【熱門(mén)】四年級記事作文匯總9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級記事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級記事作文 篇1
今天我們來(lái)到了玉淵潭公園進(jìn)行遠足活動(dòng)，同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，等待遠足活動(dòng)的開(kāi)始。
7：50活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了，金老師站在隊伍中間，曹老師跟在隊尾。我們都激動(dòng)極了，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的上路了。剛開(kāi)始走的時(shí)候我們都興致勃勃，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，沿路一直盼著(zhù)早點(diǎn)到公園。大概過(guò)了5分鐘，到公園了！
剛到公園時(shí)我們連走帶跑，高興極了，可剛走一會(huì )兒就覺(jué)得有一點(diǎn)累，又走了一會(huì )兒更累了，走了一圈后覺(jué)得走不動(dòng)了，我便鼓勵自己快到了，堅持一下。就這樣，我們連續走了兩三圈，眼看就走完了，到終點(diǎn)了！我們?yōu)閳猿侄鴼g呼，每個(gè)人都為自己驕傲、自豪。
今天通過(guò)遠足這次活動(dòng)，我們既鍛煉了身體，又感受到了收獲的快樂(lè )。
四年級記事作文 篇2
剛剛在上作文課的時(shí)候，發(fā)生了一件事——有一個(gè)人突然站起來(lái)號啕大哭，我們當時(shí)全都愣住了。
不一會(huì )兒，他又沖進(jìn)陽(yáng)臺大叫起來(lái)。老師小聲告訴我們先讓他冷靜一下，暫時(shí)別理他，我想：好一個(gè)粗暴的男孩！
他一直在罵粗口，聲音非常大，我們聽(tīng)了一直在偷偷地笑，因為他的措詞很搞笑！
半響，他突然從陽(yáng)臺跑出來(lái)，沖出來(lái)跑到我們跟前，撐著(zhù)腰，睜著(zhù)紅腫的眼睛，大聲叫罵。冉冉是他的同班同學(xué)，像看表演一樣，饒有興趣地觀(guān)察他，忍不住發(fā)話(huà)，“你怎么那么脆弱，那么愛(ài)罵，還愛(ài)哭。別看你長(cháng)得高高大大，還不如我們女生�！彼簧鷼�，飛起一腳，朝冉冉踢去，冉冉一躲，他一腳同時(shí)踢到她和另一女生的手腕上，隨著(zhù)這倆女孩的尖叫聲，他又沖進(jìn)陽(yáng)臺，繼續鬼哭狼嚎、號啕大哭，那聲音如同山崩地裂，山洪暴發(fā)，讓人毛骨悚然！大家都非常詫異，老師說(shuō)先別惹他，小心他要打人，讓他平靜一會(huì )兒。
我們繼續上課，一分鐘、兩分鐘……他的哭聲越來(lái)越��！
最后，他竟然大搖大擺地走出來(lái)回到座位上，若無(wú)其事地看著(zhù)我們，我們也偷偷地看著(zhù)他。我想，他好高傲啊，真是個(gè)高傲的動(dòng)物。
他很快就跟著(zhù)我們一起回答問(wèn)題，還笑起來(lái)，像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
后來(lái)才知道他哭泣的原因：剛剛是他媽媽叫他寫(xiě)完作文再回家。
我心想，寫(xiě)完作文再回家是應該的，我們就是來(lái)學(xué)習寫(xiě)作的呀！作文老師讓我們把這件事寫(xiě)下來(lái)，并且告誡我們，每個(gè)人都應該控制好自己的情緒，不然會(huì )給別人帶來(lái)困擾。
四年級記事作文 篇3
我和王老師之間發(fā)生一件令我難忘的事。
前幾個(gè)月，一次數學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)課，我卻在玩鉛筆。正當我玩得入迷時(shí)，突然發(fā)現王老師站在我身邊，她臉色嚴肅，冷冷地說(shuō)：“把手上玩具拿過(guò)來(lái)！”
我看了一下她，她眉毛皺起來(lái)，露出嚇人的表情，把我嚇得魂飛魄散。我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，心想：王老師，千萬(wàn)不要在同學(xué)們面前批評我。他們肯定會(huì )說(shuō)，這個(gè)吳珞辰，上課玩玩具，被老師逮著(zhù)了吧，活該！我心里不禁害怕王老師把這件事告訴媽媽。想起媽媽打我的情景，我全身都起了雞皮疙瘩，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
