實(shí)用的假如我是四年級作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的假如我是四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是一位媽媽?zhuān)視?huì )好好引導她快樂(lè )地成長(cháng)。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )把她寵上天，讓她變成一個(gè)小公主。我要讓她獨立，教她疊被子，洗紅領(lǐng)巾，洗白網(wǎng)鞋……當然，孩子累了可以休息、放松，讓她健康成長(cháng)。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )把工作的煩惱帶回家，更不會(huì )把孩子當做出氣筒，讓她覺(jué)得自己沒(méi)有了母愛(ài)，我要讓孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)，用五彩的顏色為她增添生活的色彩。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )注重培養孩子的興趣，不會(huì )逼她學(xué)自己不感興趣的東西，而是隨著(zhù)她的愛(ài)好興趣培養，因為興趣是孩子最好的老師。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )要求孩子每門(mén)功課都很優(yōu)秀，不會(huì )讓她因為沒(méi)有考到滿(mǎn)意自己的成績(jì)而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。
假如我是媽媽?zhuān)掖饝撕⒆拥氖虑�，一定不�?huì )失約，也不會(huì )用工作的事情為借口，而是顧及她的感受，做到言而有信。
假如我是媽媽?zhuān)視?huì )帶她一起感受生活的樂(lè )趣，與她一起成長(cháng)，當她生活中的朋友。
假如我是四年級作文 篇2
在美麗的花世界，生活著(zhù)許多快樂(lè )又美麗的小花，它們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)碌的生活。沒(méi)錯，我就是一朵小花，猜猜我是什么花呢？啊，玫瑰花？不對。牡丹花？不對……我是一朵虞美人，我在花世界里只是一朵很平凡的小花。
在花世界里，我是公主玫瑰花的好朋友。我們一起讀書(shū)，一起吃飯，一起玩�！以詾槊倒寤〞�(huì )是我永遠的好朋友，結果在一次意外的事件中，使我們反目成仇。事情是這樣的，那天，我對玫瑰花說(shuō)：“我們一起到外面的世界去吧？”玫瑰花說(shuō)：“什么！你想到外面的世界去？你瘋了嗎？父王說(shuō)過(guò)了外面的世界很危險！”我不樂(lè )意地說(shuō)：“怎么，你不敢？”玫瑰花生氣地說(shuō)：“如果你要去，你就去，我不去。還有從此我們恩斷義絕，除非你認識到了外面的危險回來(lái)了�！闭f(shuō)完就走了。
不就是出去玩會(huì )兒嘛，用得著(zhù)這樣嗎？于是，我離開(kāi)了花世界。來(lái)到人類(lèi)世界，我找了一個(gè)休息的地方，結果一位“巨人”看到了初來(lái)乍到的我，便想把我摘下來(lái)。面對“巨人”那雙扯著(zhù)我的“頭發(fā)”的“大手”我使出了吃奶的勁，才逃出了他的“魔爪”。自那件事后，我覺(jué)得還是花世界好一些，于是回到了花世界。
我見(jiàn)到玫瑰花后，對她說(shuō)：“早知道就聽(tīng)你的話(huà)不離開(kāi)花世界，玫瑰花，我們還是好朋友吧？”玫瑰花見(jiàn)我十分誠懇，說(shuō)到：“嗯，沒(méi)錯，我們還是好朋友�！闭f(shuō)完我們倆緊緊地抱在了一起。這就是友情的力量��！一份友情能讓你化險為夷，一份友誼能溫暖你，一份友誼能……
假如我是四年級作文 篇3
假如我是一朵花，我要為那些鄉下的人家實(shí)現愿望。
“我”有七片花瓣，可以實(shí)現七個(gè)愿望。有一天，我飄到了一戶(hù)人家的門(mén)口，那戶(hù)人家看到了我，我便對他說(shuō)：“我能幫你實(shí)現七個(gè)愿望，只要你摘下一片花瓣，對它說(shuō)‘飛吧，飛吧’，然后再說(shuō)出你的愿望，你的愿望就可以實(shí)現�！边@句話(huà)說(shuō)完，那個(gè)窮人立刻對它說(shuō)：“飛吧，飛吧，我要變成有錢(qián)人�！闭f(shuō)完他扔出一片花瓣，那片花瓣立刻把它變成有錢(qián)人，可是，這并不是我想為鄉下人們實(shí)現的愿望。
