四年級寫(xiě)噴泉的作文（通用67篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級寫(xiě)噴泉的作文，希望對大家有所幫助。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇1
上周日，我和父母去美麗的梅龍湖公園看噴泉。
我們一到公園，就看到一個(gè)像海豚一樣的小噴泉在轉圈跳舞。我們走進(jìn)去，看到一個(gè)噴泉在里面表演。起初，水平就像一面鏡子。演出開(kāi)始了，形狀很奇怪：有些像盛開(kāi)的花朵；有些像美麗的珊瑚；有的比高樓高；有些像弱者一樣在哭泣；有的像開(kāi)著(zhù)的風(fēng)扇；其他的在燈光下五彩繽紛.
顏色也多種多樣：紅色；有白色的；有綠色的；有黃色的；還有紫色.
梅龍湖公園的噴泉形狀多樣，顏色豐富多彩。紹興是個(gè)美麗的地方！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇2
每當皓月當空的時(shí)候，人們都會(huì )不約而同的來(lái)到鐵西公園。人們有的在說(shuō)：”昨天的噴泉可真美！不知今天的噴泉怎么樣�！斑�有人在想像今天的噴泉。
音樂(lè )響起了，不同顏色的霓虹燈從河底照到天空時(shí)，不時(shí)發(fā)出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光。五光十色美麗極了。
過(guò)了一會(huì )兒，小河中躍出幾束噴泉，他們搖頭晃腦回旋上升，好像是舞蹈家在水面上跳舞。突然，他們后面噴出了幾個(gè)小水柱，霓虹照向哪里，他們就噴向哪里。這時(shí)，河中央出現了拱形的噴泉，霓虹 照上去就像一個(gè)個(gè)龍門(mén)。噴泉是由音樂(lè )的速度變化的。音樂(lè )如果慢噴泉就會(huì )慢慢地向上升，如果噴泉的音樂(lè )比較明快，噴泉就會(huì )左搖右擺，看得我們眼花繚亂�？吹降娜藗兌紩�(huì )說(shuō)：”鐵西公園的噴泉真 是無(wú)人能敵！“
在音樂(lè )結束的時(shí)候，所有的噴泉都會(huì )停下，所有的霓虹燈都會(huì )照向中間。突然，中間會(huì )中將會(huì )沖出一個(gè)巨大的水柱飛向天空。遠遠望去真像一個(gè)要沖破天的水龍。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇3
吃過(guò)晚飯，媽媽對我和姐姐說(shuō)：“今天晚上，帶你們去看甘露公園有沒(méi)有噴泉�！蔽液徒憬愀吲d得跳了起來(lái)。
媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，就帶我們來(lái)到了甘露公園。剛到公園就看到很多人，很多車(chē)。媽媽把車(chē)停好，我和姐姐一起走向開(kāi)放噴泉的那里。剛站在那里不一會(huì )，噴泉就開(kāi)始了。
先聽(tīng)到噴泉音樂(lè )，再看到五顏六色的噴泉噴了起來(lái)，有高有矮各不同，有愛(ài)心形狀，有白天鵝的形狀，還有像火箭一樣，嗖的一下噴得很高很高。
遠看噴泉，像煙花，有紅的、綠的、藍的、紫的，各種顏色，真是漂亮極了！
每一種音樂(lè )，放的噴泉都不一樣。我和姐姐看到這么漂亮的噴泉，在噴泉邊上跳啊蹦啊，真是興奮極了！
噴泉上面的水，風(fēng)一吹，吹到我們的身上，涼快極了，使我忘記了現在還是夏天。
過(guò)了一會(huì )兒，噴泉結束了。我和姐姐嘆氣：“我們還沒(méi)看夠呢，就沒(méi)有了�！眿寢尳形覀兓丶�，我和姐姐依依不舍地走了。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇4
西湖音樂(lè )噴泉位于西湖第六公園附近。我媽的同學(xué)跟我說(shuō)音樂(lè )噴泉好美！
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)有音樂(lè )噴泉的地方，那里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。噴泉岸邊的欄桿圍滿(mǎn)了人，水面上的茶座坐滿(mǎn)了人，有的舉起相機，有的拿了一會(huì )兒。我穿過(guò)人群，擠在欄桿前，拿出媽媽的手機，拍下了西湖前這個(gè)美麗的噴泉。
伴隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )，一個(gè)水柱像白一樣從西湖底部躍出，然后一個(gè)個(gè)小水柱出現，使西湖頓時(shí)熱鬧起來(lái)。當音樂(lè )放松時(shí)，噴泉像一個(gè)害羞的小女孩在水面上跳舞；音樂(lè )急時(shí)，噴泉壯觀(guān)如錢(qián)塘江大潮，勇猛如勇士。
隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，噴泉有時(shí)相互交叉，像一座雄偉的立交橋，有時(shí)又更高更低，就像一根五線(xiàn)譜上的音符。噴出來(lái)的水落在西湖上，就像貝多芬優(yōu)美的樂(lè )章。
這就是美麗的音樂(lè )噴泉！……怎樣？漂亮！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇5
周六吃完飯，爸爸媽媽和嫂子一起去看音樂(lè )噴泉。還沒(méi)走到廣場(chǎng)，就聽(tīng)到那里擠滿(mǎn)了人。
音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)位于新城區——縣委會(huì )及政府綜合樓前，占地200余畝，是一個(gè)娛樂(lè )休閑的好去處。廣場(chǎng)東側是大型液晶電視，是襄城縣標志性建筑之一。中間是一個(gè)橢圓形的大水池，有許多噴嘴和彩燈，像士兵一樣整齊地站在水面上。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏上下起伏，左右轉動(dòng)，不時(shí)變換隊形。有時(shí)像手掌一樣張開(kāi)又合攏；有時(shí)像薄霧一樣若隱若現；有時(shí)候就像芭蕾里的小天使跳水。燈是紅色、黃色、綠色和藍色的。在燈光的照射下，濺起的水珠五顏六色，像一串瑪瑙，一串水晶，一串藍鉆，一串珍珠。我等不及要看了。燈光那么迷人，歌曲那么美，音樂(lè )廣場(chǎng)那么美！
如果你來(lái)我們湘縣，你一定要參觀(guān)我們的音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇6
晚上，你可以盡情享受美妙的噴泉。夜幕降臨時(shí)，噴泉打開(kāi)了。乍一看，五顏六色的燈光照在噴泉上，噴泉立刻變成了一個(gè)五彩繽紛的春天。光線(xiàn)照在厚實(shí)筆直的水幕上，水幕立刻變成水幕洞穴，喚起了人們美好的遐想。燈光直接反射在開(kāi)放的水花上，成為一把把的小花傘，有的照耀在細長(cháng)高聳的水柱上，成為龍宮中的水晶柱；有的照在交錯的噴泉上，變成兩條五顏六色的龍回頭看。
噴泉的音樂(lè )更美。隨著(zhù)高低唱，噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而濃，時(shí)而稀�！拔�，誰(shuí)在指揮？”原來(lái)是風(fēng)姑娘！一陣微風(fēng)吹過(guò)，噴泉灑在人們的臉頰上。真的很爽很舒服，就像珍珠仙子把珍珠撒在人臉上一樣�！昂�，這里有個(gè)水閘，我們去散步吧！幾個(gè)孩子走到水門(mén)，但音樂(lè )突然停止，水落在他們身上。孩子們驚喜地叫道：“啊”�？吹竭@些場(chǎng)景，我也想大出風(fēng)頭。我跑得像只蒼蠅�！睂�，我贏(yíng)了！“我太高興了！
多么有趣的噴泉��！我愛(ài)噴泉！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇7
夜幕降臨時(shí)，我和父母來(lái)到洮河公園，看到了我期待已久的音樂(lè )噴泉。
我來(lái)公園的時(shí)候，人特別多！噴泉內三層外三層環(huán)繞。我們費了很大勁才擠進(jìn)去。我想我們終于可以坐一會(huì )兒了。沒(méi)想到座位都坐滿(mǎn)了，只好站著(zhù)。我懷著(zhù)好奇心焦急而耐心地等待著(zhù)。
悠揚的音樂(lè )突然響起，噴泉里五彩繽紛的燈光同時(shí)亮起。彩色噴泉隨著(zhù)音樂(lè )起舞。它一會(huì )兒把我們帶到五彩繽紛的舞臺，一會(huì )兒把我們帶到變幻莫測的天空。��！我看見(jiàn)幾只白鴿在天空飛翔。剎那間，我們又在海上著(zhù)陸了。我看到幾根水柱升上天空，又向下飛升。過(guò)了一會(huì )兒，我們又來(lái)到湖邊，突然看到了傳說(shuō)中的雙刃劍。轉眼間，我們來(lái)到了微風(fēng)習習的池塘邊，池塘里有幾朵白色的蓮花。荷花的周?chē)幸恍┎恢娘w蟲(chóng)，好像從來(lái)不覺(jué)得累。這時(shí)音樂(lè )突然變得很慢，我們仿佛又回到了舞臺上，舞臺上一片白色的空氣。突然百花盛開(kāi)，噴泉以歡快的音樂(lè )結束。
人漸漸散去，但我還是沉浸在音樂(lè )噴泉里很久，不知道自己在哪里。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇8
我家有一盆吊蘭，我給她起了個(gè)特別的名字——噴泉。
噴泉郁郁蔥蔥，細長(cháng)的葉子散落在四面八方，有的高，有的低。高低葉交錯，宛如一座升不降的綠色噴泉。如果有幾波就更好了！
噴泉上有各種各樣的綠色。它的葉子閃著(zhù)綠光，葉脈翠綠如玉，蜘蛛植物上掛著(zhù)的小“鋼絲”是深綠色的。三種綠色混合在一起，使噴泉看起來(lái)更漂亮。
蜘蛛植物的生命力極其頑強，噴泉也不例外。夏天，陽(yáng)光明媚，噴泉仍然高昂著(zhù)頭面對著(zhù)太陽(yáng)。好像在說(shuō)：“可以曬曬太陽(yáng)。只要有土有水，再熱我也能抵擋�！彼裏釔�(ài)生活，從不向困難屈服。
噴泉變成了母親。她有兩個(gè)孩子。妹妹吊蘭看起來(lái)像噴泉，其實(shí)更像小浪花。我妹妹吊蘭，從出生到現在就是九葉，一直沒(méi)變。真的希望她長(cháng)得茂盛，就給她取名蘆笙。
噴泉遇到困難不低頭的精神值得學(xué)習。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇9
描述音樂(lè )噴泉的作品
西湖白天很美，碧波蕩漾。但到了晚上，也是不夜城，三園的音樂(lè )噴泉更是錦上添花。
那天，我們一家人來(lái)到湖邊欣賞音樂(lè )噴泉。在噴泉開(kāi)始之前，岸邊已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，包括外國游客、老游客和少數游客.可見(jiàn)這個(gè)音樂(lè )噴泉是不會(huì )得到虛名的。大家臉上都露出期待的表情，我等著(zhù)看。
突然，在擁擠的地方，一股強大的水流沖向天空，仿佛在給觀(guān)眾打招呼。水蒸氣還沒(méi)散去，就像仙女下凡，翩翩起舞。突然，全場(chǎng)發(fā)出尖叫和贊嘆聲。音樂(lè )起起落落，噴泉隨之起舞，不亞于上海的音樂(lè )噴泉。
那么多動(dòng)人的場(chǎng)景，最讓我耳目一新的，就是三股強大的水流在天空相遇，就像星星捧著(zhù)月亮，在黑夜里綻開(kāi)美麗的水花。在這個(gè)人間天堂，還有一個(gè)天堂——西湖。
最后水上演唱會(huì )以一首《好日子》結束。
我們舍不得離開(kāi)西湖�；丶业穆飞�，我想，��！音樂(lè )噴泉的雄偉氣場(chǎng)和壯觀(guān)的視覺(jué)效果實(shí)在讓人難以想象！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇10
九月的最后一天，學(xué)校組織我們去中山公園秋游！公園里太好玩了，所以我們按照老師的安排玩。直到最后一項，我享受了我最喜歡的音樂(lè )噴泉，我很興奮。
