīng)到他是在南非世界杯的轉播上，但我不知道他叫什么名字，在網(wǎng)上苦苦找尋了很久，也沒(méi)有找到。那天和朋友爬山時(shí)，他用手機播放了這首歌，我聽(tīng)了如獲至寶，急忙問(wèn)他叫什么名字，我的朋友告訴我，他叫《追夢(mèng)赤子心》。
回到家后，我急忙打開(kāi)電腦，我迫切的想了解這首歌，因為我太喜歡他了，不僅僅是旋律，還有他那讓人聽(tīng)了就熱血沸騰的歌詞。于是上網(wǎng)搜了他的資料。這首歌由gala樂(lè )團創(chuàng )作，是主打歌。
我喜歡他，還因為它的十分令人感動(dòng)的MV。這首歌的MV講述了一個(gè)個(gè)受盡了冷眼嘲笑的少年，不畏艱辛，執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想，最后成功的故事。
而我印象最深的是一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，他只能依靠鐵架的幫助走路，他想成為運動(dòng)員，在他追求理想的道路上受盡了嘲笑，但他最后掙破了鐵甲的束縛，迎著(zhù)朝陽(yáng)向前跑下去。
MV到這里就結束了，我的眼睛也濕潤了，可能我的描述并不感人，并不完美，但我知道，我有一顆可以打破所有冷眼、嘲笑，一顆可以打破命運的枷鎖的，一顆不畏艱難勇往直前的，一顆和他一樣的，真正的赤子心！
四年級感動(dòng)的作文 篇4
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(cháng)的足跡像浪花一樣涌入我的腦海。
去年六月份，媽媽因腿疼去興平看病。西安距興平一百多里路。剛好趕上考試，媽媽為了不影響我復習、考試，天天不辭勞苦，頂著(zhù)炎炎烈日做兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)。不僅僅是這樣，每天排隊看病也要2個(gè)小時(shí)�？床〉娜硕甲≡谀抢�，可媽媽為了我可以健康成長(cháng)，天天下午6點(diǎn)趕回家給我做飯，幫我復習功課。就這樣一去就是7天，天天如此。一星期下來(lái)人都瘦了一圈。
不久的一天，媽媽去上班，昏倒在了房間里，旁邊的人趕緊打電話(huà)，把媽媽送到了醫院。我和爸爸趕到時(shí)，醫生從病房里走了出來(lái)。醫生說(shuō)“這是因為病人過(guò)于勞累造成的，病人要多加休息�！甭�(tīng)完醫生的話(huà)，我的淚水已無(wú)法控制，模糊了雙眼。因為媽媽現在這樣全是為了我，他不想讓我考試分心不想讓我心里邊惦記著(zhù)她的病，所以才這么辛苦，以至于暈倒了。
季羨林說(shuō)過(guò)一句話(huà)﹕“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊�！笔前‖F在我們還可以感受到那份濃濃的愛(ài)，可是以后呢？所以，我們要珍惜與母親在一起的每一分每一秒。
四年級感動(dòng)的作文 篇5
在平常的生活中，感人的一幕時(shí)常進(jìn)入我的視線(xiàn)，打動(dòng)我的心靈。激勵著(zhù)我，讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)夏天，我和媽媽一起去勝大買(mǎi)東西，剛走到超市每口，只見(jiàn)一個(gè)可憐的小女孩跪在那里，只見(jiàn)她衣衫破爛，上面全是補丁，卻很干凈。一雙明亮的大眼睛里充滿(mǎn)渴望。她不住的喊：“好心的叔叔阿姨們，請幫幫我吧！”在她傍邊的木牌上寫(xiě)這幾句話(huà)：她從小與奶奶相依為命，一直考奶奶撿垃圾供她上學(xué)，去年，奶奶患上絕癥，由她一個(gè)人挑起重擔，但生活實(shí)在困難，希望得到好心人的幫助�！昂每蓱z的小姑娘�！碧幱诒灸艿耐�，我往他的錢(qián)罐里投了一枚硬幣�？删驮谖肄D身時(shí)竟發(fā)現她的旁邊還放著(zhù)幾本書(shū)和作業(yè)。我的`心靈受到了前所未有的震撼，一個(gè)可憐的小女孩在乞討的時(shí)候還想著(zhù)學(xué)習�？磥�(lái)她真的是把學(xué)習看的比生命還要重要。
