快樂(lè )的國慶節作文400字精選

　　中國祝福你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)。在中國建國67周年之際，讓我們，把這歌聲傳遍世界的每一個(gè)角落。下面是小編整理的快樂(lè )的國慶節作文，歡迎大家參考!
 

　　【快樂(lè )的國慶節作文1】

　　我們在星光燦爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們在漫漫長(cháng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天……祖國母親六十六年華誕! 仰望長(cháng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。

　　為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(cháng)城。六十六年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來(lái)了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應，大�；夭�! 從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

　　置身歷史，我們溶于其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛;放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現，面前的道路更遙遠更艱難。讓我們把科學(xué)、理性，進(jìn)步作為自己的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國。將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻出自己的智慧和愛(ài)，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生!

　　【快樂(lè )的國慶節作文2】

　　今天是一年一度的國慶節。我們一家人決定出去東江邊野餐。

　　我們來(lái)到了野餐的地點(diǎn)。我撿柴，哥哥搬石頭搭爐。因為剛下過(guò)雨，地上的柴都是濕的。只有隱藏在草叢中的柴才是干的。我穿著(zhù)短褲穿過(guò)一叢叢草。草把我的大腿弄的癢癢的，我用雙手拼命抓，腿上出現了一道道紅紅的爪子痕。我們繼續往前走，我和弟弟同時(shí)發(fā)現一條長(cháng)長(cháng)的柴，不約而同的向那條柴撲過(guò)去。我倆撞在了一起，“哎呦!我的頭啊!”我倆又異口同聲地叫起來(lái)。真是有趣極了!

　　撿完了柴，哥哥也把兩個(gè)爐搭好了，爺爺把兩個(gè)煲分別放在兩個(gè)爐里。在做飯時(shí)，我們跑到江邊扔石頭，把石頭扔進(jìn)江里。我得意地說(shuō)：“我們比一比，誰(shuí)扔得遠!”弟弟說(shuō)：“好。”我拿起一顆石頭用力地扔向江里，石子在江面上一起一伏地滑向遠方，江里蕩漾起波紋，好看得很。弟弟也拿起石子一扔，可沒(méi)扔多遠石子就沉下去了。“哈哈!我比你遠!”我大聲地說(shuō)。弟弟垂頭喪氣的走了，我趕了上去安慰道：“弟弟你終有一天能贏(yíng)我的。”

　　“開(kāi)飯啦!”爺爺從遠處大喊。我們馬上跑回去，拿起碗打了一勺飯，津津有味地吃起來(lái)。飯菜太好吃了，我足足吃了3碗飯喝了1碗湯。“今天的飯菜實(shí)在是太好吃啦!”我摸著(zhù)我那漲漲的肚子大聲喊。弟弟跑過(guò)來(lái)自信的說(shuō)：“總有一天我會(huì )贏(yíng)你的!”我想：我弟弟真棒!

　　啊，今天過(guò)得真開(kāi)心!我喜歡今年的國慶節!我真希望每年的國慶節都這樣過(guò)!

　　【快樂(lè )的國慶節作文3】

　　國慶節來(lái)了，還是7天呢!原來(lái)是計劃全家去玩的，由于天氣異常變冷還刮風(fēng)，所以爸媽提議我回老家到處走走，也是去體驗生活。

　　10月2號中午，我和表哥表姐爭著(zhù)要怎么玩，最后“石頭、剪刀、布”做決定，我贏(yíng)了，于是我提議去野外走走順便看有沒(méi)有魚(yú)釣，大家同意了。

　　現在正是入秋時(shí)節，天高氣爽。只見(jiàn)蜻蜓也像好朋友一樣，時(shí)高時(shí)低的圍繞著(zhù)我們一起出發(fā)。路邊野草齊膝，他們的綠是一種熟干了的綠，我想可能他們就快干枯了。我們經(jīng)過(guò)了田野，遠遠望去，蔬菜青翠欲滴，掛在瓜棚上的青瓜像苗條的姑娘在蕩秋千，好得意。黃澄澄的稻田飄來(lái)了稻香，夾雜著(zhù)泥土氣息，沁人心脾。我大口大口的呼吸這新鮮空氣，生怕它一下就溜了�？粗�(zhù)無(wú)邊的田野，就仿佛看到汗水涔涔的農民伯伯。田野這派景象，肯定能給他們帶來(lái)大豐收。