當我帶著(zhù)隊伍走近音樂(lè )噴泉時(shí)，只聽(tīng)到有人喊：“音樂(lè )噴泉開(kāi)始啦！”我一躍三尺高，沖上前去！此時(shí)，雄壯的音樂(lè )響起！噴泉像銀白色的龍一樣飛向天空，然后向下俯沖。我驚呼：“好壯觀(guān)！”然后，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，噴泉不停地旋轉、跳躍、翻滾，中間的噴泉突然像噴出了兩股水霧。我靠得太近，像落湯雞一樣噴我。我看別人，別人看我，真的讓我哭笑不得！音樂(lè )漸漸變得輕柔，兩邊的泉水吹出了洋洋得意的樣子。然后一件不可思議的事情發(fā)生了，一道彩虹出現了！多姿多彩，才讓我看到真正的驕傲如孔雀。這個(gè)現象讓我很驚訝。當音樂(lè )停止，彩虹慢慢散去，我們不得不依依不舍地離開(kāi)。
回家的路上，每個(gè)人都在談?wù)撘魳?lè )噴泉和奇怪的彩虹。音樂(lè )噴泉，你給我留下了不可磨滅的印象，將是我一生中最美好的回憶！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇11
今天，我爸爸帶我去了龜山公園。我一進(jìn)門(mén)，美麗的噴泉就吸引了我的目光。那些噴泉，像守衛一樣，整齊的排成圓圈，有的噴高，有的噴低，外低內高，上下顯現，美不勝收。
我盯著(zhù)側面，只看到噴泉噴出的水忽高忽低，五花八門(mén)。突然，里面的噴泉變小了，外面的噴泉噴得越來(lái)越高，連成一股向下流動(dòng)的水射流。流，流，水柱似乎很難，從四面八方散開(kāi)，然后變得越來(lái)越短，逐漸消失。我沒(méi)想到它還會(huì )再?lài)�，就立馬跑了進(jìn)去。但是，消失的噴泉又噴了出來(lái)，比以前高了很多。我渾身濕透了，只好出來(lái)和爸爸一起回家。
噴泉，你太神奇了，太漂亮了！等我長(cháng)大了，我一定會(huì )讓你更漂亮。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇12
我的家鄉在東營(yíng)市利津縣�？h城中心廣場(chǎng)有音樂(lè )噴泉，一年四季五彩繽紛。
那是令人眼花繚亂的春天，草叢中有紅紫色的野花，柳樹(shù)抽出新的枝條，晃動(dòng)著(zhù)它婀娜的身姿，細長(cháng)的辮子在風(fēng)中擺動(dòng)，真美！
夜幕降臨時(shí)，噴泉發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )，噴射出五顏六色的水，這些水起伏不定，形成了一個(gè)個(gè)錯落有致的水柱。孩子們圍著(zhù)噴泉唱歌跳舞，非常開(kāi)心！
炎熱的夏天來(lái)了，噴泉伴著(zhù)優(yōu)美的旋律，五顏六色的水龍不知疲倦地升起，像一組組跳動(dòng)的音符，吸引著(zhù)一組組乘涼的人。
涼爽的秋天來(lái)了。這是一個(gè)收獲的季節。利津之地，遍地金黃。噴泉伴隨著(zhù)金秋的喜訊，向人們傳遞著(zhù)豐收的喜悅。
寒冷的冬天來(lái)了，噴泉的水結冰了，真的像栩栩如生的冰雕。有的像竹筍，有的像秋天的菊花，有的像山洞里的怪石，美極了！
我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)這個(gè)美麗的噴泉。希望家鄉在噴泉的裝飾下變得更加美麗迷人！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇13
我喜歡西湖的景物，也喜歡西湖的夜景，但更喜歡西湖的音樂(lè )噴泉。
晚上，我來(lái)到了西湖邊上觀(guān)賞音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉的周?chē)松饺撕�，我擠在人群中，等待著(zhù)音樂(lè )噴泉的開(kāi)始……
音樂(lè )噴泉開(kāi)始嘍！隨著(zhù)音樂(lè )的強弱和節拍，那噴泉噴出的水柱時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而像一座座山峰；時(shí)而像一排排大樹(shù)。美麗極了！
隨著(zhù)〈〈四小天鵝〉〉的音樂(lè )響起泉水像一個(gè)個(gè)舞蹈家，跳起美麗的舞姿，小鳥(niǎo)被這音樂(lè )吸引著(zhù)，也翩翩起舞，與它比賽。這時(shí)，我仿佛也變成了一只鳥(niǎo)兒，在空中起舞！
接著(zhù)，一首〈〈好一朵美麗的茉莉花〉〉的音樂(lè )響起那噴泉又像是一位羞答答的小姑娘在羞答答地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈！
美麗的西子湖畔，使我留念忘返�？磥�(lái)，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯呀！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇14
高筍塘廣場(chǎng)有一個(gè)美麗壯觀(guān)的噴泉。它噴出的水柱可以按音樂(lè )的節奏上下跳動(dòng)，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像一個(gè)姑娘在彈琴。
到了晚上，五光十色的彩燈打開(kāi)后，白天顏色單調的噴泉變成了顏色多樣的彩色的噴泉，五彩繽紛，非常耀眼，形狀真是千姿百態(tài)，有時(shí)像一把扇子，一會(huì )兒又像鯨魚(yú)從背上噴出又高又大的水花，，一轉眼又成了美麗的荷花、喇叭似的牽�；ā�
小朋友們在它旁邊奔跑、打鬧，玩著(zhù)各式各樣的溜溜球，那一閃一閃的亮光與彩色的噴泉交相輝映；大人們圍著(zhù)噴泉載歌載舞好不自在。你看那兩條高高大大的牧羊犬，它也來(lái)到美麗的噴泉旁不停地擺弄身體，仿佛在對我們魚(yú)：“你們看是噴泉美，還是我美？”
��！美麗的噴泉，我愛(ài)你！
2006年3月
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇15
聽(tīng)說(shuō)今天音樂(lè )噴泉開(kāi)放了，媽媽第一個(gè)說(shuō)去，我第二個(gè)贊成，去年音樂(lè )噴泉不錯，今年會(huì )不會(huì )比去年“更上一層樓”呢？
一到大河壩七點(diǎn)半了，來(lái)到早不如來(lái)得巧“正好開(kāi)始了音樂(lè )噴泉，第一首曲子是《愛(ài)我中華》，曲子的聲音在天空上回蕩讓人回味無(wú)窮，接著(zhù)一排排噴水柱高低起伏，當唱到“愛(ài)我中華”的時(shí)候，中間的噴泉突然噴出好幾丈高，好像亭亭玉立的女舞者，又猶如向下飛舞的少女讓人美不勝收，每一滴小水珠都向下落如“下雨”一樣，下面的'小噴泉兩個(gè)水柱擺來(lái)擺去，猶如起飛的海鷗在雨中勇敢前行。
一曲末了，下一曲《鳳凰傳奇》隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，噴泉噴出亮麗多彩的顏色，水成了“彩虹”色，有亮麗的紅色，有清新綠色的，有淡雅的藍色……絢麗多彩，讓人舒適，綠色的極光如夢(mèng)如幻，讓人無(wú)不贊嘆！
音樂(lè )一曲接一曲，讓人意猶未盡，把氣氛推向了高潮。多么精彩的音樂(lè )噴泉��！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇16
星期二，我和爸爸去南部商務(wù)區水街看噴泉。
當噴泉還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)，水街上已經(jīng)人山人海，大家都在焦急地等待著(zhù)，我一遍遍地問(wèn)爸爸噴泉什么時(shí)候開(kāi)始，這一刻感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng)。突然一個(gè)巨大的聲音響起，大地好像都被震得顫動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是提醒大家噴泉馬上開(kāi)始，讓大家注意安全。
這時(shí)一段悠揚的音樂(lè )響起，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )音調的變化而不斷變化著(zhù)，時(shí)而低，時(shí)而高，不停地交織變換，非常美麗。當走上橋時(shí)，你會(huì )看到一個(gè)噴水裝置，不斷地噴出水柱左右擺動(dòng)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。在燈光的映襯下，河面的噴泉有時(shí)候吐出斷斷續續的水柱，像噴射的火焰；有時(shí)候霧氣騰騰，像仙霧一樣；有時(shí)候水柱沖天，像高壓水槍一樣，水流快而急。周?chē)煌５膫鞒鲂∨笥训募饨新暎?/p>
大人們不約而同的拿出手機拍攝，記錄這一美好的瞬間。就這樣大概持續了十分鐘，噴泉表演結束了，大家依依不舍地離開(kāi)。
水街的噴泉真美啊，我期待著(zhù)下一次的噴泉表演。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇17
晚上，我、媽媽、姨媽媽?zhuān)�有一個(gè)阿姨和一個(gè)妹妹一起去翡翠湖玩。姨媽媽說(shuō)今晚有音樂(lè )噴泉！
真的嗎？我很好奇，媽媽肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
噴泉開(kāi)始了。噴泉一會(huì )兒變成蛇形狀、一會(huì )兒變成火尖的形狀，一會(huì )兒變成人的形狀。變成人的時(shí)候，人還在里面說(shuō)話(huà)。我真好奇水是為什么變成人的？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也不知道。
我感覺(jué)沒(méi)意思的時(shí)候，又換了一首歌。哇塞！里面的一發(fā)水像子彈一樣飛過(guò)云端。
其實(shí)還有更有趣的沒(méi)告訴你們，等放完一首歌之后，都有一首歌的奇跡出現了，我打算走的時(shí)候，哇塞塞！這能是誰(shuí)干的事嗎？水中出現了一部電影，是《功夫熊貓》，嘿嘿，太好玩了吧！
音樂(lè )噴泉結束了，開(kāi)始出現的那個(gè)水影人又出現了，他接著(zhù)說(shuō)，本次音樂(lè )噴泉到此結束，謝謝大家的觀(guān)看，再見(jiàn)！
最后的一瞬間我心里想，老板別玩啦！電很貴的。
這真是我看過(guò)得最好的一個(gè)音樂(lè )噴泉啦！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇18
暑假里，我和全家一起去了西湖游玩，那里景色秀麗，荷花長(cháng)的非常茂盛，有許多的老爺爺老奶奶在那跳舞、唱京劇、散步……湖水清澈見(jiàn)底，連里面那機靈可愛(ài)的小魚(yú)都看的見(jiàn)，湖面上還漂著(zhù)一只只的小船。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)三點(diǎn)半會(huì )有一個(gè)音樂(lè )噴泉表演，我心想：怪不得會(huì )有這么多人在這等候像呢！一定很精彩。音樂(lè )響起了，早在噴泉前的我開(kāi)心地叫到：“開(kāi)始了，開(kāi)始了！”水漸漸地隨著(zhù)音樂(lè )的節奏噴了出來(lái)，音樂(lè )節奏慢的時(shí)候，它就噴得比較低，開(kāi)始了各種各樣的花樣，有波浪形的、有交叉形的，有時(shí)像愛(ài)心、有時(shí)像荷花……當音樂(lè )高潮時(shí)，從花樣中間會(huì )突然沖出一到三根比房子還高的噴泉，觀(guān)眾們都紛紛拍起手來(lái)，有的都呼喊了起來(lái)。
表演結束了，我依依不舍回家了。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇19
