【精華】我的四年級作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的四年級作文 篇1

　　提綱：

　　一、寫(xiě)我的樣子。

　　二、寫(xiě)我的名字。

　　三、寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)。

　　四、寫(xiě)我愛(ài)看報紙。

　　五、收尾。

　　上語(yǔ)文課了，我聽(tīng)著(zhù)老師朗讀別人的美文，瞧，美文里那人的樣子跟我多么像�。簜�(gè)子矮矮的；有一雙大眼睛，里面閃著(zhù)智慧的光茫；脖子又細又長(cháng)，大家都說(shuō)，輕輕一掐就會(huì )斷；有一頭黑漆漆的扎人毛刺；頭大身子小，連我都覺(jué)得自己像“大頭兒子”……

　　我的名字叫“呂泓墨”，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字，是希望我肚子里有墨水，寫(xiě)作文出類(lèi)拔萃，現在，我天天跟墨水打交道，也許已經(jīng)完成了爸爸媽媽寄托在名字里的美好心愿。

　　我很喜歡讀書(shū)。3歲時(shí)，我和繪本、小人書(shū)交朋友；4—5歲時(shí)，我和填色書(shū)一起玩鬧；6—9歲時(shí)，我跟科普書(shū)、課本和童話(huà)談天說(shuō)地；快10歲了，我準備與小說(shuō)、百科相依為命�；仡^一看，自己的書(shū)堆成了一座小山，能?chē)�起�?lái)給房子編個(gè)精美的柵欄啦！

　　我總是一捧起書(shū)就愛(ài)不釋手，誰(shuí)也阻止不了我看書(shū)，有一次，我走路看書(shū)，腦袋都撞在了電線(xiàn)桿上。

　　我不僅愛(ài)讀書(shū)，而且還是個(gè)報迷：不管是《晨報》，還是《齊魯晚報》，全都照看不誤。我最?lèi)?ài)看《山東商報》了，每天放學(xué)回家都要看。這些報紙在姥姥臥室的椅子上堆成了迷你摩天大廈，我把報紙中好看的部分剪下來(lái)，放到我的房間里，目不轉睛地看，我真想辦一張屬于自己的報紙……

　　正在我思緒天馬行空時(shí)，教室里驟然響起了熱烈的掌聲。慘了！我居然在老師讀美文時(shí)走神！這就是我，愛(ài)讀書(shū)看報的我，愛(ài)走神的我，小小的我。

我的四年級作文 篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，當然我也不例外，我的夢(mèng)想就是未來(lái)當一名醫生，像【本草綱目】的作者李時(shí)珍那樣！醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍，每當知道醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當一名醫生！假如我是一名醫生，我就要做到深知熟懂，我可不想對醫學(xué)似懂非懂。我要利用空閑時(shí)間向有實(shí)踐依據的專(zhuān)家，教授，請教。利用這個(gè)機會(huì )，有目的地學(xué)學(xué)大家是怎樣解決病人的各種疑難雜癥，我也要多學(xué)習，多實(shí)踐，力爭盡快可能成為一名好醫生。

　　做了醫生以后，我要刻苦地學(xué)習醫學(xué)，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會(huì )像感冒一樣好治。我要為那些因病痛折磨的病人，擺脫痛苦，還他們一個(gè)健康的身體！所以從現在開(kāi)始我就要好好的學(xué)習每一門(mén)功課，掌握文化知識，才會(huì )使夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！