我又飄到一戶(hù)人家的家里，對他說(shuō)：“我能幫你實(shí)現六個(gè)愿望，只要你摘下一片花瓣，對它說(shuō)，‘飛吧，飛吧’，然后再說(shuō)出你的愿望，你的愿望就可以實(shí)現�！蹦莻�(gè)窮人并沒(méi)有馬上說(shuō)出他的愿望，而是拿出一個(gè)小盒子把我裝了進(jìn)去。有一天，鄰居的王阿姨的兒子得了白血病，王阿姨沒(méi)有錢(qián)，急得哭了出來(lái)，那個(gè)窮人聽(tīng)了，立刻把那朵花拿出來(lái)，摘下一朵花瓣，給了王阿姨，再教王阿姨怎么使用，最終，王阿姨的兒子獲救了。
雖然我已經(jīng)快要死了，可是我死的并不可惜，因為我幫助了一個(gè)善良的人。
假如我是四年級作文 篇4
我的愿望就是長(cháng)大當一名工程師，因為工程師會(huì )建造很多的東西，比如：高樓大廈、公路、橋梁、火箭、飛機、地鐵、動(dòng)車(chē)、汽車(chē)……
假如我是一名工程師，我會(huì )造一輛會(huì )飛的汽車(chē)。首先，我想把汽車(chē)的`后面兩個(gè)門(mén)改成飛機的兩個(gè)翅膀，然后把汽車(chē)的后備箱改成超級噴射器。最后一步也就是最難的一步，也是最重要的一步，那就是在變成汽車(chē)時(shí)，飛機的翅膀就會(huì )變成了后備箱的門(mén)，而噴射器就又變成了后備箱。這樣在交通擁擠時(shí)，這個(gè)會(huì )飛的汽車(chē)就派上用場(chǎng)了。
假如我是一名工程師，我會(huì )造一個(gè)隨意變形的電視機。我要把電視機變成小的，而且這個(gè)電視機還會(huì )觀(guān)察主人的心思。只要主人的心里想看什么節目就會(huì )播放什么節目。這個(gè)電視機還會(huì )隨主人心里的想法變大變小，如果主人想把電視機變大變小，不用說(shuō)話(huà)就可以隨時(shí)控制電視機了，這人們就能把電視機隨時(shí)帶在身邊。這樣的電視機既輕便又實(shí)用，人們從中會(huì )得到很多快樂(lè )。
假如我是一名工程師，我會(huì )造一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的紅綠燈。這個(gè)紅綠燈看見(jiàn)有人在違反交通規則的時(shí)候，紅綠燈就會(huì )去阻止違返交通規則的人。這樣，人們就會(huì )遵守交通規則減少交通事故，會(huì )說(shuō)話(huà)的紅綠燈真正為大家服務(wù)。
如果我的愿望實(shí)現后，我會(huì )努力設計好自己想設計的東西，真正為人類(lèi)做出貢獻。如果將來(lái)我真的能設計出這些東西，那該多好��！
假如我是四年級作文 篇5
假如我是一條小魚(yú)，一條 河里的小魚(yú)。我會(huì )在清澈見(jiàn)底的水底生活，和其它小魚(yú)一起玩游戲。玩累了，就躺在河底邊曬太陽(yáng)、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水，我會(huì )輕輕地琢他們的小腳丫，讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著(zhù)，做一條頑皮的小魚(yú)。
假如我一是一條小魚(yú)，一條湖泊里的小魚(yú)。我不會(huì )像別的魚(yú)一樣被釣到岸上去。我會(huì )在湖底開(kāi)心地玩耍。餓了，就品嘗湖泊里的微生物;累了，就躺在柔軟的泥沙上睡覺(jué)。在湖里愉快地 生活，做一條自由自在的小魚(yú)。
假如我是一條小魚(yú)，一條大海里的小魚(yú)。我會(huì )在海里探索每一個(gè)角落，去龍王的宮殿看看，去小丑魚(yú)快樂(lè )的世界穿梭 ……如果有大魚(yú)從身邊游過(guò)，我就會(huì )藏進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷抱里，讓大魚(yú)傻乎乎地游過(guò)去，做一條大膽闖江湖的小魚(yú)。
假如我是一條小魚(yú)，一條魚(yú)缸 的小金魚(yú)。我絕對不上餐桌，也不用四處躲避危險。一天到時(shí)看著(zhù)幾張熟悉的人臉，再也不能見(jiàn)到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天都不喂魚(yú)食，生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨，但又十分漂亮的小金魚(yú)。不!我千萬(wàn)不要做這樣一條又懶又笨的小金魚(yú)。
如果我真的是一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，我希望自己做一 條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚(yú)，而不是一條又懶又笨的小金魚(yú)。
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