精選四年級感動(dòng)的作文35篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級感動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級感動(dòng)的作文 1
在我的記憶浪花中，有許多個(gè)令我感動(dòng)的浪花，有些已經(jīng)消失不見(jiàn)，可是那一朵浪花我卻永遠也忘記不了。
那是一個(gè)周末，我出去幫媽媽買(mǎi)菜。太陽(yáng)曬得我睜不開(kāi)眼，走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一個(gè)小朋友摔倒了，正在哇哇大哭，我心想，摔倒了，不能自己爬起來(lái)嗎？哭什么哭，真是嬌氣。
買(mǎi)完了菜，我剛準備回家，老天爺好像逗我玩兒似的，去買(mǎi)菜的時(shí)候晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。但現在突然烏云密布，一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。無(wú)奈之下，我只好躲進(jìn)了一家面館門(mén)前躲雨。當時(shí)雨下得很大，我用手把頭上的雨水弄下來(lái)，拍了拍身子，蹲了下來(lái)。也不知過(guò)了多久，雨還在下，面館的老板發(fā)現了我，因為我沒(méi)有吃早餐，肚子餓得咕咕叫，我正想冒雨沖回家，面館的`老板卻叫住了我。
“小朋友，你吃早餐了沒(méi)��？”
“沒(méi)有�！�
“要不在我這吃？”
“這不太好吧�！�
“不要緊，到我這來(lái)吃吧！”
面館老板看到我猶豫不決，干脆把我拉了過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，老板給我一碗面，讓我吃。
吃完了面，我照常付給面館老板五元錢(qián)，可是面館老板卻說(shuō)不用付錢(qián)，這是免費送給你的。我抬頭看了一下那位老板，他已經(jīng)40多歲了，頭發(fā)開(kāi)始發(fā)白，他的背，有點(diǎn)駝，談不上好，看著(zhù)他臉上的笑容，卻讓我覺(jué)得溫暖，在那一瞬間，我的心被觸動(dòng)了一下，感激的淚水奪眶而出。
回家的路上，我暗暗地想：我連一個(gè)小朋友摔倒了都不愿意扶她一把，還怎么像面館老板那樣把愛(ài)撒向全世界��！
四年級感動(dòng)的作文 2
經(jīng)過(guò)那件事后，我明白了一個(gè)人生的道理。霎時(shí)間，我的臉又一次像火燒一樣，燙得摸不得……
那天，剛打下課鈴。教室里熱鬧的氣氛被我“啊——”的一聲打破了——我的白色夾克衫被同桌的藍色墨水“涂鴉”了。我火冒三丈：“沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？桌子是大家的，超過(guò)‘三八線(xiàn)’不說(shuō)你，還給我的衣服‘涂鴉’。我衣服缺它么？”我這河東獅一吼，全班同學(xué)都向我投來(lái)疑惑的目光。我還故意抻了抻被“涂鴉”后的袖子好讓同學(xué)們?yōu)槲以u評理。
“對不起�！彼拖骂^，臉上稍有些紅，頭也不敢抬，好像是害怕看見(jiàn)我那嚴厲的目光。
“對不起有用嗎？對不起就可以把事情解決嗎？”我反駁她并讓她難堪。繼續一邊抻著(zhù)袖子一邊可憐的小聲嘀咕：“怎么辦？這可怎么辦？”
這時(shí)班里的同學(xué)議論了起來(lái)。我認為大家會(huì )幫我一起責怪她、數落她�？伞虑楹孟癫⒉蝗缥宜��！八趺纯梢赃@樣小氣？”“她又不是故意的！”“又不是責怪她幾句事情就可以解決！”“她都已經(jīng)誠信的'道歉了��！”……
被大家數落一番后，心情真不爽。我暗暗地想：哼，明明是她做錯了事，憑什么責怪我？等著(zhù)吧，我一定會(huì )讓她出糗的！
于是，我故意把自己的墨水涂到桌子上的“三八線(xiàn)”上，以防她發(fā)現我還用同一顏色的筆描了描“三八線(xiàn)”上的合約。上課后，老師叫她回答完問(wèn)題后，胳膊一下子就從“三八線(xiàn)”上劃了過(guò)去。頓時(shí)，胳膊上朵朵花開(kāi)淡墨痕！想到她將會(huì )哭著(zhù)說(shuō)自己的衣服臟了，我便逗得“咯咯咯”地笑。她看著(zhù)被弄臟的衣服只是緩緩地舉起了手，告訴老師衣服臟了去換衣服。她走后可就沒(méi)事了，我呢？望著(zhù)同學(xué)們再一次向我投來(lái)的憤怒的目光，我的臉燙得像火燒一樣，簡(jiǎn)直摸不得。幸好老師幫我“解圍”，讓我也去換衣服。但是，臉還是滾燙滾燙的。
同她走在一起，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“友誼是寶貴的，我們不能因為這芝麻大小的事破壞了偉大、寶貴的友誼�！�
“友誼是寶貴的？不能因為芝麻大小的事破壞了友誼？”我停下了腳步，低下了頭，滿(mǎn)懷歉疚的看著(zhù)她……
四年級感動(dòng)的作文 3
轉眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè )，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢(mèng)境里拉了出來(lái)。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關(guān)切地問(wèn)：“兒子，怎么了？”“我難受�！眿寢屃⒖逃盟谴植诘腵手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下�！斑�，三十九度七�！眿寢尪�(huà)沒(méi)說(shuō)趕忙幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就急忙給我掛號，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護士把我推到病房后，已是凌晨三點(diǎn)了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著(zhù)了。
醒來(lái)時(shí)已是中午了，媽媽一夜沒(méi)唾了，都在為我擔心，我感動(dòng)得忍不住哭了。
媽媽你真偉大，我愛(ài)你。
四年級感動(dòng)的作文 4
每當想起阿姨幫助我的事時(shí)，一份感激之情就會(huì )涌上心頭。
一個(gè)寒冬的早晨，我去上興趣班，我獨自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，不由地打了個(gè)哆嗦。我心想：要是有人送我去興趣班有多好呀，我就可以早早地去做作業(yè)了……
這時(shí)，一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，正好擦到了我。阿姨回過(guò)頭向我道歉。這時(shí)，她看見(jiàn)我手中寫(xiě)著(zhù)“活動(dòng)中心”四個(gè)大字的包時(shí)，就笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是不是要到活動(dòng)中心去上課？”我猶豫了一下，回答說(shuō)：“是呀，怎么了？”阿姨就說(shuō)：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車(chē)快�！蔽矣行┆q豫，沒(méi)動(dòng)。阿姨仿佛看透了我的心思，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“快上車(chē)吧！早去學(xué)�？梢栽缱鰷蕚湟幌��！卑⒁陶嬲\的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，我立刻上了車(chē)。