相比之下，我真的應該好好反思一下了。當我在家里吃著(zhù)冰糕，吹著(zhù)空調的時(shí)候，小女孩這在太陽(yáng)下乞討或者在家里照顧奶奶。她在那么惡劣的環(huán)境下都能夠安心學(xué)習，我有什么理由還不好好學(xué)習哪？
四年級感動(dòng)的作文 篇6
“愛(ài)哭是女孩子的專(zhuān)利”，我是個(gè)女孩子，但是我不喜歡哭泣，可是在那一次，我流下了感動(dòng)的淚。
記得，在那次放學(xué)的時(shí)候，外面烏云密布，下著(zhù)瓢潑大雨�？墒�，我沒(méi)有帶傘，只好在教室里焦急的等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接我，但等了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)人來(lái)接我，我看著(zhù)窗外的大雨，等待著(zhù)，我看到雨中的小花、小草、大樹(shù)都低著(zhù)頭，覺(jué)得他們也很傷心。夜，漸漸的向我走來(lái)，最后我決定頂著(zhù)書(shū)包跑回家，我把外套脫下來(lái)裹在書(shū)包的外面，防止書(shū)包里的書(shū)本被澆潮，當我頂著(zhù)書(shū)包正準備沖進(jìn)雨中的時(shí)候，發(fā)現在雨中漸漸的有一個(gè)大人正冒著(zhù)大雨跑過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是我的奶奶，她手里拿著(zhù)一把傘，自己卻沒(méi)有打，看我跑過(guò)來(lái)，立即把傘撐開(kāi)遮在我的頭上。我問(wèn)：“奶奶，你為什么不自己打傘��？”奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，今天你媽出差了，所以我來(lái)接你，有點(diǎn)晚了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事�！边@時(shí)，我的眼淚伴著(zhù)雨水流下來(lái)……
在世上，母愛(ài)是偉大的，奶奶的愛(ài)同樣也是偉大的。
四年級感動(dòng)的作文 篇7
生活中有許許多多令人感動(dòng)的事，它們就像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧一瞧。
深冬，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我吵著(zhù)爸爸說(shuō)：我要坐公共汽車(chē)去上學(xué)，爸爸說(shuō)：“不行，你必須著(zhù)這去，我還想狡辯，要是爸爸一巴掌的打過(guò)來(lái)那可不是鬧著(zhù)玩的，我還是向爸爸吼了一聲：“你永遠沒(méi)有媽媽好”。
我坐上了公共汽車(chē)，我在車(chē)上掏出我的一張音樂(lè )卡，便聽(tīng)起了我的音樂(lè )。在我掏出我的音樂(lè )卡的時(shí)候我突然摸到一個(gè)小紙團。我打開(kāi)一看竟是爸爸剛勁有力的草書(shū)：
張嘉豪我知道天很冷，但......
