【精選】四年級的夏天作文十篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的夏天作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級的夏天作文 篇1
悄悄地，夏姑娘不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
太陽(yáng)剛剛升起，臨河的村莊上空籠罩著(zhù)一層透明的水霧，像是把小村照在玻璃里一樣，想扯起一縷縷剛從清水中洗過(guò)的白紗縹緲中透著(zhù)神奇，朦朧中含著(zhù)清秀，像是披上了一件輕紗制成的禮服……靜靜的湖面上早已布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿(mǎn)了密密麻麻的傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)；在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)……池塘邊的田野上不時(shí)閃動(dòng)著(zhù)人們忙碌的身影，有人拿著(zhù)鋤頭一上一下地來(lái)回松土，有的小心翼翼地除去田里的雜草；有的在仔細地耕種蔬菜；有的……
中午，白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂了，好像一群做錯了事的孩子�？砷僮訕�(shù)就完全兩樣了，精神抖撤，像一個(gè)個(gè)奧運會(huì )冠軍那樣得意。而池塘里的水，卻似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，寧靜安閑像正在做一個(gè)清澈的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著(zhù)藍天白云，夢(mèng)見(jiàn)魚(yú)兒在藍天白天上游來(lái)蕩去，夢(mèng)見(jiàn)四周的花草也進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
五月的黃昏，天空蕩漾著(zhù)艷麗的晚霞，像萬(wàn)花筒似的變換著(zhù)；藍紅變?yōu)榉奂t，從橙黃退回了淡黃，從淺藍轉成深藍……亮晶晶的星星逐個(gè)探出頭來(lái)，它們閃爍著(zhù)光芒，像長(cháng)著(zhù)翅膀的小天使，眨巴著(zhù)明亮的眼睛，撩開(kāi)了巨大的藍色夜幕，窺視著(zhù)大地。夜已深了，明月當空，繁星越來(lái)越多，好像在藍色的地毯上跳舞，怕羞的月亮姐姐透過(guò)薄薄的云層，望著(zhù)大地，顯得那樣嫵媚，那樣羞澀。
初夏的一天是多么的美好，我喜歡夏天的到來(lái)。
四年級的夏天作文 篇2
清晨，我在雷聲中醒來(lái)，發(fā)現外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。
夏天的雨，非常豪爽，是大滴大滴嘩啦啦地下，而不是淅淅瀝瀝一點(diǎn)點(diǎn)地下。
夏天的雨，最大的特點(diǎn)是雨后特別涼快，我感覺(jué)已經(jīng)快入冬了，唯一不同的是青蛙還在快樂(lè )地歌唱。
這雨讓我浮想聯(lián)翩：我想，會(huì )不會(huì )是上帝的兒子尿床了，上帝洗了云彩床單之后，把水擠了下來(lái)？這雨會(huì )不會(huì )是神仙洗完澡后的洗澡水？會(huì )不會(huì )是南海觀(guān)音終于把仙魚(yú)池里的水換了換？........