看我坐好了，阿姨便騎著(zhù)車(chē)飛快地向學(xué)校奔去。阿姨迎著(zhù)風(fēng)踩著(zhù)腳踏板，雙手扶著(zhù)把手，一個(gè)勁地往前騎著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會(huì )兒一定要謝謝她。這時(shí)，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，不像剛才那樣冷，而像春風(fēng)那樣溫暖。
不一會(huì )兒，學(xué)校就到了。我從自行車(chē)上下來(lái)，從口袋里拿出十元錢(qián)來(lái)，遞給了那位阿姨。沒(méi)想到阿姨卻擺擺手說(shuō)：“你這是什么意思？你以為我送你來(lái)是為錢(qián)？快去上課吧！”說(shuō)完，就騎上車(chē)飛快地離開(kāi)了。
我站在大街上，望著(zhù)那位阿姨的`身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進(jìn)了我的心田。
四年級感動(dòng)的作文 5
感動(dòng)不一定是在大事之后才能有的，有時(shí)，生活中的一點(diǎn)小事也能讓你感動(dòng)不已。
有一次，我在小區里散步，尋找著(zhù)寫(xiě)作的素材。正當我在觀(guān)察小鳥(niǎo)時(shí)，一位八九十歲的老人走了出來(lái)。
一開(kāi)始，我也沒(méi)注意�？删驮谖肄D身時(shí)，這位老人伸手去拿地上石頭縫中的什么東西，他突然保持不了平衡，摔倒在地。我趕緊上前扶起了他，一邊扶，我還一邊問(wèn)：老爺爺，您要拿什么東西��？我幫您拿！
老爺爺小聲地說(shuō)：咳，是一個(gè)煙頭。
這時(shí)我才注意到老爺爺手中拿著(zhù)一個(gè)袋子，袋子中有許多的`煙頭。
我撿起了煙頭，遞給老爺爺，問(wèn)：老爺爺，您撿這么多煙頭干什么��？
老爺爺把煙頭放進(jìn)袋子，慢慢地回答：嘆，這煙對人的身體不好，這些人吸了煙，又不把煙頭扔進(jìn)垃圾桶，這樣很破壞環(huán)境的，難道他們想要留一個(gè)烏煙瘴氣的地球給子孫后代嗎？！說(shuō)完，他一搖一晃，傷心地走了。
看著(zhù)他一走一停，時(shí)不時(shí)彎腰撿什么東西，漸漸遠去的背影，我十分感動(dòng)。在這短短的幾分鐘里，他這位八九十歲，值得我們尊重的老人，給了我多少感悟��！
我自覺(jué)地撿起了地上的幾個(gè)垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶
四年級感動(dòng)的作文 6
感動(dòng)，是讓人流淚的畫(huà)面；感動(dòng)，是讓人心酸的畫(huà)面；感動(dòng)，是讓人忘不了的畫(huà)面。
我的姥爺像一本很厚的書(shū)，讓我感覺(jué)很溫暖。從小我就很佩服姥爺，但我不懂其中的含義。隨著(zhù)我慢慢的`長(cháng)大，我漸漸地了解了我的姥爺。他是一個(gè)在別人害怕時(shí)給予安慰，他是一個(gè)遇到挫折時(shí)更加堅強的人。
這些事一直深藏在我的內心深處。
姥爺非常勤勞，每天早上他都會(huì )很早起床，給家人做早餐。每天姥爺都送我到班車(chē)站點(diǎn)，陪我等班車(chē)。由于姥爺的細心，我就變成了一個(gè)小馬虎。記得上學(xué)期開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我忘記帶跳繩，急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，姥爺雪中送炭把東西給我送到學(xué)校。冬天，在等班車(chē)的時(shí)候，因為天氣很冷，姥爺會(huì )讓我在暖和的地方，自己卻站在寒風(fēng)中怕錯過(guò)班車(chē)。
北風(fēng)起了，天氣冷了，冬天來(lái)了。
你是否想過(guò)，在寒風(fēng)刺骨的早晨，有很多人為我們清掃馬路，為我們清除馬路上的積雪，可這一切在我們的眼里卻變得不屑……
我感激自然，感激它天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草般的性格，是它讓我陶醉在這個(gè)幸福的世界里。
我愛(ài)感動(dòng)！
四年級感動(dòng)的作文 7
今天，我們看了“抗震救災英雄少年頒獎晚會(huì )”，一幅幅感人的畫(huà)面令人感動(dòng)，讓人不禁散發(fā)出贊嘆“小小年紀，竟能做出連大人都有困難的事來(lái)”。
在電視上，我看到了勇敢智慧的'少年英雄雷楚年，有不僅自救還救別人的康潔，沉著(zhù)、冷靜的馬健，還有舍身救人的陳浩……但最令我感動(dòng)的還是小林浩，他今年才9歲，卻也會(huì )救人。地震發(fā)生時(shí)大家都往外跑，但被板子砸倒在地�！爱敃r(shí)石板后面傳來(lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。他就告訴她，別哭了，我們一起唱歌吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，小林浩開(kāi)始移動(dòng)，終于爬出了廢墟，又將兩個(gè)同學(xué)拉了出來(lái)，受了傷，但他很堅強，算得上是個(gè)小英雄了。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了自己，以前我總是以自己為中心，以為自己很重要，并沒(méi)有想過(guò)別人，根本不在乎別人怎么想怎么樣�？僧斂戳诉@件事，我臉紅了，我想，我以后要多想想別人，不要只管自己，要多考慮別人的感受，不要讓別人心里難過(guò)，要多幫助別人�？拐鹩⑿凵倌陚兊挠職獗貙⒁淮淮鷤飨氯�，傳染別人、感動(dòng)他人，讓我
四年級感動(dòng)的作文 8
上個(gè)星期，老師讓同學(xué)們買(mǎi)一本詞典說(shuō)下星期要用，小明心里一直惦記著(zhù)這件事。
這不，星期天，小明高高興興來(lái)到新華書(shū)店去買(mǎi)《現代漢語(yǔ)詞典》。一進(jìn)門(mén)，他就直奔賣(mài)詞典的柜臺，可是不巧的是，貨架上空空如也，小明心急如焚:怎么辦呀，明天還要用呢！這個(gè)時(shí)候，營(yíng)業(yè)員劉阿姨看見(jiàn)小明著(zhù)急的樣子，便走過(guò)去問(wèn):“孩子，你怎么了？”小明回答:“明天我們要用《現代漢語(yǔ)詞典》，可是已經(jīng)賣(mài)完了……”劉阿姨安慰道:“是的，孩子，可你不要著(zhù)急，中午下班后，我幫你去倉庫再找找。把你的地址給我留下吧，如果找到了，晚上下班后，我給你送去�！毙∶髦缓冒炎≈妨艚o了劉阿姨，然后回了家。
傍晚，突然下起大雨來(lái)。小明不時(shí)朝窗外瞧瞧，這時(shí)一個(gè)模糊的身影朝小明家走來(lái)，是劉阿姨！小明高興壞了，他趕快跑下樓去迎接劉阿姨。盡管劉阿姨撐著(zhù)一把傘，但由于雨太大，她已快被淋成了落湯雞了，而她手上那本被塑料袋緊緊包裹著(zhù)的`《現代漢語(yǔ)詞典》卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。小明接過(guò)那本詞典，不知說(shuō)什么才好。他請劉阿姨到家里歇歇，可劉阿姨卻說(shuō):“不用了，我還有事，就不麻煩你了�！�
