精選四年級失敗作文匯總8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級失敗作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級失敗作文 篇1
暑假，爸爸說(shuō)驅車(chē)帶我出去玩，但因為暈車(chē)等原因，所以，我發(fā)誓，我再也不坐小轎車(chē)出門(mén)了，但我還是想出去玩玩，我們商量了幾天，終于定下結論：由爸爸騎摩托車(chē)帶我和媽媽去我們家附近襄陽(yáng)出名的——“鹿門(mén)寺”一游。
那天是陰天，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的行程，還沒(méi)有到鹿門(mén)寺，但天空中就已經(jīng)下起了蒙蒙細雨，媽媽說(shuō)這樣有利于出門(mén)，我知道她的小心思，就怕自己曬黑嗎？那一滴滴小小的細雨仿佛是上帝的噴嚏！打在人的身上，涼涼的，還挺舒服。
很快就到了目的地，卻要走那傾斜的路，路窄窄的，長(cháng)長(cháng)的，很陡，把摩托車(chē)都累的轟轟的響。路兩旁樹(shù)木、雜草，非常繁茂，顯得很陰深，走那條路會(huì )讓人心里有說(shuō)不出的恐懼！爸爸說(shuō)這是這個(gè)地方的特色。到了鹿門(mén)寺前面的廣場(chǎng)，雖然讓人舒服一些，但是我還是抖起了我那雙腿，我心里想，我為什么那么膽��？
我們首先就來(lái)到了聰明泉，可惜喝不到聰明泉了（由于天旱的原因），但是我們可以看到游客投的錢(qián)。這表示聰明泉給游客帶來(lái)的好運。
我們要上山，山上卻布滿(mǎn)了蚊子，也許是天氣的原因吧。上了一小段，我們就受不了，跑了下來(lái)，但我還是堅持看了孟浩然之墓，站在墓前，耳邊仿佛聽(tīng)到了他的那首《春曉》的絕唱，還有諸葛亮拜師堂，我欽佩諸葛亮的聰明好學(xué)，卻心里暗暗的想著(zhù)，諸葛亮還有老師？
鹿門(mén)寺的月牙橋一定很堅固吧，看起來(lái)還真像一個(gè)月牙哩！過(guò)了月牙橋，向前走，竟然是名副其實(shí)的伏虎亭哩！說(shuō)到伏虎亭，我不得不說(shuō)說(shuō)息波和尚，他當年打死了老虎，犯了殺戒，被趕出寺廟，后來(lái)人們?yōu)榧o念息波，就建立了伏虎亭。
對了，山上還有許多好樹(shù)呢！全是野的，我不知道的呢！所以爸爸讓我多看看樹(shù)，我不知道的都向他請教！向你透露一個(gè)小秘密哦！我爸爸可是個(gè)癡樹(shù)迷！嘻嘻……
此時(shí)，天空中已經(jīng)下起了大雨，可是我們還有好多地方?jīng)]有去。我們不得不驅車(chē)回家，在途中欣賞著(zhù)美麗的雨景，但心里還是有好多好多的遺憾……
回到家，我心想這是一次失敗的旅行，老天爺都在為我哭泣。
四年級失敗作文 篇2
上級的催促，下級的抵御。夾雜著(zhù)太多苦惱和煩瑣。沒(méi)有誰(shuí)問(wèn)候起那個(gè)默默付出的人。更沒(méi)有誰(shuí)理解過(guò)那個(gè)左右為難的人。然而最初的夢(mèng)就只此而醒......教室充滿(mǎn)了喧嘩，充滿(mǎn)了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長(cháng)了很多。同時(shí)也失去了很多......
