【精品】小學(xué)四年級作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
老奶奶的家里有一只黑貓和白貓。而潔白的白貓卻看不起黑不溜秋的黑貓，常常奚落它。
一天晚上，天涼如冰水，晚上白貓出來(lái)捉老鼠，碰到了黑貓，白貓驕傲的說(shuō)：“黑咕隆咚的家伙，瞧你那么黑，別嚇著(zhù)人了，看我多么的白，白的像雪”。黑貓剛想開(kāi)口爭辯，卻被白貓打斷了，白貓又驕傲的說(shuō)：“像黑炭樣的東西，和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西，趕快到屋外的角落里去，我和主人都不想再見(jiàn)到你！”
就在白貓奚落黑貓的時(shí)候，有一只小老鼠偷偷的從墻角的洞里爬出來(lái)，就在那時(shí)，在遠處觀(guān)察的白貓發(fā)現了，從后面猛撲向老鼠，可惜機靈的小老鼠跑得很快，一溜煙就鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì )兒，小老鼠又偷偷的溜了出來(lái)，又被站在高處的白貓發(fā)現了，這次小老鼠沒(méi)能逃跑掉，被白貓逼到了角落里，白貓想，現在你可無(wú)路可逃了�？尚±鲜蟛](méi)發(fā)現躲在角落里的黑貓，此時(shí)，黑貓猛撲向老鼠，一口就把小老鼠給吃掉了。白貓很生氣的責問(wèn)黑貓：“你為什么要搶我的風(fēng)頭？”黑貓慢悠悠的說(shuō)：“因為我擔心你又讓老鼠給逃走了，所以我才幫你捉老鼠的�！卑棕堉缓脨瀽灢粯�(lè )的走開(kāi)了。
過(guò)年的時(shí)候，老奶奶要把其中的一只貓送人，老奶奶是想把白貓送給別人的，送走的那一天，白貓傷心的問(wèn)老奶奶：“黑貓它那么黑，那么難看，你為什么不把它送走，而我看起來(lái)多么潔白，多么美麗�！崩夏棠陶f(shuō)：“我不是看誰(shuí)美麗、誰(shuí)漂亮，而是能抓到老鼠的貓才是有本領(lǐng)的貓！”
小學(xué)四年級作文 篇2
“耶！又到快樂(lè )的星期五嘍！”我迫不及待地回到家，完成了所有的書(shū)面作業(yè)，又火速地打開(kāi)電腦，嘴上還一邊念叨著(zhù)：“電腦哥，你看又過(guò)去2分鐘了，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊……這可是我一周難得一次的上網(wǎng)哦，你幫幫我吧，快點(diǎn)讓我過(guò)過(guò)癮哦……”
終于等到那熟悉的頁(yè)面了，我立刻點(diǎn)開(kāi)“e”，進(jìn)入主頁(yè)“百度”，開(kāi)始搜索“玉樹(shù)大地震”的有關(guān)情況。4月14日玉樹(shù)大地震以來(lái)，玉樹(shù)人民的生活牽動(dòng)著(zhù)我的心。我看到了一張張感人的.圖片：國家總理******震后在玉樹(shù)災區；全國哀悼日，全國下半旗志哀；國家總理******進(jìn)入玉樹(shù)地震災區……我也看到了一篇篇讓人落淚的文章：有舍身救人的，有問(wèn)寒問(wèn)暖的，有積極募捐的……不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了一小時(shí)。
“現在的網(wǎng)絡(luò )真好��！”我坐在電腦前一邊欣賞著(zhù)桂林的美景，一邊感慨，“足不出戶(hù)就可以遨游全球了！”
“當然，讓我也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)周杰倫的《牛仔很忙》吧！”爸爸不知什么時(shí)候蹦了出來(lái)，“電腦無(wú)所不能，讓我來(lái)玩一會(huì )吧！”
我大聲嚷嚷：“不行，我剛剛給大腦充好電，還要放松一下呢！我要玩一會(huì )網(wǎng)絡(luò )游戲，我的網(wǎng)絡(luò )時(shí)間還沒(méi)有到！”接著(zhù)不管爸爸的大呼小叫，我開(kāi)起了“小汽車(chē)”。
你看，我算得上小網(wǎng)蟲(chóng)吧！“喂，你看，時(shí)間到了……”爸爸又在催了，“還有3分鐘呢！”我又懷著(zhù)珍惜每一秒的決心撲到電腦前，看起了新聞……
小學(xué)四年級作文 篇3
六一來(lái)了。
六一終于來(lái)了！
這天，學(xué)校熱鬧非凡，到處都是歡聲，到處都是笑語(yǔ)。在這難忘的一天，我們舉行了精彩紛呈的活動(dòng)，現在，我要將這些美好的記憶用文字記錄下來(lái)，好好珍藏。鏡頭一：吾家姐妹花綻放