望著(zhù)劉阿姨雨中遠去的背影，小明心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng)。
四年級感動(dòng)的作文 9
感動(dòng)，這個(gè)詞大家都曾聽(tīng)過(guò)，也都有了解過(guò)。在我們的生活中，處處都充滿(mǎn)了感動(dòng)。隨處都可以體會(huì )到身邊的感動(dòng)。
我是一個(gè)初中生，平淡的生活枯燥無(wú)味，為此向往大人們自由自在的生活�，F在，為了使心情變得不一樣，我捧著(zhù)這本書(shū)，眼淚再一次滑了下來(lái)，這本書(shū)里，講了好多感人肺腑的故事。
父愛(ài)，母愛(ài)，在我心中重千斤；友情，親情在我心頭烙上印，它們早已把我沉睡許久的內心再次打動(dòng)。
像‘半分鐘的猶豫’，主人公卡尼爾在半分鐘內做出為老師獻出生命的決定。半分鐘，對于輸血救人，實(shí)在是顯得太長(cháng)；對于獻出生命救人，真的很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動(dòng)。
像‘最動(dòng)人的遺忘’，圣約翰老爺爺為了使老伴的自閉癥康復，求校長(cháng)給他一份工作，通過(guò)忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門(mén)，走在陽(yáng)光下，利用老伴對他的愛(ài)，重新喚起她的責任心和對生命的熱情。
像‘蒙娜麗莎的微笑’，那一閃即逝的面部表情，成為一種喜悅的永恒的.象征。是我打從心里發(fā)出莫名的感動(dòng)。
感動(dòng)，是我們生命的靈魂，也是我們生活的動(dòng)力。在我們的日常交往中，生命隨處都需要感動(dòng)，只有擁有感動(dòng)，我們才能感受到人性的美麗。感動(dòng)，自在人心。
四年級感動(dòng)的作文 10
感動(dòng)，是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，但每個(gè)人對感動(dòng)的理解不同，所能體驗到的感動(dòng)也不同。
期中考試、期末考試、會(huì )考、中考的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不停的埋怨著(zhù)學(xué)校的破制度。氣沖沖的回到家打開(kāi)電視。無(wú)意間我搖到湖南衛視播出的《幫助微力量》。這一起來(lái)的是聾啞人，隨著(zhù)一聲音樂(lè )響起，他們開(kāi)始跳起舞來(lái)旋律很美，跳得更美。就連我一個(gè)學(xué)過(guò)舞蹈的人都不一定找得到這種感覺(jué)。他們聽(tīng)不到聲音也說(shuō)不出話(huà)，我無(wú)法想象他們是怎么做到的。
他們的堅強、努力觸動(dòng)到我的心靈，讓我知道面對困難需要勇氣、毅力，他們讓很多社會(huì )人感動(dòng)，紛紛伸出援手去幫助那些需要幫助的人。
星期天下午，我搖搖晃晃的站在擁擠的公交車(chē)上準備上補習班，我看見(jiàn)窗外有一位清潔工阿姨在打掃大街，清潔工人用一身臟換來(lái)萬(wàn)人潔，他們的職業(yè)不是低下的，是高尚的，令人崇敬的.，感動(dòng)的。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一位老人，站在車(chē)上，拄著(zhù)拐杖，車(chē)上一部分人都站起來(lái)給老人讓座。老人一遍一遍說(shuō)著(zhù)謝謝。這件事人人都會(huì )做，但我非常感動(dòng)。
無(wú)論是面對過(guò)去，還是未來(lái)，都要保持一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑。那些年少的時(shí)光不再會(huì )倒流，但是留下令我感動(dòng)的事，永遠都不會(huì )逝去。
四年級感動(dòng)的作文 11
記得那是寒冷的冬天。
教室下課鈴聲剛剛響起，我們飛快地把書(shū)包和作業(yè)收拾好，老師就組織放學(xué)了。我剛走出教室門(mén)口，一股寒氣迎面撲來(lái)，��！今天真冷，看著(zhù)外面鵝毛般的大雪，心想，我今天沒(méi)有帶傘啊，冰雪滴在我身上感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都回家了，可是我站在那里――心想我爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我回家。
我走到一個(gè)角落，看著(zhù)別人家長(cháng)和同學(xué)的親切而親密的動(dòng)作，在觀(guān)看他們的同時(shí)我也在努力尋找自己的父親，當我到學(xué)校大門(mén)口連一個(gè)人都沒(méi)有的時(shí)候，心里想我爸爸肯定有事了，我該自已回家了�？赡苁俏艺驹谕饷嫣昧�，我剛走到半路就感覺(jué)身體要被凍僵了，手凍的通紅冷死了！正當我準備一個(gè)人走的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影打著(zhù)傘在寒冷的馬路上，鼻子都凍紅了，我飛快的跑過(guò)去叫了一聲爸爸。
爸爸伸出那雙大而冰冷的手，拉著(zhù)我的.手說(shuō)：“兒子冷嗎”，爸爸來(lái)晚了，我看著(zhù)爸爸都快哭了，說(shuō)一聲“不冷”因為你來(lái)了，爸爸摸了下臉上的雪說(shuō)“兒子我們回家吧”！
爸爸拉著(zhù)我冰冷的手，感覺(jué)不冷了！很快我們就到家了，我感覺(jué)那天點(diǎn)都不冷，因為有我爸爸。
四年級感動(dòng)的作文 12
身邊有許多人或事物會(huì )使你感動(dòng)，比如一封信、一件事、一個(gè)人。不過(guò)，使我感動(dòng)的是一顆非常普通的大樹(shù)。
在這個(gè)世界上，隨處都可看到樹(shù)，比如：馬路邊、森林、公園、小區……都可以看到那熟悉而又龐大的身影。它用一個(gè)棕色而又粗壯的樹(shù)桿來(lái)支撐整個(gè)身體，上面長(cháng)著(zhù)茂盛的樹(shù)葉，綠蔭蔭的。
你可別小看這一棵大樹(shù)，它的作用可多了。在炎炎夏日，當你在公園里玩的'時(shí)候，肯定會(huì )受不了陽(yáng)光的折磨，你會(huì )找一顆大樹(shù)，坐在樹(shù)底，頭靠著(zhù)作文樹(shù)桿，坐在地上，這會(huì )讓你舒服到睡著(zhù)的。
作用二：當許多車(chē)在馬路上駛過(guò)，會(huì )產(chǎn)生很多尾氣，讓空氣變得不清新，甚至一打開(kāi)車(chē)窗，就會(huì )聞到尾氣的味道，就在這時(shí)，馬路邊上的大樹(shù)可以吸收尾氣，使空氣更清新。
作用三，你肯定知道，這些木房子、木桌子都是樹(shù)做的吧！等一顆樹(shù)長(cháng)得很高很壯的時(shí)候，工人會(huì )把它們連根拔起，再從中間切開(kāi)涼拌，運回去制作成工藝品。還有，紙巾也是用大樹(shù)中的一部分制作出來(lái)的。
每當我一看到一想到這棵大樹(shù)時(shí)，就會(huì )想到那些為家付出自己的青春年華的人，為國家奉獻的人。所以，這棵大樹(shù)的精神值得我們學(xué)習。
四年級感動(dòng)的作文 13
昨天我去圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)的路上，看到好多人轟在一起，隨便說(shuō)了一句：“哼，我是不會(huì )去湊這種熱鬧的�！碑斘艺f(shuō)完這一句話(huà)，正準備走。有一個(gè)沙啞的聲音停住了我的腳步......
