【精華】四年級春天的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的四年級春天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春天的作文 篇1
春回大地，萬(wàn)物復蘇，許多花又盛開(kāi)，草地又成了小孩子嬉戲玩耍的圣壇，很顯然，是春天來(lái)了。
要說(shuō)春天最顯眼的是什么呢？那當然就是春天的小溪嘍！
春姑娘的腳步悄悄臨近，小河就慢慢的被周?chē)鷾嘏臍夂蚪o一點(diǎn)一滴的融化，接著(zhù)，小溪出現了道道裂痕，就“咔”地一聲破裂了。溪流上出現了一塊塊浮冰，而且那幾塊浮冰都是大塊大塊的，邊緣都非常鋒利，就像一把把利刀，而且也很像北冰洋里大塊大塊的浮冰。隨后，幾塊浮冰互相碰撞，發(fā)出了“碰”的一聲巨響，然后，冰迅速彈開(kāi)，有幾片從冰里彈出的冰片，沈在了水底。
過(guò)了幾日，浮在小溪的冰塊。已經(jīng)完全融化，小溪也悄無(wú)聲息地變得溫暖，溪里也有了小魚(yú)，在溪里盡情游弋。他們在水中愉快的玩耍，嬉戲，不亦樂(lè )乎；小溪里的小蝌蚪，茁壯成長(cháng)，變成了一只只小青蛙；時(shí)不時(shí)傳出“呱呱”的蛙鳴。溪邊也長(cháng)出了許多楊柳，隨風(fēng)飄蕩。柳樹(shù)上偶爾有幾片葉子飄下來(lái)，慢慢飄進(jìn)溪流。這樣的溪流伴隨著(zhù)這樣五彩繽紛的景物，再加上青蛙們彼此的共鳴，為著(zhù)靜寂的河流增添了許多生機。
春天的小溪，是多么的美麗��！
四年級春天的作文 篇2
寒冷的冬天剛剛過(guò)去，春姑娘就踏著(zhù)輕盈的腳步到來(lái)了。霎時(shí)間，到處是一副生機勃勃的景象。我帶著(zhù)喜悅的心情漫步在家鄉的田野上。
瞧，腳下沉睡了一個(gè)冬天的小草，這時(shí)偷偷地從地里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的。一些不知名的小花也這一朵，那一朵，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的爭相開(kāi)放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。一陣柔風(fēng)吹來(lái)，還帶著(zhù)花的香甜味兒，真舒服！
嵌在田野中間的小池塘，像一面明鏡，把藍天、白云映在水中。咦，明鏡中怎么有污點(diǎn)呀？這一團，那一塊的？仔細一看，哦，原來(lái)是成群的小蝌蚪寶寶躺在那睡懶覺(jué)。我想，用不了多時(shí)，春姑娘也一定會(huì )把她們給喚醒的。
最壯觀(guān)的就數這片一望無(wú)際的麥苗了。春姑娘把她們打扮得格外漂亮，給她們穿上了綠油油的衣裳，雖然個(gè)兒不高，但顯得是精神抖擻。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥苗們彎下了腰，像是在有節奏地跳著(zhù)歡快的集體舞，又像是在對我說(shuō)：“歡迎，歡迎！歡迎你到這兒來(lái)……”
看著(zhù)這田邊美妙的景色，我陶醉了。真想自己的眼睛就是照相機，把這讓人爽心悅目的景色永遠地保留下來(lái)……
四年級春天的作文 篇3
春天悄悄地來(lái)了，她就這樣不打呼悄悄地來(lái)了。
在去往學(xué)校的路上，河岸邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，小草好奇地把頭從地里探出來(lái)，伸伸懶腰，吸了口新鮮的空氣，繼續觀(guān)察著(zhù)周?chē)淖兓�，像是在為柳�?shù)放哨似的。學(xué)校門(mén)口的小河里也有了巨大的變化，只見(jiàn)河面上時(shí)而會(huì )冒些泡泡，原來(lái)是調皮的小魚(yú)兒在吹泡泡玩呢！小河邊漂浮著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的東西，老師說(shuō)那是青蛙的卵。一段時(shí)間后，這些“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”果然變成了一群長(cháng)尾巴的小蝌蚪，在我們上學(xué)放學(xué)的不經(jīng)意間，尾巴慢慢變短了；我想，過(guò)不了多久它就可以去找自己親愛(ài)的媽媽了。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。農民伯伯把種子播下去，便希望在秋天有個(gè)巨大的收獲。我來(lái)到田野上，對盛開(kāi)的油菜花說(shuō)：“油菜花啊油菜花，你能不能不要這么著(zhù)急開(kāi)花��？為什么不等到‘六一兒童節’的時(shí)候再開(kāi)呢？”一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花在風(fēng)中笑哈哈，搖搖頭說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜……”
春天是一個(gè)美味的季節。春天給小牛、小羊帶來(lái)的美味的食物，他們再也不用吃干草了。我想奶牛媽媽吃了這些美味的食物，說(shuō)不定擠出來(lái)的牛奶也會(huì )更美味呢！
春天是一個(gè)溫暖的`季節。春天來(lái)了，我將和一個(gè)好朋友告別了，想想就很傷心。雖然沒(méi)有了這個(gè)好朋友，但是我還蠻期待的：告別之后我的運動(dòng)會(huì )更加方便。你可知道我的這位好朋友是誰(shuí)嗎？哈哈，當然是大棉衣啦。冬天里，我跟他是最好的朋友，春天里的告別，我想是為了下一個(gè)冬天更友好地相聚，因為友誼也和春天一樣的溫暖。
春天是一年四季中最美麗多彩的季節，我愛(ài)春天。
四年級春天的作文 篇4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的有詩(shī)云：“�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？