“一二三——茄子！”咔嚓一聲，預（3）班23朵姐妹花一同綻放，燦爛的笑容在一瞬間定格。甜美可人的笑，翹嘴活潑的笑還有一臉壞壞又不是可愛(ài)的笑，都呈現在這兒了。瞧，沈佳妮清純甜美的笑都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那銀鈴般清脆的笑聲，曹睦梓調皮的眨著(zhù)一只眼睛，V字形的手勢讓這個(gè)穩重的女孩瞬間俏皮的不少。喲，胡丹妮在這兒呢，靠在晏小玉的肩上，兩人心有靈犀一點(diǎn)通，動(dòng)作十分般配，真好看。
鏡頭二：“黑白雙煞”無(wú)敵配
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“哎——來(lái)看看左岸書(shū)店，物美價(jià)廉，快來(lái)看呀！”不用說(shuō)，這肯定是我們班兩個(gè)推銷(xiāo)員在淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)中吆喝了。瞧，黑爺陸鐵洪舉著(zhù)幾本書(shū)，河東獅吼的及時(shí)絕不亞于張飛，這一吼，別說(shuō)，猶如真人代言，將好多顧客給吸引過(guò)來(lái)了�！扒魄�，看看這是冰心的著(zhù)作看了文采也好，還有沈石溪的……”這滔滔不絕的白小帆還真是厲害，這么一說(shuō)，幾個(gè)小同學(xué)毫不猶豫賣(mài)了去還招呼自己的朋友來(lái)買(mǎi)。咱班哪，這兩推銷(xiāo)員可是一黑一白的“黑白雙煞”組合，一個(gè)字形容，牛，兩個(gè)字，真牛，三個(gè)字，牛逼了！
鏡頭三：器樂(lè )比賽秀風(fēng)采
鋼勁有力的《紅星歌》在鋼琴的伴奏下完美收場(chǎng)，緊接著(zhù)清新淡雅的《茉莉花》飄入大家的耳際聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛嗅到了月白的茉莉花香，淡淡的，甜甜的。鋼琴行云流水般的旋律與小提琴的恬靜聲相結合，猶如天籟般動(dòng)聽(tīng)，二胡的悠揚更是美妙。同學(xué)們的情感淋漓盡致的表現出來(lái)了，令人如癡如醉，三個(gè)女同學(xué)的柔美我這，三角鐵清脆的敲擊聲，好不和諧，好不美好。這展現了我們班器樂(lè )方面精彩的一面！
這是預（3）班在小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一節，讓大家帶著(zhù)美好的回憶與憧憬步入初中的殿堂時(shí)，一同懷念快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)四年級作文 篇4
今天，我非常高興，因為老師布置了一道回家作業(yè)，要我們在雙休日當一天家。
回到家里，我就興奮地對父母說(shuō)。他們也同意了。
第二天，我起得非常早。首先，我把自己的床和房間整理好，并且打掃干凈。然后，我清洗了手和臉。接著(zhù)，我淘米燒粥。在燒粥的同時(shí)，我把四季豆清洗干凈，并且去掉角，一折二。接著(zhù)，我在煤氣灶上燒四季豆。一會(huì )兒，我燒好了小菜，就叫父母起床吃早飯。
吃飯時(shí)，我第一個(gè)吃好，就坐在一旁耐心地等待。等父母吃好，我就把碗筷清洗干凈。然后，我就拎著(zhù)籃子上街去買(mǎi)菜。
我來(lái)到市場(chǎng)上買(mǎi)了幾樣蔬菜和一樣葷菜就回家了。
…………
做了一天，我覺(jué)得有點(diǎn)兒累，所以，吃了飯菜就去睡覺(jué)。父母還特地走到我床前說(shuō)我非常能干。我心想，以前我不懂得關(guān)心父母，真是太不應該了。從現在起我要經(jīng)常關(guān)心父母了。
小學(xué)四年級作文 篇5
書(shū)是智慧的源泉，我們作為祖國的新苗，要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我要和大家分享一下我讀《三國演義》的感受。讀《三國演義》這本書(shū)，我有很多感受，其中感觸最深的一段故事就是徐州之戰，劉備兄弟三人失散。關(guān)羽身陷曹營(yíng)，面對高官厚祿、金錢(qián)美女誘惑，誓不降曹。終于得知大哥劉備的下落后。
他立刻起身，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，護送劉備的妻子安全地回到劉備身邊。讀完這一章我就在想，關(guān)羽不但正直勇敢，而且講義氣，忠心耿耿，如果我們每人能像關(guān) 羽那樣，那社會(huì )上的不法分子還有機會(huì )作案嗎？ 另一個(gè)精彩的故事是趙子龍單騎救主。書(shū)中描寫(xiě)趙云在亂軍之中幾進(jìn)幾出，終于找到阿斗，殺出重圍，白馬銀甲均被鮮血染紅。趙云為了自己兄弟的孩子連命都可以不要，再看看那些為了一己私利背棄朋友的小人，他們還能抬得起頭嗎？ 所以我向大家大力推薦這本書(shū)，希望大家在這本書(shū)上也能得到啟發(fā)。