我的四年級作文 篇3

　　我是一位普普通通的小女孩，我來(lái)自世界上最偉大的角落，勞動(dòng)階層但我并不為此感到自卑，反之我為我的父母而感到驕傲。

　　世界就是由許許多多勞動(dòng)者而組成的，我自信我驕傲我為我是勞動(dòng)者的女兒而驕傲；我為我有一個(gè)疼我愛(ài)我的家人而驕傲。我雖然沒(méi)有美麗的臉龐，但我有一張完整的臉；我雖然沒(méi)有一雙美麗而又大的大眼睛，但我擁有一雙眼，能使我看到這個(gè)世界的眼我雖然沒(méi)有美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，但我有一張能是我與人交流的嘴，我自信我驕傲，我擁有微笑，我自信，我擁有朋友我驕傲，我擁有一個(gè)溫馨而溫暖的小家，我自信，令我最自信的就要數一個(gè)偉大而又賦予我生命的父母了，她們不僅賜予了我生命，而且賜予了我一個(gè)家，一份溫馨的生活，當別人問(wèn)起我時(shí)，你父母是誰(shuí)時(shí)我會(huì )驕傲的說(shuō)，我是以為勞動(dòng)者的孩子是讓現在的我有今天成就的人，我的這份自信來(lái)自于生活，我愛(ài)生活，我之所以會(huì )自信，是因為我明白，一個(gè)生活在自卑里的人是得不到真正的生活與幸福的，我就是我，我自信，我快樂(lè )。

　　我愛(ài)這個(gè)世界，我愛(ài)著(zhù)愛(ài)我的人。我自信，自卑就好像一個(gè)籠子，使人封閉在那里，自信就好比一份陽(yáng)光使我幸�？鞓�(lè )……

我的四年級作文 篇4

　　我不再是整天捧著(zhù)《讀者》的那個(gè)女孩了，而是成了整天泡在書(shū)城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動(dòng)也不動(dòng)的散文選開(kāi)始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優(yōu)美精煉的語(yǔ)句，引人深思的哲理，讓我沉浸在文學(xué)的清逸中。

　　在學(xué)習方面，我像變得更自覺(jué)了。從前那個(gè)被媽媽嘮叨著(zhù)“學(xué)習學(xué)習，上心上心”的女孩像不見(jiàn)了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著(zhù)我完成，不能夠再“混”下去了。

　　的確，也由不得我再任性了。是時(shí)候長(cháng)大了。

　　而心理上，似乎也有了些微妙的轉變。是學(xué)習壓力變大了吧？所以才會(huì )有和父母的一次次矛盾，才會(huì )有一次次的爭執。也許，我們在學(xué)習之余，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。

　　我長(cháng)大了。長(cháng)大了的我該更好地譜寫(xiě)自己的人生了。

我的四年級作文 篇5

　　我叫孫藝多，今年9歲了，現在上四年級，是班里的副班長(cháng)，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，我長(cháng)的瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子下有張小巧的嘴巴。

　　我是我們班最小的，別看我年齡小，可是我學(xué)習很好，經(jīng)常在全班考第一名，我不光學(xué)習好，還有很多特長(cháng)呢！我會(huì )鋼琴、書(shū)法、跳舞、跆拳道。說(shuō)到跆拳道，你可能會(huì )笑了：“哪有女孩學(xué)跆拳道的！”你可別小看跆拳道，它即能讓我提高身體素質(zhì)，又能讓我講究禮儀。我有許多好朋友，有時(shí)候我都不知道該和誰(shuí)玩。

　　我也有一些缺點(diǎn)。我上體育課時(shí)跑步很慢，常常跑倒數幾名，結果經(jīng)常被同學(xué)們“采訪(fǎng)”，弄得我哭笑不得。我有時(shí)很膽小，有一天上課，我想上廁所，可是又不敢告訴老師，結果差一點(diǎn)尿褲子。不過(guò)，我正在努力改掉這些缺點(diǎn)。