王老師可不知道我的想法，毫不留情地批評我，同學(xué)們發(fā)出竊笑。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我心里燃起了怒火，似火山爆發(fā)：要不是王老師當同學(xué)的面批評，我就不會(huì )被同學(xué)嘲笑。這樣，迷迷糊糊地聽(tīng)了半節課，終于熬到了下課，王老師要走了，我的氣還沒(méi)消。我用力抽出一張紙，快速在上面寫(xiě)：王老師，我討厭你。隨后把紙卷起來(lái)，塞在老師的手里，說(shuō)：“王老師，您到外面再打開(kāi)看�！眲偦氐阶�，正沾沾自喜時(shí)，王老師氣沖沖地走進(jìn)教室，大吼一聲：“吳珞辰，你出來(lái)！”
我來(lái)到走廊上，王老師銳利的眼睛盯著(zhù)我，生氣地問(wèn)：“為什么討厭我？”我理直氣壯地說(shuō)：“因為您批評了我�！蓖趵蠋煋u搖頭，語(yǔ)氣沒(méi)有剛才那么尖銳了，她說(shuō)：“老師批評你是因為愛(ài)你，如果老師對你不在意，就不會(huì )批評你了�！蔽衣�(tīng)了，心里頓時(shí)感到無(wú)比羞愧。
我想起二年級暑假，在王老師家做作業(yè)，她認真地輔導我、檢查我的作業(yè)，還很溫和地請我吃水果拼盤(pán)，我吃出了老師對我的愛(ài)。我想起在我不理解題目時(shí)，是王老師她不厭其煩，一遍又一遍地講解，直到我理解為止，我看出了老師對我的愛(ài)。我想起感冒時(shí)，是王老師她交代我要多喝清涼的梨湯，我喝出了老師對我的愛(ài)。
我想起了過(guò)去的許多事情，心里后悔、難過(guò)、慚愧，各種感覺(jué)涌上心頭，王老師那么好，我干嘛還記恨她！我開(kāi)始恨起自己！王老師仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“珞辰，受到這次教訓，下次可不能這樣了！”我感受到老師對我的寬容，心里更加幸福了，老師對我真的很愛(ài)！很愛(ài)！
四年級記事作文 篇4
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們將把心情當做美的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章。我們一起手拉著(zhù)手，在這溫馨的校園里放聲高歌歡快跳舞。
在校園里，為了鍛煉身體，我們每天早上和下午都要上操，樓道里上上下下就顯得很擁擠。不久前，一位同學(xué)上樓梯時(shí)在嬉笑中被人搡倒撞到了墻角，傷的嚴重性還算幸運，人勉強站了起來(lái)鮮血被這一行為“氣憤”的涌了出來(lái)；淚水被這突來(lái)的疼痛趕出了“家門(mén)”。最后，在母親的照顧和醫生的囑咐下，傷勢才慢慢愈合。
同學(xué)們，這就是鮮血給我們的教訓，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就撞著(zhù)太陽(yáng)穴了！這可是災難中的萬(wàn)幸。俗話(huà)說(shuō)的好，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。如果那一天，我們也向他“玩”不顧生死的“游戲”那葬送的就不僅僅是你的鮮血，甚至是你可貴的下半生。
在這春暖花開(kāi)的日子里，讓我們在和諧安全的氛圍中愉快地學(xué)習健康的成長(cháng)。安全無(wú)小事，力求完美心中又安全行動(dòng)想安全，就能讓白鴿在天空和白云的懷抱下自由飛翔。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，建設安全美麗的校園。交通流暢的社會(huì )還要靠我們獻出自己的一份力量。牢記鮮血的教訓則是對自己一生建起安全的護欄！
四年級記事作文 篇5
一次偶然的.機會(huì )，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時(shí)候的樣子。
那年，爸爸十歲。
一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身，外套已經(jīng)太短，貼身秋衣的袖子露出了一大截。很快，這件外套就該輪到叔叔穿了。一條過(guò)長(cháng)的褐色褲子已經(jīng)褪色，顯然，爸爸并不是它的第一任主人。褲子左邊的膝蓋處長(cháng)著(zhù)“兩只黑眼睛”，是褲子“年歲已老”還是爸爸調皮貪玩擦破的，爸爸已經(jīng)記不清了。按穿著(zhù)推測，那時(shí)已是深秋，可照片上的爸爸竟打著(zhù)赤腳呢!