四年級感動(dòng)的作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像小朋友的臉說(shuō)變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著(zhù)生氣的臉色，雷聲越來(lái)越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走，沒(méi)雨具的幾乎被家長(cháng)接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì )兒望著(zhù)遠方，一會(huì )兒望著(zhù)天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時(shí)候，一位小學(xué)四年級二班的男學(xué)生——小東走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明喜笑顏開(kāi)的一五一十地告訴了他聽(tīng)。小東果斷地拍著(zhù)胸膛說(shuō)：“不用怕，我有傘，讓我來(lái)送你回去吧�！睕](méi)等王小明回答，小東已把小明的書(shū)包掛在自身的肩膀上了，又說(shuō)：“小朋友你來(lái)?yè)蝹�，我背你回家，這樣就不會(huì )淋著(zhù)雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再從臉頰往下滴。小明說(shuō)：“哥哥，放下我吧！讓我自身走，這樣才不會(huì )淋濕你的衣服�！北M管小明怎樣，小東好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人局面使我流下了熱淚了，他助人為樂(lè )的行為感動(dòng)了我。
四年級感動(dòng)的作文 篇9
時(shí)間匆匆而逝，許多記憶已經(jīng)隨著(zhù)日子的消失而褪色。但有一件事卻讓我歷歷在目——那份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給了我一把傘，說(shuō)：“今天會(huì )下雨，把這把傘帶上�！蔽冶闾ь^仰望天空，一點(diǎn)也沒(méi)有要下雨的樣子。
可正當補習班下學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。帶雨具的同學(xué)都回家啦。媽媽這幾天又發(fā)燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想：不會(huì )有人來(lái)接我了。我呆在就剩下我一個(gè)人的教室里，又饑又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，差點(diǎn)兒沒(méi)被氣哭。
就在這時(shí)，我在大雨中看到了一個(gè)令我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨，好像要把媽媽吞沒(méi)似的，可媽媽卻依舊艱難的向我走來(lái)
“孩子，快過(guò)來(lái)，把雨衣穿上�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被大雨淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她青白的臉上洋溢著(zhù)的滿(mǎn)足的笑容，不知什么時(shí)候，一滴熱乎乎的眼淚從我的眼角輕輕地滑落下來(lái)，落進(jìn)了清澈的水譚里……
一把雨傘撐起一片天，包含著(zhù)一個(gè)母親深深?lèi)?ài)的傘，給了我幸福和快樂(lè )。事情雖然過(guò)去了很久，但我卻時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)。媽媽?zhuān)愕膼?ài)將使我感動(dòng)一生！
四年級感動(dòng)的作文 篇10
今天早上，我有一點(diǎn)頭疼，爺爺知道了，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“佳佳，有一點(diǎn)發(fā)燒了！”媽媽走過(guò)來(lái)也摸了摸我的額頭，說(shuō)：“還好！不是很燙�？梢陨蠈W(xué)！”
我像往常一樣，早早的到了學(xué)校。但是，到了放學(xué)，上了一天的課，原本就累的我，現在更累了。本來(lái)是我自己回家的，我走出校門(mén) ，卻看見(jiàn)爺爺在一棵大樹(shù)下，眼睛看著(zhù)人群，好像在找我。我走了過(guò)去，爺爺把書(shū)包從我肩上拿下來(lái)，放在車(chē)兜里，說(shuō)：“有沒(méi)有好點(diǎn)�！币贿呎f(shuō)一邊把飯包從我手中拿過(guò)，掛在車(chē)把手上，我說(shuō)：“好累！”我坐上了車(chē)。
路上，我把頭靠在爺爺的背上，爺爺似乎感覺(jué)到了我額頭的溫度，把自行車(chē)停了下來(lái)，摸了摸我的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒好象厲害了？你決得冷嗎？”“冷”。我說(shuō)。爺爺趕緊騎上自行車(chē)，飛快的送我去醫院。到了醫院，到了醫院，醫生阿姨給我量體溫，掛鹽水，爺爺給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，讓媽媽馬上過(guò)來(lái)。
媽媽來(lái)了，也給我帶了一件外套來(lái)，我脫下了爺爺的外套，還給了爺爺時(shí)，爺爺冷的發(fā)抖，我感動(dòng)不已。心想：我不能讓爺爺感冒，爺爺也很辛苦，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，我一定要快點(diǎn)好起來(lái)，好讓爺爺放心，我也好快點(diǎn)可以去上課， 不能把功課給耽誤了。
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