“賣(mài)雞蛋嘍，大家可憐可憐我們夫兩吧，謝謝了！”說(shuō)著(zhù)就把腰彎下鞠了一個(gè)深深的躬。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)人肯買(mǎi)雞蛋。我走進(jìn)了一些，蒼白的頭發(fā)，破爛不堪的衣服，眼睛里充滿(mǎn)了慈悲，滿(mǎn)臉皺紋，年紀已經(jīng)有些大了，手里拿了一籃的雞蛋�？戳诉@些，我的心好像軟了，我的腳竟然走了過(guò)去，說(shuō)：“我要買(mǎi)雞蛋�！边@個(gè)老爺爺用慈悲的眼神望著(zhù)我，問(wèn)我：“要幾個(gè)呀，小朋友？”“5個(gè)”，我回答道�！昂谩�。他說(shuō)道。說(shuō)著(zhù)他把他手里的雞蛋拿了五個(gè)大的放到了油紙袋里，放到了我的手上。隨后說(shuō)道：“小朋友，你真是個(gè)乖孩子！”我紅著(zhù)臉走出了人群，旁邊的`人都看著(zhù)我，還和一起的人說(shuō)著(zhù)什么，我自己也覺(jué)得不好意思�；氐郊�，我想了想，我竟然用15元就買(mǎi)到了老人的開(kāi)心與幸福，也許就是我這15元，讓他們一家子能吃飽一個(gè)星期，突然間，覺(jué)得自己真偉大啊。有時(shí)候也許就是街頭那感動(dòng)的一角，那一瞬間，你就買(mǎi)到了老人的幸福！
四年級感動(dòng)的作文 14
感動(dòng)在每一天。每一次的感動(dòng)都會(huì )刻骨銘心。失去了感動(dòng)，就等于失去了生命。
所以說(shuō)，感動(dòng)很重要。我們需要感動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻都需要。感動(dòng)，永遠。只有懂得真正的感動(dòng)，才會(huì )懂得真正的生活。
感動(dòng)于生命。
我是生命，我周?chē)囊磺械囊磺卸际巧�。剎那間我才知道，生命遍布這個(gè)世界。于是，我感動(dòng)于生命。
曾經(jīng)，十分鐘愛(ài)家中的`那盆仙人掌，青翠青翠，煥發(fā)生命的光彩……但是，時(shí)隔不久，它就死掉了，什么原因也不知道�？傊褪怯肋h地離開(kāi)了我們�？粗�(zhù)它的遺體，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。無(wú)話(huà)可說(shuō)。
原來(lái)，再堅強的生命，也會(huì )有脆弱的時(shí)候。真的。
于是，又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花，試圖找些安慰……
那株菊花是我看著(zhù)長(cháng)大的。從發(fā)芽一直到長(cháng)成花朵�？吹剿仆恋哪且豢�，我看到了生命的希望。它逐漸長(cháng)大，一抹抹新綠渲染了整個(gè)世界。后來(lái)，它開(kāi)花了，風(fēng)鈴般地笑，搖曳它所有的燦爛，使得我看到了生命的色彩，是金黃的，裝滿(mǎn)豐收。
原來(lái)，再脆弱的生命，也會(huì )有堅強的時(shí)候。真的。
感動(dòng)于生命，感動(dòng)于一切無(wú)形的事物，才算真正地了解了生命。
生命是無(wú)形的，感動(dòng)也同樣是無(wú)形的。感動(dòng)，永遠。于是，生命與感動(dòng)就永遠融為一體。
四年級感動(dòng)的作文 15
我記得在很久以前的時(shí)候我們小學(xué)比較小，老師們經(jīng)常教我們很多科陪著(zhù)我們唱歌，教我們唱歌跳舞。
可是后來(lái)在這個(gè)小小的學(xué)校里畢業(yè)了之后就看到了不一樣的風(fēng)景。
也許很多人都已經(jīng)習慣了這樣的教學(xué)模式，就是大城市里面的那種，就好像我們隨著(zhù)這么多年的`教育也漸漸的習慣了某一種方向，就好像我們從來(lái)都不知道這些道理，又是怎樣的。
也許從某一天開(kāi)始，我們就能夠懂得這些道理，又是什么樣的想法，這好像一直以來(lái)我們都能夠明白，這個(gè)時(shí)候我們根本就不會(huì )在意那些小小的細節。
也許很久以前我們就知道在這樣的過(guò)程當中，每一個(gè)人又能夠做出怎樣的取舍。
以前的時(shí)候我們在學(xué)校里根本就學(xué)不到那么多問(wèn)題，就好像突然明白了，原來(lái)那么多問(wèn)題，其實(shí)都不是在你心中難以忘記的，而是你一直以來(lái)當成了心結無(wú)法解決的。
只是當你再次提起那些過(guò)路旺的時(shí)候，卻顯得如此觸目驚心，而又沒(méi)有什么特別的特色。
只是有一個(gè)人突然發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題的重要性。
突然也如此的感動(dòng)。
四年級感動(dòng)的作文 16
前幾天，我拿起了曹保印先生作的《草根兒》讀了起來(lái)，當我看完最后一頁(yè)時(shí)，一種想哭的感覺(jué)涌上心頭，酸楚后感覺(jué)逼得淚水不爭氣地流下來(lái)。
雖然，生活無(wú)憂(yōu)的我從未受過(guò)苦，未做過(guò)農民，生活在幸福的生活里，但在外工作，也讓我在螞蟻一家的不幸遭遇中感受到他們的樸實(shí)善良、向上的農民本色，在生活中。他們是一群弱勢群體，但卻發(fā)揮了重要的作用，是他們的努力、勤勞、智慧、正義，使他們在城市中占得一席之地。最讓我感動(dòng)的是他們力爭上游，不屈不撓的.精神，這讓我想到了當我們遭遇困難、遭遇不幸時(shí)，是多么需要這種精神，再加上團結、善良的力量，所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。工作中不也正需要這種精神嗎？
一群樸實(shí)的農民工用他們的行動(dòng)和善良感化著(zhù)周?chē)娜�。像大勝、高個(gè)子保安、小胖子，還有許許多多看這本書(shū)的人，都說(shuō)書(shū)中有顏如玉。讀完這本書(shū)后，我想在今后的工作和學(xué)習中，我都會(huì )想起書(shū)中的每一位農民工，學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)。
隨著(zhù)生活的改善，一些農民工漸漸地喪失了農民的本性，請這些人也來(lái)看看這本書(shū)吧！讓所有善良的農民工能抬得起頭來(lái)，農民工的孩子們在校園中愉快地學(xué)習、生活……。
四年級感動(dòng)的作文 17
生活中處處都是感動(dòng)，我甚至都不記得我被感動(dòng)過(guò)幾次，被事或者是被人感動(dòng)，太多太多......
媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報表，要做飯、菜，要做家務(wù)，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來(lái)，我好心痛，好感動(dòng)，媽媽為了整個(gè)家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個(gè)愛(ài)孩子的母親�？墒撬D――使我感動(dòng)。
外太婆，她并不是什么焦點(diǎn)人物，她得很清苦，很平凡，但是每當她用那軟乎乎的手摸我的頭時(shí)，我心中就莫名的生出一種感動(dòng)。
每當我獲什么獎時(shí)，我只很激動(dòng)，朋友的賀詞，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，我認為我一點(diǎn)也不感動(dòng)，似乎有點(diǎn)點(diǎn)自卑的.心理。
我并不會(huì )因為一件事做得偉大而感動(dòng)，那只是一種特殊的炫耀，因為平凡，引我感動(dòng)。
感動(dòng)是一種特殊的表達方式。其實(shí)說(shuō)白了，我的感動(dòng)是源于“凡”這個(gè)字。也許我并不理解感動(dòng)的深度，也許我已經(jīng)分析的清晰。
世人都追求功名，但那只是浮云一過(guò)，唯有愛(ài)才是感動(dòng)的歸宿，當世間充滿(mǎn)了愛(ài)，那么感動(dòng)將無(wú)處不在。
四年級感動(dòng)的作文 18
一天下午，我和媽媽正在學(xué)習，第一課第二課第三課。過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽讀到了一篇課文，梅花魂，我讀著(zhù)讀著(zhù)就淚流滿(mǎn)面了，下面我就來(lái)講講這讓我淚流滿(mǎn)面的故事吧！
梅花魂寫(xiě)了一位思念家鄉卻回不到家鄉的外祖父，就是這位祖父的子孫們要回國了，而他只能一個(gè)人住在一國，度過(guò)余生。雖然外祖父很想回到祖國，可無(wú)情的年齡使他無(wú)法回家，然后便留下了他的'林巖和一幅梅花畫(huà)。是啊，英吧，你要好好保存，這梅花是我們中國最有名的花，其他的花大抵是春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神愈秀氣。幾千年來(lái)，我們中華民族出了很多有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管遇到怎樣的苦難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭的中國人，不管在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。
讀到這里，我又不禁淚流滿(mǎn)面，是啊，這就是一個(gè)思念祖國的華僑老人，現在的老人也不是一樣嗎？我的外祖父天天都唱雞蛋鴨蛋手榴彈，打死鬼子王八蛋！連這些華僑老人都有這么強烈的思念家鄉之情，我們年輕人為何就不懂珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間用在了手機和電腦上呢？我堅信我一定能做到！
四年級感動(dòng)的作文 19
感動(dòng)是什么？有人說(shuō)，感動(dòng)是父母一句溫馨的話(huà)，也有人說(shuō)感動(dòng)是當你遇到困難時(shí)，別人向你伸出援助之手，還有人說(shuō)，感動(dòng)是當你做錯事時(shí)，朋友們的寬容和理解。感動(dòng)也是……
記得那次，是個(gè)寒冷的天氣。我寫(xiě)完作業(yè)，整理書(shū)包，只聽(tīng)“啪”的一聲，鋼筆摔在地上，壞了。只好去再買(mǎi)一支。我從儲蓄罐里拿出10元錢(qián)向商店跑去。半路上，我看見(jiàn)一家飯店前擠著(zhù)一大堆人，就走過(guò)去看熱鬧。一位大叔蹲在地上，前面一個(gè)鐵盒和一張紙。一問(wèn)才知道，這個(gè)人的女孩生了病，可是沒(méi)錢(qián)治，只好出來(lái)乞討。雖然有人說(shuō)他是騙子，可也有人可憐他，往鐵盒里扔了幾元錢(qián)。正當我猶豫不決時(shí)，一個(gè)殘疾人拄著(zhù)拐杖走過(guò)來(lái)，看了大叔一眼，在掛在腰上的包里掏出一張10塊錢(qián)，放在鐵盒里。從包上的縫隙里可以看見(jiàn)，里面全部都是1角兩分，估計就這么一張10塊錢(qián)。那位大叔一個(gè)勁地感謝他，那個(gè)殘疾人微微一笑，便艱難地走了。我目送他遠去，我又把10塊錢(qián)……
我們都是平平凡凡的'人，但能做出不平凡的事！這件小事，讓我深深地被感動(dòng)了。
四年級感動(dòng)的作文 20
我觀(guān)看了《抗震救災英雄少年頒獎晚會(huì )》，20位英雄少年中最讓我感動(dòng)的是張春玲姐姐和林浩弟弟。
張春玲是一位殘疾人，左手小部分截肢，右手的每個(gè)手指都只剩下兩根關(guān)節，半邊臉被燒毀，用烏黑的頭發(fā)遮著(zhù)。有人用詩(shī)句描寫(xiě)她：“你是一只白天鵝，有幾根羽毛被拔掉……”多可憐��！地震來(lái)臨時(shí)，張春玲逃出來(lái)了。她聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的呼救聲，急忙跑向廢墟。她不顧傷痛，用肩膀把壓在同學(xué)身上的`石塊頂開(kāi)，背起同學(xué)跑到安全的地方。我看著(zhù)看著(zhù)，眼圈紅了�，F在，她正在醫院做整容手術(shù)，我希望她有一天能撩開(kāi)那些烏發(fā)，把笑容更多地展現在我們面前。雖然她是殘疾人，但在我心中永遠是美麗善良的白天鵝。
小林浩天生愛(ài)笑。在地震中，他憑著(zhù)矮小的優(yōu)勢，鉆進(jìn)廢墟，把壓在一個(gè)同學(xué)身上的石塊搬開(kāi)，把那個(gè)同學(xué)背了出來(lái)。他一不小心，頭部被砸傷了。他沒(méi)有流下半滴眼淚。十天后，他見(jiàn)到父親，地震以后從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)的他開(kāi)始流淚。這個(gè)場(chǎng)面把我的眼圈染紅了。
這兩位英雄少年多么堅強、勇敢呀！我一定要向他們學(xué)習，做一個(gè)堅強的人。
四年級感動(dòng)的作文 21
我們的一生好似一本書(shū)，每天都會(huì )在書(shū)上添一個(gè)多彩的故事隨著(zhù)時(shí)間輕快的步子，書(shū)上有了很多很多故事，每當我們打開(kāi)自己的心窗，去讀我們每一天都不同的故事時(shí)，那些感人的故事會(huì )涌上我們心頭蕩起一陣暖意。
從古至今，有多少人為愛(ài)感動(dòng)，有多少人為一個(gè)人的堅強的'毅力而感動(dòng)？感動(dòng)是所有人無(wú)法抵抗的，無(wú)論多么冰冷的心，也都會(huì )在感動(dòng)的面前融化。我見(jiàn)過(guò)一位老奶奶，她的精神使我心中一顫。我每天早上去上學(xué)，在路上都會(huì )看到一位走路不利落的老奶奶。那天，我看到那個(gè)老奶奶一瘸一拐地走，心中暗發(fā)好笑，“這個(gè)人真好玩，都瘸了還出來(lái)，媽媽你看她走路的姿勢多好笑呀！”“女兒”媽媽的松弛的表情馬上緊繃起來(lái)，神態(tài)十分嚴肅，“這很好笑嗎？你不覺(jué)得這位老人每天都這么早出來(lái)鍛煉，令人很感動(dòng)嗎？她走起來(lái)雖然比正常人吃力，你難道沒(méi)有看出來(lái)她比以前走的快多了嗎？向得了這種病的人，如果不是堅持每天多走動(dòng)鍛煉，恐怕早就癱瘓在床了”。聽(tīng)到這里，我心頭不由得一震：這位老奶奶真堅強。