我記得高二的一個(gè)暑假，我和媽媽去了我的家鄉泉城廣場(chǎng)。
泉城廣場(chǎng)上有很多人，一些人在散步，一些人在放風(fēng)箏，一些人在教輪滑。
往前走，有一個(gè)春天的標志，像春天的詞，再往前走，就是音樂(lè )噴泉。這是一個(gè)蓮花狀的噴泉。
它開(kāi)始噴水，噴泉像一個(gè)舞蹈演員，發(fā)出美妙的聲音，有時(shí)像一個(gè)美麗的女孩，有時(shí)像一座拱橋，有時(shí)像一個(gè)翻滾的巨浪。真的是太美了！
泉水隨美麗的燈光變化，有紅、黃、紫等。我看著(zhù)它，覺(jué)得自己仿佛只是一滴晶瑩的小水滴。時(shí)而高，時(shí)而低，噴在人的臉上和脖子上。
噴泉停了，我清醒過(guò)來(lái)。我和媽媽靜靜地站在那里。蜻蜓飛過(guò)，告訴我看噴泉的快樂(lè )。不幸的是，噴泉已經(jīng)停止了。我看著(zhù)音樂(lè )噴泉，真想讓它噴一會(huì )兒。
我和媽媽一直走到文化走廊，那里有很多古代名人。當我們走的時(shí)候，有一些叔叔和阿姨不時(shí)地跳著(zhù)有趣的踢踏舞，發(fā)出叮當聲。這里真的很熱鬧！
我喜歡泉城廣場(chǎng)，我愛(ài)家鄉美麗的泉城廣場(chǎng)。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇20
聽(tīng)說(shuō)今晚大潤發(fā)廣場(chǎng)會(huì )噴噴泉。知道這些我很開(kāi)心。我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)噴泉。我認為噴泉一定很有趣。我計劃今晚去玩噴泉。
期待了好久，終于到了晚上。我們來(lái)到了大潤發(fā)廣場(chǎng)。大潤發(fā)廣場(chǎng)很熱鬧。所有能讓人坐的地方都坐滿(mǎn)了人。一些孩子在廣場(chǎng)上玩飛盤(pán)、滑冰和滑板。廣場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。
可惜我們來(lái)的太早，噴泉還沒(méi)開(kāi)。我們等了20分鐘，30分鐘，突然噴泉旁邊的燈亮了，表示噴泉要開(kāi)始了。很多人喊：“噴泉要開(kāi)了！”我們都跑向噴泉，并保持噴口。噴泉突然噴涌而出。其他孩子踩在噴泉上，然后稍微抬起腳。噴泉沖在他們的腳下，噴泉像花朵一樣蔓延開(kāi)來(lái)。我看到噴泉噴出的水很高，我怕被它弄濕，就不敢靠近，只敢繞著(zhù)噴泉跑。
后來(lái)我鼓起勇氣，模仿其他孩子的樣子，把腳壓在噴泉上，讓噴泉蔓延成一朵花。
后來(lái)時(shí)間不早了，衣服都濕透了。我父母帶我回家，因為他們害怕我感冒。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇21
隨著(zhù)一聲音樂(lè )響起，噴泉的四周涌動(dòng)了起來(lái)，一絲水流圍繞著(zhù)中央水柱，漸漸地，水珠外側繞上了幾圈透明的、純潔的絲帶。我們閉上了雙眼，靜靜的聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，完美的和水聲結合在了一起，噴泉與音樂(lè )的節奏完全一致，雖然游客很多，但似乎沒(méi)有一點(diǎn)其余的聲音，我輕輕地睜開(kāi)眼睛，看到所有人都陶醉在這美妙的音樂(lè )會(huì )上。噴泉停息了，緊接著(zhù)噴出淡藍色的水柱，越噴越高，越來(lái)越接近天空，游客們紛紛贊嘆，就在這一瞬間，水柱似乎與天相接，我們面面相窺，晶瑩的水花落了下來(lái)，然后就聽(tīng)見(jiàn)嘩—的一聲，這一聲雖然很短很短，留在我們心中的印象卻很深很深
頓時(shí)，所有噴泉都啟動(dòng)了，毫無(wú)收斂的綻放了。慢慢地，噴泉結束了。
我的耳邊依舊回蕩著(zhù)那美妙的旋律，我不得不說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)最美的噴泉了！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇22
我的家鄉在西安，在南郊，這里有著(zhù)名的大雁塔，在大雁塔角下，有亞洲最大的音樂(lè )噴泉，只要音樂(lè )一響，泉水就會(huì )跳起優(yōu)美的舞蹈。
噴泉四周綠草環(huán)繞，景色宜人。正南方有著(zhù)名的大雁塔，據說(shuō)有一千四百多年了，這也是唐玄藏藏經(jīng)的地方，東西兩側有一排排的仿唐建筑，白色的墻紅色的瓦，像是給音樂(lè )噴泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。
精彩的噴泉開(kāi)始了。遠遠望去，噴泉十分壯觀(guān)，一眼望不到頭，走近看，噴泉千姿百態(tài)，有的像一朵朵小花，有的像金花銀樹(shù)般天空中飛濺開(kāi)來(lái)，有的像美麗的姑娘在跳舞，還有的像水底展開(kāi)的蓮花。我仿佛就是一股噴泉，在音樂(lè )下翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，在我臉上灑下幾滴水珠，我突然驚醒，才記起我不是一股噴泉，我是在看噴泉呢，因為她太完美了，用什么文字都不說(shuō)她的美麗。
這就是我美麗的家鄉西安，這里有世界上最美的噴泉，還有唐朝的古建筑和大雁塔神廟，使我更愛(ài)我的家鄉!
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇23
音樂(lè )噴泉作者：李南今天吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽來(lái)到諸葛亮廣場(chǎng)，一起觀(guān)看音樂(lè )噴泉。隨著(zhù)音樂(lè )的緩緩響起，噴泉開(kāi)始跳起舞來(lái)了。忽然，中間的一簇直沖云霄，兩旁的兩簇水花也翻山倒海，左邊向右邊打去，右邊向左邊打去，像兩國在交戰似的，又像兩條龍在跳舞。只聽(tīng)“啪”的一聲，我感到腳下有著(zhù)絲絲涼意，接著(zhù)又是一聲“啪”，我覺(jué)得渾身涼冰冰的，就像是掉進(jìn)了冰窖。原來(lái)，右邊的噴泉改變方向，向著(zhù)我這邊打來(lái)了。我急忙逃出這個(gè)噴泉的“魔爪”。最底下的一層噴泉的根部呈現出五彩的顏色，原來(lái)呀，是在水里安有一些五顏六色的小燈。而噴泉的水一條一條地冒上來(lái)，就好像在跳著(zhù)踢踏舞。隨著(zhù)這美妙的音樂(lè )，噴泉好像永遠也跳不累似的。我沉浸在這片美妙的天地中。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇24
寧靜的夏夜，一絲絲涼風(fēng)拂過(guò)面頰，幾顆星星依稀可見(jiàn)。在這愜意的夜晚，我和爸爸興致勃勃地去武林廣場(chǎng)看音樂(lè )噴泉。
來(lái)到武林廣場(chǎng)，一座巨大的圓形噴水池映入眼簾。八仙女雕像亭亭玉立于池中。她們穿著(zhù)雪白的衣裳，神態(tài)各異，栩栩如生。中間的三位仙女，揮舞著(zhù)彩帶，翩翩起舞。旁邊的五位仙女，有的懷抱琵琶，有的吹著(zhù)竹笛……個(gè)個(gè)陶醉其中。
忽然，池中的燈光亮起來(lái)了，噴泉開(kāi)始了！
伴著(zhù)輕快的音樂(lè )，水柱變幻著(zhù)各種造型：有時(shí)像一顆顆愛(ài)心，歡快地搖曳；有時(shí)像一朵朵花兒，歡樂(lè )地綻放又羞答答地合攏；有時(shí)像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，調皮地嬉戲，真是變幻莫測、美不勝收。
高潮時(shí)，外圍的水柱依次噴射，一柱比一柱高，好像一群頑皮的孩子，爭著(zhù)在仙女前比誰(shuí)跳得高呢！中心的三束水柱，璀璨艷麗，相互交錯。結尾時(shí)，水柱隨著(zhù)節奏慢慢擺動(dòng)。這時(shí)，從仙女中央噴出一股高聳入云的水流。這場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴，在歌聲與笑聲中結束了。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇25
我希望大家都到西安大雁塔廣場(chǎng)去觀(guān)看中國最大的音樂(lè )噴泉。
每天晚上四面八方的人像潮水一樣涌來(lái)，廣場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡，噴泉池前面有一扇大門(mén)，還有很多高大的柱子，柱子上還掛著(zhù)彩燈，真是漂亮極了！廣場(chǎng)很大，音樂(lè )噴泉分為八個(gè)噴水池，每個(gè)噴水池都有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。噴水池兩邊種有很多樹(shù)木里面有很多唐宋時(shí)期大詩(shī)人的雕塑和書(shū)法碑。廣場(chǎng)兩邊有很多仿唐建筑。顯得古樸典雅。放眼望去，大雁塔屹立在噴水池的前方顯得雄偉壯觀(guān)。
音樂(lè )噴泉格外美麗，隨著(zhù)音樂(lè )響起，噴泉開(kāi)始了。隨著(zhù)音樂(lè )聲的高低起伏，不停的變換形狀，有些像孔雀開(kāi)屏，有些像鐵扇公主的芭蕉扇，有些像芭蕾舞演員在跳舞，還有些像花朵合攏開(kāi)放……真是說(shuō)也說(shuō)不完，漂亮極了，人們不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲，有些小孩兒在噴泉里跑來(lái)跑去發(fā)出陣陣尖叫聲。
隨著(zhù)音樂(lè )的停止，噴泉也停止了，人們戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)，你有機會(huì )一定要去看看喲！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇26
通程廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉，是星沙的一道風(fēng)景線(xiàn)之一。
聽(tīng)，音樂(lè )響起來(lái)了；看，噴泉開(kāi)始了。遠遠望去，五顏六色的燈光和噴泉水柱交織在一起，象一幅美麗的畫(huà)卷。
走近一看，中間那一束噴的最高的水柱特別引人注目，既象一個(gè)表演者，又像一個(gè)瀑布，從高處落下來(lái)的樣子更象是在鞠躬謝幕；周?chē)鷰资鴩姷牟皇呛芨叩乃�，象一個(gè)個(gè)觀(guān)眾手舞足蹈，水落下來(lái)時(shí)，發(fā)出嘩嘩的聲音，就像是觀(guān)眾在為表演者鼓掌；噴出的水柱，被風(fēng)一吹，抖出顆顆珍珠，飄飄灑灑猶如天空下起了小雨。
這些水柱有的象火箭一樣一飛沖天，有的象蛇一樣在空中扭動(dòng)，有的又像煙花一樣在空中綻放，還有的像幾個(gè)小孩子在放鞭炮。隨著(zhù)音樂(lè )的悠揚起伏，噴泉的水柱也忽高忽低在空中翩翩起舞。
人群中不斷發(fā)出一陣陣喝彩聲，我一邊用力地鼓掌，一邊高興地呼喚：“好美哇，好美哇！”。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇27
你見(jiàn)過(guò)會(huì )跳舞的水嗎？我可見(jiàn)過(guò)，就在湘湖。
傍晚，我們早早地來(lái)到湖山廣場(chǎng)。那里早已坐了很多等待看音樂(lè )噴泉的人。我們等呀等，天漸漸黑了，岸邊的燈一盞一盞亮了起來(lái)，把湘湖照得如同白天一樣。來(lái)看噴泉的人越來(lái)越多，最后連一個(gè)座位也沒(méi)有了，只好站著(zhù)等。
