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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2022-06-07 09:02:12 四年級作文 我要投稿

【必備】小學(xué)四年級作文匯總5篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)四年級作文匯總5篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  鄉村的一天是美麗的。

  早晨,太陽(yáng)還沒(méi)完全升起,只露出半邊臉蛋的它已經(jīng)散發(fā)出了艷紅的光芒。方圓幾里的白云被染得紅紅的,好像涂上了顏料似的,像紅撲撲的臉蛋,水靈靈的,十分可愛(ài)。遠處的山座座挺拔,遠遠望去山外有山,樹(shù)外有樹(shù),只見(jiàn)綠色連著(zhù)綠色,還帶清澈見(jiàn)底,水中倒映著(zhù)綠綠的山。美麗的花兒,水中還有小魚(yú)小蝦呢!

  晌午,太陽(yáng)毒毒的,卻還是擋不住農民伯伯干活的熱情。走在田梗上,迎著(zhù)撲面而來(lái)微風(fēng),頓時(shí)令人心曠神怡。田中農民揮舞著(zhù)鋤頭開(kāi)墾荒地,遠處還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲粗野的山歌。不遠處的小溪邊有幾個(gè)孩子在游泳,仰泳,蛙泳個(gè)個(gè)都會(huì ),有的還挽起來(lái)褲腳,跑進(jìn)河里抓小魚(yú)小蝦玩……

  下午,大人們全都下田工作了,小孩子也沒(méi)閑著(zhù),一個(gè)個(gè)跑到土坡上玩挖洞,捉魚(yú),打泥巴仗,玩累了,喊餓了,不知是誰(shuí)招呼了一聲。大家便聚在一起,采集茅茅針,刺苔。大家齊心協(xié)力很快摘滿(mǎn)了整個(gè)竹籃。吃飽了,大伙兒誰(shuí)都不想再玩了,都躺在草地上閉著(zhù)眼睛休息,那草地軟軟的像海綿一樣,比家里的床還舒服,大家躺在草地上無(wú)限遐想著(zhù)未來(lái)……

  晚上,天上的星星調皮地眨著(zhù)眼睛,幾戶(hù)人家的屋頂上已經(jīng)飄了縷縷炊煙,悠悠地散開(kāi)。

小學(xué)四年級作文 篇2

  媽媽有一雙靈巧的手,白嫩細膩,為我做過(guò)許多事情:梳頭、洗臉、洗衣、做飯……精心裝點(diǎn)我的生活。她用這雙手牽著(zhù)我,不知不覺(jué)走過(guò)了幾個(gè)春秋冬夏。

  媽媽的手給過(guò)我勇氣和力量。小時(shí)候我最討厭打針了,當護士阿姨給我扎針的時(shí)候,我又哭又鬧:“不,我不打針,打針痛……”護士阿姨沒(méi)辦法,媽媽急了,安慰我說(shuō):“乖,勇敢點(diǎn)!我握緊你的手,不會(huì )痛的!庇谑俏椅罩(zhù)媽媽的手,像握著(zhù)一根救命稻草一樣,又把眼緊緊地閉上!昂昧!弊o士阿姨說(shuō),“小朋友,不痛吧?”“真的耶!”我笑了,媽媽也笑了。那些天,媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)我愛(ài)吃的水果,真好!在媽媽和護士阿姨的照料下,我很快康復了!皨寢?zhuān)x謝你!”我對媽媽說(shuō),“媽媽你的手真有神奇的力量!”媽媽笑了。

  一天放學(xué)回家,我到廚房找吃的,突然一塊金黃的蛋糕遞到我面前,我接過(guò)蛋糕,看見(jiàn)了媽媽的`手,這是一雙怎樣的手啊──粗糙干裂,青筋突出,我以前怎么沒(méi)注意到呢?當媽媽為我做香香的烤餅時(shí)我只知道吃著(zhù)香香的烤餅,向媽媽微笑著(zhù)說(shuō)一聲謝謝;當媽媽把一朵蒲公英別到我身上時(shí),我只知道奔跑著(zhù),把蒲公英的小傘撒到坡地上;當媽媽哄我睡覺(jué)時(shí),我只在媽媽溫柔的、有節奏的拍打聲中安然入睡……

  媽媽那雙白嫩細膩的手為什么變得粗糙干裂呢?我怎么會(huì )不知道呢?就是這雙手為了我,為了這個(gè)家辛勤付出的結果,就是用這雙粗糙的手撐起了這個(gè)家,編織了我的幸福。我要努力學(xué)習,報答媽媽的養育之恩,讓她那雙手不再粗糙。

小學(xué)四年級作文 篇3

  小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情,他非常高興,想了一想,決定做一次人生第一次去旅行,老木匠收拾了一個(gè)黃色的背包給他,里面有許多自救的東西和野生必用品,小木偶就出發(fā)了。

