關(guān)于我們的校園四年級作文錦集八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我們的校園四年級作文 篇1

　　又是一個(gè)新學(xué)期了，來(lái)到我們的校園，眼前讓我耳目一新，整個(gè)校園變得更加美麗。門(mén)口“大侶小學(xué)”四個(gè)燙金大字映入眼簾，顯得非常有氣勢。

　　走進(jìn)大門(mén)，正前方是一個(gè)圓形花壇。中間是一座雕像，名叫“希望之星”。一個(gè)小女孩捧著(zhù)一本書(shū)，一個(gè)小男孩一手抱著(zhù)足球，一手托著(zhù)飛機，兩人看著(zhù)遠方，讓人覺(jué)得希望滿(mǎn)滿(mǎn)。雕像下面種著(zhù)綠油油的小草，夾雜著(zhù)紅艷艷的花，讓人眼前一亮。

　　花壇兩邊是兩幢教學(xué)樓。左邊的叫做“啟智樓”，右邊的叫“尚學(xué)樓”。淺黃色的墻，深紅色的柱子挺立在兩旁，像是教學(xué)樓的守衛員。遠看上去，教室的玻璃在陽(yáng)光的照射下顯得特別亮。

　　繞過(guò)花壇，正前方是一個(gè)操場(chǎng)，紅綠相交的塑膠跑道里面放著(zhù)許多籃球架。每當早上的時(shí)候，許多同學(xué)籃球訓練的如火如荼。操場(chǎng)上顯得生機勃勃！穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了司令臺，臺上“經(jīng)典滋養人生，閱讀助力夢(mèng)想”這幾個(gè)另人印象深刻，她引領(lǐng)著(zhù)我們閱讀，在書(shū)籍中體會(huì )快樂(lè )。

　　學(xué)校所有的活動(dòng)都在這里舉行，開(kāi)學(xué)典禮、班級風(fēng)采展、升旗儀式等等。

　　司令臺的左手邊是我們的教學(xué)樓，名叫“致遠樓”。我每天在這里學(xué)習生活，在這幢教學(xué)樓里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。前面種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有些我還叫不上名字。有的'花開(kāi)的艷麗，努力把自己最美麗的一面展現給我們看。有的花開(kāi)的嬌羞，像個(gè)小姑娘，羞羞答答，只有你仔細看的時(shí)候才能發(fā)現她美得那樣精致。因為她們，給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色。

　　來(lái)到自己的教室——六年級四班，班主任老師已經(jīng)在等著(zhù)我們了。我想，我會(huì )在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶！

我們的校園四年級作文 篇2

　　今天我帶你們到我們的校園看一看吧。

　　清晨走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你們會(huì )聽(tīng)到有力的讀書(shū)聲，向下看你們會(huì )看見(jiàn)幾條直線(xiàn)：紅、橙、黃、綠、青、紫，這是星光大道，同學(xué)們上學(xué)時(shí)要走這幾條線(xiàn)中的一條。這是因為，這樣同學(xué)就不會(huì )擠來(lái)擠去的，都排隊走到線(xiàn)上去。星光大道兩邊，還有一些花草樹(shù)木，星光大道西邊還有一個(gè)亭子，那是上體育課時(shí)，只要老師說(shuō)自由活動(dòng)，同學(xué)們有的'就在亭子里休息。

　　亭子的西面，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)南邊，有個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)里邊可以上體育課，也可以踢足球賽。足球場(chǎng)北方是升旗臺，周一早上，我們的升旗手和校長(cháng)就說(shuō)一些重要的話(huà)。

　　升旗臺的東北方就是我們的主教學(xué)樓。主教學(xué)樓一共有六層，如果主教學(xué)樓里的一個(gè)班里上音樂(lè )課，就會(huì )讓幾個(gè)班的也哼起了歌，這是他的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是離廁所近，廁所就在主教練學(xué)樓的后面，男廁所在西邊，女廁所在東邊，男廁所的西面有些花草�；ú莸奈髅孢�有熊貓愛(ài)的竹子，竹子西邊還有舞蹈教室和音樂(lè )教室，二樓還有圖書(shū)館。