剛才的嘲笑早就蕩然無(wú)存了。以后每當再看到這位老人，我都會(huì )投去尊重的目光。而且越來(lái)越感覺(jué)老人走的更好更快了，每當我看到這，心中就會(huì )感動(dòng)的浮上一陣陣熱流。
四年級感動(dòng)的作文 22
看！那是什么那么精彩？哦，原來(lái)是我們景貝小學(xué)的大課間活動(dòng)。
首先操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè )，全校同學(xué)都隨著(zhù)音樂(lè )的節奏做起了廣播操。接下來(lái)是做武術(shù)操，音樂(lè )變得十分有力，同學(xué)們顯得有力、強壯。最后是表演跆拳道操，我們全校同學(xué)都做的很認真，動(dòng)作十分整齊。我們做完體操后，終于到稍微放松的時(shí)刻——體育活動(dòng)。
你看，有的同學(xué)在跳繩，他們跳來(lái)跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學(xué)在練習投籃，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學(xué)不停的喝彩。我們班是跳遠，我排在第二位，很快就可以開(kāi)始跳遠，我們的心情很開(kāi)心，而且跳完可以再跳，大家都很開(kāi)心！
這時(shí)，上課鈴聲響了，大家立即回過(guò)神來(lái)，有秩序的回到自己的位置。短暫的課間活動(dòng)過(guò)去了，它卻給我們許多回味無(wú)窮的`歡笑！大家玩得真開(kāi)心��！不過(guò)，你不用擔心再也看不到壯觀(guān)的大課間活動(dòng)。你絕對會(huì )很驚訝地問(wèn)為什么，因為每周星期四都會(huì )有大課間，所以等著(zhù)下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著(zhù)瞧吧！
四年級感動(dòng)的作文 23
感動(dòng)，是冬天里的一縷陽(yáng)光，雖無(wú)夏日般的嬌艷，卻為溫暖了萬(wàn)物，感動(dòng)是悲傷時(shí)的一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，即使是在不經(jīng)意之間，卻讓人淚滿(mǎn)眼眶，感動(dòng)是迷途里的明燈，使你在失望和徘徊中找到希望。
――題記
人間有真情，處處有感動(dòng)，在我們身邊，處處都有值得我們感動(dòng)的事：
謝延信，是一個(gè)樸素的農民，三十二年來(lái)，他為了遵守對死去妻子的承諾――照顧岳父母。他去燒過(guò)磚，打過(guò)小工，而換來(lái)的錢(qián)不是給自己用，而是買(mǎi)水果，肉，，蔬菜來(lái)孝敬岳父母，而自己吃自己腌制的咸菜，一吃就是十幾年。后來(lái)，謝延信遭到了不幸――他患上了心臟病。謝延雖得了病，但也沒(méi)有放棄對岳父母的照顧。他舍不得去治病，聽(tīng)說(shuō)醋泡花生可以降血壓，他一吃又是十幾年。謝延信用他樸素的.一言一行感動(dòng)著(zhù)中華各族人民。
在我國每年都會(huì )發(fā)生不少洪災，“需要大家獻出愛(ài)心，要捐款�！边@個(gè)消息在校園里傳開(kāi)。在捐款會(huì )上，有人捐1元，有人捐5角，有人捐2元，有人捐5元，他們用自己微薄的力量，伸出了援助之手，雖然他們捐得不多，但都寄托愛(ài)心，這也足以使我由衷的感動(dòng)。
感動(dòng)無(wú)處不在，事跡無(wú)處不有，每時(shí)每刻都震撼了我們的心靈，無(wú)形中我們也能發(fā)現感動(dòng)，感受感動(dòng)。
四年級感動(dòng)的作文 24
感動(dòng)無(wú)處不在。記得有一次，放學(xué)回家后，我以百米沖刺似的速度寫(xiě)完了作業(yè)，拿出剛發(fā)下來(lái)的數學(xué)作業(yè)本，“嗖嗖”地玩起了“甩飛鏢”�？蓱z的作業(yè)本，像一只毫無(wú)反抗之力的螞蟻一樣被我甩得飛來(lái)飛去。玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)得有點(diǎn)熱，便打開(kāi)了電風(fēng)扇(注：是頭頂上的吊扇)，調到了最大檔，逆著(zhù)風(fēng)玩起“飛鏢”。誰(shuí)知，樂(lè )極生悲，一不小心用力過(guò)猛，“啪”地一聲甩上了電風(fēng)扇。幾秒之后，幾頁(yè)紙掉了下來(lái)，本子已經(jīng)被電風(fēng)扇弄散了！我拿起掉的只剩幾頁(yè)的新本子，剛準備用膠水粘好，“咚咚，媽媽回來(lái)了！”天啊，禍不單行！我只好把本子塞進(jìn)了書(shū)包。第二天組長(cháng)收作業(yè)時(shí)，我忐忑不安地交了已經(jīng)爛成一堆的.本子，因為沒(méi)有粘好，我一整天都在想這件事的后果。放學(xué)，本子發(fā)下來(lái)了，我的本子上的缺口布滿(mǎn)了膠布，還有數學(xué)老師崔老師寫(xiě)的一句話(huà)：下次小心點(diǎn)。
雖然布滿(mǎn)膠布的它并不漂亮，但是里面滲透著(zhù)崔老師對我的愛(ài)。我仿佛看到了崔老師一點(diǎn)一點(diǎn)辛苦地為我粘本子的場(chǎng)景。崔老師一個(gè)人教好多個(gè)班的數學(xué)課，需要改本備課，這些事已經(jīng)很多了，卻還要浪費時(shí)間為我粘本子，崔老師那么辛苦，可我…崔老師，您用行動(dòng)感動(dòng)了我，感化了我。感動(dòng)無(wú)處不在！
四年級感動(dòng)的作文 25
在我們的生活中，處處存在著(zhù)感動(dòng).親情，友情，師生情......這些平凡而又真摯的感情圍繞在我們身邊，仔細體味，就不難發(fā)現其中每一個(gè)值得感動(dòng)的瞬間.為了永不忘卻，我打開(kāi)了我心中的寶盒，將一個(gè)個(gè)感動(dòng)都收藏起來(lái).
其中，最讓我感動(dòng)的人是我的媽媽.因為在母親面前沒(méi)有奇跡，她們的每一句話(huà)，每一個(gè)眼神，都有可能讓你感動(dòng).
還記得初三的時(shí)候，我每天晚上寫(xiě)作業(yè)都會(huì )寫(xiě)到很晚.而媽媽總會(huì )給我倒一杯牛奶，或是茶，或是咖啡，或是水，放在我的書(shū)桌上.牛奶濃濃的，茶香香的，咖啡醇醇的，就算是水，我也能品出幾分幸福的味道.有時(shí)，我實(shí)在困得不行，就趴在桌子上睡著(zhù)了.醒來(lái)后，我常常會(huì )發(fā)現身上多披了一件衣服，衣服上還留有母愛(ài)的氣息.
還有好幾次，媽媽幫我織毛衣織到深夜;還有好幾次，媽媽在我考試失敗后給我鼓勵.她的每一個(gè)笑，每一個(gè)動(dòng)作，都蘊涵了深深的.母愛(ài).
我驚異于我的記憶.往事如此多，我竟記下了與母親在一起的點(diǎn)滴.那些感動(dòng)將隨著(zhù)年月的增長(cháng)變得越來(lái)越珍貴，也讓我感受到了身后那無(wú)窮的力量.