盡管如此，難得的一次全家福拍攝，還是讓爸爸的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )，安分地和姑姑們坐在最前排。
今年，我十歲。
爸爸媽媽使用手機便能隨時(shí)隨地定格下我成長(cháng)的足跡。爸爸的手機里有我各種各樣的照片：有的是在“天空農場(chǎng)”種紫薯時(shí)拍的;有的記錄了我和妹妹一起到音樂(lè )廳辭舊迎新;有的還原了素描課的畫(huà)面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時(shí)的運動(dòng)裝、迎新時(shí)的西裝、繪畫(huà)時(shí)的個(gè)性裝，嶄新嶄新的，全無(wú)半點(diǎn)“將就”。
今天，我所擁有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美麗的夢(mèng)。爸爸最喜歡翻看我繪畫(huà)時(shí)的照片，他常自豪地說(shuō)：“兒子的繪畫(huà)天分源于老爸的遺傳�！蔽抑�，爸爸的話(huà)語(yǔ)中除了自豪，還有遺憾。因為爸爸曾認真鉆研過(guò)工筆畫(huà)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，當時(shí)爸爸的老師認為爸爸很有天分，但因條件不允許終究難以圓夢(mèng)。
同樣是十歲少年，今昔遙望，近四十年的輝煌歲月流淌于我和爸爸的照片中。在我們的照片里，我能看到新的夢(mèng)想即將揚帆起航!
四年級記事作文 篇6
今天是星期天，媽媽和爸爸都出去了，只有我在家。
做完作業(yè)就快十點(diǎn)了，我想做點(diǎn)事讓媽媽高興高興，做什么呢？我左思右想，眼光落在了沙發(fā)上的一堆臟衣服上。于是，我就決定洗衣服。我拿了一個(gè)臉盆接了半盆水，拿小勺挖了幾勺洗衣粉到盆里，把內衣泡到了水里。停了十分鐘我開(kāi)始洗了，首先我學(xué)媽媽的樣子用力地揉，揉了差不多有五分鐘，然后我又把洗衣板放在盆中，把衣服放在洗衣板上，在衣服的領(lǐng)口、袖口、前胸上擦上透明皂用力地搓，在用兩手交叉地使勁搓，洗完這些地方，我又依次把衣服的其他地方都搓了幾遍。不一會(huì )兒，我就出汗了。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁床挥孟匆聶C，那多省勁啊，媽媽說(shuō)，洗衣機洗的不凈，所以，每次洗衣服都是手洗。該清洗衣服了，我開(kāi)開(kāi)水管，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拿著(zhù)衣服在水底下，一遍遍地揉，一遍遍地沖洗，差不多沖洗了有五六遍才沒(méi)了沫沫，水變得很清了，總算洗干凈了，我又使勁地拿著(zhù)衣服朝相反的方向使勁擰，可是我的勁太小了，衣服上的水還是不少，我拿來(lái)衣服撐把衣服掛在上面，又拿著(zhù)晾衣桿挑著(zhù)我的戰利品小心翼翼地掛到了繩子上，干完這所有的活，已經(jīng)累得我筋疲力盡的了。
媽媽回來(lái)了，我迫不及待地告訴媽媽我的成果，媽媽摟著(zhù)我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的兒子長(cháng)大了，真是媽媽的好兒子��！”我低著(zhù)頭不好意思地笑了，我下定決心，以后一定要多幫幫媽媽。
四年級記事作文 篇7
今天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來(lái)了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點(diǎn)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。我們在老師的帶領(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。
這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。。我內心想起了這句話(huà)：堅持就是勝利！我就休息了一會(huì )兒，繼續爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著(zhù)我的腳步，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“堅持！加油��！……”。我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿(mǎn)了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。
