【精品】成功四年級作文集合六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成功四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

成功四年級作文 篇1

　　時(shí)間被停留，停留在某個(gè)瞬間，某個(gè)角落、某個(gè)人┈┈

　　我還清楚記得，我第一交學(xué)習書(shū)法。一踏進(jìn)書(shū)法教室，濃濃墨香，紛擁沓來(lái)，讓我不禁沉醉于此，陶醉、陶醉┈┈多么想嘗一口墨汁的味道，多么想聞一聞那宣紙的清香，��！我仿佛來(lái)到了天堂，召喚著(zhù)我，奮勇向前！

　　不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，老師也邀請我參加全國書(shū)法大賽，到了比賽現場(chǎng)，哇！人好多呀！從全國各地來(lái)的人，不多才怪呢！

　　我不禁嚇了一驚，手不禁握緊了些，我目光堅定著(zhù)，我一定要取個(gè)好的名次！

　　“3、2、1，比賽開(kāi)始！”一聲令下，我從容地倒下墨汁，讓狼毫喝下“一肚子墨水兒”，使毛筆變得柔軟，卻不失韌性。我拿起一張宣紙，用尺方壓好，靜等那一刻。

　　我提起筆，手如同天鵝一般翩翩起舞，正如唐詩(shī)所說(shuō)：“白毛浮綠水，紅掌撥清撥�！币粋�(gè)個(gè)字在我筆下誕生，字里行間，流露了一種真摯的情感。就如同腦洞大開(kāi)，手里妙筆生花。

　　橫是沙漠上一排排的胡楊，在這時(shí)扎根、發(fā)芽。

　　豎是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的景象，裊裊炊煙，吹開(kāi)了人們的心扉。

　　撇是戰場(chǎng)上浴血的士兵，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！闭f(shuō)的就是這個(gè)。

　　捺是足球場(chǎng)上的飛鏟，精確截球，從不有失。一個(gè)筆鋒一種調，勾勒美妙。

　　我的作品完成了，我給它起了個(gè)名字：成功的滋味。是的，我的作品獲得了一等獎，那種感覺(jué)，你是體會(huì )不到的！

　　這事又過(guò)去三年了，至今依然歷歷在目，這讓我知道：成功的滋味，只會(huì )參你努力奮斗、拼搏時(shí)，才會(huì )有體會(huì )！

　　成功的滋味，依然歷在在目，依然在我的腦海飄揚、飛轉┈┈

成功四年級作文 篇2

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事吧！我也有一次我一次成功的.實(shí)驗。那一天，放學(xué)了，我哼著(zhù)小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好！”原來(lái)是我蹦的時(shí)候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開(kāi)腳去追，可硬幣象個(gè)“長(cháng)跑冠軍”，越滾越遠，我一個(gè)前撲上去，還是沒(méi)抓住這個(gè)頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個(gè)“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進(jìn)了一個(gè)2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進(jìn)去的，找東西拉上來(lái)也不行，因為硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著(zhù)下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。

　　就在我焦急時(shí)分，一個(gè)燈泡在我腦海中亮了起來(lái)：科學(xué)老師不是說(shuō)過(guò)磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎？于是我終于想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃。因為硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線(xiàn)，我把毛線(xiàn)套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線(xiàn)斷了，又借了點(diǎn)膠布，老板很樂(lè )意，我用膠布把線(xiàn)和磁鐵粘牢了，就又來(lái)到那個(gè)地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進(jìn)那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線(xiàn)放到硬幣前面時(shí)，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線(xiàn)明顯重了一點(diǎn)，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經(jīng)歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來(lái)。

　　這個(gè)一次成功的實(shí)驗給了我許多啟發(fā)：不管困難多大，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就一定能迎刃而解.

　　一位教育家來(lái)到一所小學(xué)，請校長(cháng)找來(lái)三個(gè)學(xué)生，讓他們做個(gè)小游戲。

　　這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著(zhù)繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著(zhù)繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。

　　他對三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)瓶子是一口井，不過(guò)現在井里沒(méi)有水。你們手里拿著(zhù)的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人�！闭f(shuō)完，他又問(wèn)：“記住了嗎？”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了�！�

　　教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險！快上來(lái)！一······二······”

　　一個(gè)女孩低聲對兩個(gè)同伴說(shuō)：“快！你第一，你第二，我最后�！�

　　“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。

　　教育家問(wèn)這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說(shuō)了什么？”

　　女孩如實(shí)地告訴了他。

　　“你為什么這樣做呢？”教育家又問(wèn)。

　　女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險，應該讓別人先出去�！�

　　這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對校長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗我做過(guò)許多次，每次孩子們都爭著(zhù)往外拉鉛錘，把瓶子弄到了。今天，我的實(shí)驗終于獲得了成功�！�

成功四年級作文 篇3

　　常言道：“只有耕耘，才有收獲�！庇腥耸斋@果實(shí)，有人收獲勇氣，還有人收獲快樂(lè )。我也有過(guò)不少收獲，我收獲過(guò)成功。

　　一天放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥在輕快地玩滑板車(chē)，我看得入了迷，恍如身臨其境。我一回家，就求爸爸媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)滑板車(chē)，爸媽答應了。