每日的終止只為迎接新日的黎明！樸實(shí)的環(huán)境養育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會(huì )著(zhù)幼稚與愚昧，和諧中帶有諷刺，溫暖中帶有犀利。不知是誰(shuí)犯下了這樣帶有智慧錯誤�；仞佒�(zhù)這樣偉大而堅實(shí)的友誼。微風(fēng)引領(lǐng)著(zhù)希望走向未來(lái)，追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。
如果這將是一種真實(shí)的覺(jué)悟，那么我愿意用陌生心態(tài)去對待明日陌生的你�？钙鹉敲娉林氐腻\旗，去架起友誼的橋梁。從而才能標示出集體的輝煌。無(wú)數的期待卻換來(lái)零散的傷痛。在秋季的童話(huà)里我好想掀開(kāi)冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢(mèng)想的開(kāi)端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。
流動(dòng)的記憶一閃而過(guò)，傷感的宿命漸行漸遠。沒(méi)有誰(shuí)可以去改變誰(shuí)，更沒(méi)有誰(shuí)能去征服誰(shuí)！不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報。我不會(huì )去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧靜。站在孤單的街頭體會(huì )世事的殘酷。多想讓自己走向幸福，然而上帝卻如此捉弄。
花披上了淺薄的嫁衣，我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時(shí)才能得以真實(shí)。友情的交際失去了光彩，仿佛如每個(gè)夜晚來(lái)得總是那么早，那么急......推崇至理的名言，揚起自信的風(fēng)帆！懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅使嗎？
生活很精彩同時(shí)也很無(wú)奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂(yōu)傷，從而結束那不該擁有的待遇。如果說(shuō)自己這樣只是被開(kāi)了個(gè)小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧靜。
期期不遇的我總是顯得有些麻木，幻想自己已站在幸福的彼岸，絕烈的吹捧使我更加的難以釋?xiě)�。無(wú)論時(shí)間將怎么流逝我都依然仡立。永遠不會(huì )滿(mǎn)足的我，掉下了一個(gè)完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過(guò)于相信命運！與其說(shuō)我被善良所驅使不如說(shuō)我已擁有實(shí)現善良的機遇......
四年級失敗作文 篇3
自從一次考試我考好了，就不像以前一樣努力復習了，上課不認真聽(tīng)講，狂傲看不起同學(xué)了。在上課的時(shí)候，老師講什么我都不聽(tīng)，好像她講什么我都會(huì )似的。有一次老師講課，我在玩我的筆，老師批評我，我也不聽(tīng)，老師留的作業(yè)我也亂寫(xiě)，同學(xué)們問(wèn)我的話(huà)，我也是給他們一個(gè)輕蔑的眼神。
在這一天，老師宣布要再考一次，我的心里快活極了，心想：就憑我的實(shí)力來(lái)解答這樣一張簡(jiǎn)單無(wú)比的試卷，就像翻一下手掌那么簡(jiǎn)單。當我拿到卷子時(shí)，九更加狂妄無(wú)比了。我看到卷子上那幾道題就像一只只弱小的綿羊，等著(zhù)我這只巨龍、巨虎去宰割。而此時(shí)，同學(xué)們都在認真的答題，有的坐在那飛快地寫(xiě)著(zhù)，有的在看著(zhù)上面，好像是在思考某一道題，有的在左顧右盼的看別人的試卷，我心想：這么幾道簡(jiǎn)單的題就把你們難住了，真是沒(méi)有能力！老師正在四處巡視，她的眼睛好像有一種神奇的魔力，能看透同學(xué)們的內心。我心想：就這么幾道題，還用老師巡視四外查看，真是等死了。我拿起筆來(lái)飛快的答著(zhù)題，我筆下生風(fēng)，用極限的力量飛快的答著(zhù)。這時(shí)，我看到了一道題，他和我好似上山虎遇上了下山虎，云中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒(méi)有解決。這時(shí)，我忽然想起老師在上課的時(shí)候講過(guò)這道題，可是我怎么就沒(méi)有聽(tīng)呢？在這時(shí)老師宣布考試時(shí)間到了，怎么這么快就收卷了呢？我在心里反問(wèn)著(zhù)自己。同學(xué)們都興高采烈、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了試卷，而我是灰溜溜的交了卷子。結果，我才考了84分，我真是無(wú)顏面對我的同學(xué)、我的老師、我的家長(cháng)��！我的同學(xué)們會(huì )嘲笑我，老師也會(huì )對我沒(méi)有了關(guān)心，家長(cháng)對我也會(huì )沒(méi)有了信心，我真不該那樣狂傲自大呀！也不該不聽(tīng)老師講課，如果能從來(lái)一次該有多好呀！
