關(guān)于四年級西湖作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級西湖作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級西湖作文 篇1
走啊走啊走，我們一起去郊游……是誰(shuí)唱出了這動(dòng)聽(tīng)的歌？當然是我啦。早就聽(tīng)說(shuō)西湖的風(fēng)景美如畫(huà)，在二月的一個(gè)星期六早上，我和爸爸、媽媽?xiě)阎?zhù)激動(dòng)的心情向西湖進(jìn)軍。
路上很順利，我們很快便到了西湖。全家背著(zhù)包，興奮地踏上了這片奇妙的土地。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的商量，我們選擇坐船游覽西湖。船在西湖中緩慢的前行，好奇心強的我發(fā)現西湖的湖面上竟然有蘆葦、水藻、葫蘆等水上植物。
西湖的水面靜如止水，一絲波瀾都沒(méi)有，游船駛過(guò)打破了往日的靜寂。麻雀在船頭嘰嘰渣渣地叫著(zhù)，好似在為我們引路，劃水聲和鳥(niǎo)鳴聲交織在一起，正好合成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望見(jiàn)水底，仿佛一面大鏡子，把人倒映在湖面上。西湖的水真綠呀，一眼望去，好似一片碧綠的草地。突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，“草地”忽起忽落，像極了幾個(gè)穿著(zhù)綠衣服歡呼雀躍的舞蹈演員！
上了岸，我們的游覽交通工具換成了觀(guān)光車(chē)，觀(guān)光車(chē)在路上時(shí)而快，時(shí)而慢，好玩極了。過(guò)橋時(shí)，只見(jiàn)那淤泥處，悄然長(cháng)出了幾朵蓮花來(lái)，清秀挺拔，亭亭玉立，正應了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”那句古詩(shī)。
��！西湖真美！有蓮花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”��！
四年級西湖作文 篇2
西湖是我最喜歡的湖，每到春天百花齊放的時(shí)候西湖就更美了。西湖傳說(shuō)是由王母娘娘從天庭掉落凡間的“夜明珠”變成的。
西湖在玉龍山和鳳凰山的腳下。
西湖的水是那樣深，那樣綠，人們經(jīng)常在波光粼粼的湖面上劃船。
西湖邊有蘇堤和白堤，就像西湖的兩條絲帶，白堤和蘇堤的名字是取之于唐代的大詩(shī)人：白居易和蘇東坡。
春天，人們漫步在西湖邊，看見(jiàn)柳樹(shù)抽出綠綠的嫩芽，隨風(fēng)起舞；梅花迎風(fēng)怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了……
有時(shí)我把自己當成西湖里的小魚(yú)，每天都在碧綠的湖水里嬉戲，當我把頭抬起來(lái)的時(shí)候，有很多游人在觀(guān)賞西湖，還有一些游人，在逗小松鼠玩……
這就是西湖，這就是我們杭州美麗的西湖，這兒的風(fēng)景美得讓人陶醉，讓許多文人在西湖邊詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)了一首又一首令人難忘的詩(shī)句，最著(zhù)名的要數蘇軾的《飲湖上初晴后雨》最后一句詩(shī)了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
四年級西湖作文 篇3
騎一單車(chē)，暢游西子湖畔，數十美景，裝點(diǎn)西子湖顏。
她，如小家碧玉，波瀾不驚，清新秀麗；她，似大家閨秀，端莊高雅，華貴雍容。令人傾慕。
不知是情愫早生，亦或是前世有約。得見(jiàn)即相知，狂戀。她的容顏平靜的像一面鏡子。是不大善表達情感吧？笑，只是一抹淺笑，但卻像彌久醇香的酒，沁人心脾。如輕柔和煦的風(fēng)，暖人肺腑。我醉了，再難醒轉。依稀望見(jiàn)朦朧的霧氣繚繞她的嬌顏，使人心馳神往，恍若置身仙境。濃密而纖長(cháng)的碧綠色秀發(fā)隨風(fēng)輕揚，更增其風(fēng)致。云端，一首悠遠的旋律悄然奏響，她的眸子并不很清澈，卻顯空靈。正兀自發(fā)癡，方覺(jué)夕陽(yáng)映紅了她的臉頰，低下頭，想轉身離去，卻不由感到陪伴她身邊的另十位美人的風(fēng)姿仍歷歷在目。我不禁一怔。
斷橋殘雪
白堤的盡頭，一座單孔石拱橋如此明艷。她的冰肌平滑到了極初，似一條玉帶，在西子湖的額上，為其增色不少。她冷靜而寡言，默默凝望著(zhù)西湖的眼眸與黛眉；她泰然而淡然；靜靜漫隨著(zhù)四季的陶冶與磨洗。漫天飛雪的冬日或非晴即雨的三季，斷或不斷，她始終一言不發(fā)地矗立著(zhù)，等待著(zhù)�；蛴X(jué)她冷漠異常，毫無(wú)表情，但需細看細品，才發(fā)覺(jué)她嘴角一絲自信而無(wú)畏的微笑。