　　我有自己的`優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。你愿意和我做朋友嗎？

我的四年級作文 篇6

　　我的校園里到處都有智慧。校園里的智慧更體現在學(xué)習、閱讀、晨讀上。我的校園也非常的干凈、寬敞、美觀(guān)。

　　我們校園里的教室非常的多，每間教室又大又寬敞。當你從大門(mén)剛走進(jìn)來(lái)時(shí)，首先會(huì )看到右邊花草樹(shù)木，在花草樹(shù)木中還有幾座小亭子，在中午或是在放學(xué)的時(shí)候會(huì )有人來(lái)這里學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)。繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)左右兩邊各有一間教室，教室里面非常的干凈。繼續向前走，就會(huì )看見(jiàn)有很多個(gè)教室和一個(gè)國旗臺，每周的星期一，學(xué)校里的所有學(xué)生都會(huì )聽(tīng)老師的指令，站好隊，給國旗敬禮。繼續向前走，就會(huì )看見(jiàn)又大又寬敞的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)上有十幾棵楊柳樹(shù)，楊柳樹(shù)非常的高大，有時(shí)還會(huì )飄起毛毛來(lái)。每天第二節課下課，所有的同學(xué)都會(huì )去操場(chǎng)上做操。

　　每天早上都會(huì )晨讀，每個(gè)班的讀書(shū)聲既整齊又響亮。每一周的周五下牛第二節課都是閱讀課，大家閱讀時(shí)非常專(zhuān)注，老師建立了一個(gè)圖書(shū)角，讓大家看完了書(shū)可以再來(lái)借，這樣大家就多了一些知識，也就是多了一些智慧。在上課的時(shí)候，每一個(gè)人都認真學(xué)習，老師提的問(wèn)題同學(xué)們都認真、積極的回答，那么學(xué)到的知識會(huì )越來(lái)越多，慢慢地積累，最后成了聚沙成塔，集腋萬(wàn)義裘，積累的知識最后變成了智慧，那么智慧就會(huì )越來(lái)越多，最每個(gè)人都會(huì )有很多很多的智慧和知識。

　　我愛(ài)我的智慧校囩――侯砦小學(xué)，多學(xué)習知識就等于有了很大的智慧，所以我們一定要好好學(xué)習，天天向上！

我的四年級作文 篇7

　　我的童年里有許多“伙伴”陪伴著(zhù)我，如可愛(ài)的猴娃娃、帥氣的奧特曼、各式各樣的玩具槍、吸引眼球的好書(shū)……但是，陪伴我最長(cháng)久的還是那輛26式自行車(chē)。

　　這是爺爺的一輛舊自行車(chē)，據說(shuō)這輛自行車(chē)還是我剛出生時(shí)買(mǎi)的。 現在這輛自行車(chē)已經(jīng)銹跡斑斑，兩個(gè)車(chē)輪的輪胎也不知更換多少次了，車(chē)前的那個(gè)簍子已經(jīng)銹穿了一個(gè)大窟窿。車(chē)雖然破舊，但騎起來(lái)還靈便。我八歲生日那年，媽媽給我買(mǎi)過(guò)一輛“安琪兒”名牌自行車(chē)，可沒(méi)過(guò)多久就被偷走了，但我不擔心小偷會(huì )光顧這輛舊自行車(chē)。

　　我很小的時(shí)候，爺爺騎著(zhù)這輛自行車(chē)，他總是慢悠悠地踩著(zhù)，我站在自行車(chē)的車(chē)架上，有時(shí)會(huì )用手比劃著(zhù)“槍”的樣子，閉上左眼，瞄準樹(shù)木，嘴里“啪啪啪”地叫著(zhù)，真像一名解放軍戰士；我有時(shí)會(huì )撲在爺爺的背上，擺弄出各種姿勢，過(guò)路人會(huì )把目光投向我，還說(shuō)我像個(gè)“雜技演員”呢；還有時(shí)我會(huì )手舉風(fēng)車(chē)，讓風(fēng)車(chē)“嘩嘩嘩”地旋轉著(zhù)，風(fēng)車(chē)上畫(huà)的小動(dòng)物會(huì )翩翩起舞。