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到小溪邊。清澈見(jiàn)底的小溪微波粼粼，緩緩而下，我迫不及待的脫下鞋子，卷起褲腿，跳入淺水中。啊!好涼啊!我捧起一股清泉，嘗了嘗，甘甜直潤心底。我想到要釣魚(yú)，急忙走上岸來(lái)。然后學(xué)著(zhù)表哥把掛有魚(yú)餌的鉤扔到水里。等了老半天，沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。表哥跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在那么淺的地方怎么能釣到魚(yú)?要到水深一點(diǎn)靜一點(diǎn)的地方……”哦，原來(lái)釣魚(yú)還有大學(xué)問(wèn)。我換了個(gè)位置，10分鐘，20分鐘，還是沒(méi)釣到魚(yú)，正失望的時(shí)候，魚(yú)竿晃了，大家大喊：“快拉起來(lái)，快拉起來(lái)!”我終于釣到了一條兩指大的叫不出名字的魚(yú)。農民伯伯有收獲，我回一趟老家也有收獲，哈哈，開(kāi)心不言而喻。

　　這是一個(gè)讓我欣喜若狂，樂(lè )不思蜀的國慶節!

　　【快樂(lè )的國慶節作文4】

　　又快到10·1假期和中秋節了，又要放假了�？墒俏覀兺瑢W(xué)根本高興不起來(lái)，完全喪失了兒時(shí)的興奮心情，迫使我們變成這樣的原因是什么?

　　記得在《駱駝祥子》中一句話(huà)是這么說(shuō)的---戰爭的消息總是隨著(zhù)春穗一塊兒長(cháng)，可不正是如此嗎?于是我由此也得出一個(gè)結論，仿照這句話(huà)來(lái)講，那就是“作業(yè)的數量總是隨著(zhù)假期的天數一塊兒長(cháng)”。作業(yè)如山般壓住我們，使我們動(dòng)彈不得。

　　我想，老師這樣做的目的肯定是怕我們在假期中總玩，不學(xué)習，從而忘記了所學(xué)內容。這個(gè)呀，同學(xué)們都理解。只不過(guò)有的老師在布置作業(yè)時(shí)正在氣頭上，因此就把作業(yè)發(fā)泄到了學(xué)生(作業(yè))上，使勁兒布置作業(yè)，使得學(xué)生們在一個(gè)本想放松的假期中為寫(xiě)作業(yè)而奮斗，累的死去活來(lái)，導致學(xué)生對某個(gè)老師印象不佳，于是對這個(gè)老師所教的科目都不愿學(xué)，于是這某個(gè)老師就理所當然的成了這么多班中的最后一名!---唉!凡是都得想遠點(diǎn)。

　　作業(yè)多有缺點(diǎn)，那作業(yè)少就有優(yōu)點(diǎn)嗎?回答是：當然啦!

　　雖說(shuō)放假那么多天吧，可也得給學(xué)生留點(diǎn)兒空閑的時(shí)間啊。“放假，放假”畢竟是，本來(lái)就是讓同學(xué)放松的。誰(shuí)知在充滿(mǎn)美好幻想的假期中闖出“無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)”這個(gè)名詞，實(shí)在是太掃興了。那么有的老師就說(shuō)了：“我認為也沒(méi)布置多少作業(yè)啊。”

　　正常答案是：?jiǎn)慰茨骋豢谱鳂I(yè)布置的情況的確也不算多，但這八門(mén)功課分別布置的作業(yè)合在一起，可就不是這么一回事了。舉個(gè)例子吧，就如八束稍強的光束聚集在一起而變成一束超級無(wú)敵巨大光束一般。

　　并且有些同學(xué)看到如此多的作業(yè)說(shuō)不定還會(huì )“動(dòng)邪念”，例如抄作業(yè)、找人替寫(xiě)作業(yè)、把作業(yè)做得一團糟。如果是這樣的話(huà)，作業(yè)的質(zhì)量不僅不能提高，還可能會(huì )導致同學(xué)們對這一科作業(yè)產(chǎn)生僥幸心理，以至于到以后每要寫(xiě)這科作業(yè)，同學(xué)們都會(huì )用一貫的“邪”方式來(lái)對待這一科作業(yè)。如此發(fā)展下去，于是后果就可想而知了：這科成績(jì)不好，學(xué)生難過(guò)，老師丟人。

　　尤其像那種習慣把作業(yè)推到最后一天晚上寫(xiě)的學(xué)生，遇到這眾多作業(yè)肯定會(huì )傻眼，就算是再奮筆疾書(shū)也不行，那最后當然只有扣分和挨打的份兒嘍。

　　因此，老師們要開(kāi)始給學(xué)生“減負”啦，晚上熬夜寫(xiě)作業(yè)精力不足，第二天學(xué)習效率不高，還如何拿高分?如何為班級爭光?

　　作業(yè)，假期，你們真是好兄弟啊!

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