　　可是買(mǎi)了滑板車(chē)，爸爸也沒(méi)有時(shí)間教我滑，我只好自己抽空在家里練習，一開(kāi)始學(xué)得時(shí)候，我一手扶著(zhù)墻壁，一手保持平衡，就這樣滑了一會(huì )兒，我還以為會(huì )滑了呢！我一開(kāi)心，手一松，誰(shuí)知滑板車(chē)一下子跑了，給我摔了個(gè)四腳朝天，把我的屁股都摔疼了。我重新站起來(lái)，又開(kāi)始練習，滑著(zhù)滑著(zhù)，向前一沖，又撞在墻壁上，我又被重重地摔倒了，氣得我都不想學(xué)了，但當我想放棄的時(shí)候，我想到了爸爸經(jīng)常告訴我的一句話(huà)：“做什么事都要堅持�！�

　　于是，我繼續練習，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次地摔倒 、爬起，我終于學(xué)會(huì )滑滑板車(chē)了�，F在，我還會(huì )滑出好多花樣呢！

　　通過(guò)這次學(xué)習，我明白了做什么事都要堅持，還要有耐心。

成功四年級作文 篇4

　　古云：“成功乃失敗之母�！钡拇_這樣。這個(gè)星期天，我就嘗到了成功的滋味。 下午，媽媽要請三個(gè)三口之家到我們家來(lái)做客，計劃吃一頓餃子。中午媽媽忙著(zhù)買(mǎi)菜買(mǎi)肉，做餃子餡和其他工作。我對媽媽說(shuō)：“我幫你揉面�！薄澳闳嗝�？”媽媽有點(diǎn)信不過(guò)我地說(shuō)：“五斤面喲，你揉得了嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我斬釘截鐵地說(shuō)。

　　我剪了指甲，洗了手，系起了圍裙，活像一個(gè)“小面包師”。媽媽對我說(shuō)：“和面要注意面和水的比例，水要慢慢地加，不多不少，恰到好處�！彼�一面給我做示范，一面講：“和五斤面，可不是鬧著(zhù)玩的，得下點(diǎn)功夫�！眿寢尯土艘淮笈杳孀屛胰�。我使勁地揉呀揉，直揉得盆子“咯咯”地響，可一摸那駝面，表面是軟的，里面還是硬的。我有點(diǎn)著(zhù)急地向媽媽求救：“加點(diǎn)水可以嗎？”媽媽說(shuō)：“不可以！關(guān)鍵揉，硬面餃子，軟面湯嘛……”

　　真犯難了。我想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好辦法：先來(lái)個(gè)化整為零，把那一大坨面粉分成十幾塊，一塊一塊的揉。這樣，我越揉越有勁，揉得我汗流浹背，脫掉了外衣，一鼓作氣地揉了約一小時(shí)，才把那十駝面揉完。然后，我又積零為整地把小塊小塊的面合成一大塊來(lái)揉。面揉好后。我就和媽媽包好餃子等待客人的到來(lái)。

　　這次包餃子的滋味，讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，成功的快樂(lè )。

成功四年級作文 篇5

　　我渴望成功，我渴望在學(xué)習上的成功，在生活上的成功。但成功來(lái)之不易，想要成功就要付出辛勤的汗水。

　　想要在學(xué)習上成功，就要自覺(jué)學(xué)習，多讀書(shū)，多看書(shū)，多做練習。

　　我記得。我讀小學(xué)的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)不是很好，很少上90分，同學(xué)們笑我，我很傷心，但是，數學(xué)老師在鼓勵我，叫我不要灰心，只要我肯努力，以后的每一天數學(xué)老師都會(huì )抽時(shí)間來(lái)輔導我，我也很努力，一有時(shí)間就看書(shū)，做練習，不會(huì )就問(wèn)老師，如果做練習做錯了，我就去請教老師，我做錯在那里，知道原因后我努力改正，不再樣自己犯重復的錯誤。

　　段考過(guò)后，我的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，功夫不付有心人，我的數學(xué)成績(jì)得了96分，我看見(jiàn)老師露出了甜美的笑容，同學(xué)們投來(lái)鼓勵的眼光，此時(shí)，我充滿(mǎn)了信心。

　　我這一次的成功，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我有回了信心。這一次的成功讓我明白了：只要你付出了，總會(huì )有回報的，只要你不放棄，任何事情都會(huì )成功。

成功四年級作文 篇6

　　做任何事要想成功，都需要自信。如果自己都不相信自己，就不會(huì )成功，對此我很有感悟。

　　有一天晚上，我看到很多小朋友在玩跳繩，我看著(zhù)眼饞，便央求媽媽也給我買(mǎi)一根跳繩，媽媽爽快地答應了。

　　我一拿到跳繩，便迫不及待地下樓，找一塊空地就開(kāi)始跳了。沒(méi)想到，這跳繩這么難，每次我只能跳一兩個(gè)，跳了幾次都和上次一樣，我干脆回家把跳繩扔在桌上，接著(zhù)倒在沙發(fā)上，開(kāi)始生悶氣。

　　躺了一會(huì )，我想：別人為什么能跳好，我就跳不好呢？難道我比別人笨嗎？從此以后，我就每天晚上都練一會(huì )兒跳繩，即使累了也不休息。

　　終于有一天晚上，我可以連續跳40個(gè)了，證明我也可以跳好。

　　做別的事也一樣，只要有毅力，相信自己能做好，就可以做好所有事。

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