　　我長(cháng)大些了，也學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我經(jīng)常騎著(zhù)這輛自行車(chē)去逛街、郊游、游泳、滑冰、打靶；我還會(huì )騎著(zhù)這輛自行車(chē)去參加同學(xué)的生日聚會(huì )、去學(xué)特長(cháng)。最令我難忘的還是我騎著(zhù)這輛自行車(chē)，和小伙伴們圍繞校園的600米環(huán)形走廊進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，小伙伴們一個(gè)個(gè)以風(fēng)馳電掣般的速度你追我趕，每次我都沖鋒在前。有時(shí)我還會(huì )露一手——把雙手高高舉起，騎著(zhù)自行車(chē)搖擺著(zhù)前行 。

　　這輛自行車(chē)，是我童年形影不離的好伙伴。它載滿(mǎn)了我童年的好奇與夢(mèng)想，它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè )，陪伴我度過(guò)了許多美好時(shí)光。

我的四年級作文 篇8

　　久違的星期天終于來(lái)到了，我本想睡個(gè)懶覺(jué)，當個(gè)懶蟲(chóng)，可是，我又記起來(lái)今天要和媽媽大掃除。

　　我飛快地跑下樓去，可是媽媽卻不見(jiàn)了蹤影，原來(lái)，媽媽在洗拖把，怪不得我找不到了呢！

　　媽媽回來(lái)了，叫我去衛生間洗抹布，我拿著(zhù)一塊臟兮兮的抹布，嘟嘟囔囔的走進(jìn)衛生間去了。這抹布也太臟了，用了半大臉盆的水，抹了三劑洗潔精才洗干凈。這半大臉盆的黑乎乎的水，費了我好些力氣才把它倒掉，真重��！

　　洗完了抹布，我就去擦家里各個(gè)角落，擦完了客廳，又擦臥室，擦完了臥室，又去擦廚房……總之，我把家里的各個(gè)角落擦得一塵不染。

　　看見(jiàn)媽媽在拖地，我又手癢了，去衛生間拿了一個(gè)拖把，裝模作樣的拖了起來(lái)�！膀嚾换厥住�，背后一串腳印，我去拖沒(méi)腳印的地方。背后又有了一串腳印，最后，還 是媽媽和我一起拖完的呢！

　　我又和媽媽一起整理書(shū)柜，把相同大的書(shū)放在一起，把課外書(shū)和課內書(shū)分開(kāi)放，原本凌亂不堪的書(shū)柜被我們整理的干干凈凈的了。

　　我和媽媽用雙手換來(lái)了干凈整潔的家，我相信你們也可以，為了自己的家，愛(ài)勞動(dòng)吧！

我的四年級作文 篇9

　　坐著(zhù)高智能汽車(chē)去科學(xué)院的就是我，在做危險實(shí)驗的也是我，我就是22世紀的科學(xué)家。

　　早晨我剛起床，機器人“潘潘”就將早餐端到餐桌上說(shuō)：“請慢用”。我吃著(zhù)早餐，“潘潘”就去將我的汽車(chē)上的空調打開(kāi)了，為了保護環(huán)境，車(chē)上還安裝了垃圾吸收器，汽車(chē)在行駛當中遇到垃圾會(huì )自動(dòng)吸入回收箱內。

　　我吃過(guò)早餐，“潘潘”就開(kāi)著(zhù)汽車(chē)送我去上班，到了科學(xué)研究學(xué)院我的辦公室后，給員工們安排好工作，就返回我的母�！�—滎陽(yáng)市第二小學(xué)。

　　進(jìn)學(xué)校要經(jīng)過(guò)面部確認、指紋確認等手續，進(jìn)入學(xué)校后有一聲清脆的歡迎聲，給人一種進(jìn)了五星級酒店的感覺(jué)。

　　到了教室，正在上課，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺電腦，可以將老師說(shuō)的話(huà)一字不差的發(fā)送到學(xué)生的電腦上，即使老師在辦公室，學(xué)生也可以學(xué)習。

　　“叮零零，叮零零”一陣零聲將我驚醒，我趕緊看日歷，才子20xx年呀，哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我只要好好學(xué)習，就一定會(huì )把這些變成現實(shí)。

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