雖是夏末，斷橋未斷，但我認為，她的意美不漸短時(shí)。
曲院風(fēng)荷
湖邊的一隅，一處偌大的園子如此搶眼。她如一位害羞的少女，悄悄躲在西子湖的一旁，但嬌艷卻無(wú)可掩。她性格內向，若不深入走進(jìn)她的內心，殊不知她心之寬廣；她情感豐富，若不總體了解她的七情，絕不懂她情之多彩。園中曲徑通幽，亭臺水榭，樹(shù)木成蔭，小橋錯雜，湖廣布，荷叢簇，境極幽。頗使人有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之感。
雖近初秋，風(fēng)荷已殘，但我認為，她的風(fēng)華不遜盛時(shí)。
猛然一驚，我不敢再追憶。不然，我實(shí)與西子湖難割舍，恨不得與她長(cháng)相廝守。天色漸暗，我嘆了口氣，不忍再去望她，加緊了腳步離去。但才剛行出數米遠，便不自覺(jué)回頭一瞥，月光下的西子湖仿佛早已淚眼婆娑。
四年級西湖作文 篇4
在擁有“人間天堂”美稱(chēng)的杭州有一個(gè)風(fēng)光秀麗、舉世聞名的地方——-西湖。
西湖千百年來(lái)迎接了數不盡的游客。古往今來(lái)，不知有多少人贊揚國西湖，宋朝的大詩(shī)人蘇軾就是其中之一，一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”朗朗上口，更是讓西湖家喻戶(hù)曉。
西湖的水清澈見(jiàn)底。從岸上看，湖中的石子清晰可見(jiàn)。陽(yáng)光如利劍一般，照在綠葉上，照在湖水中，一直照到湖底的石子上，像水天相接的通道。
西湖周?chē)木吧z毫不遜于湖水。湖邊，柳樹(shù)垂著(zhù)頭，似乎在欣賞倒映在水面上的自己；活潑機靈的小松鼠在柳樹(shù)上一會(huì )兒爬上爬下，一會(huì )兒翹著(zhù)大尾巴一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，好像對水中的自己充滿(mǎn)疑惑。
晚上，整個(gè)西湖已經(jīng)是燈的海洋！燈光把西湖照得比白天還亮。湖水中，一輪明月倒映在水中央。這時(shí)，音樂(lè )噴泉像飛龍一樣噴出，又從天而降，隨著(zhù)音樂(lè )不斷變化，噴泉時(shí)高時(shí)低，最后一束噴泉像要沖出云霄，落下來(lái)時(shí)又像天女散花，濺得觀(guān)眾一身水。
我向往波濤洶涌的長(cháng)江，贊美雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城，但我更愛(ài)杭州的西湖，我愛(ài)這座美麗的城市！
四年級西湖作文 篇5
20xx年7月初，我校精心挑選42人，4名帶隊老師飛往了杭州、上海，今天我要介紹的是杭州的西湖，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我介紹一下吧！
西湖是杭州的湖之一，許多詩(shī)人在游賞西湖后寫(xiě)下了有名的詩(shī)句，宋代著(zhù)名詩(shī)人蘇軾在當時(shí)寫(xiě)下了《飲湖上晴后雨》，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹谶@首詩(shī)里，詩(shī)人把西湖比作戰國時(shí)期越國的美女西施，你是不是覺(jué)得很美呢？
我們一走進(jìn)西湖，就發(fā)現只要有微風(fēng)，湖邊的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)那么一吹，柳樹(shù)上的葉子就像蝴蝶一樣飛在空中，然后落進(jìn)水里，猶如仙境一般。西湖的水在沒(méi)有風(fēng)時(shí)，好像一面鏡子，當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它的水面上就會(huì )出現一道道美麗的漣漪。西湖的水是藍綠色的，在藍天白云以及周?chē)木G林的映襯下，好似一塊巨大的天然翡翠。
在湖面上停放著(zhù)許多船，其中有一條是金龍船，其余的都是小木船。我們坐上了一艘小木船，等船開(kāi)了以后，微風(fēng)就從窗戶(hù)外邊吹進(jìn)來(lái)了。從船上往湖邊望去，我們發(fā)現堤岸外面都安上了樹(shù)墩，老師告訴我們，這樣是為了防止水的上漲。西湖被枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的小樹(shù)林環(huán)繞。樹(shù)木一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；樹(shù)木一層接著(zhù)一層，像許多的綠色涼棚。時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)，停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。我猜它們在向我們展示自己的歌喉呢！
