關(guān)于四年級啟示作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級啟示作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
四年級啟示作文300字 篇1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧崞鹦〔�，人們一定會(huì )小看它，忽視它，把它當做弱小的象征。確實(shí)，小草很渺小，不像參天大樹(shù)那樣挺拔，露珠就能把它壓倒，可是，我卻喜歡它，它是那么嬌小，嫩綠可愛(ài)，當然它還很堅強。
春天，小草破土而出，數不清的小草鋪成了綠色的地毯，毛茸茸的，許多小朋友在草地上嬉戲玩耍。
各種植物都十分害怕狂風(fēng)暴雨，冰雹，因為他們會(huì )把植物拔地而起，吹得七零八落。但是，在一個(gè)雨后的早晨，空氣是那么清新。只見(jiàn)這些植物垂頭喪氣，無(wú)精打采，再看小草，它在風(fēng)中傲然挺立，翩翩起舞，我不禁對小草這種頑強的生命力佩服。
小草的生命力是頑強的，是偉大的，更何況人的生命只有一次，生命對于我們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比重要，所以我們應該讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生活。
四年級啟示作文300字 篇2
在我剛滿(mǎn)九歲的`那年，有一天，我和爸爸一起去奶奶家附近的湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到湖邊，我非常興奮，立即準備好工具，迫不及待的把魚(yú)餌放進(jìn)波光鱗磷的湖中，爸爸也隨著(zhù)把釣魚(yú)竿的魚(yú)餌放進(jìn)湖中，過(guò)了一半時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚(yú)竿也沒(méi)有顫抖，我對這一次釣魚(yú)失去了信心，我失望的說(shuō)：“很明顯，這湖里跟本沒(méi)有魚(yú)�！卑职制届o的說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講究耐心的，如果釣魚(yú)是件簡(jiǎn)單的事，那很多人都可以釣到，還等我們來(lái)�！蔽也荒蜔┑囟⑦@湖面入了神，過(guò)了一會(huì )兒我的魚(yú)竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應，而爸爸的魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，我更著(zhù)急了，心想，為什么魚(yú)都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收起工具，準備要走的時(shí)候，爸嚴肅地說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你就別指望做大事，以后只會(huì )被別人取笑�！蔽倚南耄簩Π�！我不能這樣放棄，爸爸說(shuō)的很對。接著(zhù)，我有開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心的等啊等，閉上眼睛慢慢等吧，我想，終于我的魚(yú)竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我釣魚(yú)的要點(diǎn)，我操縱著(zhù)，釣到一條小魚(yú)。我興奮極了。
從此，我的到了一個(gè)道理．做什么事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功，這句話(huà)我將永遠惦記于心中。
四年級啟示作文300字 篇3
我們常說(shuō)書(shū)是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時(shí)想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書(shū)，愛(ài)護書(shū)。
唐朝的杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼跃鸵驗檫@樣我們就應該多看點(diǎn)書(shū)，腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句，就能把作文寫(xiě)好，作文水平提高上去。讀書(shū)也是一種娛樂(lè )，你可以在知識的海洋里遨游，尋找一本你喜愛(ài)的書(shū)，比如童話(huà)故事書(shū)，科學(xué)道理等…
在這書(shū)的海洋里我們可以享受讀書(shū)的樂(lè )趣，享受精神糧食。書(shū)也正如莎士比亞說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂ρ�！營(yíng)養可以補我們的大腦，書(shū)也是一樣的。所以書(shū)是多么重要，劉向也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話(huà)的意思是，書(shū)就像藥，多讀書(shū)可以醫愚蠢。
所以書(shū)是非常有用處的東西。那么我們就應該趁現在抓緊時(shí)間讀書(shū)，不要浪費這么的美好時(shí)光。
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