下雨的時(shí)候，近看雨水亂如麻、遠看霧里千百家。
在剛剛開(kāi)始下雨的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)的雨聲是打在地上的濺起來(lái)水聲，后來(lái)，這聲音變成了雨點(diǎn)打在水上的聲音，那么急促，刻不容緩。這時(shí)，我發(fā)現樓下已經(jīng)快成一條河流了。這是今年最大的一場(chǎng)雨。
晚上，我聽(tīng)見(jiàn)樓下全是青蛙的歌聲，剛開(kāi)始我聽(tīng)的感覺(jué)不錯，可是，越來(lái)越煩直到我把耳朵堵上，實(shí)在聽(tīng)不下去了，因為我正在寫(xiě)這篇文章。
好了，文章寫(xiě)完了，我去睡覺(jué)了。
四年級的夏天作文 篇3
夏天到了，天氣變得非常炎熱，整個(gè)世界的色彩也不一樣了。
夏天是碧綠的。好多樹(shù)木長(cháng)成了參天大樹(shù)，森林里都綠樹(shù)成蔭了。墻上爬滿(mǎn)了綠色植物，一片片的，遠處看去像是瀑布。田里的莊稼也長(cháng)的非常蔥綠，高大，小草更是精神的不得了。
夏天是金黃的。金燦燦的太陽(yáng)把天空變黃了，陽(yáng)光灑向大地，一切都在夏天里走向成熟。少許瓜果熟了，琵琶黃了，綠綠的樹(shù)葉陪襯著(zhù)，那么耀眼照人。
夏天是多彩的�？梢匀ズ＿呁�，撿些漂亮的貝殼，石頭。山上的野花也開(kāi)得色彩斑斕。傍晚我們還可以去跳跳廣場(chǎng)舞，打打羽毛球。最熱的時(shí)候我們還可以做自己喜歡的冰棒和涼拌佳肴，吃冰涼可口的冰鎮西瓜。
夏天在我眼里有美妙的色彩，又有無(wú)窮的快樂(lè )，小朋友們，你們是不是有和我一樣的想法呢？
四年級的夏天作文 篇4
一年四季，春、夏、秋、冬四季輪回交替，讓我們領(lǐng)略到不同的美景。這不，夏天又來(lái)了!
夏天是美麗的，來(lái)到荷花池，碧綠的荷花葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一朵朵美麗的荷花從大圓盤(pán)中鉆了出來(lái)，有的還是花骨朵兒，含苞待放;有的花瓣才展開(kāi)兩三片，粉紅色的，可好看了。青蛙在圓圓的荷葉上“呱、呱、呱”地唱著(zhù)那美妙的歌聲。
夏天是快樂(lè )的，我們幾個(gè)小伙伴一會(huì )兒在池邊捉魚(yú)、蝦;一會(huì )兒在草地上來(lái)回奔跑，追趕那飛來(lái)飛去的蜻蜓和那五彩的蝴蝶。累了，坐在草地上，陣陣涼風(fēng)徐徐地吹拂著(zhù)，我大口呼吸著(zhù)這里的新鮮空氣，感覺(jué)無(wú)比的歡暢
我喜歡這美麗迷人的夏天，因為它給我帶來(lái)了快樂(lè )!
四年級的夏天作文 篇5
夏天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)它的腳步聲了，它踏著(zhù)烈日，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。
當夏天來(lái)臨，樹(shù)木開(kāi)始大展身手了，伸長(cháng)了雙手為人們遮風(fēng)避雨，草兒更加旺盛，綠葉不停地裝扮著(zhù)花兒，讓花兒更加美麗。
小朋友們可熱鬧了，他們穿著(zhù)背心、裙子，有的在草地上玩耍，有的在游泳池里嬉戲，還有的在家里乘著(zhù)空調看電視，他們都在愉快地度過(guò)幸福的夏天。
在這悶熱的夏天里，我們在玩耍，在享受，而農民伯伯卻頂著(zhù)烈日在農田里辛勤地勞動(dòng)，盡管豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，也不休息一下。這讓我想起：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。糧食就是多么來(lái)之不易，我們可不要浪費��！