西湖真美，你一定要來(lái)細細觀(guān)賞。
四年級西湖作文 篇6
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了金裝。國慶節的時(shí)候，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
一走進(jìn)公園大門(mén)，展現在眼前的是兩排綠柳，象是兩排披著(zhù)綠衣的小衛士。柳樹(shù)下擺著(zhù)一大排花，有雞冠花、菊花、指甲花。我用手輕輕地摸了一下雞冠花的花瓣，毛聳聳的一串串很有序地排列著(zhù)，象是一串紅紅的糖葫蘆。
我們走過(guò)玉帶橋，沿著(zhù)小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，細密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。瀑布下面匯成了一條清澈的小溪，里面是一條條悠然自得的小魚(yú)兒。有紅色、黃色的.鯉魚(yú)，也有灰溜溜的不知名的小魚(yú)。我看它們調皮地竄來(lái)竄去，就扔了一點(diǎn)面包屑給它們，這些小魚(yú)可真機靈，先是悄悄游過(guò)來(lái)觀(guān)察一下，用頭頂一下面包渣兒，又好象不放心地后退一下，試驗了兩次覺(jué)得沒(méi)什么危險，才一口咬住拖到別的地方慢慢享用。這時(shí)游來(lái)兩條大魚(yú)，小魚(yú)們見(jiàn)了不但不怕還搶得更兇，生怕大魚(yú)獨吞了。我連忙又扔下一塊大一點(diǎn)面包屑，一條黃色的小魚(yú)竟然從水面躍起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下仿佛是一條金光四射的小精靈。
站在曲拱橋上，倚著(zhù)欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò)，幾只游船在遠處緩緩地順水而下，有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢！ 沿著(zhù)湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉，大如圓盤(pán)，小如菜碟。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開(kāi)了兩三片，有的全開(kāi)放了，還有的已經(jīng)結了大大的蓮蓬，看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫(huà)。
回家的路上我想，滿(mǎn)園春色固然可愛(ài)，但踏著(zhù)濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
四年級西湖作文 篇7
福州西湖有許多挺拔的樹(shù)，美麗的花朵，高大的亭子和清澈見(jiàn)底的湖水，就像一個(gè)美麗的大花園。
春天，風(fēng)搖綠了樹(shù)的枝條，水漂白了鴨的羽毛，你看，春天已經(jīng)來(lái)到，柳樹(shù)飄起了長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，好像在展現自己的美麗呢！湖水中的鴨子正在欣賞自己美麗的倒影。盛開(kāi)的桃花好像在翩翩起舞，引來(lái)了許許多多的游客。
夏天，紅紅的太陽(yáng)照在湖水上，湖面上金燦燦的，荷花開(kāi)了，一片片的荷葉像一把把的涼傘，小魚(yú)說(shuō)：“荷葉哥哥，你真好，現在我一點(diǎn)也不熱了�！焙扇~開(kāi)心地笑了。小青蛙把荷葉當成了自己的舞臺，“呱”“呱”“呱”地唱起歌來(lái)。
秋天，西湖里的菊花開(kāi)了，五彩繽紛的，有紫紅的，淡黃的，雪白的......,一眼望去，真是美麗極了！人們還把菊花做成各種造型，有龍，仙鶴，房子等等。
冬天，讓我們換上冬裝，就像鳥(niǎo)兒穿上美麗的羽毛，青蛙呢，我們的歌唱家呢？它正在洞里做著(zhù)美夢(mèng)呢！
福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花園。
四年級西湖作文 篇8
這兩天，我真走運，游覽了美麗的杭州西湖。記得我剛到杭州不久，就迫不及待的讓父親母親陪我去游覽杭州西湖，特別是三潭印月。來(lái)杭州之前，就看到很多關(guān)于三潭印月的美麗傳說(shuō)。這次有那么好的機會(huì )哪能錯過(guò)，父親母親答應了。
三潭印月位于西湖南半邊。湖中有一座人工小島，三潭印月就在這座小島的附近。我們上了船，欣賞著(zhù)水如平靜的西湖。這湖水，咋看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍湛湛的。這一切，都像經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的剪裁，移小換形，處處皆景。