小學(xué)四年級作文 篇6
人們常說(shuō)老師對學(xué)生的愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續了生命。在我的心目中也有一位像母親一樣愛(ài)護著(zhù)我的老師，這就是曹如霞老師。
印象最深刻的事是一年級剛上溜冰課的時(shí)候，我因為膽小和緊張，以大哭的方式抗拒著(zhù)上冰。無(wú)論是同學(xué)們的嘲笑還是教練的鼓勵都不能讓我邁出勇敢的第一步。是曹老師走到了我的身邊，輕輕地握著(zhù)我的手說(shuō)：“走，我帶你去上冰！”我感到一絲暖意，在曹老師的攙扶下，我步履蹣跚地開(kāi)始在冰上行走。原來(lái)，曹老師也不會(huì )溜冰呀！可是她卻陪著(zhù)我，一次、兩次、三次……，我們摔倒過(guò)，又彼此攙扶著(zhù)起來(lái)，直到我完全克服了恐懼心理，學(xué)會(huì )了勇敢。我們又相約著(zhù)看誰(shuí)最先學(xué)會(huì )溜冰，最后曹老師卻開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“萬(wàn)昕悅呀，我要感謝你，因為你，老師學(xué)會(huì )了溜冰！”
其實(shí)，曹老師，您不知道在我心里有多么感激您的關(guān)心。當您握著(zhù)我的手時(shí)，我感覺(jué)您像媽媽一樣，充滿(mǎn)著(zhù)柔情，您的愛(ài)就像一滴甘露，滋潤著(zhù)我的心田。有了您的愛(ài)，伴著(zhù)我上下求索，前面的道路不會(huì )艱難，也不會(huì )孤單。
曹老師，在這里，我想大聲說(shuō)：“您就像我的媽媽一樣，謝謝您對我的關(guān)心！我一定不會(huì )辜負您的期望！我愛(ài)您——老師！”
小學(xué)四年級作文 篇7
我真恨學(xué)校到家的路太短，一抬頭，就看到了定時(shí)炸彈的開(kāi)關(guān)。我心里一陣發(fā)緊，咬咬牙，按響了門(mén)鈴。一進(jìn)家門(mén)便看見(jiàn)正在看足球的爸爸，他滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“王英，考試是不是又不及格了，試卷發(fā)了嗎？拿來(lái)讓我看看�！薄霸愀�，我該怎么辦呢？”我悄悄地把卷紙疊成個(gè)方紙放進(jìn)了口袋。 這時(shí)媽媽也挺急的，好像立刻就要見(jiàn)到這次考試的成績(jì)。我不敢抬頭看爸媽?zhuān)皇禽p輕地答道：“媽媽?zhuān)职�，我考得不好，只得�?5分�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊展開(kāi)那張被我揉得皺巴巴的試卷。這時(shí)，我憑著(zhù)自己的直覺(jué)，預感到一陣不可避免的“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。果然，爸爸收起了笑容，臉色變得煞白。他奪過(guò)我手中的試卷，看了后，三兩下就把它給撕了，使勁兒地摔在地上，指著(zhù)我的鼻子訓斥道：“你真是太不像話(huà)了，就這分數，你對得起誰(shuí)呀？��！”“你呀，成天就只知道看電視，不是說(shuō)自己是最棒的，還說(shuō)不要最好只要更好的嗎？我看你也只是說(shuō)說(shuō)罷了！……”
我的眼睛什么也看不清了，淚水再也止不住。爸媽以后說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。心中翻江倒海：為什么你們不能靜下來(lái)，看一看我考試失誤的地方呢？為什么我回來(lái)聽(tīng)到的只是聲聲的訓斥與責罵，而不是爸爸的鼓勵，媽媽的安慰呢？為什么你們看中的只是分數呢？爸爸，你知不知道，剛才你所說(shuō)的話(huà)，多傷我的心��！爸爸，媽媽?zhuān)依斫饽銈�，但也求你們能夠理解我�。? 片面追求高分的爸爸媽媽們，請不要用一次次的分數來(lái)衡量自己的孩子，也請你們給我們一點(diǎn)解釋?zhuān)稽c(diǎn)兒彌補的機會(huì )吧！
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