突然，湖面上射出萬(wàn)丈光芒，如同箭一般沖向天空，幾秒鐘后，又消失得無(wú)影無(wú)蹤。音樂(lè )噴泉快要登場(chǎng)了。我一動(dòng)不動(dòng)，兩眼直盯著(zhù)湖面。萬(wàn)丈光芒又出現了，湖面噴出十幾米高的水柱。人們不約而同地發(fā)出一陣陣驚嘆！水柱隨著(zhù)音樂(lè )不斷地跳舞。時(shí)而像小姑娘踮起腳尖跳芭蕾，時(shí)而像少女扭動(dòng)細腰跳拉丁，時(shí)而像仙女揮動(dòng)長(cháng)袖跳起古典舞，時(shí)而像一群野馬朝岸邊飛奔，時(shí)而如一群大雁扇動(dòng)雙翅凌空而起。那景象美輪美奐，看得我們驚嘆不已。
二十分鐘的表演很快結束了�？墒俏疫�想看一次。多么調皮的噴泉呀！多么精彩的表演��！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇28
星期六晚上，我們去梅龍湖畔散步。這時(shí)正是7時(shí)整，音樂(lè )噴泉開(kāi)始播放。
首先是大噴泉上場(chǎng)�！皼_天水柱”猶如一根大柱子，頂天立地�！奥钗枳恕豹q如一群衣冠楚楚的少女，跳著(zhù)“換位舞”。這時(shí)，音樂(lè )也不像“沖天水柱”里那么激烈高昂了，而是變得柔和優(yōu)美�！半p扇電影”、“火苗”、“花朵”……也逐一上場(chǎng)，音樂(lè )聲也變幻莫測。
然后輪到了涓涓細流。開(kāi)始，每束水柱都向四周綻放，猶如一片花海，站在它的旁邊，就好像下雨了似的，故名“雨花”。接著(zhù)形成一定的弧度，時(shí)大時(shí)小。突然，它變了，它左右兩旁的小洞中噴出了粗而有力的，還帶著(zhù)燈光的高壓水柱，站在它右邊的我傾刻間被淋成了一只“落湯雞”。然后，高壓水柱的連續噴射變得斷斷續續，突然，涓涓細流的燈光閃了閃，音樂(lè )也從之前的柔和變成了一聲重音，就結束了這場(chǎng)音樂(lè )盛典。
梅龍湖的音樂(lè )噴泉盛典真好看，我下次還要再來(lái)看！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇29
西湖的夜晚總是一派燈光閃爍，熱鬧繁華的景象。西湖噴泉就是從眾多景象中“脫穎而出”的一顆閃耀的明珠。
噴泉建在西湖中心。噴泉的水真清啊，清的可以看到遠方的景物；噴泉的水真高啊，高的仿佛可以觸摸到云霄；噴泉的水真大啊，大的仿佛可以容納進(jìn)幾百人。
噴泉的水柱也時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急促時(shí)而緩慢。泉景也時(shí)時(shí)變換樣子，時(shí)而像一塊碧緑無(wú)暇的翡翠；時(shí)而像一把把透明的小雨傘；時(shí)而又像一個(gè)橙黃的大橘子。泉聲也時(shí)時(shí)變換調子。時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；時(shí)而急促；時(shí)而緩慢。如果把眼前的一大片美景想象成一大幅連綿不斷的畫(huà)卷，那話(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
看著(zhù)看著(zhù)，我感覺(jué)自己就仿佛是一個(gè)水柱，穿著(zhù)雪白的衣裳翩翩起舞。蜻蜓在我身邊飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè )，小魚(yú)在我腳邊游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
真是“噴泉直上三千尺，美到我的心田去”。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇30
說(shuō)到太倉最美的噴泉，大家應該會(huì )不約而同地想到南洋廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉吧！沒(méi)錯，就是它！
它，坐落在南洋廣場(chǎng)的中心，在一個(gè)巨大的水池中，一下子迸出幾股晶瑩明澈的泉水。同時(shí)，水下明燈也照亮來(lái)五彩繽紛、五光十色的泉水，讓人目不暇接。悠揚而又恬靜的音樂(lè )讓人仿佛身臨其境。突然，泉水一下子喧騰飛濺，清泉怒涌，使我們像上了發(fā)條一樣，歡呼雀躍！一股股泉水一下子離開(kāi)來(lái)水池的擁抱，直射天空，泉水四溢，不約而同的直射天空，在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。
池中央有一條小橋，詳細說(shuō)應該是一條水橋。伴隨著(zhù)汩汩細流的流水，小橋兩邊還有許多處小泉口，噴出的水柱互相交加，形成了一把把五光十色的大傘。
走在橋上，遠眺池中噴出的泉水，如同一條銀蛇，又宛如一條巨龍，在空中不停的飛舞，它在南洋廣場(chǎng)中呈現出了一個(gè)美麗的風(fēng)景區。
它，美麗而又清澈；它，純凈而又透明；它，恬靜而又激蕩。請你記住它，南洋廣場(chǎng)的噴泉！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇31
我家養了一盆吊蘭，我給她起了一個(gè)特別的名字——噴泉。
噴泉長(cháng)得郁郁蔥蔥的，細長(cháng)的葉子朝四面八方散開(kāi)，有的高，有的低。高高低低的葉子互相交錯著(zhù)，就像一股升起來(lái)永久不落的綠色噴泉。如果能有幾朵浪花，就更好了！
噴泉身上有各式各樣的綠。它的葉片是閃著(zhù)光的碧綠，葉脈是跟玉一樣的翠綠，吊著(zhù)小吊蘭的小“鋼絲”是深綠的。三種綠混合在一起，讓噴泉看上去更美了。
吊蘭的生命力極頑強，噴泉也不例外。夏天，驕陽(yáng)高照，噴泉仍昂著(zhù)頭，面向太陽(yáng)。好像在說(shuō)：“你曬就曬吧，只要有土和水，不管多熱我都能抵抗�！彼裏釔�(ài)生命，永遠不向困難低頭。
噴泉已經(jīng)當媽媽了，她有兩個(gè)小孩子。姐姐吊蘭長(cháng)得很像噴泉，但她更像一朵小浪花。妹妹吊蘭呢，從出生到現在，一直是九片葉子，從沒(méi)變化，我真希望她長(cháng)的茂盛點(diǎn)啊，于是就給她起名兒叫蔥蔥。
噴泉那遇到困難不低頭退縮的精神是最值得我們學(xué)習的。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇32
今天，我和媽媽去西湖邊看音樂(lè )噴泉。那里人山人海，要不是我站到臺階上，可能看見(jiàn)的只能是前面觀(guān)眾的人頭了。
音樂(lè )一響起，噴泉就跳起來(lái)舞蹈，有的是荷葉形狀的，有的是一飛沖天的，有的是細細長(cháng)長(cháng)的，還有的是一環(huán)扣一環(huán)的……大家都在小聲的說(shuō)：“快拍照，快拍!”我也非常熱烈地鼓掌。
讓我印象最深刻的是最后一首歌曲，雖然我不知道什么名字，但我感覺(jué)非常好聽(tīng)，噴泉也非常美麗。歌曲一響起，噴泉就擺動(dòng)著(zhù)細細的腰，隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)。那噴泉真像幾個(gè)仙女在水中唱歌跳舞��！還有幾個(gè)活潑的“小孩“雙腳歡快地走著(zhù)，形成一個(gè)弧形。大噴泉也毫不示弱，一環(huán)扣一環(huán)的火箭連續噴發(fā)�！昂闷�！”我興奮地說(shuō)。身邊其他的觀(guān)眾也七嘴八舌地發(fā)表評論。最后，荷葉形狀的噴泉來(lái)了一次大型“演出”，一一地向觀(guān)眾盛開(kāi)。這時(shí)音樂(lè )變成了鼓聲，噴泉看起來(lái)更有氣勢了。
西湖噴泉實(shí)在太美了！把我的煩惱瞬間掃得一干二凈，下次我還要再來(lái)！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇33
到了音樂(lè )噴泉的所在地已是晚上，我們找了一處人少的地方坐下后，便開(kāi)始等待，我看見(jiàn)有好多外國人走過(guò)，其中有三個(gè)人凈說(shuō)那些卷舌頭的話(huà)，我想學(xué)都學(xué)不會(huì )。
終于到了晚上8點(diǎn)鐘，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，成千上萬(wàn)個(gè)在水池中央的的噴泉一并開(kāi)始噴水，高高低低、此起彼伏，讓人耳目一新，人群沸騰了起來(lái)，噴泉在水下彩燈的照應下顯得格外美麗。隨著(zhù)燈 光的變化，噴泉也隨著(zhù)變成綠的、紅的、黃的、藍的、橙的等各種各樣的顏色，好看極了。我被這美麗的景色迷住了，雖然衣服都讓噴泉噴濕了，但我還是站在那里興奮地看著(zhù)，全然不知，我的靈魂完 全沉浸在音樂(lè )與噴泉之中，一首歌接著(zhù)一首歌，我渾身都濕透了，打了個(gè)噴嚏，才察覺(jué)到自己感冒了，但看了這么長(cháng)時(shí)間的音樂(lè )噴泉，也值了！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇34
星期日晚上，媽媽帶我去看音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉還沒(méi)開(kāi)始天一廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，人們有的拿出照相機準備把噴泉拍下來(lái)，有的焦急地小聲說(shuō)：“怎么還不開(kāi)始？”最有趣的是小孩子了，他們在人群中擠來(lái)擠去，想占一個(gè)最好的位置。
我和媽媽搶先一步占了一個(gè)好位置耐心地等待音樂(lè )噴泉。開(kāi)始表演了，只聽(tīng)見(jiàn)從廣播里傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè )曲。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)著(zhù)，那音樂(lè )時(shí)而瘋狂，時(shí)而舒緩，時(shí)而歡快，時(shí)而溫柔。
瞧！那噴泉像一條銀龍騰空而起，直沖云霄。有的噴泉一邊旋轉一邊噴水。就像盛開(kāi)的花朵。旁邊的燈光五光十色，把噴泉映襯得更加絢麗多彩，好像五彩繽紛的彩虹。 最引人注目的是水幕電影，人們看得津津有味，久久不愿離去。噴泉結束了，可是我還陶醉在噴泉之中。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇35
夏日的晚上，我和姥爺、哥哥來(lái)到黃河廣場(chǎng)欣賞噴泉。
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，噴泉開(kāi)始“跳舞”，無(wú)數條水柱合著(zhù)旋律一起一伏地跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒，噴泉又開(kāi)始象變色龍一樣變來(lái)變去。我和哥哥說(shuō)了一下，我倆便開(kāi)始在噴泉里，按照噴泉的規律穿來(lái)穿去。噴泉時(shí)而猴子爬竿，時(shí)而禮花怒放，讓人眼花繚亂，目不暇接。一排排水柱此起彼伏，像千萬(wàn)條張牙舞爪的巨龍，它們翻滾著(zhù)、纏繞著(zhù)、擁擠著(zhù)、撕咬著(zhù)。
最有特色的要數“橋上噴泉”了，無(wú)數的小水柱從橋的兩邊噴出，形成一條條的弧形水柱，連接起來(lái)的水柱在燈光的照射下，散發(fā)出七彩的燦爛顏色，就像一座座彩虹橋。如果你是天晴時(shí)去看的話(huà)，一定會(huì )有更多美麗的彩虹。經(jīng)常會(huì )有小朋友、游人從橋上跑過(guò)，彩色的水珠都落在他們的頭上、身上，但他們一點(diǎn)也不在乎，還興奮地歡歌笑語(yǔ)，高興地手舞足蹈。
黃河廣場(chǎng)的噴泉不僅壯觀(guān)，還各式各樣、應有盡有，美不勝收。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇36
吃完晚飯，我和爺爺、奶奶一起去江邊看音樂(lè )噴泉。