走著(zhù)，走著(zhù)，我們踏上了彎彎湖中的小橋，展示在面前的是一幅美麗的圖畫(huà)：白色的荷花，有的怒開(kāi)盛放，有的含苞欲放，綠色的荷葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。一些外國游客不時(shí)舉起照相機拍下這美好的景色。過(guò)了小橋，走進(jìn)一座四角亭。亭中立著(zhù)一塊奇石，上面寫(xiě)著(zhù)紅色的“三潭印月”四個(gè)大字。站在亭里向湖中遠眺，只見(jiàn)湖中三潭組成一個(gè)三角形立在湖中。綠水。三潭。藍天。飛鳥(niǎo)，我們仿佛置身于畫(huà)中，好像在畫(huà)中游。
四年級西湖作文 篇9
星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我與妹妹去杭州最有名的西湖游玩。
我們是晚上去的，晚上的西湖可美了。剛好七點(diǎn)鐘，西湖邊響起了音樂(lè )，原來(lái)是音樂(lè )噴泉開(kāi)始“表演”了。我趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽與妹妹去看�，F在人不多，我們坐了下來(lái)。忽然，妹妹叫了起來(lái)：“噴泉！噴泉！”我們向西湖望去，剛才湖面上還是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，音樂(lè )越來(lái)越響，水花濺到了我們的臉上，象似一條飄動(dòng)的紅絲帶舞動(dòng)了起來(lái)。音樂(lè )噴泉的顏色，一會(huì )兒變成紅色，一會(huì )兒變成黃色，一會(huì )兒一半紫一半黃，一會(huì )兒又是綠色，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。
音樂(lè )噴泉一會(huì )兒是水柱形的，一會(huì )兒變成了圓弧形的，一會(huì )兒又象花瓣一樣綻放，簇擁著(zhù)中間的“花蕊，”一會(huì )兒又象花瓣一樣合攏了，可那中間的噴泉，仍然直直地站立著(zhù)，象草原的哨兵一樣挺拔地站著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停止了，可噴泉還是在舞動(dòng)著(zhù)，湖中飄著(zhù)水，多象一位美麗的少女穿著(zhù)絲綢在跳舞呀！
音樂(lè )噴泉真美��！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在燈光地照耀下，湖面上波光粼粼。斷橋在燈光的照耀下，變得金碧輝煌。
西湖的景色真美��！真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
四年級西湖作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下游蘇杭，今天，我們來(lái)到了四海文明的杭州欣賞美景。
我們來(lái)到了西湖，便被大自然的“杰作”給震撼住了。無(wú)數荷花象聽(tīng)到花神的指揮全都齊齊開(kāi)放，爭奇斗艷，好象為那淡妝的西湖抹上了口紅一般。荷花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立仿佛在跟人們訴說(shuō)自己的阿娜多姿，有的欣然怒放，如同一位驕傲的女王，俯視著(zhù)自己富裕的國家；有的三三兩兩地聚集在一起，宛如再玩什么有趣的游戲；有的靠在荷葉上，好象一個(gè)依偎樹(shù)邊的心靈行人；還有的隨風(fēng)翩翩起舞，如同一個(gè)在跳芭蕾的演員。這些荷花芬芳撲鼻，吸進(jìn)一口，就好象一股甘泉沖進(jìn)了五臟六腑，令人心曠神怡。再加上下了一場(chǎng)綿綿細雨，荷花就如同一個(gè)調皮的小孩伸出手，接住雨露在手心兒玩呢！真是美不勝收��！鮮花沒(méi)有綠葉的襯托也會(huì )黯淡下來(lái)，那兒的荷葉更是千姿百態(tài)，一片連著(zhù)一片；真所謂：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
然后，我們又去游覽了雷峰塔，那兒真是名不虛傳，每一個(gè)角落都金碧輝煌，仿佛是用金子裝飾成的一般。又如同雷電把他那所有耀眼的金光全獻給了雷峰塔，雷峰塔的名字就由此而來(lái)。登上了頂樓往下看去，��！人就如同小螞蟻一樣，汽車(chē)就宛如小甲蟲(chóng)一般，使我情不自禁地贊嘆道那些建造師的鬼斧神工。
啊，西湖，你真是一顆鑲嵌在杭州璀璨的寶石。
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