通過(guò)這次的爬山讓我受益匪淺，無(wú)論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我們的學(xué)習不也是在“登山”嗎？古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不錯，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識的高峰，才能感受到知識的浩瀚無(wú)邊，才能站在知識的頂峰上高瞻遠矚，領(lǐng)略無(wú)窮的快樂(lè )，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎？
四年級記事作文 篇8
今天跳完舞，已經(jīng)是晚上7：30了，我想去同學(xué)——董曼思家玩，可是又不敢跟媽媽說(shuō)，董曼思說(shuō)：“讓我媽媽告訴你媽媽怎么樣？”我也沒(méi)有辦法了說(shuō)：“好吧！希望我媽媽能同意�！蔽夷贸鑫业氖謾C撥打了媽媽的電話(huà)，電話(huà)通了，我急忙把電話(huà)給了董曼思媽媽——李阿姨，我以為李阿姨會(huì )直接對我媽媽說(shuō)我不回家，可是李阿姨卻問(wèn)我媽媽在哪里，有時(shí)間嗎？等等一些和我去董曼思家一些不相干的問(wèn)題，快到我坐車(chē)的地方了，李阿姨才進(jìn)入主題，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到媽媽竟然沒(méi)有猶豫一口答應了，我興奮地一蹦三尺高。
在自己家我覺(jué)得時(shí)間好難打發(fā)，在同學(xué)家我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼就到了睡覺(jué)的時(shí)間，我的眼睛已經(jīng)不想睜開(kāi)了。躺在床上，董曼思還想和我講話(huà)，可我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。睡到半夜，我覺(jué)得有些冷，就想扯被子蓋，扯了半天還沒(méi)有扯到，睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現自己躺在地板上，哦！我明白了，是董曼思睡覺(jué)的時(shí)候把我踢下來(lái)的，我剛上床又被董曼思踢了一腳，我心生一計，把董曼思抱下床讓她睡在地板上，然后，我上床睡覺(jué)了。
第二天早上，李阿姨買(mǎi)了4個(gè)包子，4杯豆漿，我隨便拿了一個(gè)，發(fā)現這個(gè)是榨菜包子，董曼思的是豆沙包子，“我后悔為什么不選一下，唉！算了，咬都咬了就吃了吧！”我安慰自己。
吃完早餐，我坐上35路公共汽車(chē)回家了，我嘗試在別人家睡覺(jué)的滋味，覺(jué)得還是沒(méi)有在家里好，在家里有時(shí)可以發(fā)一點(diǎn)小脾氣，在別人家只能受氣一點(diǎn)也不好。好了，我昨天的生活小故事講完了。拜拜。
四年級記事作文 篇9
今天中午，老師讓同學(xué)們當一次老師，感受一下當老師是什么感覺(jué)。
聽(tīng)到這話(huà)，我心里久久不能平靜，心想:我好緊張呀，當老師一定很難，我該怎么當老師呢?聽(tīng)了前兩位當老師的同學(xué)的精彩講課，我更加緊張了。輪到我了，我拿著(zhù)課本興高采烈地走到講臺前面，因為有史以來(lái)是我第一次當老師。
我模仿老師上課的樣子，神情非常嚴肅。我讀課文的時(shí)候，就有兩位同學(xué)打打鬧鬧，于是我叫他們站起來(lái)。問(wèn)他們：“我讀到哪里了?”他們倆帶著(zhù)笑容不假思索地回答：“我不知道”。我怒火沖天，只好讓他們一直站著(zhù)。我繼續讀著(zhù)，發(fā)現他們倆在那說(shuō)說(shuō)笑笑，在實(shí)在無(wú)語(yǔ)了，只好用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)他們倆。過(guò)一會(huì )兒，又有兩位同學(xué)搗亂，你動(dòng)我一下，我動(dòng)你一下，我大發(fā)雷霆說(shuō)：“你們干什么呢!我讀到哪了，接著(zhù)讀!”原來(lái)他們知道我讀到哪了，是故意鬧的。他們看我生氣了就認真地讀了起來(lái)，我說(shuō)：“好了，不用讀了�！�
我接著(zhù)往下讀時(shí)，教室突然變成了“熱鬧的大街”了。我大聲說(shuō)：“安靜!”教室立刻安靜了許多�？蛇�是兩三個(gè)同學(xué)在那說(shuō)悄悄話(huà)。我終于讀完了。接下來(lái)，我就開(kāi)始提問(wèn)題，想不到他們都搶著(zhù)回答。
當老師真不容易呀!
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