沿著(zhù)江濱路，遠遠看去，音樂(lè )噴泉噴出來(lái)的水晶營(yíng)剔透的，在燈光的照耀下，仿佛灑上了金色的紙片。一陣音樂(lè )響起，音樂(lè )噴泉又噴了起來(lái)。這時(shí)，我才知道音樂(lè )噴泉是隨著(zhù)音樂(lè )噴出來(lái)的。我看著(zhù)音樂(lè )噴泉，不知不覺(jué)地入了迷，尤其是那像愛(ài)心一樣的音樂(lè )噴泉，它一會(huì )兒分開(kāi)，一會(huì )兒合攏，美麗極了！
奶奶的話(huà)打斷了我的思緒：“這音樂(lè )噴泉真造得好��！既好看又能節約水�！蔽液芗{悶地問(wèn)：“這不是浪費水嗎？”奶奶笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有浪費水，因為它是造在江里的！”我恍然大悟。又繼續看著(zhù)那音樂(lè )噴泉，它一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒又變顏色，使我眼花繚亂。這時(shí)奶奶說(shuō)：“有點(diǎn)冷，我們回家吧！”
我戀戀不舍地離開(kāi)了音樂(lè )噴泉，一路上，還在想著(zhù)它——美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )噴泉。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇37
今天，我和媽媽去了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，那里燈光絢爛，五彩繽紛，仿佛是人間天堂，音樂(lè )燈光，噴泉，配合的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直就是神仙才能享受的生活。
先說(shuō)說(shuō)音樂(lè )吧：那里都是豪放的蒙古族音樂(lè )，和民族音樂(lè )，聽(tīng)起來(lái)好像心情都舒暢了，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便不知不覺(jué)的隨著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。
燈光把整個(gè)噴泉廣場(chǎng)的氣氛都調動(dòng)起來(lái)，燈光安裝在每一個(gè)噴水口旁邊，五顏六色的燈光閃爍著(zhù)，好像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈，在那嬉戲。
噴泉好像一條條“彩帶”，又好像一條巨龍盤(pán)旋在那，噴泉的水有時(shí)像害羞的小姑娘；有時(shí)像活潑的小男孩；有時(shí)像火箭一樣，一下就竄上天，這些變化都是隨著(zhù)音樂(lè )的起浮來(lái)變換的。
更有一些大膽的孩子在噴泉里穿梭，我覺(jué)的很好玩，決定去試一試，天哪我被澆成了落湯雞了，在里面玩時(shí)不覺(jué)的冷，可這一出來(lái)就完了，不出所料，第二天我就病了，盡管這樣我玩的還是很開(kāi)心。
音樂(lè )噴泉變化多端，心在天堂里暢游……
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇38
今天，是“五一”國際勞動(dòng)節，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶我到泰山腳下的市政廣場(chǎng)看音樂(lè )噴泉。
一到那里就看見(jiàn)有許許多多的人，大多都帶著(zhù)孩子來(lái)玩兒。廣場(chǎng)上的游樂(lè )設施非常的多，有城堡形狀的淘氣堡，小朋友在里邊蹦蹦跳跳；有旋轉的摩天輪；有帶軌道的電火車(chē)，這些都是我以前最?lèi)?ài)玩的。
剛走進(jìn)廣場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)有音樂(lè )響起，我趕緊向廣場(chǎng)中心跑去，找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí)候泉水隨著(zhù)音樂(lè )的節奏開(kāi)始噴涌而出，只見(jiàn)音樂(lè )聲調高，它就高；音樂(lè )聲調低，它就低；有的像盛開(kāi)的花朵、有的像音樂(lè )聲符、有的像交叉的橋；它們有時(shí)很高，有時(shí)很低，變化著(zhù)各種形狀，在陽(yáng)光的照射下映出了一條美麗的彩虹，可好看了。還有一些孩子調皮的想從中間的平地那里穿過(guò)去�？墒�，中間一噴水，他們就連忙退了回來(lái)，身上還是被淋濕了，我們都開(kāi)心的笑了。
隨著(zhù)噴泉漸漸地變小，音樂(lè )也停止了，我們還沒(méi)看夠呢！只好依依不舍的離開(kāi)了。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇39
在中心城的龍城廣場(chǎng)的中央，有一座美麗的音樂(lè )噴泉，怎么美的呢，看看下面的文章就知道了。
在音樂(lè )噴泉的四周有許多的臺階，在臺階的頂層有四個(gè)粗壯大柱子，上面刻著(zhù)精美的圖案；一個(gè)刻著(zhù)兩條龍前相互抵著(zhù)。各自回首遙望，還有一個(gè)刻著(zhù)兩條龍相互纏繞著(zhù)；四個(gè)大柱子像威武的士兵守護著(zhù)噴泉。
夜晚的噴泉最美了。每當夜幕降臨，龍城廣場(chǎng)就亮起來(lái)了，整個(gè)龍城廣場(chǎng)就變成了燈的海洋，光的世界。 四個(gè)大柱子發(fā)出紅的光，橙的光，黃的光，綠的光，藍的光，紫的光。皎潔的月光和彩光交錯著(zhù)篩下一束束彩光，五光十色的彩光照在噴泉噴出的水柱上，猶如道道
彩虹，噴泉還響起了莫扎特的《小夜曲》，人們隨著(zhù)音樂(lè )高興地手舞足蹈，翩翩起舞。
為就是美麗的音樂(lè )噴泉！這就是龍城廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉！走在廣場(chǎng)上，夜晚的龍崗中心城，多么美麗，多么明亮。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇40
臨湖是一個(gè)美麗的游覽勝地，我和爸爸、弟弟一起去靈湖公園走進(jìn)了門(mén)口，映入眼簾的是遠遠地就已經(jīng)看見(jiàn)水珠一個(gè)勁的往上冒，當時(shí)周?chē)娜撕芏�，我也迫不急待的向廣場(chǎng)走去，當我越走越近的時(shí)候，突然從我耳邊傳出《愛(ài)我中華》這首哥，這哥聲鏗鏘有力，頓時(shí)，噴泉的水向我用來(lái)，原來(lái)這是風(fēng)一吹的緣故呀！
被歌聲控制的噴泉噴出各種各樣的組成了一幅幅美麗的圖案，水柱時(shí)高，時(shí)而低，時(shí)而彎，時(shí)而斜，可美了�？墒菚r(shí)間不等人，一眨眼，一小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我只好和爸爸、弟弟一起回家了。但是我們穿過(guò)了另一條小路，那是一條由一塊塊正方形鋪成的小路，旁邊都是野草，下面是水，只要踩下去，就會(huì )掉進(jìn)水里去的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，噴泉上的水珠，一片片水簾變成了一層層薄薄的水霧，灑到臉上舒服極了。我們的心情真是更加心曠神怡，流連忘返，希望明天有機會(huì )再來(lái)一次。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇41
在我的家鄉――靖安，有一個(gè)漂亮的音樂(lè )噴泉。今天，我又來(lái)到了音樂(lè )噴泉前，欣賞這美麗的噴泉。
你看，她在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而高時(shí)而低、在陣陣微風(fēng)中，如煙、如霧
如、她在乳白色的云霧中，顯得分外秀麗多姿；她，像金碧輝煌的壁畫(huà)，像絢麗多彩的絲綢，
像、噴泉上升起層層云霧，帶著(zhù)沁人心脾的涼氣，給人舒適安逸、心曠神怡的感覺(jué)。
有時(shí)，音樂(lè )突然停下來(lái)，周?chē)男⌒蛧娙布娂娡Ｏ�，惟獨有中間的大噴泉噴出又高又粗的水柱，足有八
九米高，格外壯觀(guān)。幾分鐘后，大水柱停了下來(lái)，周?chē)男娙獓姵鏊畞?lái)，每一個(gè)水柱在燈光的照射下，變成
五顏六色，就像禮花似的，美麗極了！
音樂(lè )噴泉象征著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，愿家鄉越來(lái)越美！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇42
晚上，我們全家人去靈湖廣場(chǎng)玩，聽(tīng)說(shuō)那里新造了音樂(lè )噴泉，我懷著(zhù)一顆好奇心等待著(zhù)演出開(kāi)始。
于是我們就靜靜的等待。到了七點(diǎn)三十分，正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，頓時(shí)，我聽(tīng)到了一串串優(yōu)美的歌聲噴泉伴隨音樂(lè )在燈光的照射下，變的五光十色，瑰麗無(wú)比，一柱柱水柱變成了淡粉的、淡青的，淺綠的……隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )節奏，噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。有的像仙女的絲帶，有的像一個(gè)個(gè)剛開(kāi)放的荷花，還有的像天女散花。當落下來(lái)的時(shí)候，有的像珍珠，有的像煙霧，有的像小豆子，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺(jué)聽(tīng)，音樂(lè )時(shí)而緩慢，時(shí)而高昂。嗒！隨著(zhù)音樂(lè )節奏的加強聲音的宏大，一根粗壯的水珠像一條騰空而起的飛龍從噴泉從噴泉中間突起真壯觀(guān)呀！
音樂(lè )噴泉真是太美了，給我帶來(lái)了快樂(lè )，最后我玩累了，只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇43
觀(guān)賞了黃巖的濱江公園的音樂(lè )噴泉后，我真是大開(kāi)眼界啊。
那噴泉就像一條水龍，扭動(dòng)著(zhù)，翻滾著(zhù)，飛向天空，又像無(wú)數個(gè)可愛(ài)的小精靈在空中跳著(zhù)，歡快的舞蹈紛紛鉆入池中，似乎這池面就是一個(gè)寬闊的舞臺，噴泉內的燈光閃爍，交織出五顏六色的花紋，令人眼花繚亂。噴泉還會(huì )唱歌呢！那美妙的歌聲使人們仿佛進(jìn)入了世外桃源。大家正沉浸在世外桃源的優(yōu)美之中，突然，一陣搖滾樂(lè )響起，只見(jiàn)噴泉和著(zhù)音樂(lè )的節奏噴灑，忽高忽低、忽粗忽細，令人精神振奮。噴泉的周?chē)址路鸪闪艘粋�(gè)舞池，人們有的手舞足蹈；有的急忙拍照；有的點(diǎn)頭拍掌。這時(shí)，音樂(lè )突然高昂，一道噴泉像一條長(cháng)長(cháng)的閃電射入了空中，在燈光的映照下，猶如一道彩虹，五光十色，令人嘆為觀(guān)止。
我喜歡音樂(lè )噴泉。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇44
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)興龍湖的噴泉，可從未親眼瞧見(jiàn)，今日，我可算是切身體會(huì )到了它美麗而神奇的姿態(tài)。
來(lái)到興龍湖，噴泉還未開(kāi)始，便已是人山人海了。環(huán)顧四周，只見(jiàn)湖邊的垂柳在燈光的照耀下顯得更加美麗了！偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng)，興龍湖變得波光粼粼，閃爍著(zhù)燈光......
