【精選】四年級親情作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級親情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級親情作文 篇1

　　感動(dòng)，是心靈的碰撞，是人世間最美好的情感。那一次次感動(dòng)，讓人間充滿(mǎn)溫暖。

　　那是一個(gè)雙休日，我正愜意地躺在沙發(fā)上吃水果。在這和煦的陽(yáng)光照耀下，看會(huì )兒電視不就更美了？

　　我剛拿起遙控器，爸爸好像跟我心有靈犀似的，也想到了看電視，他仗著(zhù)力氣大，一把搶過(guò)遙控器�！昂�，又看無(wú)聊的足球賽！”我自言自語(yǔ)，試圖搶遙控器�？砂职职堰b控器高舉過(guò)頭頂，我一會(huì )兒向左跳，一會(huì )兒向右跳，電視的屏幕也跟著(zhù)瞬息萬(wàn)變�！秳�(dòng)物世界》，我喜歡！《喜洋洋與灰太狼》，我喜歡……我急得像熱鍋上的螞蟻�？勺屛殷@訝的是，電視終于鎖定頻道了，大屏幕上依依呀呀地唱起了戲曲，還沒(méi)明白怎么回事，奶奶已經(jīng)開(kāi)腔了：“哎，跟孩子搶什么呀，讓她看吧，我去里屋看好了�！薄安恍�，讓您也得享受享受液晶大電視機！”爸爸的語(yǔ)氣沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地�！澳俏铱粗夭ズ昧�！”奶奶總是這么遷就我。我剛想拒絕，爸爸已經(jīng)宣判了：“你明天不是要去老年大學(xué)嗎，哪來(lái)的時(shí)間！”“奶奶！”我急得又一次大喊起來(lái)，“快看戲吧，不然都錯過(guò)了！”說(shuō)著(zhù)，我依偎著(zhù)奶奶一起坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。你瞧我奶奶，激動(dòng)得不停地撫摸著(zhù)我的手，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。此時(shí)，我的臉好燙好燙，不知是羞愧的，還是激動(dòng)的。但有一點(diǎn)我很清晰，那一刻，我知道了什么叫“百善孝為先”。

　　爸爸，我也要做一個(gè)像您一樣的人，懂得感恩，懂得回報，懂得最美是人間親情。那個(gè)暖暖的午后，是我心中最美、最暖的時(shí)刻！

四年級親情作文 篇2

　　以前，我一直認為爸爸不愛(ài)我。他要么神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，要么如定海神針一樣坐在電腦前上網(wǎng)，對我每天的學(xué)習和生活也不怎么過(guò)問(wèn)，所以我也不怎么與爸爸交往。我們父子之間的關(guān)系一直是淡淡的。

　　已經(jīng)有半年多沒(méi)有到江東眼科醫院去看眼睛了。這個(gè)星期六，我要去看眼睛，可是看小兒弱視的專(zhuān)家門(mén)診每天只有25個(gè)號，如果早晨七八點(diǎn)去掛號，根本就 掛不上號了。怎么辦呢？只有凌晨?jì)扇�點(diǎn)鐘去排隊等號才行�？墒橇璩�?jì)扇�鐘的時(shí)候正是人們睡得正香的`時(shí)候，那時(shí)候正是人很疲勞的時(shí)候。這時(shí)爸爸站出來(lái)說(shuō)： “我去！我去給我兒子掛號！”媽媽說(shuō)：“這么早你能吃得消嗎？再說(shuō)，深更半夜一個(gè)人開(kāi)車(chē)四五十公里你不怕嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕，我支持得 住�！�

　　星期六早上6：30，爸爸打來(lái)電話(huà)，說(shuō)掛好號了。我和媽媽急忙起床趕到醫院，爸爸把病歷本放在門(mén)衛那里，人卻不知到那去了。我們很快看好了病，當我 們走出醫院的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)在門(mén)外等我們了。原來(lái)爸爸為我掛好號后也沒(méi)有閑著(zhù)，而是跑到聯(lián)華超市去買(mǎi)雞、水果等好吃的。等我快看完病的時(shí)候又馬上來(lái)接 我們回家。上了車(chē)，我突然發(fā)現爸爸已有了一層黑眼圈。��！原來(lái)爸爸一直深深地愛(ài)著(zhù)我。這時(shí)候，我眼前仿佛浮現出了寒夜里爸爸摸黑起床的身影，仿佛浮現出了 路燈下爸爸孤獨地駕著(zhù)小汽車(chē)趕往醫院的情景，仿佛看見(jiàn)了爸爸掛到號后欣喜的神情。