　　還有就是東邊了，在學(xué)校的東邊，就是東教學(xué)樓，東教學(xué)樓有四樓，只是離廁所有些遠，不過(guò)我們教室里有一間水房。

　　東教學(xué)樓里還有車(chē)庫，是老師停電動(dòng)車(chē)的地方。

　　東教學(xué)樓的北面有個(gè)地下室，地下室里放著(zhù)校長(cháng)的汽車(chē)和多余的桌子、椅子。

　　好了，我的學(xué)校介紹完了，我的校園好嗎？

我們的校園四年級作文 篇3

　　春天的長(cháng)青是最美麗的。

　　走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的就是校門(mén)口的那塊大石頭，它光滑里帶著(zhù)一點(diǎn)粗糙，而且石頭上還刻著(zhù)兩個(gè)字——長(cháng)青。大石頭的兩邊，就是我們美麗的花壇，花壇里有茶花、迎春花、小草、矮樹(shù)叢等等……茶花姐姐綻開(kāi)了燦爛的笑臉；迎春花妹妹從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)；矮樹(shù)叢哥哥像是一位衛士，保護著(zhù)身體下方的小草弟弟�；▋簜兊南阄�，吸引來(lái)了許多蝴蝶，在他們周?chē)�飛來(lái)飛去。給美麗的校園又增添了無(wú)限生機。不光有各種各樣的小花兒，而且還有幾塊鵝卵石，有光滑的，有粗糙的，有大的，有小的，不僅形態(tài)萬(wàn)千，還顏色各異。最有趣的還要數花壇里的小昆蟲(chóng)們：小蚯蚓非常勤勞，你瞧，它又開(kāi)始幫泥土媽媽松土；小螞蟻……

　　丁零零，丁零零下課了，有的同學(xué)在走廊上玩耍，嬉戲，開(kāi)心極了；有的同學(xué)則凝視著(zhù)這瓦藍的天空和這生機勃勃的春色。

　　沿著(zhù)樓梯向上走，就是我們的教學(xué)樓。順便推開(kāi)一扇門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲；有的同學(xué)積極回答問(wèn)題的響亮的聲音，而且還能看見(jiàn)有的同學(xué)在努力地寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在靜靜的思考問(wèn)題；還有的同學(xué)在認真地聽(tīng)老師講課。教室旁邊的瓷磚上，貼著(zhù)的`是同學(xué)們精美的作品。教室的墻壁上，是同學(xué)們精心寫(xiě)出來(lái)的對聯(lián)和幾幅畫(huà)有公雞的圖畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。教室的后面是同學(xué)們五顏六色的黑板報，有文字，也有圖案，是多么得絢麗多姿。

　　走過(guò)教學(xué)樓，就到了操場(chǎng)，那兒傳來(lái)加油聲，有時(shí)傳出歡呼聲，有時(shí)洋溢著(zhù)大家的笑聲。跑道上常常閃過(guò)同學(xué)們的身影。乒乓球桌上，有幾個(gè)同學(xué)在打兵乓球；操場(chǎng)上有許多同學(xué)在踢足球；還有的同學(xué)在練習跳遠，活動(dòng)可真多呀！

　　這就是我們美麗的校園——長(cháng)青小學(xué)，歡迎你來(lái)觀(guān)賞哦！

我們的校園四年級作文 篇4

　　校園里的生活猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的歡笑；校園里的生活似一面鏡子，上面映襯著(zhù)我們那活蹦亂跳的身影；校園里的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花里的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動(dòng)成果……

　　清晨，同學(xué)們邁著(zhù)高興的步伐，伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，興致勃勃地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的一天的“快樂(lè )學(xué)習之旅”。這時(shí)，一陣陣優(yōu)美而悅耳的聲音傳入耳中，原來(lái)，是同學(xué)們在大聲的齊讀著(zhù)課文。

　　“叮零零！”上課鈴響了，老師又開(kāi)始細仔地給我們講著(zhù)儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟著(zhù)老師的步伐，來(lái)到了“知識海洋”里，吸取著(zhù)老師腦海里那源源不斷的知識營(yíng)養。課后，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實(shí)著(zhù)我們的大腦。

　　同學(xué)們的課間活動(dòng)，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊著(zhù)天兒；有的.一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在走廊上、操場(chǎng)上嬉戲著(zhù)、打鬧著(zhù)；還有的同學(xué)還沉靜在書(shū)的世界里……

　　體育課是同學(xué)們展示自我運動(dòng)健兒的舞臺，瞧，他們一個(gè)個(gè)熱血沸騰地奔跑在足球場(chǎng)上，為的就是實(shí)現自我的榮譽(yù)。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場(chǎng)上盡情地狂奔，揮撒著(zhù)汗水，綻放著(zhù)自我。

　　當同學(xué)們帶著(zhù)儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門(mén)時(shí)，又結束了一天的“快樂(lè )學(xué)習之旅”，回到家中，與父母分享著(zhù)老師帶給我們的知識，同學(xué)們帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。

我們的校園四年級作文 篇5

　　位于鄭州市中原區文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說(shuō)她是智慧校園呢？讓我帶你走進(jìn)校園吧！

　　首先介紹一下我們的美麗校園，進(jìn)入校門(mén)抬頭向上看，你會(huì )看到飛機、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀(guān)桐淮小學(xué)。過(guò)了校門(mén)，左邊是一幢多媒體教學(xué)樓，一樓門(mén)口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓，一樓門(mén)前有花有草，我的班級就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹(shù)林，每周一學(xué)校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學(xué)們在大樹(shù)下看到國旗冉冉升起，我的心無(wú)比的激昂，也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有跑道、藍球架、長(cháng)凳，我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項的課程，老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(cháng)凳上休息一下；看著(zhù)高高的藍球架，我很期待上藍球課。