夏天就像一個(gè)籃子，裝滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
四年級的夏天作文 篇6
夏天來(lái)了。
北方的春天總就是很短，象冬天與夏天的一架小橋。冬天的人家，夏天的流水，走上小橋，左看右看，上看下看，都就是風(fēng)景，不留意就過(guò)了泛綠的橋面�；厝�，呵呵，明年吧。
不就是很喜愛(ài)夏天，也不就是很厭惡，因為四季于我就如生活，輪回中平淡，慣看中冷漠，晨起暮息，鐘擺似的走在路上。夏天隨著(zhù)節氣來(lái)了，沒(méi)有思考我的感受，也沒(méi)有征得我的同意，我理解，就如同我對命運舉起雙手一樣，我讓自我轉過(guò)身，無(wú)奈而悲壯。
20xx年初夏，有風(fēng)吹過(guò)，轉眼無(wú)痕。夏天的風(fēng)總就是讓人愉快的，但夏天的風(fēng)也就是吝嗇的，吝嗇到一吹而過(guò)，還沒(méi)把心里的汗一并帶走，它卻溜了，留得人在驕陽(yáng)下發(fā)呆，嘆上一口氣，唉，還就是找片綠蔭吧，那天外來(lái)風(fēng)太不好掌握，還就是有片綠蔭塌實(shí)。
夏天來(lái)了，把自我藏在冷氣房里。與戶(hù)外隔離，精致著(zhù)自我，細數著(zhù)心事，把時(shí)光攤開(kāi)了慢慢瞧，試圖找出生命的雜質(zhì)，而涼涼的空氣，涼涼的.手臂，涼涼的目光，所觸之處比冬天之冷還要透骨。突然有種沖出去的渴望，夏天該就是出汗的季節吧，大汗淋漓，哈哈。男人的粗糙與廣闊，為什么要在冷氣房里被研磨，為什么要追求那么精純的人生。如果雜質(zhì)就是一份真實(shí)，又何妨何妨。
啪，關(guān)掉冷氣。熱浪撲面而來(lái)，來(lái)得更猛烈些吧。
四年級的夏天作文 篇7
暑假到了，天氣可真熱呀！真可以用一個(gè)詞“火爐”來(lái)形容夏天的熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。
在家也是滿(mǎn)頭大汗呀，走出去腳也感到熱。在家鄉，我們小孩子感覺(jué)到熱了，就到池塘里去游泳、捉蝦、打水仗。
白天知了叫個(gè)不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在說(shuō)：“熱、熱�！�
家鄉夏天的早晨蜻蜓非常多，我們用蜘蛛網(wǎng)來(lái)捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我們捉到的昆蟲(chóng)就放在一個(gè)用竹子做的籠子里，讓它們在一起熱鬧熱鬧，最后我們又把昆蟲(chóng)放生了。
家鄉落日也很美，紅色云彩中間的太陽(yáng)像個(gè)大大的蘋(píng)果。
晚上螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，像手里拿著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠，昆蟲(chóng)在叫著(zhù)，像是在開(kāi)演唱會(huì )一樣。
家鄉的夏天可真美呀！
妙筆老師點(diǎn)評：能夠寫(xiě)出家鄉夏天的特點(diǎn)來(lái)，挺好的，老師相信，這么美的夏天，讀到的同學(xué)都會(huì )覺(jué)得美的！
四年級的夏天作文 篇8
她身著(zhù)綠長(cháng)裙，從竹林間輕悄悄地走過(guò)，輕紗拂過(guò)的樹(shù)葉變得翠色，從初生娃娃變成風(fēng)韻少女。
當炙熱的陽(yáng)光籠罩著(zhù)這片土地時(shí)，一切都歡騰起來(lái)了。