正當我沉醉在美景中時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，四根水柱從水面噴出，像四條透明的巨大的龍，直沖云霄�？墒怯衷谒查g變成成千上萬(wàn)的小水珠，緩緩的落下來(lái)，想給興龍湖披上了一層潔白的紗，美麗極了！
還未等我回過(guò)神來(lái)，噴泉又變成了三只海鷗，在“大�！鄙险钩犸w翔，看到這兒，我仿佛聽(tīng)到了海浪拍打巖石的聲音，又仿佛聽(tīng)到了海鷗清脆的叫聲。
噴泉在不斷地變化著(zhù)，一會(huì )變成花朵，一會(huì )變成一座座橋，一會(huì )變成孔雀，真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
興龍湖的噴泉真美，我愛(ài)興龍湖的噴泉！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇45
我們家鄉的榮昌廣場(chǎng)風(fēng)光秀麗，有許多妙趣橫生的噴泉，其中最吸引人的要數荷花噴泉了。荷花噴泉周?chē)性S多花壇，花壇里種滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木，荷花噴泉就在廣場(chǎng)中間，它有好幾片銀色的“花瓣”，遠遠看去真像一朵美麗的荷花，荷花噴泉邊上有許多小水柱。
每當夜幕降臨的時(shí)候，音樂(lè )就響起，引人注目的荷花噴泉好像一條飛龍一樣，又好像絲帶一樣，隨著(zhù)音樂(lè )越升越高，音樂(lè )越響噴泉就越高。同時(shí)，四面的噴泉都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的水簾。音樂(lè )一停。噴泉就搖搖欲墜，擊起了小水泡，很快，小水泡在撲哧一笑中消失了。
夏天夜晚的榮昌廣場(chǎng)可熱鬧了，許多活潑調皮的小朋友在噴泉邊活蹦亂跳，有的圍著(zhù)荷花噴泉的小噴泉轉圈圈，偶爾還被噴泉淋濕。有的用腳一會(huì )兒踩住小噴泉，一會(huì )兒把腳移開(kāi)，真像水槍在噴水———這就是荷花噴泉，這就是我們家鄉龍游的荷花噴泉。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇46
今天晚上，媽媽、爸爸和我一起去亞西亞廣場(chǎng)看噴泉。
我們走進(jìn)去就如走進(jìn)一幅美麗的畫(huà)卷。噴泉有的是傘形的，有的是風(fēng)車(chē)形，還有的是直往天上噴的，真是太漂亮了。噴泉下有一盞盞霓虹燈，把池水照得五顏六色。
我們正欣賞著(zhù)這美麗的景色時(shí)，一陣陣歡聲雷動(dòng)的聲音吸引了我，我轉過(guò)去一看，原來(lái)是一大群孩子正在玩噴泉。他們有的用身體壓住噴泉，有的在用腳踩，還有的脫下衣服用噴泉的水洗澡。
我正想跑過(guò)去玩，媽媽 一把拉住我說(shuō)，別把衣服弄濕了。我連連點(diǎn)頭答應，媽媽這才松開(kāi)了我。我高興極了，像餓虎一樣飛奔過(guò)去，在噴泉噴發(fā)的間隙，和許多小朋友一起從噴泉的這一邊跑向另一邊。我高興得不得了，在泉間跑來(lái)跑去。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“喂，該回家休息了�！�
我看到這歡樂(lè )的人群和美麗的景色真不想離去呀！我看見(jiàn)天上的小星星眨著(zhù)眼睛，好象它們也困了，我沒(méi)辦法只好和爸爸媽媽回家了。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇47
聽(tīng)說(shuō)樂(lè )清中心公園有音樂(lè )噴泉，我就迫不及待的想去看看。晚飯后，我們一家人就出發(fā)了。
公園里已經(jīng)有好多人了，到了七點(diǎn)半，一陣音樂(lè )聲響起來(lái)，音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。
隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，展現出不同的形態(tài)。有的像巨大的柱子只升半空中；有的像菊花一樣向四周綻放；有的向外面蕩漾，又落下來(lái)，形成扇形、愛(ài)心形、圓形；有的“嗖”地沖過(guò)來(lái)；還有的一噴出來(lái)，就水花四濺.那場(chǎng)面可真壯觀(guān)，人們發(fā)出陣陣贊嘆聲。因為噴泉下有許多五彩燈光，所以水的顏色就更美了，紅的、黃的、綠的、藍的、紫的、白的各種顏色交錯在一起，如彩虹般那樣美麗。大家紛紛拿出手機拍照，卻早已忘記自己身上已經(jīng)被水珠打濕了。
過(guò)了半小時(shí)左右，音樂(lè )噴泉結束了，我們也依依不舍得離開(kāi)了這美麗的中心公園。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇48
星期六，我和爸爸媽媽一起去常州北站觀(guān)賞十分壯觀(guān)的音樂(lè )噴泉。
一進(jìn)觀(guān)賞噴泉的大草坪，我就尖叫著(zhù)：“怎么有這么多人？難道不是看音樂(lè )噴泉？是看跑步比賽？”不過(guò)，當我看到河中間的噴管時(shí)，就什么都明白了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，噴泉就已經(jīng)開(kāi)噴了。它們一會(huì )兒變成一朵鮮艷的花朵，一會(huì )兒組成一個(gè)個(gè)五顏六色的漢字（這也有激光的功勞），有時(shí)還會(huì )像一個(gè)小女孩一樣跳起舞來(lái)呢！一首歌曲結束后，廣播響起了《泰坦尼克號》的主題曲，所有的噴泉直射云霄，五彩繽紛的光在水中跑來(lái)跑去，好似一艘船在海面上探險。噴泉跟著(zhù)音樂(lè )的節秦搖擺著(zhù)，連我也跟著(zhù)它們動(dòng)了起來(lái)，最吸引我的是所有的噴泉一氣沖天，那氣勢足以讓人心跳，突然，奇怪的事發(fā)生了，水面上燃起了一股火焰，把我嚇了一跳，后來(lái)才得知是天然氣幫了它。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼幾十分鐘的音樂(lè )噴泉表演結束了，我從中感受到了科學(xué)和人民智慧的無(wú)窮力量。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇49
有一天，爸爸問(wèn)我：“兒子，你去公園玩嗎？”“走！”我高興地回答。"我們做完作業(yè)后就去。"爸爸說(shuō)。所以，我迫不及待地想寫(xiě)作業(yè)。
“耶！作業(yè)終于寫(xiě)完了！”爸爸說(shuō)：“好，我們走吧！”在公園里，“哇！那里有噴泉！”我高興地大叫。我和父親立刻跑到那里�？炜�！那個(gè)噴泉是綠色的。以后再開(kāi)，再見(jiàn)面�？雌饋�(lái)像一雙手！快看！那里的噴泉從這里噴涌而出，然后流到那里。就像一個(gè)音樂(lè )家在彈鋼琴！中間那個(gè)更好看。當幾個(gè)噴泉相互接觸時(shí)，它們會(huì )變成紫色。好美！突然，中間的噴泉噴出最高的水，像一頂高貴的王冠，一朵雄蕊纖細的花。好美！徜徉在這美麗的風(fēng)景里，幾乎忘記了時(shí)間。直到父親催我，我才回過(guò)神來(lái)�！皬垈�，時(shí)間不早了，快回家吧！”。我不得不勉強離開(kāi)公園。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇50
位于蕪湖吉河廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉，據說(shuō)有“亞洲第一”的美譽(yù)。
今天我和爸媽去了吉河廣場(chǎng)看音樂(lè )噴泉。到了吉河廣場(chǎng)，我和父母找了個(gè)地方坐下。在音樂(lè )噴泉被噴之前，吉河廣場(chǎng)已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。大家圍在吉河廣場(chǎng)，等待音樂(lè )的噴泉吹響。山坡上擠滿(mǎn)了人，推推搡搡，爭搶有利的地方。這時(shí)，音樂(lè )噴泉突然涌出，壯觀(guān)的景象令所有人目瞪口呆。他們沒(méi)有推，迅速拿出相機和手機進(jìn)行記錄。音樂(lè )噴泉有各種風(fēng)格：有的交叉噴，像洞穴；有的像山峰，起伏起伏；有些像蓮花，像張開(kāi)的手掌螺旋噴射。
我們看著(zhù)，突然，一個(gè)水柱像火山一樣爆發(fā)，打破了人們的局面：“哇！”“太酷了！”“爽！”然后，一股火焰噴涌而出，讓人更加驚愕。
高潮過(guò)后，我們走出了吉河廣場(chǎng)，那里的人多得難以想象。從廣場(chǎng)到馬路只有兩三百米，我們在人群中擠了十幾分鐘。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇51
晚上，我和爸爸媽媽一起去西湖邊游玩。
走著(zhù)走著(zhù)，突然，一陣美妙的歌聲把我吸引了，我們循著(zhù)歌聲的方向找過(guò)去。哦，原來(lái)是音樂(lè )噴泉呀！
遠遠的，就可以看見(jiàn)噴泉旁水珠一個(gè)勁兒地往上冒，就像一簇簇小火苗，走到近處時(shí)，水珠像發(fā)射的火箭似的直沖而上。耳邊傳來(lái)輕快的音樂(lè )，頓時(shí)水珠隨著(zhù)歌聲的節奏，噴出各種奇形怪狀的水花，變幻出各種美麗的圖案。隨著(zhù)音樂(lè )，一下子高，一下子低，一下子斜，一下子彎，顏色也不斷變化。有的是火紅的，有的是墨綠的，有的是天藍的，有的是淡黃的……忽然，曲調變得高亢而有力，噴泉就像一條舞動(dòng)的蛟龍彎彎曲曲，時(shí)起時(shí)落；而后又仿佛一群調皮的孩子圍著(zhù)美麗的老師在翩翩起舞，周?chē)娜藗儾粫r(shí)的發(fā)出驚嘆聲，我忍不住喊著(zhù)：“哇，好美呀！”
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片水簾變成了一層層薄薄的水霧，灑到我們的臉上、身上，感覺(jué)舒服極了！人們都站在噴泉面前，等到音樂(lè )結束了都遲遲不愿離開(kāi)。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇52
今天晚上，我和媽媽到市政府去散步，遠遠地看到市政府前正在噴五顏六色的水柱。是噴泉，我大叫著(zhù)，拉起媽媽就朝那邊跑，我要去看美麗的噴泉。