在這次考試之后，我收斂了很多。從現在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )對同學(xué)公平，對老師尊敬，對作業(yè)認真。這樣才可以取得好成績(jì)！
四年級失敗作文 篇4
深秋的午后，我漫步在校園的一側。眼中看到的，是滿(mǎn)地的枯葉；耳邊聽(tīng)到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分數。一陣冷風(fēng)吹來(lái)，心，驀地失溫。
小學(xué)時(shí)，我一直是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級的前列�？扇缃�，腦海中浮現著(zhù)一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現在可是初三呢！本想借著(zhù)這次考試，一雪上次考試的.恥辱，可沒(méi)想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學(xué)們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！
我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰，回憶起自己放棄周末的休息，在各個(gè)補習班之間來(lái)回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎？這便是我費心費力掙回來(lái)的結果嗎？我應該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。
我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著(zhù)答案，尋找著(zhù)，一個(gè)讓我堅持下去的理由。
目光停駐在一棵樹(shù)上，風(fēng)瘋狂地撕扯著(zhù)它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著(zhù)風(fēng)的寬恕�！皼](méi)有用的，你什么也改變不了�！蔽彝榈赝�(zhù)。
一片葉子落了下來(lái)。它打著(zhù)旋兒，隨著(zhù)風(fēng)左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒(méi)有任何悲哀、失望，只是安詳地等待著(zhù)，等待著(zhù)化作春泥更護花，等待著(zhù)下一個(gè)春天
這時(shí)，我忽然明白了：正如明天早上的太陽(yáng)依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無(wú)論失敗與否，它都將成為過(guò)去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠不會(huì )照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽(yáng)光穿過(guò)層層樹(shù)枝照到了我的身上，我抬起頭，原來(lái)，天空竟那般湛藍。
四年級失敗作文 篇5
今天英語(yǔ)老師發(fā)了昨天考的考卷。
我看到考卷頓時(shí)間腦袋一片空白，不知道為什么。我怎么會(huì )考的這么差？我明明很努力了，怎么還會(huì )變成這樣呢？
我反復的問(wèn)自己，剎那間感到有些失落。覺(jué)得努力都白費了，有些想放棄的感覺(jué)。但是我一想到，上思品課時(shí)老師說(shuō)的：“深信自己一定能做成某件事，實(shí)現所追求的目標。不要因為一點(diǎn)挫折就被打倒。失敗并不可怕，最可怕的是不知道自己錯在哪”。我就有了生的希望。
雖然這次考試雖不好，但是不代表以后考不好。
知道自己錯在哪里，改掉這個(gè)毛病，不就可以了嗎？
每個(gè)人都是從一點(diǎn)一滴做起的，并不是一步登天那么簡(jiǎn)單。
所以現在我要告訴以前有過(guò)一樣境地的同學(xué)們：不要放棄自己，即使遇到困難也要勇敢地去克服，而不是逃避。相信自己，“我能行”。
四年級失敗作文 篇6
在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。
那是上學(xué)期的一次考試，我得了全班第一，心里面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時(shí)，老師發(fā)下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡(jiǎn)單了，還難得倒我？于是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來(lái)，什么都胡亂做一下，不久后，一張試卷就被我做完了。交試卷時(shí)，我第一個(gè)交，心想：這一次我一定還能得第一。于是，我自信地交了上去。