四年級感動(dòng)的作文 26
天色暗了下來(lái)，烏云越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來(lái)。小孩躲在媽媽的懷里，大人們躲進(jìn)屋里，只有門(mén)外的小樹(shù)依然站在原地一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)從空中篩落下來(lái)，打在屋頂上啪啪直響。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著(zhù)，幾次快要倒下，幾次又挺了起來(lái)，絲毫不退縮，頑強地戰斗著(zhù)。
風(fēng)停了，雨停了，天亮了，小樹(shù)微笑了，我被感動(dòng)了。小樹(shù)面對著(zhù)危險頑強地抵擋著(zhù)、戰斗者，面對困難沒(méi)有慌張、沒(méi)有退縮。小樹(shù)告訴了我什么是堅強。
昨天是我值日，家庭作業(yè)又相對較多，我滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到媽媽身邊時(shí)，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子今天辛苦了�！�
回到家，媽媽給我找來(lái)干凈的衣服，讓我洗澡。之后，我寫(xiě)作業(yè)，媽媽在廚房忙著(zhù)全家的晚餐。晚飯后，我依然寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽依然在廚房忙著(zhù)收拾�？粗�(zhù)媽媽每天辛苦上班，下班后忙著(zhù)家里的家務(wù)，對我又是細心地照顧，我不由地感到心里酸酸的，我的'眼睛有點(diǎn)模糊了，這就是無(wú)私的母愛(ài)。
其實(shí)，感動(dòng)就在身邊，感動(dòng)是我們真實(shí)的情感流露，讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果，考試考砸了，父母不但沒(méi)有責罵我，而是鼓勵我，安慰我，等等，這些都是感動(dòng)。
四年級感動(dòng)的作文 27
今天早晨，我像平常一樣，和媽媽一起去操場(chǎng)鍛煉，當我經(jīng)過(guò)垃圾堆時(shí)，卻看到了令我感動(dòng)的一幕。垃圾堆在3號樓東門(mén)北側，垃圾堆旁邊長(cháng)著(zhù)一棵小樹(shù)，也許是垃圾堆里的肥料起作用了吧，小樹(shù)居然茁壯成長(cháng)。春天來(lái)了，小樹(shù)又露出了嫩綠的新芽，垃圾堆已經(jīng)是高高的了，不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾，垃圾堆上冒著(zhù)縷縷青煙。一陣微風(fēng)刮過(guò)，引燃了垃圾堆上的紙團和塑料膜什么的。
燃燒的火苗像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈竄了出來(lái)，逼近了旁邊的小樹(shù)�？墒且豢闯烤毜�'人來(lái)來(lái)往往，好像誰(shuí)也不以為然，于是自己也就想：算了吧，別多管閑事了。就在這時(shí)侯，我看見(jiàn)樓下的劉爺爺向垃圾堆走了過(guò)去。他手扶著(zhù)墻，顫顫巍巍地伸出雙腳，硬是以一點(diǎn)一點(diǎn)的踩滅火苗。這一幕，也許在常人看來(lái)是十分普通的，可卻讓我的心里不禁非常激動(dòng)。
人們都看見(jiàn)了火苗，卻沒(méi)有一個(gè)人想去把他撲滅。而我想到了，但僅僅是想了一下而已�？墒菢窍庐數膭敔斂匆�(jiàn)了，想到了，也去做了。盡管他年齡大了，行動(dòng)那么不方便�？吹竭@位老爺爺的所作所為，我不禁臉紅了，心中默默地想：我，我們都應該向樓下的劉爺爺學(xué)習呀！
四年級感動(dòng)的作文 28
夜，是那么寧靜;月，是那么皎潔。獨坐床邊的我，情不自禁地想起了至今令我感動(dòng)不已的一件事。
一天，媽媽出去辦事了，家里只剩我一個(gè)人了�？蓩寢尣蛔屛页鋈ネ�。我終于忍不住了，沖出家門(mén)，和小伙伴們玩兒去了。
不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑了。我剛準備從口袋里拿出鑰匙，可一掏，空的。我忘帶家門(mén)鑰匙了!
我坐在地上，對天空久久發(fā)呆。外面天氣多么晴朗，我的心情卻亂到了極點(diǎn)。
想著(zhù)想著(zhù)，忽然覺(jué)著(zhù)有一雙溫暖的大手摸在我的頭上。抬頭一看，原來(lái)是鄰居張阿姨�！霸趺戳�，好好的怎么不回家吃飯?”張阿姨關(guān)切的問(wèn)。我把事情又說(shuō)了一遍�！澳氵@孩子，怎么不早點(diǎn)說(shuō)。來(lái)來(lái)來(lái)，快到我家去，阿姨家里還有飯有菜，正愁一個(gè)人吃沒(méi)意思呢!”此時(shí)，我的.心好像被點(diǎn)了一盞燈，溫暖極了。
我愣了一會(huì )兒，能去嗎?“快進(jìn)來(lái)吧，別餓著(zhù)�！闭f(shuō)完硬把我拉進(jìn)來(lái)。我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙院�，在遇到這種事，就到我家來(lái)，別餓著(zhù)!”阿姨摸著(zhù)我的頭說(shuō)。
“別餓著(zhù)�！币痪涠嗝春�(jiǎn)單的話(huà)，我的心中卻漾起一陣暖流。在此時(shí)，誰(shuí)不會(huì )感動(dòng)呢?
四年級感動(dòng)的作文 29
說(shuō)到搬家，首先想到的是我媽。
我清楚地記得那天天氣很好，我正在做作業(yè)�！袄怖怖病蔽液咧�(zhù)歌，悠閑地寫(xiě)著(zhù)。哦，真是個(gè)錯誤。我打開(kāi)鉛筆盒，想去拿修正帶，但是找不到。然后，我翻了翻書(shū)包，找了找，一點(diǎn)修正帶的痕跡都沒(méi)有。奇怪，你會(huì )去哪里？如果沒(méi)有修正帶，怎么糾正錯別字？我想著(zhù)，匆忙跑到門(mén)口找媽媽。豆大的雨滴落下來(lái)了。媽媽聽(tīng)我氣喘吁吁的，想都沒(méi)想就說(shuō)：“好吧，我給你買(mǎi)一個(gè)�！薄安贿^(guò)，過(guò)一會(huì )兒會(huì )下大雨，你會(huì )淋濕的。不然我在后面給你打傘！”我有點(diǎn)擔心�！安�，我一個(gè)人去�！闭f(shuō)完，母親出發(fā)了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘后，媽媽終于回來(lái)了。哦，不是，是“落湯雞”，全身都濕透了。突然心如刀割，我遞給媽媽一條毛巾。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“給你，修正帶�！睖I水慢慢模糊了我的`視線(xiàn)。我太感動(dòng)了，我媽寧愿淋雨也不愿意給我買(mǎi)修正帶。
媽媽?zhuān)x謝你這么愛(ài)我。謝謝你為我忽略了自己。
這件事深深烙在我的心里，我永遠不會(huì )忘記。
四年級感動(dòng)的作文 30
一天，我在手機上看到了一則新聞，心中涌起了無(wú)限的感動(dòng)。
有一個(gè)小男孩，他才四歲，經(jīng)常把乞丐拉到家中，請他們美美地吃上一頓熱飯。
一個(gè)寒冷的冬日，天空飄揚著(zhù)一片片潔白的雪花，小男孩在門(mén)外發(fā)現了一位老乞丐，他穿著(zhù)破破爛爛的衣服，蹲在門(mén)邊。刺骨的北風(fēng)，颼颼地吹著(zhù)，老乞丐不住地打著(zhù)哆嗦。小男孩立刻把他拉回家中，給他吃媽媽做的'飯，給他穿爸爸的大衣 老乞丐對這家人深懷感恩之情，心想：如果有機會(huì )，一定要報答這家人。
有一次，小男孩一個(gè)人在外面玩。突然，一個(gè)壞人走過(guò)來(lái)，抓走了他，把他帶到了很遠的地方
很久之后的一天，老乞丐在很遠的地方乞討時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)也在乞討的孩子，樣子很像從前那個(gè)給他穿大衣、吃東西的小男孩，可他的下半身已經(jīng)癱瘓了。老乞丐悄悄地走到孩子身后，看了看他的脖子對，就是這個(gè)小男孩!于是，老乞丐躲過(guò)壞人，偷偷地背著(zhù)他走了。一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月，走了整整幾千公里，終于把小男孩背回了家。
小男孩的家人非常感謝老乞丐。于是，便把他當成自己的父親，給他養老。
故事讀完后，我被其中的小男孩和老乞丐給深深地感動(dòng)了，同時(shí)也明白了：我們要常懷一顆感恩、善良的心，好人的運氣總不會(huì )太差!