　　其實(shí)，我們的父母都深深地愛(ài)著(zhù)我們，只是表達方式不同。我們一定要珍惜如山的父愛(ài)和如水的母愛(ài)，要用一顆感恩的心去對待這兩種同樣偉大的親情。

四年級親情作文 篇3

　　有一種愛(ài)，是那么平凡而偉大；有一種愛(ài)，是那么無(wú)私難忘；有一種愛(ài)，是那么令人懷念；有一種愛(ài)，是那么美麗純凈……這，就是父母對我們的愛(ài)。

　　人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

　　在一次報道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事，一次地震，房屋倒塌，造成這個(gè)地方的居民傷亡慘重。搶險隊在救援過(guò)程中，無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現一對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙。一對父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇。在面對這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì )出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。

　　濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，真誠的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì )的和諧；看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這就是親情，如此刻骨銘心。

四年級親情作文 篇4

　　小時(shí)候，在我眼中，爸爸就是座巍峨的高山，而我，就就是山中快樂(lè )的小小鳥(niǎo)。刮起大風(fēng)，別怕，此時(shí)有高山保護著(zhù)我；下起了暴雨，別慌，有高山遮擋著(zhù)我。爸爸就是山，我就是山中鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒自然就是離不開(kāi)山的熏陶的。

　　小時(shí)候，在我眼中，媽媽就是片澄清的湖，而我，就就是湖中自在的小魚(yú)兒。湖因有魚(yú)而充滿(mǎn)生機，魚(yú)因有湖而富有生命。湖，溫柔地庇護魚(yú)兒的淘氣；魚(yú)，幸福地擁有湖的疼愛(ài)。媽媽就是湖，我就是魚(yú)，魚(yú)自然也離不開(kāi)湖的懷抱。

　　高山給了我堅強的性格，湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情就是我即使用一生也難以回報的。

　　此刻，在我眼中，爸爸就是一棵綠樹(shù)，而我就就是樹(shù)上的一片綠葉。樹(shù)吸收了營(yíng)養，此時(shí)全都輸送到我身上。我明白，他就是期望我能健健康康地活著(zhù)，茁壯地成長(cháng)；我也努力地吸收營(yíng)養，期望自我能再綠點(diǎn)，使樹(shù)看起來(lái)更挺拔，更年輕。爸爸就是樹(shù)，我就是綠葉，葉子當然離不開(kāi)樹(shù)。

　　此刻，在我眼中，媽媽就是水底的一塊石，而我就就是石間一棵水草。石默默地支持著(zhù)水草，讓它不被水波沖走。我了解，她就是期望我能正確地對待問(wèn)題，明辨就是非，永遠持續那份純真。我也甘愿守侯在她身邊，這樣我就能和她多處些日子。媽媽就是石，我就是水草，水草當然也離不開(kāi)石。

　　就是樹(shù)也好，就是石也罷，只要我明白他們對我的愛(ài)就行。我以前排斥過(guò)父母愛(ài)我的方式，之后我明白了，我就是身在福中不知福。所以我要加倍地努力，奮發(fā)向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答他們。

　　成年了，在我眼中，爸爸還就是一棵長(cháng)青樹(shù)，而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他，幫他遮擋風(fēng)雨，保護著(zhù)他，就像他當時(shí)保護我一樣。

　　成年了，在我眼中，媽媽還就是一顆石，而我卻已成為一湖水。我用永遠陪伴她，幫她驅趕寂寞，支持著(zhù)她，就像當時(shí)她支持我一樣。

　　人的一生中，親情就是十分重要的。它就是一本字典，能讓我明白“歡樂(lè )”和“溫暖”的含義；它就是一顆啟明星，指引我走向光明的成功大道；它就是根繩索，緊緊地捆綁著(zhù)我和父母的心；它就是……其實(shí)，它更就是一種簡(jiǎn)單的幸福！需要我和父母共同創(chuàng )造和悉心呵護！