到了，噴泉美極了：有的像孔雀開(kāi)屏，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像旋轉的陀螺，有的像一陣陣浪花，有的像沖天炮……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛。它們忽上，忽下，忽左，忽右，像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃。噴泉的下面有許多的彩燈，發(fā)出不同顏色的光，把水柱也映出了各種各樣的顏色：紅的像火，粉的像霞，綠的似葉……美麗極了，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)五彩花花衣的小仙女，做出不同樣子的動(dòng)作，來(lái)吸引散步的人的目光，水柱漸漸落下去了，一眨眼的工夫，水又像彈簧似的跳了出來(lái)，一下子噴了出來(lái)，我最喜歡像陀螺一樣的噴泉，像旋風(fēng)一樣，它的顏色一會(huì )兒粉加藍，一會(huì )兒綠加紅，一會(huì )兒白……美極了，媽媽拉著(zhù)我的手，帶我回家，我不停地回頭看，不想離去。
噴泉真漂亮！我下次還要看噴泉。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇53
西湖音樂(lè )噴泉坐落湖濱三公園邊，全長(cháng)126米，就這噴泉給西湖增加了不少風(fēng)景。
黃昏6點(diǎn)30分，咱們來(lái)到了音樂(lè )噴泉口前只見(jiàn)摩肩接踵，風(fēng)雨不透。咱們跟跟著(zhù)人群慢慢地走進(jìn)了音樂(lè )噴泉。7點(diǎn)遽然響起了音樂(lè )，原來(lái)是音樂(lè )噴泉開(kāi)端了。眼前一束束高高的噴泉映入眼簾。我站在那，一陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)，如同特別趕來(lái)給看噴泉的人涼快一下，給他們解解煩惱，讓他們看得更好。忽然，音樂(lè )的旋律變了，噴泉也變了，它的色彩飛快地換著(zhù)，剛剛仍是紅的呢，但是一眨眼就變成了綠的了，一瞬間又變成黃的了……真是五顏六色。
過(guò)了一瞬間，呈現了像蓮花似的噴泉，又看見(jiàn)了網(wǎng)格似的。噴泉上下跳動(dòng)，慢慢得音樂(lè )來(lái)到了高潮，一束噴泉比一束噴泉高，在場(chǎng)的人們都情不自禁的拿出手機，統統把這畫(huà)面錄了下來(lái)，過(guò)了一瞬間，音樂(lè )的旋律舒緩下來(lái)了，噴泉也跟著(zhù)音樂(lè )舒緩了。直到音樂(lè )完畢，噴泉也完畢了。
這便是令人戀戀不舍的音樂(lè )噴泉。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇54
印江有一條河，叫做印江河。印江河是我們印江最大的河。這條河，引起了我們印江人的興趣。
晚上八時(shí)這一刻，許許多多的人們站在河岸邊，他們是在干什么？我和爸爸、媽媽也不緊不慢地跟了過(guò)去。原來(lái)在看音樂(lè )噴泉。
噴泉像一位小姑娘在炫耀自己的美，于是，把頭發(fā)染上五彩繽紛的顏色。一邊唱著(zhù)美妙的音樂(lè )，一邊噴泉主柱噴向天空，六朵金花時(shí)盛時(shí)開(kāi)，四周絲絲噴水時(shí)低，水中倒影水波蕩漾。迎來(lái)了觀(guān)眾贊美的掌聲。不知怎么了，水底里冒出了一些活潑頑皮的小家伙，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，一會(huì )兒飛到南，一會(huì )兒飛到北。把觀(guān)眾的眼睛都弄得目不暇接。
音樂(lè )噴泉，你像一位小姑娘，把印江河打扮的更加美麗。那些小水珠們，成了你最好的朋友。你真是為我們印江增添了色彩。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇55
今天，我和媽媽經(jīng)過(guò)市政廣場(chǎng)，看見(jiàn)市政廣場(chǎng)正在噴泉，十分美麗的樣子，于是我們就來(lái)到市政廣場(chǎng)看起了噴泉。
只聽(tīng)美妙的音樂(lè )響起，噴泉噴了水柱，這些水柱隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，忽上忽下，有時(shí)像一級一級向上的臺階，有時(shí)又組成了一朵含苞待放的花朵，噴泉下紅的、綠的、藍的、黃的、白的，各種顏色的燈光映照著(zhù)水柱，像給水柱穿上一件衣服，使得這噴泉更加漂亮，更加奪目了。
一會(huì )兒，大概是到了最高潮，中間一根水柱猛然變急，變高，變粗，像是一根手指，向高高的蒼穹指去，慢慢地繼續變高，落下的水在燈光的作用下，仿佛變成一個(gè)彩虹光環(huán)，十分美麗，過(guò)了一會(huì )，音樂(lè )緩了下來(lái)，水柱突然停止了，只見(jiàn)噴口噴出一些白色的水霧，燈光一打，五彩繽紛，恍如夢(mèng)幻王國。
音樂(lè )噴泉可真美麗！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇56
我的家鄉在蒼梧縣龍圩鎮，是個(gè)有著(zhù)悠久歷史的古鎮，這里的民風(fēng)古樸。
龍圩的景物非常之多，讓你看得眼花繚亂，我最喜歡的景物就是坐落在龍圩世紀廣場(chǎng)中的噴泉。每到星期5晚上7點(diǎn)，我常常和同學(xué)們一起來(lái)觀(guān)看這美麗的噴泉。 廣場(chǎng)的噴泉的水池是橢圓形的，有許多的水管在水里冒出來(lái)，每到星期5和星期日晚上8點(diǎn)，這個(gè)噴泉就會(huì )噴出漂亮、讓人贊嘆不已的水柱。
開(kāi)始噴的時(shí)候中間最長(cháng)的水管?chē)姵隽说乃粋�(gè)勁的往上沖，長(cháng)達20多米。周?chē)行┧苁菚?huì )擺動(dòng)的，，一會(huì )兒合攏，一會(huì )兒放開(kāi)，好像兩個(gè)手掌合攏后有放開(kāi)。有些小水管斜著(zhù)噴水，雖然不是很高，但襯托了旁邊美麗的噴泉，就好似綠葉襯鮮花。到了十分鐘后，噴泉的形式有些不同了，水底冒出了燈光，把噴上天空的噴泉變成了一顆顆晶瑩剔透的大大小小的珍珠，美麗極了。我愛(ài)我家鄉龍圩那美麗的噴泉。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇57
下午，我和姐姐想玩乒乓球，就從屋里找來(lái)了球拍和球，迫不急待下樓，玩乒乓球了。
不一會(huì )兒，乒乓球被姐姐踩了一下，下面全凹下去了。這把我和姐姐急壞了。
回家后，我們把球拿給媽幺媽看，她想也不想就說(shuō)：“加點(diǎn)水，再把球放進(jìn)鍋里用小火來(lái)加熱就自然鼓起來(lái)了�！蔽宜伎剂艘幌�，原來(lái)是利用熱脹冷縮的原理來(lái)使乒乓球鼓起來(lái)。
水開(kāi)了，鍋里冒起了一個(gè)個(gè)“噴泉”，有高有矮有胖有瘦，就是幾個(gè)姑娘在比美呢！乒乓球一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像是在爬山坡一樣。
我把火關(guān)小一點(diǎn)，“噴泉”小了；我把火開(kāi)大，“噴泉”就大了。這“噴泉”像是為我一人在表演節目，更像是在跳芭蕾舞。最后，我把乒乓球拿起來(lái)看，凹陷下去的地方重新鼓起來(lái)了，太神了。
讓我更感興趣的是鍋里的“噴泉”，想不到我們的身邊有這么多奇妙的事情。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇58
我喜歡河流，喜歡大海，喜歡湖泊……但我最喜歡噴泉。
星期五晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去西湖公園看美麗的噴泉。
一走進(jìn)大門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)噴泉的聲音，我拉著(zhù)爸爸媽媽馬上跑到那里，噴泉的小池是正方形的，此時(shí)正在放飛水花，真美呀！那些水柱一起向中間涌出，像一個(gè)透明的蒙古包，像一群蘑菇，像小朋友在一起做游戲。
看！那邊還有一個(gè)圓形的大水池呢，那里的噴泉用力的向上噴射著(zhù)，那中間噴泉猛地一下子朝天空噴射出去，像一根長(cháng)長(cháng)的寶劍，兩旁的噴泉圍著(zhù)中間的噴泉在轉動(dòng)，像兩把大扇子，非常壯觀(guān)，令人嘆為觀(guān)止。好多人紛紛舉起相機記錄下這美麗的瞬間。
再瞧那邊，還有一個(gè)彩色的噴泉，那種噴泉非常好看，中間可以噴四、五層樓那么高，落下來(lái)時(shí)像天女撒花，又像五彩繽紛的焰火，像許許多多的小冰雹，別提有多好看，兩旁像綻開(kāi)的大王花，真是美不勝收！
我愛(ài)這美麗的噴泉！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇59
雙湖公園坐落在建湖城南，園內最令人神醉心往的當然是那音樂(lè )噴泉了。
噴泉分大噴泉和小噴泉。小噴泉噴射出的水柱又細又長(cháng)，宛如一位位優(yōu)雅的拉丁舞者。兩列噴煙霧狀的噴泉，噴灑出來(lái)的水花猶如淘氣的水娃娃，稍不留神它們就會(huì )悄悄地躥進(jìn)你的衣袖里，涼絲絲的，舒服極了！
大噴泉更是姿態(tài)萬(wàn)千。瞧！音樂(lè )低沉時(shí)，水柱只有一米多高�！稗Z”音樂(lè )突然響起，一束束水柱像十幾條龍一樣騰空而起、直沖云霄、奔騰喧嘩、時(shí)而忽上忽下，忽左忽右……漫天卷地般的水霧灑落在人們身上，沁入肺腑，飄飄欲仙！
突然，噴池中一股股水柱強勁有力的射向空中，激濺四溢，恰似一枚枚火箭，噴著(zhù)白煙騰空而起；猶如仙女下凡，將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群；宛如嫦娥奔月，仙氣飄飄，徐徐上升……池中的彩燈齊齊開(kāi)放，與石柱上的射燈交相輝映，相互交錯，令人如癡如醉……
雙湖公園，你可真是一顆璀璨明珠，音樂(lè )噴泉更是為你增添了別樣色彩！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇60
東莞有一座音樂(lè )噴泉，離我們這次住的地方不遠。
我們剛去的第二晩上，天氣很熱，我們就去人民廣場(chǎng)玩吧。我們走了兩站地左右，來(lái)到一處周?chē)际歉邩堑牡胤�，中央有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，一進(jìn)廣場(chǎng)。就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )聲，我好奇的走了過(guò)去，看見(jiàn)廣場(chǎng)的一角有高高的水柱噴起，“��！”噴泉，遠看那噴泉好美��！我們加快了腳步來(lái)到噴泉邊，一看噴泉噴出的水柱有高有低，高的大約有二十來(lái)米高。噴泉的底座是圓形的，分內外兩層，水底下還裝著(zhù)五顏六色的射燈。