四年級感動(dòng)的作文 31
在漫漫人生長(cháng)河中，令自己感動(dòng)的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。
“快！拿酒精和毛巾來(lái)！”
“給你！快給她擦擦身子！”
朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽著(zhù)急的吩咐著(zhù)。當我迷迷糊糊的'醒來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交的樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便說(shuō)：“快穿上衣服，去醫院看看，怎么搞的，大半夜突然發(fā)燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因為發(fā)燒，所以身體軟弱無(wú)力）。
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們來(lái)到了市醫院。值班的醫生仔細詢(xún)問(wèn)了我的情況，又做了詳細的檢查，說(shuō)：“這只是普通感冒引起的發(fā)燒，退了燒就好了，沒(méi)有別的問(wèn)題，放心吧！”聽(tīng)了醫生的話(huà)，爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來(lái)。
后來(lái)爸爸告訴我，由于我從小身體瘦弱，經(jīng)常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來(lái)都說(shuō)“可憐天下父母心”，而我覺(jué)得應該是“可敬天下父母心”。
感動(dòng)，只是口頭說(shuō)說(shuō)嗎？不，感動(dòng)是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
四年級感動(dòng)的作文 32
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聽(tīng)到這首熟悉的歌聲，我就知道外面一定是愛(ài)心活動(dòng)。我馬上跑進(jìn)房間，拿出自己平時(shí)積攢的零用錢(qián)。不顧一切，趕緊跑出去。
來(lái)到了這里，已是人山人海，誰(shuí)也進(jìn)不去。哎。真急死人了。該怎么辦呢？我無(wú)可奈何，只好從人群里鉆進(jìn)去。我一看，是殘疾愛(ài)心捐款耶！只見(jiàn)一男一女，他們都長(cháng)得跟三四歲的小孩一樣高，一定是小時(shí)候營(yíng)養不良！那位有一條長(cháng)辮子的'女人正在高歌一曲，唱得真好聽(tīng)！他們面前放著(zhù)一個(gè)大木箱，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心箱”。每當有人上前去捐錢(qián)的時(shí)候，那個(gè)男人總不會(huì )忘記這么一句話(huà)：“謝謝！非常感謝！”箱子里的錢(qián)快要滿(mǎn)了，他們還是繼續等待......
突然，音樂(lè )停了，那個(gè)男人說(shuō)：“我們是江西人，爸爸去世了，媽媽得了重病，一直臥床不起，我們沒(méi)錢(qián)醫治。所以只好流浪街頭。我今年41歲，妹妹35歲。最后，祝好人一生平安！”街上的人聽(tīng)了，眼圈含著(zhù)淚水，走上前去捐錢(qián)。我也把手里的10元錢(qián)捐了，這使我感到做好事很快樂(lè )！但我的淚光在眼里直打轉，感動(dòng)極了！
最終我還是流下了感動(dòng)的淚水......
四年級感動(dòng)的作文 33
有荊棘，有陽(yáng)光，有靜謐，有無(wú)助，還要找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，然而在我的青春路上，目前只嘗到了那一份感動(dòng)——因她們而獲得的。
決賽前夕同學(xué)們都在奮力備戰，那之前我們都覺(jué)得很輕松，沒(méi)有懸念，我班必贏(yíng)，抱著(zhù)這種心態(tài)踢完了那場(chǎng)2：1的決賽，但比賽結果出人意料，我們班輸了。老師兌現老師的承諾，給我們了一節體活，所有人都已經(jīng)散開(kāi)去活動(dòng)了，我卻在原地沉默了很久很久，只到那聲清脆的上課鈴把我的神經(jīng)“敲碎”。我深深知道那場(chǎng)比賽的`失敗是因為我們班的不團結，過(guò)于想展現自己的心理，但還是無(wú)法接受我們已經(jīng)輸了的事實(shí)，此時(shí)我們班的一群女生圍了過(guò)來(lái)，與我一直保持“敵對”的女生們。我只能先選擇無(wú)法相信自己的耳朵，因為她們在安慰我。我只是微微一笑便離開(kāi)了回到教室，那個(gè)空曠的教室與我心中的感覺(jué)呼應，腦海重新回到那場(chǎng)失敗，此時(shí)桌上的十幾封信讓我詫異，無(wú)力地打開(kāi)信封，原來(lái)是我們班女生的來(lái)信，十分鐘，短短的十分鐘一些晶瑩的東西打在信封上，一直都沒(méi)有停。讓字體越來(lái)越模糊，把那份感動(dòng)無(wú)保留的滲到我的心中，我恍然悟道我得到了比失敗更重要的東西。
夕陽(yáng)，把那份感動(dòng)實(shí)體化，把感動(dòng)的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)。
四年級感動(dòng)的作文 34
一天，天氣很晴朗。吃完飯后，爸爸媽媽全部出去上班了。
我寫(xiě)完作業(yè)后，一個(gè)人在家里閑著(zhù)無(wú)聊。于是，我就抬著(zhù)一張椅子搬到了樓下。樓下旁邊是一條大馬路，馬路上的車(chē)子人來(lái)人往！在馬路中間有一個(gè)小樓梯，樓梯上面站著(zhù)一位骨瘦如柴的叔叔。他每天白天晚上都會(huì )在小樓梯上面站著(zhù)指揮那些來(lái)來(lái)往往的車(chē)子。不讓大車(chē)小車(chē)亂跑！
第二天我又看見(jiàn)了哪一位面容清瘦的交通叔叔了。而且那一天下起了傾盆大雨，他冒著(zhù)那么大的雨來(lái)指揮交通
我真忍不住想跟那位叔叔撐一把傘，不讓他生病。
還有一次，放學(xué)了，我在過(guò)馬路的時(shí)候看見(jiàn)一位老爺爺正在過(guò)馬路。老爺爺不小心踩到了一塊石頭。老爺爺摔倒了，一輛大面包車(chē)差一點(diǎn)就撞到老爺爺了。突然一位雙腿受傷的`叔叔飛快的跑過(guò)去，扶起了那位老爺爺。趕緊走到了一棵大樹(shù)旁邊，哪一位叔叔于是打電話(huà)叫救護車(chē)來(lái)幫助老爺爺。因為剛才哪一位叔叔來(lái)幫助老爺爺的時(shí)候用的力氣太大了，所以哪一位叔叔的腳就傷上加傷了。
這些陌生的叔叔對陌生的人都這么用心，他們無(wú)私奉獻、不怕?tīng)奚牡木袷遣皇侵档梦覀兯械娜藢W(xué)習呢？
四年級感動(dòng)的作文 35
我躺在軟軟的沙發(fā)上，打開(kāi)我心靈的天窗回憶起我的往事，回憶起我那真情流露的往事，我竟不由自主地流起了眼淚。那淚水是男兒晶瑩閃閃的`寶石，現在唯一的心情就是——感動(dòng)。
那是發(fā)生在三年前的事情，是在一個(gè)寒冷的冬天的晚上。我和爺爺去阿姨家去喝阿姨的兒子的滿(mǎn)月酒回來(lái)的路上，走在那凹凸不平是小路上，走在那高大的山腳，走在那似刀割的寒風(fēng)中，此時(shí)那風(fēng)像刀一樣割在我和爺爺的臉上。
“阿嚏”我似乎有點(diǎn)著(zhù)涼了，爺爺馬上脫下自己身上的外套給我穿，我們就在這寒風(fēng)刺骨的路上走著(zhù)。
經(jīng)過(guò)一路的坎坷，我們終于到了家，回到家我看見(jiàn)爺爺被凍得直發(fā)抖，一張蒼老的臉凍得發(fā)紫，嘴也不帶一點(diǎn)血色。鼻子也被凍得僵硬還不住得打噴嚏。
��！爺爺畢竟老了。臉上已經(jīng)不住那滄桑的痕跡，身體不再如從前硬朗。那條坎坷的小路對爺爺來(lái)說(shuō)甚至可以比兩萬(wàn)五千里長(cháng)征都要漫長(cháng)、艱苦。這次回家使爺爺生了一場(chǎng)大病。雖然沒(méi)什么大礙，但我還是覺(jué)得對不起爺爺。
如今我的生活在這個(gè)高級文明的社會(huì )中，躺在溫暖的沙發(fā)上，我默默地想：我一定要讓爺爺過(guò)上好日子。
爺爺，我愛(ài)你！
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