孩子們帶著(zhù)燦爛的笑容，邁著(zhù)輕盈的小步子上學(xué)去；兩旁的小草呢，褪去孩提時(shí)鮮嫩的綠，換上了翠綠的衣裳；野花零零散散，有一朵沒(méi)一朵的，它們在等待著(zhù)下一次的美麗；大樹(shù)挺直了腰干，傲然地抬起了頭注視著(zhù)周?chē)囊磺�；�?shù)葉兒一簇挨著(zhù)一簇，翠綠得可以掐出水來(lái)�？諝庵袕浡�(zhù)自然的氣息。
火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，將它的熱情盡情地釋放。
平靜的水面如無(wú)暇的綠翡翠，水面灑滿(mǎn)了耀眼的金子，幾只小魚(yú)在水里快樂(lè )地吐著(zhù)泡泡，空氣中飄著(zhù)縷縷的水蒸氣。
這時(shí)候的林間是最好的作文避暑寶地，微風(fēng)輕拂我的臉龐，穿過(guò)我的發(fā)梢，也許是太冷清寂寞，幾只蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著(zhù)，它們在流汗嗎？
皎潔的月光灑在地上，她很善良，為熱土地降溫呢。
夜晚來(lái)臨，本應是寂靜的，可田野中的歌唱家卻按捺不住。螳螂揮動(dòng)著(zhù)強有力的雙臂，做起了田野指揮家；青蛙自告奮勇地當起了領(lǐng)唱，“呱，呱，呱呱，”地唱著(zhù)。蟋蟀、知了——也加入了樂(lè )隊，演奏起來(lái)了，一支熱烈的，清脆無(wú)比的交響曲響起來(lái)了，氣勢恢弘的交響曲帶著(zhù)田野獨有的氣息。
自幽靜竹林間吹出的涼風(fēng)，清香至肺腑。月光如水，螢火蟲(chóng)帶著(zhù)綠光出來(lái)巡邏了。
家鄉的夏——靜、美、奇，令我愛(ài)到心靈深處。而我，何時(shí)能再回到家鄉去領(lǐng)略那內心最深處的美呢？
四年級的夏天作文 篇9
在四季之中，夏天的熱真是數一數二的。
白天，太陽(yáng)死死地盯著(zhù)大地，當你走到街上的時(shí)候。大地好像一個(gè)加熱大鍋一樣，走在上面好像要把你肉給烤熟了。再看看柏油路，都被那太陽(yáng)烤焦了，車(chē)行駛在上面，發(fā)出“嗞啦，嗞啦”的聲響。人要是走在柏油路上，也得不了好下場(chǎng)，腳下就像無(wú)數只小手緊緊地抓住你鞋，不放手。夏天的熱死氣沉沉的，仿佛你吸進(jìn)去的空氣也是熱的。有的時(shí)候連吃三四個(gè)冰淇淋也不奏效。
人們上街的時(shí)候打著(zhù)旱傘，就算這樣也無(wú)濟于事，太陽(yáng)透過(guò)了旱傘，照射在身上，不一會(huì )兒汗珠順著(zhù)臉上往下流，汗珠已經(jīng)浸濕了衣衫，衣衫緊緊地挨著(zhù)人們的身體，像口香糖一樣，越想擺脫，越扯得老長(cháng)，擺脫不掉！
夜晚，一股悶熱的氣流朝我們撲來(lái)，走在屋里，總覺(jué)得上不來(lái)氣兒。手里總會(huì )拿一個(gè)大扇子扇，再熱再悶的時(shí)候就跑到樓下涼亭尋找慰藉，或在院子里走動(dòng)。
熱是夏天獨有的特色，也是別的季節沒(méi)有的。
四年級的夏天作文 篇10
昨天，我們一家和鄰居一家去了桐寨鋪的荷花塘，那里的風(fēng)景可真美。
荷花塘可真大啊，一眼望不到邊，聽(tīng)說(shuō)它的面積有一萬(wàn)畝�？茨且欢涠浜苫ǎ河械南裥〈�，有的像桃子;有粉色的，還有白色的，白色的像白桃，粉色的想熟透了的紅桃，你看那最盛開(kāi)的花朵，不就像觀(guān)世音菩薩的蓮花寶座嗎?
荷葉全身翠綠，有的荷葉想消散，有的像盆子，里面盛滿(mǎn)了晶瑩的露珠。有的荷葉浮在水面上，鋪成一橫排，像一座小橋。有的荷葉卷起來(lái)，想一個(gè)畫(huà)軸，里面藏著(zhù)一幅美麗的圖畫(huà)。
看著(zhù)這美麗的景色忘了時(shí)間，一直到了中午，我們才戀戀不舍的回家了。荷花塘真是一幅美麗的畫(huà)卷!
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