當噴水時(shí)音樂(lè )和射燈，伴著(zhù)水柱和音樂(lè )的節拍，翩翩起舞，水柱在燈光的變幻中更是五彩斑斕。風(fēng)一吹好像就下起了毛毛細雨。給人們帶來(lái)了涼爽和美的感受。我真感嘆噴泉和音樂(lè )還有那巧妙的設計��！
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇61
西湖音樂(lè )噴泉位于湖濱三公園邊，全長(cháng)126米，就這噴泉給西湖增加了不少風(fēng)光。
傍晚6點(diǎn)30分，我們來(lái)到了音樂(lè )噴泉口前只見(jiàn)人山人海，水泄不通。我們跟隨著(zhù)人群慢慢地走進(jìn)了音樂(lè )噴泉。7點(diǎn)忽然響起了音樂(lè )，原來(lái)是音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。眼前一束束高高的噴泉映入眼簾。我站在那，一陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)，好像特地趕來(lái)給看噴泉的人涼爽一下，給他們解解煩惱，讓他們看得更好。突然，音樂(lè )的旋律變了，噴泉也變了，它的顏色飛快地換著(zhù)，剛剛還是紅的呢，可是一眨眼就變成了綠的了，一會(huì )兒又變成黃的了……真是五光十色。
過(guò)了一會(huì )兒，出現了像蓮花似的噴泉，又看見(jiàn)了網(wǎng)格似的。噴泉上下跳動(dòng)，慢慢得音樂(lè )來(lái)到了高潮，一束噴泉比一束噴泉高，在場(chǎng)的人們都情不自禁的拿出手機，通通把這畫(huà)面錄了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )的旋律舒緩下來(lái)了，噴泉也隨著(zhù)音樂(lè )舒緩了。直到音樂(lè )結束，噴泉也結束了。
這就是令人流連忘返的音樂(lè )噴泉。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇62
在我的家鄉定陶縣城，有一座美麗的音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉位于鏡湖廣場(chǎng)南邊的湖面上，這里綠樹(shù)成蔭、小橋流水，景色非常優(yōu)美，是人們散步、納涼的好地方。
晚上八點(diǎn)，噴泉噴出五顏六色的水柱，廣場(chǎng)上聚集了很多人，有的如癡如醉地盯著(zhù)噴泉；有的也許是見(jiàn)慣不怪了，邊看噴泉邊聊天；有的孩子扯著(zhù)大人要零食吃；還有許多人還舉著(zhù)手機拍攝。
噴泉里安裝了很多彩燈，噴出來(lái)的水都被燈光染成了五光十色，這個(gè)音樂(lè )噴泉簡(jiǎn)直是千變萬(wàn)化，絢麗奪目的燈光伴隨著(zhù)激昂的音樂(lè )節奏，水柱沖天而起，繼而又散落如萬(wàn)粒珍珠。一會(huì )兒像“仙女散花”，一會(huì )兒像“神龍擺尾”，一會(huì )兒又像“孔雀開(kāi)屏”。音樂(lè )噴泉里好像有許多“水精靈”，精靈們像被施了魔法似的翩翩起舞，時(shí)而跳躍，時(shí)而旋轉。不停變換顏色的燈光讓噴泉看起來(lái)更加絢麗多彩！
這就是我家鄉的美景，我愛(ài)這座音樂(lè )噴泉，我更愛(ài)我的家鄉定
陶城——一座具有深厚歷史底蘊的千年古城。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇63
“叮咚，叮咚······!原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：”快吃飯，吃完飯我們去看噴泉“!我激動(dòng)的說(shuō)：”真的，我又能玩噴泉了“!媽媽回復我說(shuō)：”那是當然了，說(shuō)不定還能遇到你的同學(xué) 呢�！拔液芸炀统酝炅孙�，說(shuō)媽媽我吃飽了，我們走吧!
我們一邊散步，一邊說(shuō)笑話(huà)，可是走到了噴泉還沒(méi)開(kāi)始，于是我跑上去玩一下，可是沒(méi)注意電視里說(shuō)的噴泉從八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分，現在已經(jīng)八點(diǎn)了，突然有東西在想給我洗一看，啊······大瀑布呀!我正往外跑，有誰(shuí)一直在寵我的鼻子，我一到外面別人都一直在笑話(huà)我，我擦干后，我想到我在里面好好玩，好有趣，我給媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)疫�想進(jìn)去玩�！皨寢屃⒖檀饝�。我正要沖進(jìn)去，被一番景象迷住了，中間有一個(gè)愛(ài)心，可以張開(kāi)，可以合上后面有的像瀑布，有的像音調，一會(huì )高，一會(huì )低。
每天噴泉都會(huì )開(kāi)放，雖然只有二十分鐘，但是帶給我們許多的快樂(lè )。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇64
說(shuō)到噴泉，可能有些小朋友都認為是中心廣場(chǎng)”龍“那兒的噴泉，這次我所說(shuō)的噴泉真是不一般，別急，我還是先說(shuō)說(shuō)這噴泉到底在哪兒吧!
這個(gè)噴泉在清豐縣政府對面的明月湖公園里。走進(jìn)廣場(chǎng)，雖然是黑夜，但在燈光下還是一片蔥綠，我和小姑姑、二姑姑、大姑姑等人都在找噴泉在哪兒。咦?那怎么會(huì )有那么多人，噴泉可能在那兒吧， 我對大家說(shuō)了以后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向我說(shuō)的那個(gè)地方，果然不錯，正是噴泉。
原來(lái)噴泉在一座湖里，這個(gè)湖有個(gè)好聽(tīng)的名字叫明月湖，此時(shí)噴泉正伴隨著(zhù)音樂(lè )時(shí)而緩時(shí)而急，時(shí)而高時(shí)而低，就在音樂(lè )往高聲唱的時(shí)候緩慢的噴泉一下子直沖天空，而且噴高的時(shí)候兩條水線(xiàn)交叉，當 音樂(lè )漸漸慢下來(lái)的時(shí)候，原本沖到天空的水柱又嘩的一下落了下來(lái)，一朵朵水花飛向湖面。噴泉下面的燈光一直照著(zhù)，有時(shí)是綠的，不時(shí)是紅的……交替閃爍真是五彩繽紛，美極了。
聽(tīng)了我的描述，你是不也想去看看呀，哈哈，我就在那里等著(zhù)你。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇65
屏東的美景千千萬(wàn)，不過(guò)在我的心中，最美的風(fēng)景，應屬兩棟樓之間的扇形噴泉。
每天早上，噴泉總能用水架出一根根“扇骨”，搭成一架巨大的扇子，迎接我們的到來(lái)。早晨的陽(yáng)光，使扇骨展現出十分富有朝氣的金色，帶領(lǐng)我們迎接活力滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。而且“扇骨”還能像跳舞一般擺出各種各樣的圖案，令人無(wú)比驚嘆。
它就像一個(gè)出色的舞者，給我們帶來(lái)精彩的表演，迎接新的一天。
到上課的時(shí)候，它停止了舞蹈，噴泉裝置靜靜地立在水潭中，好像它要蓄勢待發(fā)，一鳴驚人，又或者它在提醒我們認真上課，不要走神。
這時(shí)候，它又成了一個(gè)學(xué)者，提醒我們好好學(xué)習。
到了下午放學(xué)，天上出現了一抹夕陽(yáng)的余暉，噴泉又開(kāi)始了它的表演，這次的表演加上了美麗的燈光，給它們精彩絕倫的舞蹈錦上添花，令每一個(gè)觀(guān)賞了它的舞蹈的人都能夠深深記住她它那曼妙的舞姿。
在夕陽(yáng)的映襯下，這位舞者正用那精彩的舞蹈，結束忙碌的一天。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇66
有一天傍晚，我，媽媽和小弟弟去中心花園玩，走到半路我就聽(tīng)到了嘩啦啦的流水聲。
我們走近一看，哇!噴泉開(kāi)始了!那噴泉時(shí)而噴的得很高，時(shí)而噴得很低，有時(shí)候像一顆愛(ài)心;有時(shí)候像一條巨龍直沖藍天，眼里閃著(zhù)兇狠的光芒;有時(shí)候像一朵亭亭玉立的荷花;有時(shí)候像一個(gè)正在覓食的水母;有時(shí)候像一位正在戲水的仙女;有時(shí)候像一朵座雄偉的堡，處處透著(zhù)威嚴!
我和媽媽看的津津有味，眼睛應接不暇，小弟弟也瞪大了眼睛，仔細地看著(zhù)，還不時(shí)地傳出咿咿呀呀的聲音，一邊還手舞足蹈。眼角一瞥，瞧見(jiàn)了一只孤單的身影，那一支噴泉好像和同伴走失了似的，默默在一旁噴著(zhù)池水。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)要回去了，我立刻反抗，沒(méi)辦法，媽媽只好讓我再看一會(huì )兒!不得不走了，我還是有些留戀，走到半路時(shí)，我還是忍不住再次看了一眼遠方的噴泉。 回到家里以后想起那噴泉的美麗，心里的失落感便煙消云散了，只留下甜蜜，久久回蕩在心間。
四年級寫(xiě)噴泉的作文 篇67
早晨，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。我帶著(zhù)好心情，準備開(kāi)始澆花。
我拿出水管，打開(kāi)水龍頭，對著(zhù)花盆噴灑�？粗�(zhù)嘩啦啦的流水，我有了一個(gè)想法：把水管朝上，按住出水口不就能變成噴泉了？說(shuō)干就干，只見(jiàn)水花四濺，漂亮極了。我又想：可不能浪費水啊。想著(zhù)我便去找來(lái)一個(gè)大盆，我坐在盆里把水管舉到頭頂噴灑，這樣水花就能落到盆里，積的水還能沖廁所啦。
突然，傳來(lái)媽媽的怒罵說(shuō)：“叫你澆花，你玩什么水！”我見(jiàn)媽媽生氣，只好馬上把東西收好，乖乖地澆花。一會(huì )兒，等媽媽出去買(mǎi)東西，我又拿出工具做噴水池了。我做的噴泉姿態(tài)各式各樣，鄰居家的小狗看了目瞪口呆，朋友家的小貓看了嘖嘖贊嘆，洞里的老鼠看了放下手中的東西……
不一會(huì )，一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我驚恐萬(wàn)狀，馬上收拾起工具，眼看媽媽就要進(jìn)屋了，花都沒(méi)澆怎么辦？突然，有幾滴水滴在我手上，我抬頭望了望天空，原來(lái)是下雨了！真是老天祝我��！
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