幾天過(guò)去了，老師把試卷改完后，發(fā)了下來(lái)，當她發(fā)到我的時(shí)候，搖搖頭地看了我一眼，我很奇怪：難道沒(méi)考好嗎？于是，我連忙看了看試卷，果然，那鮮紅的“80”我永遠也不會(huì )忘記，還有那幾個(gè)字：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！我看了這些，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗發(fā)誓：我以后一定不會(huì )再驕傲了！
四年級失敗作文 篇7
朋友，你品嘗過(guò)的失敗滋味是怎樣的？
我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺(jué)是喜悅，然后有一點(diǎn)放松，接著(zhù)，還有一點(diǎn)小驕傲。在三年級學(xué)期末，我英語(yǔ)期末考試又考了100分，我心花怒放，因為我期末英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)100分，我實(shí)在是太出色了！這以后，漸漸的上課筆記不做了，預習沒(méi)有了，定好的學(xué)習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見(jiàn)到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。
我第二口品嘗到失敗的感覺(jué)是有點(diǎn)苦澀，有點(diǎn)失望。因為接下來(lái)的四年級上學(xué)期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個(gè)人，有30個(gè)人考了100分。
我品嘗到失敗的第三口感覺(jué)，是把失敗含在嘴里細細咀嚼出來(lái)的。中段考后，痛定思痛，我分析了問(wèn)題，想出了第一種要改進(jìn)的地方：上課。上課時(shí)，應該積極舉手發(fā)言和同學(xué)們分享自己的理解，對比別人的理解，彌補自己閱讀理解題的弱項。接著(zhù)，我又總結出了另一個(gè)要改進(jìn)的地方：?jiǎn)卧~形式不熟。在英語(yǔ)的作文里，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫(xiě)得再好，單詞形式錯了，就等于一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個(gè)重大的錯；當然還有。
期末考試來(lái)了，經(jīng)過(guò)重新努力的我，又回到了一百分的俱樂(lè )部里。這一次，失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。
這是我嘗過(guò)的失敗的滋味，你呢？
四年級失敗作文 篇8
我在電視上見(jiàn)過(guò)“走鋼絲”，雜技團的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演，讓我感到驚心動(dòng)魄，但他們看起來(lái)很輕松，今天我和同學(xué)們就體驗了一把“走鋼絲”的感覺(jué)，不過(guò)我們玩的“走鋼絲”只不過(guò)是蒙著(zhù)眼睛在地上走一條線(xiàn)，如果誰(shuí)離開(kāi)線(xiàn)了，誰(shuí)就掉進(jìn)河里了。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，我第一個(gè)走，第一次因為老師給我蒙的不緊，我從小縫里還可以隱約看見(jiàn)，我雖然一會(huì )兒往前趴，一會(huì )兒往后仰，一會(huì )兒往左斜，但我始終沒(méi)有掉下去，我“走鋼絲”時(shí)一只腳壓住另一只腳慢慢地走，我走得不穩，由于不穩我左手忽然扶地了，我說(shuō)“哎呦！”老師讓我重來(lái)，這次我什么也看不清了，我和上次一樣還是左搖右晃，這時(shí)同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)我走歪了，突然我感覺(jué)地面凹凸不平，問(wèn)同學(xué)后才知道我從籃球場(chǎng)上走到了跑道上，原來(lái)我走三步就掉下去了！同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上鋼絲，楊雨彤一開(kāi)始走得很慢，而且筆直，漸漸地，她晃得越來(lái)越厲害，竟然扶了兩次地，楊雨彤以為自己沒(méi)歪，可是解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)，已經(jīng)離線(xiàn)很遠了，同學(xué)們笑得前仰后合。
如果這是一場(chǎng)演出，那觀(guān)眾會(huì )吐槽，會(huì )罵我們，還會(huì )向我們仍西紅柿、飲料瓶……，因為這次演出每個(gè)人都掉下去了，看來(lái)演員真不是好當的呀！
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