　　叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽(tīng)到，上語(yǔ)文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音；上數學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭先恐后的回答老師出的難題；上英語(yǔ)課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對話(huà)；上音樂(lè )課時(shí)同學(xué)們樂(lè )耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。

　　雖然我的校園不是太大，但這是我學(xué)習了四年的地方，這里有我的成長(cháng)記錄，有我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有做游戲時(shí)的.開(kāi)心快樂(lè )，更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛(ài)我的智慧校園。

我們的校園四年級作文 篇6

　　我有一個(gè)智慧的家，在那里我得到快樂(lè )，在那里我認識了新的家人，那就是我的校園。

　　智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì )了古詩(shī)，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、認字、識字、讀字……以及更多的知識。

　　走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗，再往左、右看見(jiàn)的是樹(shù)木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓，也就是我們學(xué)習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術(shù)和音樂(lè )教室。最右邊是操場(chǎng)，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開(kāi)會(huì )的'地方。

　　早上剛到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲和外面小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的問(wèn)候聲，

　　鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著(zhù)向教室走來(lái)，帶著(zhù)今天講課的內容站在講臺上面，老師講著(zhù)同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)，老師給我們講課時(shí)講的非常仔細，我們也聽(tīng)老師的話(huà)，老師每天很晚了都還在批改作業(yè)，老師是偉大的！

　　下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……

　　這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的樸素中不失華麗，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會(huì )好好學(xué)習天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了！

我們的校園四年級作文 篇7

　　每當我們來(lái)上學(xué)的時(shí)候，就看見(jiàn)一排排法國梧桐樹(shù)。就像我們的守衛生，守護著(zhù)我們的校園。輕風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝一搖一擺的，就像是歡迎我們的'到來(lái)。

　　我們學(xué)校很美，出來(lái)的時(shí)候，就映著(zhù)學(xué)校的瓷磚發(fā)出黃色的光。

　　學(xué)校有三層樓，每一樓都寫(xiě)著(zhù)許多字。第一野寫(xiě)著(zhù)好好、天天向上。第二層寫(xiě)著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓。第三層寫(xiě)著(zhù)學(xué)校的名字“灣寨小學(xué)”。

　　教室里還有學(xué)習園地，每個(gè)班都畫(huà)著(zhù)漂亮的花草樹(shù)木。上課的時(shí)候看到漂亮的花兒，心里非常。

　　光陰似箭、日月如梭�，F在學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

　　記得有一次，我和一個(gè)去上學(xué)，風(fēng)很大，大得把我們倆吹倒在地上，我們走到學(xué)校的門(mén)口，樹(shù)枝就被風(fēng)吹斷了。這時(shí)，風(fēng)還在猛烈地吹，樹(shù)葉發(fā)出聲聲哀號：不要死，如果你死了我們誰(shuí)照顧��！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它們就哭起來(lái)了，我和我的朋友覺(jué)得很可憐，想著(zhù)想著(zhù)，就上課了。到了中午，我和我的朋友去看它們的時(shí)候，我們直流。我想，如果我們媽媽也去了。我們也會(huì )非常傷心的，只要我們不傷害它們就不會(huì )得這么傷心了。們攜起手來(lái)，共同保護校園吧。如果每個(gè)同學(xué)都去關(guān)心、愛(ài)護我們校園的花草樹(shù)木，那么，將來(lái)的校園一定更美。

　　我盼望這一天的到來(lái)！

我們的校園四年級作文 篇8

　　我們的校園在臨澤縣八一路口旁，是個(gè)美麗的地方。

　　走進(jìn)學(xué)校的銀灰色大門(mén)，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長(cháng)廊，長(cháng)廊兩旁有長(cháng)方形的花壇，花壇里種著(zhù)各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開(kāi)放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

　　長(cháng)廊的盡頭，是一個(gè)用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來(lái)，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機和活力。

　　跨過(guò)長(cháng)廊，登上臺階便來(lái)到了雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，大樓正中貼著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門(mén)、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每天早晨走到教室門(mén)前，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆、悅耳的讀書(shū)聲。教室內還有一臺２９寸的大彩電和ｖｃｄ等現代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿(mǎn)了同學(xué)們抱來(lái)的'盆花，美麗極了。我們在這樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習，就更應該刻苦的學(xué)習老師傳授的知識，認真地

　　聽(tīng)好老師講的每一門(mén)功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每天老師和同學(xué)們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場(chǎng)周?chē)�那一棵棵高大挺拔的松�?shù)，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨特的魅力，深深吸引著(zhù)每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)校大家庭里而感到幸福和驕傲。

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