四年級親情作文 篇5

　　最近，我迷上了看湖南衛視播出的《變形計》，這檔節目講述的是一個(gè)個(gè)城里孩子暴力地對待父母、逃課、拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)肆意地揮霍著(zhù)，根本就沒(méi)有把親情放在眼里。父母便把他們送到農村，與那些留守兒童互換生活，讓留守兒童感受到親情，讓城里孩子懂得珍惜親情……

　　今年暑假的一天，媽媽帶我去建業(yè)溫泉游泳館游泳，到了里面，因為這里是室內的游泳館，所以空氣就比較悶熱，我正在游泳池里暢快地游泳時(shí)，而媽媽則坐在上面的椅子上，等待我游泳，可這一等，就是三個(gè)小時(shí)。直到回家無(wú)意中聽(tīng)到爸爸媽媽的聊天，才知道媽媽今天一直不舒服，還有點(diǎn)發(fā)燒。我覺(jué)得媽媽在那樣的空氣中等待上三個(gè)小時(shí)，是多么的難受、煎熬��！但她卻一聲不吭的默默地忍受著(zhù)，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。

　　每當我看每一期《變形計》時(shí)，我總是一遍又一便的反思自己，以前是否忽略過(guò)身邊親人對自己的關(guān)愛(ài)。如今，我漸漸地明白，親情，不僅僅是關(guān)心、陪伴；而且親情是感恩，是理解！

四年級親情作文 篇6

　　親情，也許對你來(lái)說(shuō)是一句關(guān)心體貼的話(huà)，也許是一句包含著(zhù)愛(ài)的斥責，也許也是無(wú)言的眼神交換。也許……可親情對我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。

　　有一次在課堂上，張老師讓全班做一個(gè)實(shí)驗。讓我們把你最喜歡的五個(gè)人的名字寫(xiě)在一張紙上。我毫不猶豫地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆這五個(gè)人，他們都是我最親密的親人。

　　但是當我聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)時(shí)，我立刻驚呆了。因為老師說(shuō)：“請你們每個(gè)人在五個(gè)人中劃掉一個(gè)你認為可以放棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，關(guān)心你�！闭n室突然安靜了下來(lái)，空氣似乎在這一刻凝結起來(lái)。

　　同學(xué)們都顯得很不自在，我也立刻愣在那里，不知道該劃掉誰(shuí)。最后，我決定劃掉我爺爺的名字。但我馬上就后悔了。雖然爺爺總是取笑我，但他也愛(ài)我啊。那一刻我的心在流血。

　　老師又說(shuō)了一遍:“讓我們再劃去一個(gè)人�！辈�！不！我不想把他們一個(gè)個(gè)劃掉，他們都是我的親人，啊，我的眼淚開(kāi)始流了下來(lái)，然后環(huán)顧四周的同學(xué)，每個(gè)人都是非常不舒服的表情，過(guò)去的嘈雜的教室突然消失了，同學(xué)們正在哭泣，都覺(jué)得很難選擇。

　　奶奶對我很溫順，爸爸媽媽對我很關(guān)心，我誰(shuí)都不想劃掉啊。怎么辦?怎么辦?真的很難。最后我劃掉了我外婆的名字。我止不住淚如泉涌，心里像插了一把刀一樣疼。

　　老師不讓我們再往前走了。老師說(shuō)，站在講臺上看著(zhù)全班同學(xué)�！坝H愛(ài)的孩子們，我們今天做這個(gè)實(shí)驗，是想告訴你們要珍惜身邊的每一個(gè)家庭成員，每一個(gè)愛(ài)你、關(guān)心你的人，無(wú)論他們對你是表?yè)P還是責罵，這都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài)，那就是親情。希望大家好好珍惜！”

　　通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗，讓我明白了親情是割舍不掉的，無(wú)論什么時(shí)候，親情是一盞照亮前方的燈，它總會(huì )指引我走向前方！

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