  小木偶大步大步地走向了森林里,希望能遇一個(gè)朋友和他一起旅行,就在這時(shí),從樹(shù)的后面跑來(lái)了一只小松鼠,它也背著(zhù)一個(gè)背包,想必它也是來(lái)旅行的吧!小木偶在心里想。小松鼠也看見(jiàn)了小木偶,它跑過(guò)來(lái),對小木偶說(shuō):“你好,小木偶你也是來(lái)旅行的嗎?”小木偶說(shuō):“是的!彼墒笳f(shuō):“那我們一起旅行吧!”“好呀小木偶回答說(shuō)。于是,他們一起大步大步的、飛快的走著(zhù),他們想找一個(gè)地方來(lái)居住,旁邊能有一個(gè)小池塘,他們們找啊找,終于找到了他們夢(mèng)想的地方,就在一棵大樹(shù)下邊,那里有一個(gè)坑,行李放好,就睡了一會(huì )覺(jué),因為他們實(shí)在太累了。過(guò)了一會(huì )兒,小木偶醒了,他感到非常地餓,老木匠給他的面包,早已在路上給吃光了,他沉重地踏上尋找食物的路程。他走啊走,忽然,他好像聽(tīng)到了幾聲虎聲,他心里感到很害怕,他穿過(guò)了不知多少大樹(shù),終于找到了松鼠愛(ài)吃的松果和幾個(gè)他自己愛(ài)吃的蘋(píng)果,飛快地、興沖沖地跑回”酒店“里,他把食物給了松鼠兩個(gè)人開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。晚上,小木偶怕小松鼠會(huì )被吃掉,他從自己的背包里拿出打火石,一打,火馬上就出來(lái)了,他燃燒了旁邊的一棵小樹(shù),這就放心了,因為有燈火在,一般野獸不會(huì )靠近,而且一棵小樹(shù)至少能燒一個(gè)晚上。第二天早上,他們醒了之后就馬上收拾好了東西,就要回家了,他們在回家的路上都非常順利,在快要回到家時(shí)松鼠對小木偶說(shuō):”我們下次也一起旅行吧!“小木偶說(shuō):”好呀!“這一次的旅程,木偶感到非常開(kāi)心。

  這就是小木偶的旅行記。

小學(xué)四年級作文 篇4

  曾經(jīng),天很藍很藍;曾經(jīng),河水清澈的能與藍天融為一體;曾經(jīng)滿(mǎn)山的綠色匯成一片無(wú)邊的海洋······然而,這一切都已經(jīng)變得那么遙遠。大自然哭泣了。人類(lèi)看到的最后的一滴液體,難道會(huì )是自己的眼淚嗎?

  曾經(jīng)的地球是那么美麗?墒乾F在人類(lèi)砍伐樹(shù)木,工廠(chǎng)冒出的黑煙;人們亂丟垃圾;捕殺動(dòng)物。地球把他的一切都給了人類(lèi),人類(lèi)卻做過(guò)多少令自己慚愧的事情;用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流,殘忍地捕殺人類(lèi)的朋友,把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌;無(wú)節制地侵占植物王國的領(lǐng)地,坐視一個(gè)個(gè)物種的絕后。還有,還有,還有······

  因為這些事情而在地球內部引起地震、泥石流、洪水等對地球有危害的。

  因此我們明白傷害地球就是傷害我們人類(lèi)自己。我們要多種樹(shù),不捕抓動(dòng)物,不侵占植物的家園等。

小學(xué)四年級作文 篇5

  大家好!我是一名小小導游。大家都知道吧,我國歷史悠久,自然風(fēng)光秀麗多姿。今天,我就帶你們去游覽九寨溝。

  九寨溝位于四川省南坪縣境內,是一個(gè)中外聞名的自然風(fēng)景區。九寨溝的秀峰挺立,山谷幽靜,湖泊棋布,河流縱橫,道道瀑布點(diǎn)綴其間,是一個(gè)景物奇異、風(fēng)光秀麗的佳境。有“人間仙境”“九寨風(fēng)光勝桂林”的美稱(chēng)。

  游客們,我們順著(zhù)林陰小道向上走去,一會(huì )兒就到諾日朗瀑布!你們看,這瀑布怎么樣?白花花的流水從樹(shù)叢中飛流出來(lái),好像銀河奔瀉,拋珠撒玉,聲震幽谷,映出彩虹。這里四季景色各異。春天花朵點(diǎn)綴水面,夏天濃蔭遮蓋水層,秋天楓葉野果為水添色,冬天,玉樹(shù)瓊枝倒掛水邊。

  前面就是九寨溝的湖泊。大家跟著(zhù)我去游覽九寨溝的湖泊。九寨溝的湖泊是非常美麗的。它像一面鏡子鑲嵌在深山峽谷中,湖水清澈透明,放眼望去,水的顏色由淺處的天藍色,變?yōu)檩^深處的墨綠色。水面上鴛鴦、野鴨和翠鳥(niǎo)雙雙結伴,水中游魚(yú)清晰可見(jiàn),歷歷可數。清水隨風(fēng)蕩漾,遠看好像水波仙子在翩翩起舞。

  你們真有眼福啊,看,那些就是國家一級保護動(dòng)物——金絲猴。金絲猴全身毛色金黃,背毛很長(cháng),宛如肩披一件金色的蓑衣,鼻子向前翹著(zhù)。它爪子很尖,有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。從遠處看,像一個(gè)威武的衛士,在守護著(zhù)九寨溝。

  游客們,這里還有很多美景,現在就在此解散,你們可以拍照,還可以漫步欣賞了!請大家注意安全,保護生態(tài)環(huán)境。

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